Leseliste der DGSS - Universität Koblenz · Landau

Prüfungsrelevante Literatur (nach DGSS vom 04.12.2006)
1 Sprechwissenschaftliche Grundlagen
(Forschungsgegenstand und Problemgeschichte; Aufgaben und Ziele des Faches;
wissenschaftstheoretische Grundlagen; Methodologie der Sprecherziehung)
� Barthel, Henner, Hg. Zum Wissenschaftsverständnis der Sprechwissenschaft. München, Basel:
Reinhardt, 2003.
� Bartsch, Elmar und Marquart, Tobias. Grundwissen Kommunikation. Stuttgart: Klett, 1999.
� Drach, Erich. Die redenden Künste. Leipzig: Quelle & Meyer, 1926.
� Drach, Erich. Sprecherziehung: Die Pflege des gesprochenen Wortes in der Schule. Frankfurt:
Kompaß, 1922. (13. Aufl. 1969)
� Geißner, Hellmut. Sprecherziehung: Didaktik und Methodik der mündlichen Kommunikation.
Königstein/Ts: Scriptor, 1982. (2. Aufl. Frankfurt: Scriptor, 1986)
� Geißner, Hellmut. Sprechwissenschaft: Theorie der mündlichen Kommunikation. Königstein : Scriptor,
1981.
� Geißner, Hellmut. Kommunikationspädagogik: Transformationen der 'Sprech'Erziehung. St. Ingbert:
Röhrig, 2000.
� Gutenberg, Norbert. Einführung in Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Frankfurt/M.: Lang,
2001.
� Heilmann, Christa M. Interventionen im Gespräch: Neue Ansätze der Sprechwissenschaft. Tübingen:
Niemeyer, 2002. S. 4-38. (34 S.) und S. 161-198 (37 S.)
� Jesch, Jörg. Grundlagen der Sprecherziehung. Berlin: de Gruyter, 1967. (2. Aufl. Berlin 1973)
� Krech, Eva -Maria; Richter, Günther; Stock, Eberhard und Suttner, Jutta. Sprechwirkung: Grundfragen,
Methoden und Ergebnisse ihrer Forschung. Berlin: Akad.-Verl., 1991.
� Pabst-Weinschenk, Marita, Hg. Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. München:
Reinhardt, 2004.
� Wagner, Roland, W. Grundlagen der mündlichen Kommunikation: Sprechpädagogische
Informationsbausteine für alle, die viel und gut reden müssen. Regensburg: BVS, 1990. (8. erw. Aufl.
1999)
� Winkler, Christian und Essen, Erika. Deutsche Sprechkunde und Sprecherziehung. Düsseldorf:
Schwann, 1954. (2. Aufl. 1969)
2 Sprechbildung
� Drach, Erich. Grundgedanken der deutschen Satzlehre. Frankfurt/M.: Diesterweg, 1937. (4. Aufl.
Darmstadt: Wiss. Buchges., 1963.)
� Eckert, Hartwig und Laver, John. Menschen und ihre Stimmen: Aspekte der vokalen Kommunikation.
Weinheim: Beltz, 1994.

� Franke, Ingolf. Sprachlabor: Eine multimediale und interaktive Einführung in die Welt des Sprechens.
Hamburg: Buske, 1996. (CD-ROM für PC; Physiologie, Akustik, Phonetik, Katalog der Sprachlaute,
Sprachsignalanalyseprogramm, Literaturverwaltung mit über 4000 Einträgen)
� Lindner, Gerhart. Grundlagen und Anwendungen der Phonetik. Berlin: Akad. Verl., 1981.
� Meinhold, Gottfried und Stock, Eberhard. Phonologie der deutschen Gegenwartssprache. Leipzig:
VEB Bibliogr. Inst., 1980. (2. Auf!. 1982)
� Ockel, Eberhard. Vorlesen als Aufgabe und Gegenstand des Deutschunterrichts. Baltmannsweiler:
Schneider, 2000.
� Petursson, Magnus und Neppert, Joachim. Elementarbuch der Phonetik. Hamburg: Buske, 1991.
