Radfahrausbildung und Verkehrserziehung in der Grundschule

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Velofit –
Radfahrparcours
Der Ablauf
1. Am Start steht die Lehrerin/der Lehrer und schickt die
Kinder einzeln los. Bei der ersten Station fährt das
Kind eine enge Spur.
2. Eine Engstelle von ca. 20 cm Breite.
3. Auf ein Signal dreht das Kind den Kopf zum Lehrer,
ohne die Spur zu verlassen. Der Lehrer hält eine
A4-Tafel mit Zahlen oder Tiersymbolen hoch, die das
Kind erkennen und laut ansagen muss.
4. Beim Spurfahren wird ein Kooshball auf der linken
Seite mit einer Hand aufgenommen und danach
wieder abgelegt. Möglich ist eine Übergabe des
Balles durch ein neben der Spur stehendes Kind und
die Abgabe bei einem zweiten Kind. Es können auch
Tische neben der Spur aufgestellt werden.
5. Nr. 4 wird auf der rechten Seite wiederholt.
6. Zwei bis drei Kinder stehen neben der Spur und
werfen Schaumstoffstücke (Schwämme ö. Ä.) vor das
Rad, denen ausgewichen werden muss.
7. In der langen Spur wird schneller gefahren. Als Zeichen
für das Zielbremsen liegt am Schluss eine Latte auf
zwei Leitkegeln. Das Fahrrad soll möglichst nahe an
der Latte zum Stehen kommen, die Begrenzung jedoch
nicht berühren.
8. Falls auf dem Schulhof möglich, sollte der Parcours auch
eine kurze Strecke über Naturgelände (Rasen, Steine,
Einfassungen mit kleinem Kantstein) geführt werden.
9. Eine Slalomstrecke schließt sich an – die Markierungen
nicht zu eng stellen!
10. Ein Brett liegt quer über der Fahrspur. Hier muss
angehalten und abgestiegen werden.
Radfahrausbildung
11. Das Fahrrad wird geschoben.
12. Das Fahrrad wird über ein quer liegendes Brett gehoben.
Anschließend wird weitergefahren.
13. Schräg liegende Bretter werden überfahren.
14. Zwei Kreise werden einmal rundherum als Acht
befahren. Wenn mehrere Kinder auf dem Parcours
unterwegs sind, kann in der Mitte eine Rechts-vorlinks-Vorfahrtsstelle
eingerichtet werden.
15. Das Ziel ist erreicht, es wird ausgerollt.
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