Gewalt in der Schule: Vorkommen, Prävention & Intervention
Gewalt in der Schule: Vorkommen, Prävention & Intervention
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Lehrer<strong>in</strong>nen und Lehrer beschreiben „<strong>Gewalt</strong>“ meist über<br />
konkrete (meist direkte, d.h. körperlich aggressive)<br />
Verhaltensweisen.<br />
Indirekte Formen aggressiven Verhaltens werden sehr<br />
oft nicht wahrgenommen.<br />
Es ist besser „<strong>Gewalt</strong>“ nicht nur über Verhaltensweisen zu<br />
beschreiben, son<strong>der</strong>n über Kriterien wie<br />
Schädigungsabsicht, Schaden und Normabweichung.<br />
dagmar.strohmeier@univie.ac.at
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