� Seidner, Wolfram und Wendler, Jürgen. Die Sängerstimme. Wilhelmshaven: Heinrichshofen, 1978. (3.
erw. Aufl. Berlin: Henschel, 1997)
� Stock, Eberhard. Deutsche Intonation. Leipzig u. a.: Langenscheidt, 1996. (mit Audiocassette)
� Trojan, Felix. Der Ausdruck der Sprechstimme: Eine phonetische Lautstilistik. Wien: Verl. für med.
Wiss., 1952.
� Wängler, Hans-Heinrich. Physiologische Phonetik: Eine Einführung. Marburg: Elwert, 1972.
� Werner, Kerstin. Sprechbildung. Wien: ÖBV, 1998. (mit CD und Video)
� Winkler, Christian. Lesen als Sprachunterricht. Ratingen: Henn, 1952. (3. überarb. Aufl. 1962)
3 Rhetorische Kommunikation
� Allhoff, Dieter-W. und Allhoff, Waltraud. Rhetorik und Kommunikation. Regensburg: BVS, 1976. (12.
Aufl. 1998)
� Argyle, Michael. Körpersprache und Kommunikation. Paderborn: Jungfermann, 1976. (8. Aufl. 2002)
� Aristoteles. Rhetorik. München: Fink, 1980.
� Barthel, Henner, Hg. Politische Reden in der DDR. St. Ingbert: Röhrig, 1989.
� Barthel, Henner, Hg. Lógon didónai: Gespräch und Verantwortung. FS H. Geißner. München, Basel:
E. Reinhardt, 1996.
� Drach, Erich: Redner und Rede. Berlin: Bott, 1932.
� Fuhrmann, Manfred. Die antike Rhetorik. München: Artemis, 1984.
� Geißner, Hellmut. Rede in der Öffentlichkeit: Eine Einführung in die Rhetorik. Stuttgart: Kohlhammer,
1969.
� Geißner, Hellmut. Rhetorik und politische Bildung. Frankfurt: Scriptor, 1973. (3. Aufl. 1986)
� Günther, Ullrich und Sperber, Wolfram. Handbuch für Kommunikations- und Verhaltenstrainer:
Psychologische und organisatorische Durchführung von Trainingsseminaren. München/Basel:
Reinhardt, 1993. (2. verb. Aufl. 1995)
� Jens, Walter. Von deutscher Rede. München: Piper, 1969. (2. Aufl. 1983)
� Kopperschmidt, Josef und Schanze, Helmut, Hg. Argument und Argumentation. München: Fink, 1985.
� Langer, Inghard; Schulz von Thun, Friedemann und Tausch, Reinhard. Sich verständlich ausdrücken.
München: Reinhardt, 1981. (2. veränderte Aufl., die 1.Aufl. erschien unter dem Titel Verständlichkeit in
Schule, Verwaltung, Politik und Wissenschaft. München: Reinhardt, 1974); (7. verb. Aufl. 2002)
� Lüschow, Frank und Pabst-Weinschenk, Marita, Hg. Mündliche Kommunikation als kooperativer
Prozeß: Festschrift für Elmar Bartsch. Frankfurt: Lang, 1991.

� Pawlowski, Klaus und Riebensahm, Hans. Konstruktiv Gespräche führen. Hamburg: Rowohlt, 1998.
� Rosenbusch, Heinz S. und Schober, Otto, Hg. Körpersprache in der schulischen Erziehung.
Hohengehren: Schneider, 1986. (Vollständig überarb. u. erweiterte Neuausgabe 1995)
� Scherer, Klaus R., Hg. Vokale Kommunikation: Nonverbale Aspekte des Sprachverhaltens. Weinheim:
Beltz, 1982.
� Scherer, Klaus R. Nonverbale Kommunikation. Hamburg: Buske, 1970. (3. Aufl. 1975)
� Scherer, Klaus R. und Wallbott, Harald G., Hg. Nonverbale Kommunikation: Forschungsberichte zum
Interaktionsverhalten. Weinheim/Basel: Beltz, 1979. (2. Aufl. 1984)
� Ueding, Gert: Klassische Rhetorik. München: Beck, 1995.
� Ueding, Gert und Steinbrink, Bernd: Grundriß der Rhetorik: Geschichte, Technik, Methode. Stuttgart:
Metzler, 1986. (3. überarb. und erw. Aufl. 1994)
4 Sprechkunst
� Aderhold, Egon. Das gesprochene Wort. Berlin: Henschel, 1995.
