Bambolino - Das Familienmagazin für Bamberg Stadt und Landkreis

Loben
statt Noten
Sechs kleine Zahlen bestimmen mehr oder weniger
neun, zehn oder zwölf Schuljahre unserer Kinder.
Und wenn man sich überlegt, welcher Graben
sich für einen Viertklässler in Bayern zwischen
2,33 und 2,66 auftun kann, lässt einen zunehmend
an unserem Bildungssystem zweifeln. Dass das
auch entspannter und besser geht, machen uns
die Finnen vor- seit Jahren bei Pisa ganz weit vorne.
Was das Geheimnis unserer skandinavischen
Nachbarn ist, erzählt uns Dr. Udo Kegelmann.
Herr Dr. Kegelmann, Sie sind Vater von zwei schulpflichtigen
Kindern und zugleich Lehrer an einer Berufsschule.
Wie erleben Sie die Bewertung durch unser
bayerisches Notensystem
Da schlagen natürlich zwei Herzen in meiner
Brust. Als Lehrer verstehe ich auch nach 20 Jahren
Schuldienst die Notengebung relativ entspannt
als eines von vielen Messinstrumenten, um Schülerleistungen
zu überprüfen. Aber um es mit den
Worten des kürzlich verstorbenen Soziologen
Ulrich Beck zu umschreiben, stehen wir in der Gefahr,
dass sich Begriffe wie „Noten“, „Schule“ oder
„Bildung“ zu so genannten „Zombie-Kategorien“
entwickeln. Das heißt, sie verweisen auf etwas
scheinbar Lebendiges, das in der Realität jedoch
seine ursprüngliche Bedeutung längst verloren
hat. Sind Schüler am Ende einer Unterrichtseinheit
tatsächlich in der Lage den geforderten Transfer
zu leisten Schüler verbringen heute mindestens
soviel Zeit für die Vor- und Nachbereitung von
Unterricht wie für den Schulbesuch selbst. Geht es
uns wirklich nur noch ums „Abliefern“ Oder aber
um eine gute Bildungsarbeit mit Lernerfahrungen,
von denen Schüler nicht nur auf ihre, sondern
auch auf vielfältige Weise gerne berichten, gewissermaßen
„Zeugnis ablegen“ wollen Wir müssen
das Phänomen „Lernen“ wieder als eine positive
menschliche Grunderfahrung verstehen, erleben
und vorleben. Wir benötigen daher mehr Kreativität
in offenen Lehr- und Lernbedingungen, die
logischerweise neue und schülergerechte Formen
der Leistungserhebung zur Folge haben wird.
Gibt es echte Alternativen zu den bisherigen Leistungserhebungen
Es gibt zu den üblichen „paper and pencil“-Aufgaben
alternative Prüfungsformen. Hier wünsche ich
mir mehr Mut und Kreativität zu neuen, modernen
Formen an Leistungsnachweisen, insbesondere
4 bambolino Februar / März ’15