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Pauken für die Ehe<br />

Beziehungsschule für die Partnerschaft<br />

Elisabeth Hausa<br />

ZUEINANDER AUFBRECHEN<br />

PAUKEN FÜR DIE <strong>EHE</strong><br />

Mit großem Interesse las ich in einem Zeitschriftenartikel,<br />

dass aufgrund der alarmierenden Scheidungsraten<br />

im US-Bundesstaat Utah der Gouverneur das<br />

Fach „Heiraten“ in den Schulen seines Staates einführen<br />

wollte. Eine tolle Idee, dachte ich mir. Laut<br />

statistischer Erhebungen sei in Utah ein Viertel aller<br />

geschiedenen Frauen jünger als 20 Jahre alt; die<br />

meisten haben kein festes Einkommen, versorgen<br />

aber bereits ein Baby. Aber warum erscheint das Fach<br />

„Heiraten und Partnerschaft“ erst dann auf dem<br />

Stundenplan, wenn es der Staatskasse zu teuer wird!<br />

Inspiriert durch diesen Artikel über den Notstand<br />

in Utah, beschlossen wir in unserem Fachbereich<br />

Ehe–Familie–Alleinerziehende, in Berufs- und Fachoberschulen<br />

anzufragen, ob Interesse an einer Unterrichtseinheit<br />

zum Thema „Beziehungspflege“ oder<br />

„Kommunikation in der Partnerschaft“ bestehe. Die<br />

Resonanz war überaus positiv; Schulleitungen zeigten<br />

eine große Aufgeschlossenheit gegenüber diesem<br />

kostenlosen Angebot seitens der katholischen Kirche.<br />

Schon bald stand im Rahmen einer Projektwoche in<br />

einer Berufsschule für Bürokommunikation neben<br />

interessanten berufsbezogenen Angeboten auch ein<br />

Workshop mit dem Titel „Weniger Stress in Beruf und<br />

Partnerschaft – aber wie!“ auf dem Programm. Ein<br />

erster Versuch, ein eher niederschwelliges Angebot –<br />

aber ein Volltreffer!<br />

Pauken für die Ehe<br />

Beziehungsschule für die Partnerschaft<br />

Trotz anderer Wahlmöglichkeiten entschieden sich<br />

Schüler und Schülerinnen für den Workshop, der<br />

schon in der Ausschreibung eine Auseinandersetzung<br />

mit sehr persönlichen Themen anklingen ließ.<br />

❙ Ein niederschwelliges Angebot<br />

von Referenten und Referentinnen<br />

der Ehevorbereitung für junge<br />

Erwachsene in Schulen und Pfarreien.<br />

❙ Workshops bzw. Seminareinheiten zu<br />

Partnerschaftsfragen in Berufsschulen,<br />

Fachoberschulen und Berufsoberschulen,<br />

Fachakademien, Kreisen junger Erwachsener<br />

in Pfarreien und Jugendstellen.<br />

❙ Altersstruktur: 18 Jahre und älter.<br />

❙ Durch vorherige Absprache werden<br />

thematische Schwerpunkte des Seminars<br />

festgelegt (z.B.„Einführung in partnerschaftliches<br />

Kommunikationstraining“ ;<br />

oder „Förderung der Beziehungsfähigkeit“<br />

oder „Abenteuer Partnerschaft“ etc.).<br />

❙ Vermittlung von Literaturtipps zur<br />

Paarkommunikation, Partnerschaft<br />

allgemein und Hochzeitsvorbereitung.<br />

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Seminars<br />

waren zwischen 18 und 22 Jahren, katholische und<br />

evangelische Christen, Muslime und Religionslose,<br />

aber alle fühlten sich von der Thematik angesprochen.<br />

Dass gelingende Kommunikation und Stressprävention<br />

für Schule, Beruf und Partnerschaft Schlüsselqualifikationen<br />

sind, die nicht vom Himmel fallen<br />

und auch nicht im Internet bestellt werden können,<br />

weckte ihre Wissbegier und ihr Interesse.<br />

Durch Kurzvorträge und Rollenspiele wurden Möglichkeiten<br />

aufgezeigt, wie konfliktträchtige Situationen<br />

zum Beispiel durch das Verwenden von Kommunikationsregeln<br />

anders zu bewältigen sind. Dass<br />

Kommunikationsfertigkeiten trainiert werden können,<br />

war bisher offensichtlich nicht bekannt. Erstaunen<br />

gab es auch darüber, dass die katholische Kirche<br />

solche Kurse für Paare anbietet. Bei der kurzen Erläuterung<br />

zu den Kursangeboten EPL (Ein Partnerschaftliches<br />

Lernprogramm) und KEK (Konstruktive<br />

Ehe und Kommunikation) gab es Bemerkungen wie:<br />

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