Gewalt in der Schule: Vorkommen, Prävention & Intervention
Gewalt in der Schule: Vorkommen, Prävention & Intervention
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Warum evidence based practice?<br />
Internationale Studien zeigen:<br />
Erfolg von Programmen ist nicht selbstverständlich<br />
Manche Programme können kontraproduktive Wirkung<br />
entfalten<br />
Qualitätskriterien notwendig<br />
im Interesse von Betroffenen, Anwen<strong>der</strong>Innen,<br />
AuftraggeberInnen und Öffentlichkeit<br />
zur Vermeidung dass Ressourcen <strong>in</strong> nicht wirksame bzw.<br />
sogar schädliche Programme <strong>in</strong>vestiert werden<br />
dagmar.strohmeier@univie.ac.at
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