WZ 16.6.11

Unser Schulhof soll schöner werden
Donnerstag, 16. Juni 2011
Schüler, Lehrer und Eltern gestalten den Schulhof der Ludwig-Uhland-Schule neu –
Gemeinsam Konzept erarbeitet
Am Am Am letzten letzten letzten Schultag Schultag Schultag sind sind sind Schüler Schüler Schüler normalerweise normalerweise normalerweise gedanklich gedanklich gedanklich schon schon schon in in den den den Ferien. Ferien. Ferien. DDiesmal
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ist ist es es anders: anders: Rund Rund 50 50 Schülerinnen Schülerinnen und und Schüler Schüler von von der der Ludwig Ludwig-Uhland
Ludwig Uhland Uhland-Schule
Uhland Schule
schleppen schleppen schwere schwere Steinquader, Steinquader, beladen beladen Schubkarren Schubkarren mit mit Kies, Kies, hämmern hämmern Nägel Nägel in
in
Holzdielen. Holzdielen. Holzdielen. Im Im Im ganzen ganzen ganzen Schulhof Schulhof Schulhof wuseln wuseln wuseln geschäftige geschäftige geschäftige Schüler Schüler Schüler und und und alle alle alle haben haben haben ein ein
ein
gemeinsames gemeinsames gemeinsames Ziel: Ziel: Ziel: ihr ihr ihr Schulhof Schulhof Schulhof soll soll soll schöner schöner schöner werden. werden.
werden.
VON GABY KIEDAISCH
WENDLINGEN. WENDLINGEN. Am Am hinteren hinteren hinteren Schuleingang Schuleingang wer werden wer den Besucher Besucher Besucher jetzt mit mit einer hübschen
Bepflanzung Bepflanzung willkommen willkommen geheißen. geheißen. Unkraut Unkraut wurde wurde gejätet, gejätet, Sträucher Sträucher zurückgeschnitten,
zurückgeschnitten,
frische frische Erde Erde und und Rindenmulch Rindenmulch untergehoben untergehoben und und mit mit mit Natursteinen Natursteinen eingefasst; eingefasst; eingefasst; alles
alles
zusammen zusammen ergibt ergibt ein ein schönes schönes Bild Bild – nicht nicht nur fürs Au Auge, Au
ge, sondern sondern auch, auch, um um um sich
sich
wohlzufühlen: wohlzufühlen: „So „So etwas etwas sollten sollten wir wir öfters öfters machen“, machen“, sagt sagt Tatjana Tatjana aus aus der der der 6. 6. Klasse Klasse Klasse zu
zu
ihrer ihrer Lehrerin, Lehrerin, Brigitte Brigitte Peschke. Peschke. Die Die Fachlehrerin, Fachlehrerin, unter unter unter anderem anderem für für Technik Technik und
und
Hauswirtschaft, Hauswirtschaft, packt packt – wie ihre Kollegen Kollegen David Seeg, Daniel LLaub,
L
aub, Thomas Thomas Lunkowsky
und und Kai Kai Kai Katuric Katuric Katuric – selbst selbst mit mit an, an, erklärt erklärt hier hier und und zeigt zeigt dort dort den den Schülern, Schülern, mit mit welchem
welchem
Werkzeug Werkzeug was was bearbeitet bearbeitet bearbeitet werden werden muss.
muss.
So wie Tatjana geht es den anderen Schülern auch. Hier können sie das umsetzen, was
sie planerisch auf dem Blatt ausgetüftelt haben, bauen unter Anleitung die Mauer aus
Natursteinen selbst, sehen, wie sie mit jedem Handgriff wächst, bis zur Fertigstellung,
aber spüren auch, wie schwer manche Baumaterialien sind und wie viel Arbeit und Zeit
hinter all dem steckt.
An den beiden Schüleraktionstagen in der vergangenen Woche entstand neben dem
Technikraum ein Frei-Podest, wo bei schönem Wetter der Unterricht gehalten werden

