Analyse und Systematisierung dualer Studiengänge an ... - BiBB
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Inhaltsverzeichnis<br />
Abstract ..................................................................................................................... 3<br />
1 Ausg<strong>an</strong>gslage ........................................................................................................ 3<br />
2 Projektziele ............................................................................................................. 5<br />
3 Methodische Vorgehensweise ............................................................................. 6<br />
3.1 Aufbereitung des Forschungsst<strong>an</strong>des <strong>und</strong> Literaturrecherche ..................... 6<br />
3.2 Fallstudien <strong>dualer</strong> Studiengänge - Qualitative Interviews mit Vertretern der<br />
Hochschulen <strong>und</strong> Kooperationsbetriebe ....................................................... 6<br />
3.2.1 Vorbereitung der Fallstudien ............................................................................ 7<br />
3.2.2 Durchführung der Fallstudien .......................................................................... 7<br />
3.2.3 Auswertung der Fallstudien ............................................................................. 8<br />
3.3 Qu<strong>an</strong>titative Befragung von Kooperationsbetrieben <strong>dualer</strong> Studiengänge ... 8<br />
3.4 Überprüfung der Systematik <strong>dualer</strong> Studiengänge ....................................... 9<br />
3.5 Erhebung <strong>und</strong> Klassifizierung aller dualen Studien<strong>an</strong>gebote <strong>an</strong> FHs ........... 9<br />
4 Ergebnisse ............................................................................................................. 9<br />
4.1 Aufbereitung des Forschungsst<strong>an</strong>des <strong>und</strong> Literaturrecherche ..................... 9<br />
4.2 Fallstudien <strong>dualer</strong> Studiengänge <strong>an</strong> Fachhochschulen .............................. 13<br />
4.2.1 Einstieg in den dualen Studieng<strong>an</strong>g / Motive der Akteure ........................ 13<br />
4.2.2 Kooperationen .................................................................................................. 15<br />
4.2.3 (Curriculare) Verzahnung ............................................................................... 16<br />
4.2.4 Bildungsver<strong>an</strong>twortliche / Betreuung der Studierenden im Betrieb ......... 20<br />
4.2.5 Instrument der Personalentwicklung für Unternehmen ............................. 21<br />
5 Zielerreichung ...................................................................................................... 23<br />
6 Ausblick <strong>und</strong> Tr<strong>an</strong>sfer ......................................................................................... 23<br />
Veröffentlichungen ................................................................................................. 24<br />
Literaturverzeichnis ............................................................................................... 24<br />
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