Wir machen uns auf den Weg - Norder Sommerakademie

Singen, Bewegen, Experimentieren, Staunen :)
Das braune Pferd
(Klatschlied mit Bewegungen, nach
der Melodie: „Mylord“ von Edith
Piaf)
Da hat das braune Pferd
(wir klatschen mit den Händen auf die
Oberschenkel)
sich einfach umgedreht
(wir überkreuzen die Hände und klatschen
so auf die Oberschenkel)
und hat mit seinem Schweif die
Fliege abgewehrt
(wir stützen den rechten Ellenbogen in die
linke Hand und wedeln mit dem rechten
Unterarm hin und her)
Die Fliege war nicht dumm
(wir legen die Hände auf die Stirn)
sie machte summ, summ, summ
(wir malen mit dem Daumen den Weg der
Fliege in die Luft, dabei gucken wir der
Bewegung des Daumens hinterher)
und flog mit viel Gebrumm ums
braune Pferd herum.
(wir ziehen mit dem Arm Kreise über dem
Kopf)
Das Lied
kann endlos
wiederholt
werden.
Anstelle der
Farbe braun,
darf sich
jedes Kind
eine andere
Farbe für
das Pferd
ausssuchen
(blau, grün,
© Thomas Tobaben/
Singen und Bewegungen zum Text trainieren die Koordination
Das Seerosenexperiment
Du benötigst für dieses
Experiment:
- Zeichenschablone für die Seerose
- ein Blatt weißes Papier
- einen Bleistift und Buntstifte
- eine Schere
- einen Teller oder eine Untertasse
- Wasser
Und so wird’s gemacht:
Du legst das Blatt Papier auf die Zeichenschablone
unten und malst die Umrisse
mit dem Bleistift nach.
Damit es schöner aussieht, wird die Figur
mit den Stiften bunt angemalt, so wie
eine Blume.
Nun schneidest Du mit der Schere die
Blume aus.
Du knickst die Blütenblätter alle an der
Kante nach innen. Dann bekommst Du
eine geschlossene Blütenknospe.
In den Teller schüttest Du soviel Wasser,
dass eine kleine Pfütze entsteht.
Die ist unser Teich. Lege die Blütenknospe
vorsichtig auf das Wasser und beobachte,
was nun geschieht.
Male die Wolken, das Wasser und die Fontäne
des Wals mit dem Stift nach.
Das Nachfahren von Linien trainiert die feinmotorischen Fähigkeiten