� Anders, Yvonne. Merkmale der Melodisierung und des Sprechausdrucks ausgewählter
Dichtungsinterpretationen im Urteil von Hörern. Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und
Phonetik Bd. 4. Frankfurt/M. u. a.: Lang, 2001. (zugl. Halle: Univ. Diss., 2000)
� Asmuth, Bernhard. Aspekte der Lyrik: Mit einer Einführung in die Verslehre. Grundstudium
Literaturwissenschaft Bd. 6. Düsseldorf: Bertelsmann Univ.-Verl., 1972. (7. erg. Aufl. 1984)
� Barthel, Henner, u. a. Hg. Aus "Wundertüte" und "Zauberkasten". Frankfurt a. M.: Lang, 2000.
� Berthold, Siegwart, Hg. Gedichte sprechen und interpretieren. Bonn/Bad Godesberg: Dürr, 1985.
� Breuer, Dieter. Deutsche Metrik und Versgeschichte. München: Fink, 1981.
� Kaulhausen, Marie-Hed. Das gesprochene Gedicht und seine Gestalt. Göttingen: Vandenhoeck &
Ruprecht, 1959. (mit 3 Schallplatten)
� Krech, Eva-Maria. Vortragskunst: Grundlagen der sprechkünstlerischen Gestaltung von Dichtung.
Leipzig: VEB Bibliograph. Inst., 1987.
� Lotzmann, Geert. Über Sprechkunst. Regensburg: BVS, 1990.
� Meyer-Kalkus, Reinhart. Stimme und Sprechkünste im 20. Jahrhundert. Berlin: Akademie-Verlag,
2001.
� Mönckeberg, Vilma. Der Klangleib der Dichtung. Hamburg: Claasen & Goverts, 1946.
� Ritter, Hans Martin. Dem Wort auf der Spur. Köln: Prometh, 1989.
� Weithase, Irmgard. Sprachwerke - Sprechhandlungen: Über den sprecherischen Nachvollzug von
Dichtungen. Köln: Böhlau, 1980.
� Winkler, Christian. Gesprochene Dichtung. Düsseldorf: Pädagog. Verl. Schwann, 1958.
5 Sprach-, Sprech- und Stimmtherapie
� Barthel, Henner. Einführung in die Pathopsycholinguistik. St. Ingbert: Röhrig, 1992.

� Baumgartner, Stephan und Füssenich, Iris. Sprachtherapie mit Kindern: Grundlagen und Verfahren.
München/Basel: Reinhardt, 1992. (2. Aufl. 1994)
� Biesalski, Peter und Brauer, Thomas. Stimm- und Sprachstörungen mit akustischen Beispielen.
Stuttgart: Thieme, 1991.
� Brügge, Walburga und Mohs, Katharina. Therapie funktioneller Stimmstörungen. München/Basel:
Reinhardt, 1994.
� Butzkamm, Wolfgang und Jürgen. Wie Kinder sprechen lernen: Kindliche Entwicklung und die
Sprachlichkeit des Menschen. Tübingen: Francke, 1999.
� Gundermann, Horst. Die Behandlung der gestörten Sprechstimme: Kommunikative Stimmtherapie:
Kritik, Theorie, Praxis. Stuttgart: Fischer, 1977.
� Gundermann, Horst. Die Berufsdysphonie: Nosologie der Stimmstörungen in Sprechberufen unter
besonderer Berücksichtigung der sogenannten Lehrerkrankheit. Leipzig: Thieme, 1970.
� Habermann, Günther. Stimme und Sprache: Eine Einführung in ihre Physiologie und Hygiene.
Stuttgart: Thieme, 1978. (2. Aufl. 1986)
� Krech, Hans. Die Behandlung der gestörten S-Laute: Sprechkundliche Beiträge zur Therapie des
Sigmatismus. Halle/S.: Marhold, 1955. (2. Aufl. 1969)
� Lutz, Luise. Das Schweigen verstehen: Über Aphasie. Berlin: Springer, 1992. (2. überarb. Aufl. 1996)
� Pfau, Eva-Maria und Streubel, Hans-Gerhard, Hg. Die Behandlung der gestörten Sprechstimme:
Stimmfunktionstherapie. Leipzig: Thieme, 1982.
