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Würzburg 

Würzburg Fortbildungen 2014 

W01 

Erlebte integrative Sportschule „EISs“ – 

eine Einführung in integrativen Sport und 

Bewegung in der Freizeit für Menschen mit 

und ohne Behinderung 

In dieser Veranstaltung werden praktische Übungsformen zur 

Förderung der Fitness und Motorik bei Menschen mit und ohne 

Behinderung am Beispiel der „Erlebten integrativen Sportschule“ 

vorgestellt. Theoretische Grundlagen werden dargestellt, praktische 

Erprobungen durchgeführt. Als Arbeitsform wird vor allem die 

Gruppenarbeit gewählt. 

Bitte bringen Sie Sportkleidung mit Sportschuhen mit. Für die 

Veranstaltung ist Sporttauglichkeit nötig. Bitte Verpflegung und 

Getränk für den Tag mitbringen. 

Kursleitung: 

Annette Wolz, Übungsleiterin Behindertensport, 

Inklusionssportwartin des BVS Bayern, 

Qi-Gong-Lehrerin, Reiner Wohlfahrt, Fachlehrer, 

Übungsleiter im Behindertensport 

Termin: Samstag, 25.01.14, 10:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

6 Stunden 

Ort: 

Blindeninstitut Würzburg, Turnhalle 

Anmeldeschluss: 20.12.13 

W02 

Stress und gesundheitliche Alarmzeichen 

Gewinnen Sie Ihre innere Ruhe und Ihre Lebendigkeit zurück 

„Mensch, war das wieder ein Stress!“. Sie alle kennen solche 

Aussprüche und es gibt wohl keinen Lebensbereich, der nicht 

mit diesem Begriff in Zusammenhang gebracht werden könnte. 

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Die Gefühle von Überforderung, Hektik, Nervosität, Überlastung 

und Gereiztheit sind Ihnen bekannt und auch die dazugehörenden 

körperlichen Symptome. 

Stress ist ein natürlicher biologischer Schutzmechanismus, der 

Ihren Körper in Alarmbereitschaft versetzt, Ihre Leistungsfähigkeit 

erhöht und es Ihnen damit ermöglicht, sich schnell auf entsprechende 

Lebensumstände einzustellen. Wird der Körper jedoch 

durch chronische Stresseinwirkung in ständige Alarmbereitschaft 

versetzt, können auch körperliche Erkrankungen die Folge sein. 

Stress ist sehr individuell. Das, was einer als Ansporn zu mehr 

Leistung ansieht, kann für einen anderen eine enorme Belastung 

darstellen. Dementsprechend vielfältig und individuell sind auch 

die verschiedenen Stressbewältigungs-Strategien des Einzelnen. 

Der Kurs gibt Ihnen die Möglichkeit, sich mit den einzelnen 

Belastungssituationen auseinander zu setzen und eigene Bewältigungsstrategien 

zu erarbeiten. Sie lernen Stressauslöser zu 

erkennen und verschiedene Techniken, mit denen Sie adäquat 

darauf reagieren können. 

Das Seminar beruht auf dem Hildesheimer Gesundheitstraining, 

Techniken der Verhaltenstherapie, der Selbsthypnose und des 

Neuro-Linguistischen-Programmierens (NLP) sowie auf Forschungsarbeiten 

des Max-Planck-Instituts in München. 

Kursleitung: Dr. Joachim Müller, Facharzt für Allgemeinmedizin 

und Psychotherapie, NLP master practitionier, 

Trainer des Hildesheimer Gesundheitstrainings 

Termin: 

Freitag, 07.02.14, 15:00 – 19:30 Uhr 

Samstag, 08.02.14, 09:00 – 13:30 Uhr 

Samstag, 22.02.14, 09:00 – 14:15 Uhr 

Dauer: 

14 Stunden 

Ort: Blindeninstitut Würzburg, Haus 5, 

Großer Besprechungsraum 


Würzburg 

W03 

Einführung in das Sozialrecht für 

MitarbeiterInnen 

In dieser Veranstaltung werden folgende Rechtsbereiche behandelt: 

- Allgemeines Verfahrensrecht 

- Spezielles Reha-Verfahrensrecht 

- Persönliches Budget 

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Würzburg 

- Antragspsychologie 

- Spezielles Reha- Recht (Ansprüche blinder und sehbehinderter 

Kinder, Jugendlicher und Erwachsener) 

Neben Vorträgen werden Workshop und Diskussion als Arbeitsmedien 

eingesetzt. 

Kursleitung: Dr. jur. Michael Richter, Rechtsanwalt und 

Geschäftsführer der rbm gGmbH 

Termin: 

Freitag, 14.02.14, 09:00 – 16:00 Uhr 

Samstag, 15.02.14, 09:00 – 14:00 Uhr 

Dauer: 

10 Stunden 




W04 

Arzneimittelsicherheit 

In diesem Seminar werden Apotheker über Lagerung, Haltbarkeit, 

Packungsbeilagen von Medikamenten und die Einnahmehinweise 

des Arztes referieren. Weiterhin werden sie über Besonderheiten 

der Darreichungsformen, Wechselwirkungen, Verschlüsse, Tropfvorrichtungen 

und Dosiersysteme sowie Teilbarkeit, Zermörserbarkeit, 

Retardtabletten, Öffnen von Kapseln und Applikationshilfen 

informieren. Die „Gelbe Liste“, Applikationshilfen, Rabattverträge 

bzw. Austauschbarkeit u. a. werden vorgestellt. In einer abschließenden 

Diskussion können Erfahrungen ausgetauscht und offene 

Fragen besprochen werden. 