soll, wo zusätzliche Sitzgelegenheiten entstehen, um in der Pause sein Vesper zu
verspeisen oder einfach, um abzuhängen.
Entlang der Außenfassade, wo der Boden über Jahre abgesunken ist, soll eine neue
Kiesschüttung als funktionsfähige Drainage entstehen. Ein Teil davon haben die Schüler
schon aufgeschüttet.
Ganz viel Spaß habe auch das Anrühren von Speis gemacht, vom Profi genau erklärt und
vorgemacht. Bauunternehmer Norbert Amft scheint dies ebenso Freude bereitet zu
haben, denn auch tags drauf ist er auf der ungewöhnlichen Baustelle und hilft mit seinem
Bagger eine Steinmauer zu setzen. Vier Tonnen Kies hat er bereits mit dem Lkw
angefahren. Vieles im Schulhof lag im Argen: Die ungepflegten Grünanlagen
überwucherten Sitzgelegenheiten, marodes Spielgerät auf unsicherem Untergrund
gefährdete das Spielen, die Zeltdächer, die als Regen- und Sonnenschutz im Schulhof
dienen, sind an vielen Stellen zerschlissen und löchrig. Nachdem die Schule zur
Ganztagsschule umgebaut worden war und innen jetzt alles wie aus dem Ei gepellt ist,
dachte sich die Schule, dass auch im Schulhof etwas geschehen müsse. Mit der
Forschungsstelle für Spielraumplanung hatten Schüler, Lehrer und Eltern schon vor drei
Jahren gemeinsam Ideen entwickelt, wie der Schulhof umgestaltet werden könnte. Diese
Pläne werden nun umgesetzt, allerdings ergänzt mit neuen Ideen. „Wir wollen Stück für
Stück den Schulhof neu gestalten“, sagt Konrektor Kai Katuric. Je nachdem, wie weit man
komme und wie die Ideen sprießen, soll auch im nächsten Jahr noch einiges umgesetzt
werden. Bis September soll der erste Abschnitt fertiggestellt sein.
An dem umfangreichen Projekt beteiligen sich sämtliche Klassen. Vor den Pfingstferien
packten zunächst einmal die Sechst-, Siebt- und Achtklässler kräftig mit an. Auch
Ehrenamtliche wie Brigitte Peschkes Ehemann Manfred Peschke helfen, Hecken
zurückschneiden oder Rosenbüsche im Eingangsbereich anpflanzen.
An einige Grüninseln gehen die Helfer nur behutsam ran, um in dem Dickicht Vögel beim
Brüten nicht zu stören. Im Herbst soll dann auch hier kräftig zurückgeschnitten werden.
Für die „tolle Unterstützung von der Stadt“ sind Schulleiterin Regina Bönisch und
Konrektor Kai Katuric dankbar. Einige Vorarbeiten hatte der Bauhof bereits erledigt, wie
eine Abstützmauer aus Granitstelen errichtet, wo vorher das kaputte Spielgerät

gestanden hatte. An dieser Stelle soll nun ein Spielhäuschen aus Holz für die Schüler
entstehen, zum Balancieren, Klettern, Sitzen und Unterstehen. Am vergangenen Samstag
haben einige Eltern selbst Hand angelegt, das Konzept dafür stammt von dem
Agrarbiologen Heiko Ehrensberger, der von Daniel Rieker unterstützt wird.
Medial begleitet wird das Projekt von Christoph Busselmaier. Jeder Fortschritt wird
fotografiert, sodass man auch den Unterschied von vorher und nachher nicht vergessen
wird. Weil alles an der Schule Hand in Hand geht, ist auch die Schülerfirma mit von der
Partie. Diese Schüler bereiten das Frühstück und das Mittagessen für die fleißigen
„Bauarbeiter und Gärtner“. Mit der Fertigstellung des verschönerten Schulhofs sollen die
Schüler Patenschaften für die Pflege beispielsweise der Pflanzen übernehmen, stellt sich
Rektorin Regina Bönisch vor. Eine gute Lösung, dass das gemeinsam Gestaltete
möglichst auch so schön bleibt. Vor drei Wochen haben die Arbeiten begonnen: Mit
Einführung des Ganztagsbetriebs kommt dem Lebensraum Schulhof eine wichtige
Bedeutung zu. gki