� Saatweber, Margarete. Einführung in die Arbeitsweise Schlaffhorst-Andersen: Atmung, Stimme,
Sprache, Haltung und Bewegung in ihren Wechselwirkungen. Bad Nenndorf: Schule Schlaffhorst-
Andersen für Atmung und Stimme, 1990. (3. Aufl. 1997)
� Schmitt, Johannes L. Atemheilkunst. München/Berlin: H.G. Müller, 1956. (6. Aufl. Bern: Humata, 1981)
� Wendler, Jürgen; Seidner, Wolfgang; Kittel, Gerhard und Eysholdt, Ulrich. Lehrbuch der Phoniatrie
und Pädaudiologie. Leipzig: Thieme, 1977. (3. völlig neu bearb. u. erw. Aufl. 1996)
� Wirth, Günter. Sprech- und Sprachstörungen. Köln: Dt. Ärzte-Verl., 1977. (5. überarb. Aufl. 2000 unter
dem Titel Sprachstörungen - Sprechstörungen - Kindliche Hörstörungen)
� Wirth, Günter. Stimmstörungen. Köln: Dt. Ärzte-Verl., 1979. (4. überarb. Aufl. 1995)
� Zeitschrift Sprache, Stimme, Gehör. Heft 4, 22. Jg., Dezember 1998. (hier: Positionen der Klinischen
Sprechwissenschaft)
6. Übungsbücher
� Aderhold, Egon. Sprecherziehung des Schauspielers. Berlin: Henschel, 1963. (2. Aufl. Wilhelmshaven:
Heinrichshofen, 1983)
� Aderhold, Egon und Wolf, Edith. Sprecherzieherisches Übungsbuch. Berlin: Henschel, 1960. (8. Aufl.
Wilhelmshaven: Heinrichshofen, 1985.)
� Coblenzer, Horst. Erfolgreich sprechen: Fehler - und wie man sie vermeidet. Wien: ÖBV, 1987. (3.
Aufl. 1994)
� Coblenzer, Horst und Muhar, Franz. Atem und Stimme: Anleitung zum guten Sprechen. Wien: ÖBV,
1976. (17. Aufl. 1997)
� Fiukowski, Heinz. Sprecherzieherisches Elementarbuch. Leipzig: VEB Bibliograph. Institut, 1967. (5.
Aufl. Tübingen: Niemeyer, 1992)
� Franke, Ingolf. Video-Aussprachetrainer Deutsch. Ismaning: Verlag für Deutsch, 2000. (CD-Rom)
� Franke, Ulrike. Artikulationstherapie bei Vorschulkindern: Diagnostik und Didaktik. München:
Reinhardt, 1987. (3. erw. Aufl. 1993)

� Hermann-Röttgen, Marion und Miethe, Erhard. Stimmübungen: Ein Basisprogramm für die belastete
oder geschädigte Stimme zur Vorbeugung und Stabilisierung. Stuttgart: Thieme, 1990.
� Hirschfeld, Ursula und Stock, Eberhard, Hg. Phonetik interaktiv: Sprechendes Wörterbuch, Übungen
zum Regelwerk. München: Langenscheidt, 2000. (CD-Rom)
� Hirschfeld, Ursula und Reinke, Kerstin. Phonetik Simsalabim: Übungskurs für Deutschlernende.
München: Langenscheidt, 1998.
� Kaunzner, Ulrike A. Aussprachekurs Deutsch: Ein komplettes Übungsprogramm zur Verbesserung der
Aussprache für Unterricht und Selbststudium. Heidelberg: Groos, 1997. (Textbuch und Übungsbuch
mit 6 CDs)
� Kreuzer, Ursula und Pawlowski, Klaus. Deutsche Hochlautung: Praktische Aussprachelehre. Stuttgart:
Klett, 1971. (Textband und 20 Tonbänder)
� Linklater, Kristin. Die persönliche Stimme entwickeln: Ein ganzheitliches Übungsprogramm.
München/Basel: Reinhardt, 2001 (mit CD)
� Lodes, Hiltrud. Atme richtig. München: Ehrenwirth, 1978. (Aktualisierte Taschenbuchausgabe
München: Goldmann, 2000)
� Pabst-Weinschenk, Marita. Die Sprechwerkstatt: Sprech- und Stimmbildung in der Schule.