Ziel der Veranstaltung ist die Schulung zu einem sachgerechten 

Umgang mit Medikamenten in einer Einrichtung für Menschen mit 

Mehrfachbehinderung. 

Kursleitung: Raimund Lammel, Apotheker, Alexander Hörst, 

Apotheker 

Termin: 

Freitag, 21.02.2014, 14.15 – 17.30 Uhr 

Dauer: 

3 Stunden 




W05 

Basiskurs „Sehen und Sehbehinderung“ 

Der verpflichtende Grundkurs „Sehbehinderung“ soll allen neuen 

MitarbeiterInnen einen fundierten Einstieg in unseren Kernar- 

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eitsbereich bieten. Für langjährige MitarbeiterInnen kann er 

eine Wissensauffrischung bedeuten. Er vermittelt Basiswissen zu 

folgenden Bereichen: 

Wie fühlt sich Sehbehinderung an 

- Wozu dient das Sehen eigentlich und wie funktioniert es 

- Welche Sehstörungen sind bei unseren Bewohnern besonders 

häufig 

- Wie kommt die Orthoptistin zu ihren Befunden und was kann 

man daraus lesen 

- Welche Hilfsmittel können zum Einsatz kommen 

Bei der Bearbeitung dieser Fragestellungen wird mit Vortrag, 

Präsentation, Eigenarbeit und Selbsterfahrung gearbeitet. 

Kursleitung: Reinhold Mahler, Studienrat im Förderschuldienst, 

Matthias Zeschitz, Dipl. Psychologe, 

Sabine Kampmann, Orthoptistin 

Termin: 

Samstag, 22.02.14, 09:00 – 15:00 Uhr 

Dauer: 

5 Stunden 


Dachgeschoss 


Würzburg 

W06 

Wie kann ich mich schützen ohne zu verletzen 

Oder: Entdecke wer Du bist – erfahre 

was Du kannst – führe was Dich trifft 

Entdecke wer Du bist – Die japanische Selbstverteidigungskunst 

Aikido ist eine gute Möglichkeit auf unkomplizierte Weise sich 

und den eigenen Möglichkeiten, aber auch den „selbstgestrickten“ 

Blockaden über den Körper und über Bewegung auf die Spur zu 

kommen. In unseren Bewegungen spiegelt sich viel von unserer 

Lebenshaltung wieder. Durch sie bekommen wir ein aktuelles 

und ehrliches „Bio-Feedback“ über uns selbst. Es lohnt sich, die 

Sprache unseres eigenen Körpers verstehen zu lernen. 

Erfahre was Du kannst – Meist vermögen wir viel mehr, als wir 

uns selber zutrauen oder was wir zu können meinen. Die Körper- 

Türen, die unseren Bewegungsraum im Alltag begrenzen sind 

vielleicht (bislang noch) zu, aber nicht verschlossen. Sie (wieder 

neu) zu öffnen lässt sich einüben. 

Führe was Dich trifft – ist eine erlernbare Kunst, sich bei einem 

Angriff ohne unnötigen Kraftaufwand effektiv zu schützen oder 

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Würzburg 

sich aus einem An-Griff zu befreien ohne selber zu verletzen. 

Diese Inhalte sollen im Seminar vor allem anhand konkreter 

Übungen (gemeinsam aber auch jede/r für sich) auf der körperlichen 

(nicht sportlichen) Ebene erarbeitet und die Erfahrungen 

in der Kleingruppe / im Plenum besprochen werden. Ziel ist die 

bewertungsfreie Entdeckung und Erfahrung der eigenen (nicht nur 

körperlichen) Möglichkeiten und ihrer Grenzen. 

Bitte Mitbringen: 

Kursleiter: 

Bequeme Kleidung 

Dr. Jonathan Johannes Düring, Seelsorger, 

Fundraiser, 

Aikido (seit 1996) 1. Dan Takemusu Aiki 


Dauer: 

6 Stunden 

Ort: 

wird noch bekannt gegeben 


W07 

Den Weg durch die Trauer gehen – neue 

Kraft und Lebensfreude finden! 

Es gibt immer wieder Situationen in unserem Leben, die mit 

Verlust und Schmerz einhergehen. Einen geliebten Menschen 

loslassen zu müssen, wenn er stirbt, verursacht Kummer und Leid. 

Durch die Trennung wird unser seelisches Gleichgewicht gestört. 

Doch unsere angeborene Fähigkeit zu trauern hilft uns, unser 

Gleichgewicht wieder zu finden. 

Das Seminar will einen lebendigen und heilsamen Umgang mit 

Trauer und trauernden Menschen aufzeigen, damit neue Kraft und 

Lebensfreude daraus entstehen können. 

Dies erfolgt durch vielfältige, ganzheitliche Anregungen und 

Erfahrungen für Körper und Geist; einfache meditative Tänze und 

Körpererfahrungen sollen helfen, Lebenskräfte zu aktivieren. 

Mitzubringen sind: Tagesverpflegung; Kissen, Decke, warme Socken, 

Erinnerungsstücke zum Gedenken an verstorbene Menschen 

Kursleitung: Karola Götz-Wittekind, Erzieherin, Trauerbegleiterin 

(AMB) 

Termin: 

Samstag, 29.03.14, 10:00 – 18:00 Uhr 

Dauer: 

7 Stunden 

Ort: 



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W08 

Psychische Erkrankungen bei Menschen 

mit geistiger oder Mehrfachbehinderung 

Aus kinderund jugendpsychiatrischer Sicht können bei Kindern 

und Jugendlichen mit Behinderungen die gleichen psychischen 

bzw. psychiatrischen Auffälligkeiten und Störungen auftreten, wie 

bei nicht-behinderten Menschen. Die Auftretenswahrscheinlichkeit 

ist jedoch erhöht und die Diagnostik sowie die therapeutischen 

Interventionsmöglichkeiten sind vielfältig erschwert. 

