Moderationsmappe für Jugendbeteiligung - Youth Bank

Moderation Methoden Spiele Moderator/in Reflexion
Forumstheater
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Funktion Größe Zeit Material
Auseinandersetzung mit einem Thema, Entwicklung von Lösungen ab 15 TN Sprichwörter, Wandplakat, Marker
Das Forumstheater basiert auf der Idee, die Zuschauenden im Theater aus der passiven Rolle herauszulösen und aktiv
einzubinden. Von einer Gruppe wird eine Szene aufgeführt, die einen Konflikt aufzeigt. Nach einmaligem Aufführen, wird
die Szene erneut gespielt und diesmal ist es die Aufgabe der TN einzugreifen und die Szene so zu verändern, dass der
Konflikt gelöst wird.
Dieses Workshopkonzept eignet sich im Rahmen eines längeren und themenbezogenen Seminars. Besonders geeignet ist
es bei sozialen Themen, wie Diskriminierung, Rassismus, Ausgrenzung, etc.
Die Gruppe wird in 3-5 Kleingruppen mit 5-8 Personen geteilt. Sie bekommen die Aufgabe, eine kleine Szene von ca.
3-5 Minuten zu erarbeiten, die einen Konflikt darstellt, der zu dem behandelten Thema passt. In der Szene sollen keine
Lösungsmöglichkeit aufgezeigt werden, sondern es ist wichtiger, dass der Konflikt klar dargestellt wird. Die Gruppen
bekommen dafür 45 Minuten Zeit, um einen Konflikt auswählen und diesen szenisch darzustellen. Nach der Zeit sollen sie
in der Lage sein, die Szenen aufzuführen (evtl. Zeit verlängern).
In der Präsentation wird zuerst die Szene einer Gruppe vor allen gespielt. Die anderen schauen zu. Dann wird die Szene ein
zweites Mal gespielt und dieses Mal dürfen die Zuschauenden eingreifen. Das Eingreifen läuft folgendermaßen ab:
Eine Zuschauerin sagt „Stopp“, wenn sie etwas gesehen hat, was sie verändern will. Sie tauscht dann die Rolle mit der
Schauspielerin, deren Verhalten sie verändern möchte. Die Schauspielerin wird zu Zuschauerin. Darsteller können beliebig
oft ausgewechselt werden, immer wenn jemand meint, etwas verändern zu wollen, kann er sich einwechseln. Es ist auch
möglich, nach dem Rollentausch zu sagen, dass die Szene von einem etwas früheren Punkt an weitergespielt werden soll,
sozusagen eine Stelle der Szene wiederholt wird. Die Szene ist dann beendet, wenn die Darsteller meinen, eine Lösung des
Problems gefunden zu haben und sich kein Schauspieler mehr einwechselt.
Wird die Lösung nicht als befriedigend empfunden oder die Zuschauer meinen, dass eine bessere Lösung möglich ist, wird
die Szene wiederholt und verändert, bis alle zufrieden sind.
Nach dem Spielen der Szene übernimmst du als Workshopleitung. Als erstes fragst du nach den Kernproblemen, die in der
Szene aufgeworfen wurden und schreibst diese stichwortartig auf dem Flipchart auf. Dann sammelst du die Lösungsansätze,
die du ebenfalls visualisierst und ihr evaluiert gemeinsam das Verhalten der beteiligten Personen. Abschließend stellst du
die Frage, wie wirksam diese Lösungswege für die aufgeworfenen Probleme sind und ob sie sich auch in der Realität
umsetzen lassen. Eine weitere Frage ist, welche Rückschlüsse die TN aus den Szenen für ihr individuelles Verhalten ziehen
und ob sie andere Ideen für strukturelle Veränderungen hätten.
Nachdem eine Szene evaluiert ist, wird die nächste präsentiert, mit der ebenso verfahren wird.
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pttp – power to the people!
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