Braunschweig: Westermann, 2000.
� Pabst-Weinschenk, Marita. Reden im Studium: Ein Trainingsprogramm. Frankfurt/M.: Cornelsen
Scriptor, 1995.
� Pawlowski, Klaus; Lungershausen, Helmut und Stöcker, Fritz. Jetzt rede ich: Ein Spiel- und
Trainingsbuch zur praktischen Rhetorik. Hannover: Berenberg, 1995.
� Ritter, Hans Martin. Sprechen auf der Bühne: Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Berlin: Henschel, 1999.
� Stock, Eberhard und Hirschfeld, Ursula, Hg. Phonothek Deutsch als Fremdsprache. München:
Langenscheidt, 1996. (Arbeitsbuch mit zwei Cassetten)
� Wagner, Roland W. Übungen zur mündlichen Kommunikation. Regensburg: BVS, 1996. (2. erw. Aufl.
2002)
Nachbardisziplinen
Sprechwissenschaftliche Grundlagen
Nachbardisziplinen: Sprachphilosophie, Soziologie, Psychologie, Anthropologie,
Ethnologie, Erziehungswissenschaft, Allgemeine Didaktik, pädagogische Psychologie,
Gruppenpädagogik, Gruppendynamik, Interaktionspädagogik
� Conner, Joseph und McDermott, lan. NLP: Was Sie wirklich darüber wissen müssen. München:
Goldmann, 1997.
� Edelmann, Walter. Lernpsychologie. München u. a.: Psychologie-Verl.-Union, Urban &
Schwarzenberg, 1986. (6. vollst. überarb. Aufl. Weinheim: Beltz, PVU, 2000)
� Gadler, Hanspeter. Praktische Linguistik: Eine Einführung in die Linguistik für Logopäden und
Sprachheillehrer. Tübingen: Francke, 1986. (3. Aufl. 1998)
� Habermas, Jürgen. Theorie des kommunikativen HandeIns. 2 Bde. Frankfurt: Suhrkamp, 1995.
� Hermann, Theo und Grabowski, Joachim. Sprechen: Psychologie der Sprachproduktion. Heidelberg u.
a.: Spektrum Akad. Verl., 1994.

� Meyer, Hilbert. Unterrichtsmethoden. Frankfurt/M.: Cornelsen Scriptor, 1987. (6. Aufl. 1994); (2 Bde; I:
Theorieband; II: Praxisband)
� Miller, George A. Wörter: Streifzüge durch die Psycholinguistik. Heidelberg: Spektrum, 1993.
� Reischer, Jürgen. Die Sprache: Ein Phänomen und seine Erforschung. Berlin/New York: de Gruyter,
2002.
� Samel, Ingrid. Einführung in die feministische Sprachwissenschaft. Berlin: Schmidt, 1995. (2. Aufl.
2000)
� Schwitalla, Johannes. Gesprochenes Deutsch: Eine Einführung. Berlin: E. Schmidt Verl.,1997.
� Siebert, Horst. Pädagogischer Konstruktivismus: Eine Bilanz der Konstruktivismusdiskussion für die
Bildungspraxis. Neuwied: Luchterhand, 1999.
7.2. Elementarprozesse - Sprechbildung
Nachbardisziplinen: Biologie/Medizin, Phonetik, Linguistik, Sprachdidaktik, Neurolinguistik,
Deutsch als Fremdsprache, Psychologie
� Altmann, Hans und Ziegenhain, Ute. Phonetik, Phonologie und Graphemik fürs Examen. Wiesbaden:
Westdt. Verl., 2002.
� Butzkamm, Wolfgang und Jürgen. Wie Kinder sprechen lernen: Kindliche Entwicklung und die
Sprachlichkeit. Tübingen: Francke, 1999.
� Gundermann, Horst. Phänomen Stimme. München /Basel: Reinhardt, 1994.
� Hakkarainen, Heikki J. Phonetik des Deutschen. Wiesbaden: UTB, 1995.