Im Rahmen der Fortbildung sollen besonders auch externalisierende 

Störungen wie z.B. impulsiv-aggressives und oppositionelles 

Verhalten, hyperkinetische Störungen und Störungen des Sozialverhaltens 

thematisiert werden. 

Die Bearbeitung und Abgrenzung des Themas erfolgt durch eine 

theoretische Einführung, durch Fallbeispiele / Fallarbeit sowie in 

der Diskussion. 

Kursleitung: 

Dr. med. Jürgen Seifert, Facharzt für Kinderund 

Jugendpsychiatrie sowie für Kinder- und 

Jugendmedizin / Kinderheilkunde, Ltd. Oberarzt 

in der Klinik am Greinberg 

Samstag, 29.03.14, 9:00 – 16:00 Uhr 

Termin: 

Dauer: 

6 Stunden 


Dachgeschoss 


Würzburg 

W09 

Sexualität und (Mehrfach-) Behinderung 

Den Wunsch nach Nähe, Zärtlichkeit und Lust, nach einem Leben 

als Frau oder Mann teilen wir alle. Die BewohnerInnen der 

Blindeninstitutsstiftung mit ihren verschiedensten Formen und 

Graden von Behinderung benötigen hierbei Unterstützung auf 

ihrem Weg. Häufig werfen ihre Versuche, Liebe und Sexualität zu 

leben, auch Fragen und Sorgen auf. Jeder von uns hat persönliche 

Vorstellungen von Weiblichkeit, Männlichkeit und Partnerschaft. 

Was man / frau als angenehm, erotisch und lustvoll empfindet, 

was erlaubt und verboten ist, lernen wir im Laufe des Lebens im 

Austausch mit anderen und durch die Orientierung an Vorbildern. 

Und wir geben unsere Vorstellungen an die von uns betreuten 

Menschen weiter. 

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Würzburg 

Themen sind unter anderem: 

Was sagt unser Leitbild zur Sexualität – Psychosexuelle Entwicklung 

– Methoden der Sexualpädagogik – Umgang mit „typischen“ 

Problemen – Gesprächsführung mit Eltern und Betreuern, in Schule, 

WfS und im Team – Rechtsfragen – …und natürlich Fragen der 

TeilnehmerInnen; 

Gearbeitet wird mit Impulsreferaten, Fallarbeit, Kleingruppenarbeit, 

Rollenspielen und Filmen. 

Kursleitung: Maria Bakonyi, Dipl. Sozialpädagogin, Sexualpädagogin 

(ISP), Michael Veh, Dipl. Sozialpädagoge, 

Sexualpädagoge (ISP) 

Termin: Freitag, 04.04.14, 14:00 – 18:00 Uhr und 

Samstag, 05.04.14, 09:00 – 16:00 Uhr 

Dauer: 

11 Stunden 


Konferenzraum 


W10 

Das Leitbild – ein Buch mit sieben Siegeln – 

Teil II 

Das Seminar versteht sich als Fortsetzung zur Fortbildung im Mai 

2013 mit gleichem Titel. Deshalb werden vor allem auch jene 

TeilnehmerInnen aus dieser Fortbildung besonders angesprochen, 

wobei neue Interessenten selbstverständlich und gerne willkommen 

sind. Das Leitbild versucht eben nicht nur die sogenannte 

„Firmenphilosophie“ zu beschreiben, sondern will sichern, dass 

es zwischen Betreuenden und Betreuten zu einem Geben und 

Nehmen kommt. Dies ist dann besonders schwer, wenn die einen 

primär professionell arbeiten, die anderen aber eben nicht nur 

fachliche Hilfe, sondern auch mitmenschliche Unterstützung suchen. 

Ihnen soll Heimat zuwachsen wie auch sich eine individuelle 

Perspektive entwickeln, mit der sie hoffnungsvoll in eine Zukunft 

blicken können. 

Gut betreuen, setzt nicht nur professionelles Handeln voraus, sondern 

auch eine persönliche Zufriedenheit mit dem, was man tut 

oder was sich als Aufgabe stellt. Herkömmlich wird Lebenszufriedenheit 

mit hoher Lebensqualität gleichgesetzt – eine Gleichung, 

die im Kontext einer komplexen Behinderung oft nicht aufgeht. 

Inwieweit am Ende dann doch BILDER sowohl den betreuenden 

MitarbeiterInnen und vielleicht auch jenen, die die Betreuung 

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erleben und hoffentlich auch genießen, dienen, ist eigens zu 

reflektieren. 

Kursleitung: Dr. Dieter Fischer, Dozent 

Termin: 

Samstag, 10.05.14, 09:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

7 Stunden 




Würzburg 

W11 

Unterstützte Kommunikation – 

Elektronische Hilfen, Bildsymbole und 

Filme 

Einführung in die Welt von iPad & Co: Wann und wo kann das iPad 

im Alltag mit unseren Bewohnern eingesetzt werden Möglichkeiten 

und Einsatzbereiche im Blindeninstitut; Vorstellen von Hardware/Gerät 

und Apps / Programmen; Einsatzmöglichkeiten und 

Grenzen in der Unterstützten Kommunikation. 

Arbeitsweise: Vortrag und Übungen rund um´s iPad. Vorstellen 

von Hard- und Software. 

