Produktive Fertigkeiten: Sprechen

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Gruppenarbeit 1. Vierergruppen: Sich innerhalb der Gruppe auf die Sprache einigen. 2. Sechs Minuten für jedes Gespräch: a) Beispiel 1: heterogene oder homogene Klassen? • Deux opinions contradictoires • Two conflicting opinions b) Beispiel 2: • Les qualités d’une bonne enseignante ou d’un bon enseignant • Qualities of a good schoolteacher 3. Diskussion: Bei welchem Übungstypus war die Diskussion engagierter? Gründe? 6 Fremdsprachendidaktik
Übungstypen Zur Anzeige wird der QuickTime Dekompressor „TIFF (Unkomprimiert)“ benötigt. 1. Themen bezogen: Diskussion eines (kontroversen) Themas 2. Aufgaben bezogen: Es muss gemeinsam eine Aufgabe gelöst werden 7 Fremdsprachendidaktik
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Seite 5: Themenzentrierter Unterricht 5 Frem
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