� Hirschfeld, Ursula, Hg. Phonetik international: Grundwissen von Albanisch bis Zulu. Grimma: Popp,
2002. (CD-Rom)
� Kohler, Klaus J. Einführung in die Phonetik des Deutschen. Berlin: Schmidt, 1977. (2. neubearb.
Aufl.1994)
� Neuber, Baldur. Prosodische Formen in Funktion. Frankfurt/M. u. a.: Lang, 2002.
� Pompino-Marschall, Bernd. Einführung in die Phonetik. Berlin/New York: de Gruyter, 1995.
� Ramers, Karl-Heinz. Einführung in die Phonologie. München: UTB, 1998.
� Stock, Eberhard und Velickova, Ludmila. Sprechrhythmus im Russischen und Deutschen. Frankfurt/M.
u. a.: Lang, 2002.
� Ternes, Elmar. Einführung in die Phonologie. Darmstadt: Wiss. Buchges., 1999.
7.2. Rhetorische Kommunikation
Bezugslinien zu Nachbardisziplinen: Erziehungswissenschaft, interkulturelle
Kommunikation, Deutsch als Fremdsprache, Sprachdidaktik, Gruppenpädagogik,
Organisationsentwicklung, Personalentwicklung, Medienpädagogik, Anthropologie,
Ethnologie, BWL/VWL, Philosophie (Ethik), Psychoanalyse u. a. Psychotherapien,
Psychologie, Politologie, Soziologie, Sozialpsychologie, Psycho-, Sozio-, Pragma-, u.
Textlinguistik, linguistische Gesprächsanalyse, Medienwissenschaft, Publizistik

� Beushausen, Ulla. Sprechangst. Erklärungsmodelle und Therapieformen. Opladen: Westdt. Verl.,
1996.
� Fiehler, Reinhardt und Sucharowski, Wolfgang, Hg. Kommunikationsberatung und
Kommunikationstraining. Opladen: Westdt. Verl., 1992.
� Langmaack, Barbara. Themenzentrierte Interaktion. Weinheim: Beltz, 1991. (3. korr. Aufl. 1996)
� Ludes, Peter und Werner, Andreas, Hg. Multimedia-Kommunikation: Theorien, Trends und Praxis.
Opladen: Westdt. Verl., 1997.
� Maleh, Carole. Open Space: Effektiv arbeiten mit großen Gruppen. Weinheim: Beltz, 2000 (2. aktual.
Aufl. 2001)
� Rogers, Carl R. Die nicht-direktive Beratung. München: Kindler, 1972. (9. Aufl. Frankfurt: Fischer,
1999)
� Schulz von Thun, Friedemann. Miteinander reden. Bd. 1-3. Hamburg: Rowohlt, 1981.
� Schulz von Thun, Friedemann. Kommunikationspsychologie für Führungskräfte. Hamburg: Rowohlt,
1999. (3. Aufl. 2001).
� Warhanek, Christoph. Trainings: Professionell planen, auswählen, durchführen, Qualität sichern.
Wien/Frankfurt am Main: Ueberreuter, 1997.
7.3. Ästhetische Kommunikation
Bezugslinien zu Nachbardisziplinen: Allgemeine Ästhetik, Poetik, allgemeine
Literaturwissenschaft, ästhetische Semiotik, ästhetische Stilistik, Spiel- und
Ausdruckspsychologie, Kreativitäts-Psychologie, Theaterwissenschaft,
Medienwissenschaft, Spiel-, Theater-, Interaktions-, Medienpädagogik, Literaturdidaktik,
Kunst- und Musikerziehung
� Asmuth, Bernhard. Aspekte der Lyrik: Mit einer Einführung in die Verslehre. Grundstudium
Literaturwissenschaft Bd. 6. Düsseldorf: Bertelsmann Univ.-Verl.: 1972. (7. erg. Aufl. 1984)
� Meyer-Kalkus, Reinhart. Stimme und Sprechkünste im 20. Jahrhundert. Berlin: Akademie-Verl., 2001.
� Schnerring, Almut. Bilder hören und verstehen: Eine sprechkünstlerische Medientheorie. Münster: Lit,
2000.