Kursleiter: Heiner Kreßmann, Erzieher, 

Kommunikationspädagoge 

Termin: 

Freitag,16.05.2014, 14:30 – 17:45 Uhr und 

Samstag, 17.05.2014, 10:00 – 13:15 Uhr 

Dauer: 

6 Stunden 




W12 

Epilepsie bei Menschen mit Behinderung 

Ursachen und Formen sowie Diagnostik und Therapie der 

Epilepsie-Erkrankung sollen im Rahmen dieses Vortrags ebenso 

vorgestellt werden wie deren Behandlungsmöglichkeiten. Es wird 

auf Besonderheiten bei erkrankten Menschen mit geistiger Behinderung 

eingegangen, insbesondere auf Gefährdungen im Alltag 

durch die Erkrankung. Ein weiteres Thema wird sein, welche sozialen 

und auch neuropsychologischen Auswirkungen eine Epilepsie 

haben kann. 

Kursleitung: 

Dr. Christian Seipp, Arzt für Neurologie 

17

Würzburg 

Termin: 

Donnerstag, 22.05.14, 14:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

3 Stunden 




W13 

Das Einmaleins der Wundversorgung 

Hier geht es um die Versorgung bei einfachen Wunden, Druckstellen, 

PEG- Einstichstellen, usw. 

Seit Menschengedenken werden Wunden behandelt, und die 

moderne Medizin greift zum Teil auf althergebrachte Behandlungsmaßnahmen 

zurück. In diesem Seminar werden wir die 

Grundlagen der Wundentstehung, Wundheilung und deren Behandlungsmöglichkeiten 

erarbeiten. Wir widmen uns sowohl den 

Alltagswunden als auch einzelnen Wundformen wie 

z.B. PEG- Einstichstellen, Druckstellen usw.. Der Schwerpunkt liegt 

dabei auf der Befähigung zum frühzeitigen Erkennen von Haut- und 

Wundveränderungen, gerade für nichtmedizinisches Personal. 

Kursleitung: Reiner Hartmann, Pflegepädagoge 

Termin: 

Freitag, 23.05.2014, 14:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

3 Stunden 




W14 

Musiktherapie – Tönen und Singen in der 

Gruppe mit mehrfachbehinderten 

Menschen 

In der Kommunikation mit mehrfachbehinderten Kindern, Jugendlichen 

und Erwachsenen ist die Stimme ein zentrales Ausdrucksmedium. 

Gemeinsames Singen und Tönen im Rahmen eines 

speziellen Gruppenangebots kann heilsame Wirkung haben und 

einen Zugang zueinander eröffnen. „Tönen“ heißt, gemeinsam 

viele verschiedene Töne zu singen und so einen Klangteppich für 

alle Beteiligten zu schaffen. 

Die so entstehende Schwingung im Raum und das Eingebundensein 

in die Klänge geben die Möglichkeit, in geborgener Atmo- 

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sphäre zu spüren, zu lauschen und miteinander zu kommunizieren. 

Alle Beteiligten können sich als Teil einer Gruppe erleben, sich 

auf ihre eigene Weise einbringen, und sie sind angenommen, so 

wie sie sind. Die BetreuerInnen sind hier zum einen aktiver singender 

und spürender Teil der Gruppe, zum anderen haben sie auch 

weiterhin ihre therapeutische Rolle inne. 

In diesem Seminar werden Möglichkeiten und Voraussetzungen 

für ein solches Angebot aufgezeigt, ein erarbeitetes Konzept 

vorgestellt und so langjährige Erfahrung vermittelt. Praktische 

Inhalte, wie das freie Tönen, Stimmimprovisation, interkulturelle 

Lieder, gemeinsames Singen, Hören und Tanzen, sich aufeinander 

einschwingen, Bewegt werden zur / durch Musik bieten Raum zum 

Ausprobieren und zur Selbsterfahrung. Achtsamkeit mit sich selbst 

und anderen, Stille und Resonanz, Kommunikation, Nähe und 

Distanz sind weitere Themen dieses Seminares. 

Bitte Mitbringen: Freude am Singen und am Ausprobieren der 

eigenen Stimme, Bereitschaft zur Selbsterfahrung, 

bequeme Kleidung, evtl. dicke Socken 

Kursleitung: Christa Moser, Dipl.-Sozialpädagogin (FH); 

Orff-Musiktherapeutin; Musiktherapeutin im 

Blindeninstitut Regensburg 


Dauer: 

6,5 Stunden 

Ort: 



Würzburg 

W15 

Entwicklungspsychologische Aspekte von 

Blindheit und Sehbehinderung: 

Soziale Entwicklung 

In Vortrag und Diskussion setzt sich das Seminar mit der Grundfrage“ 

Auswirkungen einer Sehschädigung auf die soziale Entwicklung 

eines Kindes und Kompensationsmöglichkeiten“ auseinander. 

Es wird in Vortrag und Diskussion um parallele und divergente 

Entwicklung blinder und sehender Kinder gehen sowie um 

Möglichkeiten der Entwicklungsförderung. Auch Ausmaß und Art 

sozialer Verhaltensprobleme bei sehgeschädigten Kindern können 

in diesem Kontext thematisiert werden. 

Kursleitung: Prof. em. Dr. Michael Brambring, 

Universität Bielefeld 


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Würzburg 

Dauer: 

7 Stunden 




W16 

Was ist Achtsamkeit und wie kann sie uns 

in unserer Arbeit mit Menschen mit 

Behinderung unterstützen 

Wir werden uns mit folgenden Themen beschäftigen: 

Was bedeutet es, achtsam zu sein 

- Wie wir die Welt wahrnehmen 

- Im Körper beheimatet sein 

- Stress und wie ich ihm mit Achtsamkeit begegne 

- Achtsamkeit mit Gedanken und Gefühlen 

- Achtsamer Umgang mit Menschen (mit Behinderung) 

- Achtsame Kommunikation 

- Für andere Sorge tragen 

- Für sich Sorge tragen 

Wir arbeiten mit Impulsvorträgen, Austausch und Übungen. 