7.4. Störungen der Elementarprozesse mündlicher Kommunikation – Sprechtherapie
Nachbardisziplinen: Medizin, besonders HNO, Phoniatrie, Neurologie, Psychatrie,
Psychoanalyse u. a Psychotherapien, klinische Psychologie, Neuro-, und Patholinguistik,
Sprachheilpädagogik, Sonderpädagogik
� Cohn, Ruth. Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion. Stuttgart: Klett-Cotta, 1975.
(10. Aufl. 1991)
� Stewart, lan und Joines, Vann. Die Transaktionsanalyse: Eine Einführung in die TA. Freiburg: Herder,
1990.

7.5. Deutsch als Fremdsprache
� Dieling, Helga und Hirschfeld, Ursula. Phonetik lehren und lernen. München: Langenscheidt, 2000.
� Europarat / Rat für kulturelle Zusammenarbeit, Hg. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für
Sprachen: lernen, lehren, beurteilen. Berlin u. a.: UTB, 1995.
� Forster, Roland. Mündliche Kommunikation in Deutsch als Fremdsprache: Gespräch und Rede. St.
Ingbert: Röhrig, 1997.
� Hirschfeld, Ursula und Stock, Eberhard, Hg. Phonothek interaktiv: Regelwerk. München:
Langenscheidt, 2000. (CD-Rom)
� Slembek, Edith. Mündliche Kommunikation interkulturell. St. Ingbert: Röhrig, 1997.
7.6. Gesprächsforschung
� Becker-Mrotzek, Michael und Vogt, Rüdiger. Unterrichtskommunikation: linguistische
Analysemethoden und Forschungsergebnisse. Tübingen: Niemeyer, 2001.
� Becker-Mrotzek, Michael und Fiehler, Reinhardt, Hg. Unternehmenskommunikation. Tübingen: Narr,
2002.
� Bose, Ines. Zur temporalen Struktur frei gesprochener Texte. Frankfurt/M.: Hector, 1994.
� Brinker, Klaus und Sager, Sven. Linguistische Gesprächsanalyse: eine Einführung. Berlin: Schmidt,
1989.
� Brünner, Gisela; Fiehler, Reinhardt und Kindt, Walter, Hg. Angewandte Gesprächsforschung. Bd. 1
und 2. Opladen: Westdt. Verl., 1999.
� Deppermann, Arnulf. Gespräche analysieren: Eine Einführung in konversationsanalytische Methoden.
Opladen: Westdt. Verl., 2001.
� Henne, Helmut und Rehbock, Helmut. Einführung in die Gesprächsanalyse. Berlin u. a.: de Gruyter,
2001.
� Rues, Beate. Lautung im Gespräch. Frankfurt/M.: Hector, 1993.
� Selting, Margret. Prosodie im Gespräch. Tübingen: Niemeyer, 1995.
8 Nachschlagewerke
� Autorenkollektiv. Großes Wörterbuch der deutschen Aussprache. Leipzig: VEB Bibliograph. Inst.,
1982. (Vorläufer: Krech, Hans, Hg. Wörterbuch der deutschen Aussprache. Leipzig: VEB Bibliograph.
Inst., 1964)
� Barthel, Henner: Kleines Wörterbuch zur Sprachpsychologie. Russisch – Deutsch , Deutsch –
Russisch. 2. Aufl. Landau: VEP, 1997.
� Braak, Ivo. Poetik in Stichworten: Literaturwissenschaftliche Grundbegriffe. Kiel: Hirt, 1969. (6. Aufl.
1980)
� Bußmann, Hadumod. Lexikon der Sprachwissenschaft. Stuttgart: Kröner, 2002.
� Clausnitzer, Volkmar und Wagner, Roland W. Hinweise zum wissenschaftlichen Arbeiten für
Studierende der Sprecherziehung. Regensburg: BVS, 1995.
� Crystal, David. Die Cambridge Enzyklopädie der Sprache. (Übers. u. bearb. v. Stefan Röhrich).
Frankfurt: Campus, 1993.

� de Boor, Helmut; Moser, Hugo und Winkler, Christian, Hg. Siebs: Deutsche Aussprache: Reine und
gemäßigte Hochlautung mit Aussprachewörterbuch. 19. Aufl. Berlin: de Gruyter, 1969. (1. Aufl. Berlin
1898 unter dem Titel "Deutsche Bühnenaussprache")
� Franke, Ulrike. Logopädisches Handlexikon. München: Reinhardt, 1978. (5. neubearb. und erw. Aufl.