Bitte bringen Sie bequeme Kleidung, Decken und (falls vorhanden) 

Meditationskissen oder Bänkchen mit. Außerdem ist in der 

Mittagszeit ein „gemeinsames achtsames Picknick“ geplant, für 

das jede(r) TeilnehmerIn etwas beisteuern möge. 

Kursleitung: 

Dr. Cornelius v. Collande, Dipl. Psychologe, 

Psychotherapeut, Achtsamkeitslehrer, 

Zenlehrer 

Termin: 

Samstag, 12.07.14, 09:00 – 18:00 Uhr 

Dauer: 

7,5 Stunden 

Ort: 



W17 

Palliative Kompetenz und Sterbebegleitung 

Auch in der Blindeninstitutsstiftung erfordert unsere Arbeit eine 

zunehmende Kompetenz im Umgang mit schweren Erkrankungen 

und körperlichem Leiden unserer BewohnerInnen. Die Begegnung 

mit Sterben und Tod fordert uns. 

In dieser Fortbildung wird zunächst die Palliativmedizinerin Frau 

Dr. van Oorschot über typische Beschwerden und Handlungsan- 

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forderungen referieren. Schwerpunktthemen werden sein: Luftnot 

und andere Beschwerden; Schmerztherapie; Therapiezieländerung; 

Sterbephase; Umgang mit Hinterbliebenen; 

Den zweiten Teil der Veranstaltung wird unser Pastoralreferent, 

Herr Ruhsert, mit Ihnen zusammen gestalten. Dabei werden die 

rings um das Thema Sterbebegleitung entstehenden praktischen 

Fragen für den Gruppenalltag im Vordergrund stehen. Es wird um 

die bisher gemachten Erfahrungen im Blindeninstitut, wie auch um 

persönliche und fachliche Grenzen der Begleitung gehen. 

Kursleitung: Dr. Birgitt van Oorschot, Oberärztin Palliativmedizin 

(verantwortlich für studentische 

Pflichtlehre), Georg Ruhsert, Pastoralreferent 

Blindeninstitut Würzburg 

Termin: 

Samstag, 19.07.2014, 09:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

7 Stunden 




Würzburg 

W18 

Notfallmanagement: Lebensrettende 

Sofortmaßnahmen richtig einleiten und 

durchführen 

In einer Notfallsituation Ruhe zu bewahren sowie die geeigneten 

Maßnahmen einzuleiten ist ein komplexes Handlungsgeschehen! 

Gerade aus dieser Nichtalltäglichkeit ergibt sich für viele die Unsicherheit 

– Was ist, wenn ich etwas falsch mache -. Demzufolge 

liegt der inhaltliche Schwerpunkt in den praktischen Übungen der 

lebensrettenden Sofortmaßnahmen. Zudem werden wir in diesem 

Seminar Möglichkeiten erarbeiten, Unsicherheiten und Ängste abzubauen. 

Gemäß dem Motto: „Nur wer gar nicht handelt, handelt 

falsch“! 

Im Unterrichtsdialog werden wir anhand verschiedener Szenarien 

lebensrettende Sofortmaßnahmen üben und trainieren. 

Kursleitung: Reiner Hartmann, Pflegepädagoge 

Termin: 

Freitag, 12.09.2014, 14:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

3 Stunden 




21

Würzburg 

W19 

Kinder und Jugendliche mit cerebralen 

Sehschädigungen, bzw. zentralen 

visuellen Wahrnehmungs- und 

Verarbeitungsstörungen 

Zentral bedingte Sehschädigungen (CVI = Cerebral Visual Impairment) 

stellen in den Industrienationen inzwischen die Hauptursache 

für Sehschädigungen im Kindesalter dar. 

Sehen ist in erster Linie eine Gehirnfunktion. In den letzten zwei 

Jahrzehnten hat die Hirnforschung enorme Fortschritte gemacht. 

Diese beziehen sich sowohl auf das visuelle System als auch auf 

den Prozess der Wahrnehmung insgesamt. So werden heute auf 

dem Hintergrund dieses Wissens viele Verhaltensweisen von 

Kindern und Jugendlichen mit visuellen Wahrnehmungsstörungen, 

bzw. cerebralen Sehschädigungen nachvollziehbarer und verstehbarer, 

werfen aber auch neue Fragen bzgl. der Bedeutung des 

Sehens allgemein auf. 

Cerebrale Sehschädigungen können sich in vielfältigen Auswirkungen 

und Erscheinungsformen, die bisher z.B. als Verhaltensauffälligkeiten 

oder Stereotypien gedeutet wurden, zeigen. 

Die TeilnehmerInnen sollen für die vielfältigen Auswirkungen und 

Phänomene, die cerebrale Sehstörungen nach sich ziehen können, 

sensibilisiert werden. Verstehensmöglichkeiten und Ansätze 

der Förderung für Kinder / Jugendliche mit CVI sollen erarbeitet 

werden. 

Das Seminar bietet eine erste Einführung in diese komplexe 

Thematik. 

Kursleitung: 

Frank Laemers, Sonderpädagoge (FSP Sehen), 

2. Vorsitzender der AG Low Vision im VBS, 

Lehrbeauftragter an der PH Heidelberg 

Samstag, 27.09.14, 09:00 – 17:00 Uhr 

Termin: 

Dauer: 

7 Stunden 




22

W20 

Grundlagen der Taubblindenpädagogik 

(Einführung für neue Mitarbeiter) 

Vorgestellt werden entwicklungspsychologische Grundlagen 

und Bedeutung von Kommunikation, Aufnahme und Gestaltung 

von Kontakt, Vermittlung der Umwelt, Einsatz von Gebärden und 

Bezugsobjekten als Mittel zur Kommunikation. 

Kursleitung: Jutta Wiese, Konrektorin (Förderzentrum) 

Termin: 

Dienstag, 07.10.14, 14:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

3 Stunden 




Würzburg 

W21 

Umgang mit aggressivem Verhalten geistig 

behinderter Menschen 

Das TriAS– Programm – Teil 2: Körperliche 

Schutztechniken und deeskalierende 

Maßnahmen 

Provozierende, schädigende, selbstverletzende und intensiv 

aggressive Verhaltensweisen geistig behinderter, autistischer 

und / oder psychisch kranker Menschen haben vielfältige Ursachen 

und unterschiedlichen Sinn. Oft haben sie sich über Jahre entwickelt 

und verfestigt; immer haben sie fatale Wirkung. Zerstörte 

Gegenstände, Selbstverletzungen, Bedrohen oder Angreifen von 

Mitmenschen belasten das Zusammenleben, die pädagogische 

Arbeit und die notwendigen positiven menschlichen Beziehungen. 

Diese problematischen Verhaltensweisen bedeuten intensiven 

Stress, der stark verunsichert, hilflos macht und über die aktuelle 

Situation hinaus belastet. 

Ziel dieser Fortbildung ist es, Mitarbeiter in die Lage zu versetzen, 

innerhalb einer akuten, konkreten Krisensituation in menschenwürdiger 

Form sicher, schnell und angemessen gefährliche Entwicklungen 

zu stoppen und Entspannung herzustellen, also unter Wahrung 

von Recht und Würde aller Beteiligten professionell zu handeln. 

Dazu werden verschiedene „sanfte“, d.h. schmerzfreie körperliche 

Methoden zur Deeskalation, zur Befreiung aus kritischen Situationen, 

zur sicheren Beförderung und zum sichernden Halten vermittelt. 

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Würzburg 

Dieser Kurs richtet sich in erster Linie an die Teilnehmer des ersten 

TriAS-Kurses zum pädagogisch-therapeutischen Handlungsplan. 

Mitzubringen: Hallensportschuhe, Sportkleidung 

Kursleitung: Rainer Krames, PKS-Trainer 

Termin: Freitag, 10.10.14, 9:00 – 17:00 Uhr, 

Samstag, 11.10.14, 9:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

14 Stunden 

Ort: 



W22 

Biografiearbeit mit Menschen mit 

schwerer Behinderung 

Die typische Lesart der Lebensgeschichte von Menschen mit 

schwerer Behinderung in den Wohnbereichen der Hilfe für Menschen 

mit Behinderung in der Fachliteratur ist die einer Verlustgeschichte, 

bei der viele individuelle Spuren im Räderwerk der 

Institution verloren gehen. Am Schluss steht die Illusionslosigkeit 

des „Niemand weiß mehr“ (A. Fröhlich) und die deprimierende 

Feststellung, dass viele dieser Menschen ganz ohne persönliche 

Geschichte sind und keine Biografie mehr haben. 

In der Fortbildung soll aufgezeigt werden, dass biografisches Arbeiten 

und Begleiten von Menschen mit schwerer Behinderung auch 

und gerade im institutionellen Rahmen möglich und notwendig sind. 

Es werden verschiedene Weisen erarbeitet, wie biografische Zeit 

aus der Sicht von Menschen mit schwerer Behinderung erschlossen 

werden kann und ein Erfahren und Erleben der eigenen 

Biografie ermöglichen. Nach einer theoretischen Einführung und 

einem kurzen historischen Rekurs wird an vielen Beispielen aus 

dem Leben eines langjährigen Bewohners der Stiftung dargestellt, 

dass die Biografie eines Menschen mit schwerer Behinderung in 

einer Großeinrichtung der Behindertenhilfe trotz aller Schwierigkeiten, 

Verluste und Enttäuschungen auch eine Geschichte der 

Lebensbereicherung sein kann, bei dem das Leben in voller Tiefe 

und Fülle erschlossen wird. 

Kursleitung: Gerhard Brenner, Dipl. Sozialpädagoge (FH) 

Termin: 

Samstag, 11.10.2014, 09:00 – 16:00 Uhr 

Dauer: 

6,5 Stunden 




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W23 

Kommunikation mit Menschen ohne 

Lautsprache – Grundlegende Muster der 

Interaktion 

Wie teilen sich Menschen ohne aktive Lautsprache mit Was sind 

die Voraussetzungen, um ein gemeinsames, individuelles Kommunikationssystem 

zu entwickeln Welche Möglichkeiten der nichtsprachlichen 

Kommunikation können eingesetzt werden Diese 

Fragestellungen werden mit Hilfe von Videoanalysen bearbeitet. 

Kursleitung: Jutta Wiese, Konrektorin (Förderzentrum) 

Termin: Dienstag, 14.10.14, 14:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

3 Stunden 




Würzburg 

W24 

Hören und Hörverlust 

Schwerpunkte: 

- Erläuterung des Hörvorgangs 

- Darstellung von Hörstörungen 

- Pädagogischer Umgang mit Menschen mit Hörschädigung 

- Cochlea Implantat 

- Wartung und Pflege von CI und Hörgeräten 

Kursleitung: Maria Rascher- Wolfring, Studienrätin im 

Förderschuldienst 

Termin: 