1998)
� Geißner, Hellmut. Wege und Irrwege der Sprecherziehung. St. Ingbert: Röhrig, 1997.
� Glück, Helmut, Hg. Metzler Lexikon Sprache. Stuttgart/Weimar: Metzler, 1993. (2. überarb. u. erw.
Aufl. 2000)
� Grohnfeldt, Manfred, Hg. Handbuch der Sprachtherapie in 8 Bänden. Berlin: Marhold, 1989 ff.
� Kiessling-Sonntag, Jochem. Handbuch Mitarbeitergespräche: Führen durch Gespräche, Zentrale
Gesprächstypen, Mitarbeiterjahresgespräch. Berlin: Cornelsen, 2000.
� König, Werner. dtv-Atlas zur Deutschen Sprache: Tafeln und Texte. Mit Mundartkarten. München: Dt.
Taschenbuch Verl., 1978. (12. Aufl.1998)
� Lausberg, Heinrich. Elemente der literarischen Rhetorik. München: Hueber, 1949. (10. Aufl. Ismaning:
Hueber, 1990)
� Mangold, Max (Bearb.). Der große Duden. Band 6. Aussprachewörterbuch: Wörterbuch der deutschen
Standardaussprache. Mannheim: Duden-Verl., 1962. (4. neubearb. u. aktual. Aufl. 2000)
� Pabst-Weinschenk, Marita. Die Konstitution der Sprechkunde und Sprecherziehung durch Erich
Drach: Faktengeschichte von 1900 bis 1935. Essen/Magdeburg: Westarp-Wiss., 1993.
� Pabst-Weinschenk, Marita. Erich Drachs Konzept der Sprechkunde und Sprecherziehung: Ein Beitrag
zur Theorie und Geschichte der Sprechwissenschaft. Essen/Magdeburg: Westarp-Wiss., 1993.
� Pascher, Wolfgang und Bauer, Hans H., Hg. Differentialdiagnose von Sprech-, Stimm- und
Hörstörungen. Stuttgart: Thieme, 1984. (2. vollst. überarb. u. wesentlich erw. Aufl. Frankfurt/M: Ed.
Wötzel, 1998)
� Ross, Klaus. Sprecherziehung statt Rhetorik: Der Weg zur Rhetorischen Kommunikation. Opladen:
Westdt. Verl., 1994.
� Scholz, Hans-Joachim und Eckert, Renate. Sachwörterbuch: Stottern und Poltern: Unter
Berücksichtigung internationaler Terminologie. München: Fink, 1978.
� Ueding, Gert, Hg. Historisches Wörterbuch der Rhetorik. Bd. 1 ff. Tübingen: Niemeyer, 1992 ff.
� Wängler, Hans-Heinrich. Atlas deutscher Sprachlaute . Berlin: Akademie-Verl., 1958. (7. Aufl. 1981)
� Weithase, Irmgard. Zur Geschichte der gesprochenen deutschen Sprache. 2 Bde. Tübingen:
Niemeyer, 1961.
� Weller, Maximilian. Das Sprechlexikon: Lehrbuch der Sprechkunde und Sprecherziehung. Düsseldorf:
Econ, 1954. (2. Aufl. 1974)
Buchreihen (in chronolog. Folge)
� Sprache und Sprechen. Beiträge zur Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. Hg. Hellmut Geißner
[u.a.] im Namen der Deutschen Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung e.V.; Hg.
DGSS ab Bd 26. München, Basel: E. Reinhardt, 1968 ff.
� Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch. Hg. Joachim Dyck [u. a.]. Stuttgart - Bad Cannstatt (Tübingen):
M. Niemeyer, 1980 ff.

� Sprechen und Verstehen. Schriften zur Kommunikationstheorie und Kommunikationspädagogik.
(Ehem. Schriften zur Sprechwissenschaft und Sprecherziehung.) Hg. Hellmut Geißner. St. Ingbert:
Röhrig Universitätsverl., 1991 ff.
� Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik. Hg. Eva-Maria Krech und Eberhard Stock.
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� sprechen. Zeitschrift für Sprechwissenschaft - Sprachpädagogik - Sprechtherapie -Sprechkunst. Hg.
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