Dienstag, 21.10.14, 14:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

3 Stunden 




W25 

Taktiler Gebärdenkurs 

- Vorstellung relevanter Gebärden 

- Erarbeitung der Gebärden aus lebenspraktischen Themengebieten 

- Einübung der verschiedenen Formen des taktilen Gebärdens 

- Übungen 

25

Würzburg 

Kursleitung: Jutta Wiese und MitarbeiterInnen der 

Taubblindenabteilung 

Termin: 6x an Dienstagen: 04.11.14 / 11.11.14 / 

18.11.14 / 25.11.14 / 02.12.14 / 09.12.14, 

jeweils 16:30 – 18.00 Uhr 

Dauer: 

9 Stunden 




W26 

Zum SEHEN locken! – Diagnostik und 

Förderung mit der 

„Entwicklungs- und Förderdiagnostik des Sehens“ (EFS) 

In diesem Seminar werden folgende Schwerpunktthemen 

behandelt: 

- Informationen über Entwicklungs- und Förderdiagnostik des 

Sehens für Menschen mit Mehrfachbehinderung (EFS) 

- Visuelle Förderung als Teil eines ganzheitlichen Förderkonzeptes 

- Menschenbild und visuelle Entwicklung 

- Diagnostik als Voraussetzung und Basis visueller Förderung 

- Vertiefung von ein bis zwei Bereichen visueller Entwicklung und 

Förderung 

- Videobeispiele aus der Praxis 

Arbeitsweise: Vortrag, Präsentation, Videobeispiele, Übungen 

Kursleitung: Hanns Kern, Dipl. Psychologe, Stefanie Sellge, 

Dipl.-Psychologin 

Termin: 

Freitag, 07.11.14, 14:00 – 18:00 Uhr, 

Samstag, 08.11.14, 09:00 – 16:30 Uhr 

Dauer: 

10 Stunden 


Großer Besprechungsraum sowie Haus 10, DG 


26

W27 

Trauma und behindertes Leben – 

Grundlagen der Traumapädagogik in 

behindertenpädagogischen Angeboten 

Mit Hilfe von Inputreferaten, Kleingruppenarbeit, Filmbeobachtungen 

und Fallbesprechungen werden folgende Schwerpunktthemen 

erarbeitet: 

- Psychotraumatologisches Wissen für PädagogInnen 

- Die behindernde Auswirkung von Traumatisierungen 

- Traumapädagogische Diagnostik 

- Traumapädagogische Methoden und Interventionen 

- Arbeit mit dem Herkunftssystem 

- Reflexion der eigenen professionellen Rolle 

Bitte bringen Sie eigene Praxisbeispiele mit. 

Kursleitung: 

Martin Kühn, Diplom Behindertenpädagoge, 

systemischer Familientherapeut, 

Traumapädagoge 

Termin: 

Donnerstag, 13.11.14, 09:00 – 17:00 Uhr, 

Freitag, 14.11.14, 09:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

14 Stunden 




Würzburg 

W28 

Grundlagen der Hygiene und Umgang mit 

MRSA in stationären Einrichtungen der 

Behindertenhilfe 

Folgende Schwerpunkte werden in der Veranstaltung behandelt: 

- Grundlagen der Hygiene und Mikrobiologie 

- Beispielhafte Hygienepläne 

- Korrekte Händedesinfektion 

- Grundlegende Informationen zu MRSA 

- Konkreter Umgang mit MRSA im Blindeninstitut Würzburg 

Im Anschluss an einen Vortrag mit Powerpoint erfolgt eine Bearbeitung 

an Hand von Übungen. Für Diskussion und Fragestellungen 

wird ausreichend Raum gegeben. 

Kursleitung: 

Christian Trunk, Krankenpfleger und 

Dipl. Sozialpädagoge 

27

Würzburg 

Termin: 

Freitag, 14.11.2014, 14:15 – 17:15 Uhr 

Dauer: 

3 Stunden 

Ort: 

Blindeninstitut Würzburg, Haus 7, DG 


W29 

Ernährungskonzepte von Kindern, 

Jugendlichen und Erwachsenen mit 

geistiger Behinderung 

Im Rahmen dieser Fortbildung sollen Informationen in Bezug auf 

folgende Themen gegeben werden: 

- Spezifische Indikationen der verschiedenen Altersgruppen 

- Gedeihstörungen 

- Chronisch entzündliche Darmerkrankungen 

- Diabetes Mellitus 

- Dysphagie 

- Enterale Ernährung 

Dabei soll anhand einer Präsentation Wissen vermittelt und auf 

Interventionsmöglichkeiten eingegangen werden. 

Bitte Mitbringen: Obst, Brot, Brotaufstrich, Joghurt / Pudding, 

Teller, Messer, kl. Löffel 

Kursleitung: Dr. Christian Seipp, Arzt für Neurologie 

Termin: 

Donnerstag, 27.11.14, 14:00 – 17:00 Uhr 

Dauer: 

3 Stunden 




W30 

Der Zusammenhang von 

Arbeitszufriedenheit der MitarbeiterInnen 

und der Lebensqualität der uns 

anvertrauten BewohnerInnen 

Der o. g. Zusammenhang ist augenscheinlich und essentiell für 

die tägliche Arbeit und den Umgang miteinander. Es gibt Faktoren 

für die Arbeitszufriedenheit, die sehr individuell vom einzelnen 

Mitarbeiter abhängen und gestaltet werden können und es 

gibt durchaus auch externe Faktoren, die aufgrund der äußeren 

Rahmenbedingungen bestehen und nicht beeinflussbar sind. Ein 

28

ordentliches Maß an Psychohygiene, sog. work- life- Balance, 

Salutogenese und persönlicher Kongruenz sind Voraussetzung für 

eine möglichst hohe Arbeitszufriedenheit und damit verbunden 

auch möglichst hohe Lebensqualität der Betreuten. Die internen 

und externen Faktoren zu analysieren, kritisch zu prüfen, was 

wirklich veränderbar ist und was nicht, konkrete Überlegungen 

anzustellen, was der einzelne Mitarbeiter/ die einzelne Mitarbeiterin 

ändern und angehen kann, sind nur ein paar mögliche Inhalte 

dieser zwei Fortbildungstage. 

Arbeitsweise: 

- Reflexion der je eigenen Arbeitsrealität 

- Klärung der Begriffe „Arbeitszufriedenheit“ und „Lebensqualität“ 

- Was haben diese Begriffe tatsächlich miteinander zu tun – 

Kritische philosophisch-pädagogische Betrachtung 

- Einzel- und Gruppenarbeiten zu diesen Fragestellungen 

- Entwickeln von Veränderungsansätzen, bestärken von 

Bewährtem… 

- Ein konkreter Vorsatz für das laufende Jahr 

Mitzubringen sind: Ein vorher auszuteilender Fragebogen zum 

Thema Arbeitszufriedenheit“ 

Kursleitung: Jeremias Schuler, Leiter der Therapieabteilung 

Würzburg, Günther Kottusch, Diplom Sozialarbeiter 

Termin: Freitag, 28.11.14, 09:00 – 17:00 Uhr, 

Samstag, 29.11.14, 09:00 – 17:00 

Dauer: 

14 Stunden 




Würzburg 

29

Arbeitskreis Gesundheit 

AK Gesundheit 

Kurse und Angebote im Rahmen der 

betrieblichen Gesundheitsförderung für 

die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der 

Blindeninstitute Würzburg Kinder, 

Jugendliche und Erwachsene 

Liebe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter! 

Im AK Gesundheit der Würzburger Blindeninstitute wurde besprochen, 

dass der AK in Zukunft die Kursangebote im Rahmen der 

betrieblichen Gesundheitsförderung organisiert. 

Ansprechpartnerin aus dem AK-Gesundheit zur Realisierung und 

Organisation von Kursangeboten, Aktionen, Maßnahmen im Rahmen 

der betrieblichen Gesundheitsförderung ist Margit Schmidt, 

Personalrat Würzburg, Tel. 0931 2092-201, Mail: margit.schmidt@ 

blindeninstitut.de 

Die Kurse werden nicht mehr im Fortbildungsprogramm aufgeführt 

sein. Die Kurse und Angebote werden auf der Homepage der 

Blindeninstitutsstiftung unter „Aktuelle Betriebssport-Angebote“ 

auf www.blindeninstitut.de/wuerzburg/Personalrat veröffentlicht 

oder z. B. per Mail oder Flyer Ihnen mitgeteilt. 

Bezüglich Genehmigung und Anerkennung der Kurse gelten dieselben 

Bedingungen wie bei anderen Fortbildungen. 

Aktuell sind in der Planung „Pilates“, „Qigong“ und „Beckenbodentraining“. 

AK Gesundheit: 

Heike Schnabel, Margit Schmidt, Dr. Bettina Hickisch, Hubert 

Hertlein, Harald Tief 

Hier noch ein Überblick über derzeit laufende Kurse und Angebote: 

Fit-Gymnastik 

Ansprechpartner: Bernd Pfannes (Tel. 5323), 

Markus Rummel (Tel. 130) 

Termin: 

Dienstags (nur während der Schulzeit), 

16.45 – 17.45 Uhr 

Ort: 

Turnhalle Graf-zu-Bentheim-Schule 

30

Yoga 

Ansprechpartnerin: Katrin Berendsen (Tel. 360) 

Termin: 

Montags, 18.30 – 20.00 Uhr 

Ort: 

Kapelle in der Graf-zu-Bentheim-Schule 

Schwimmen 

Ansprechpartner: Christina Dreßler, FSJ (Tel. 100), 

Erika Schuller (Tel. 485) 

Termin: 

Dienstags ab 19.30 Uhr 

Ort: 

Schwimmbad Graf-zu-Bentheim-Schule 

Bauchtanzkurs 

Ansprechpartnerin: Karola Götz-Wittekind (Tel. 365) 

Termin: 

ab Dienstag, 08.10.2013, 19.30 – 21.00 Uhr 

Dauer: 

8 x 1,5 Stunden 

Ort: Disco im Freizeitbereich Haus 12 

AK Gesundheit 

Walking / Nordic Walking 

Ansprechpartnerin: Karin Dauer (Tel. 363) 

Termin: 

Mittwochs, 16.30 Uhr 

Treffpunkt: Empfang Haus 12 

Wassergymnastik 

Termin: 

Teilnahme: 

Ort: 

Neue Kurse (12 x 60 Minuten) ab Montag, 

16.09.2013, Kurs 1 von 18.30 – 19.30 Uhr, 

Kurs 2 von 19.30 – 20.30 Uhr; ab Mittwoch, 

18.09.2013, Kurs 1 von 18.30 – 19.30 Uhr, 

Kurs 2 von 19.30 – 20.30 Uhr 

nur nach vorheriger Anmeldung bei Margit 

Schmidt (Tel. 201), Maria Winter (250) 

Schwimmbad Graf-zu-Bentheim-Schule 

Betriebssport z.B. Volleyball 

Mit Einverständnis der Teilnehmer/Innen diverse sportliche Aktivitäten 

denkbar (z.B. Aufwärm- und Dehnungsübungen, Training 

der Reaktionsschnelligkeit, Vorbereitung auf – und Abnahme des 

Sportabzeichens usw.) 

Ansprechpartner: Reiner Wohlfahrt (132) 

Termin: 

Dienstags, 19.30 – 21.30 Uhr 

Ort: 

Turnhalle Graf-zu-Bentheim-Schule 

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fortbildungsprogramm_wue_2014.pdf (369 KB)

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