100. Zentrales Fortbildungsseminar - AGKB

Das Kind bewältigt diesen Übergang oder scheitert in einer Phase, die
wir traditionell mit dem ödipalen Konflikt in Verbindung bringen.
In diesem Seminar soll erarbeitet werden, wie wir zentrale Begriffe
des Mentalisierungsmodells (z.B. Affektspiegelung und -regulierung,
Entwicklung der inneren und äußeren Realität) verstehen und für die
Arbeit mit der KIP verbinden können.
voraussetzungen: 1.1–1.4 des Grundkurses KIP (bzw. A, B1, B2, C1),
Teilnahme am W3-Seminar
Teilnehmerzahl: max. 12
e 4 »Die Bilder tun was mit mir ...«
Leitung: Christine Krägeloh und Verena Maxeiner
Wir nehmen diesen Satz von Frieder Burda (2010) über seine Bildersammlung
als Anregung für unser Seminar: Jedes einzelne Bild tritt
in einen Dialog mit dem Betrachter – aber auch die Bilder kommunizieren
im Betrachter miteinander. Den Dialog der Imaginationen und
Bilder im Inneren des Einzelnen und in der Gruppe möchten wir an den
Themen »Erinnern und Vergessen«, »Geheimnisse und Tabus«, »Wendepunkte
in meinem Leben« anregen und anstoßen. Wir bleiben zusammen
in der Gruppe und arbeiten mit Hilfe von stillen Tagträumen
und Protagonistenträumen. Wir freuen uns, wenn Teilnehmer eigene
Fälle mitbringen. Bitte unbedingt Malutensilien mitbringen! Auch für
Absolventen des IFI-BS.
Teilnehmerzahl: max. 12
e 5 von der Schuld zur verantwortung – oder: vom regen in die Traufe
– oder: Das [postmoderne] erschöpfte Selbst
Leitung: Georg Rasch
Gesellschaftliche Veränderungen haben den Einfluss von Schuld gemindert
und den von Verantwortung gestärkt. Es ist zu einem Drift
gekommen vom strengen Über-Ich zum überhöhten Ich-Ideal. Statt um
Ge- und Verbote geht es nun eher um die Aufgabe, sich als autonomes
Individuum zu verwirklichen und erfolgreich zu entwickeln. Dies
führt zu einem enormen Erfolgsdruck, an dem nicht wenige scheitern.
Folge sind weniger moralisch bedingte Schuldgefühle, sondern mehr
Versagensschuldgefühle und Selbstwertprobleme, ein Faktor für die
Zunahme von Depressionen. Jenseits der burn-out-Inflation geht es in
diesem Seminar um die Beschäftigung mit intrapsychischen Instanzen,
Zuschreibungen, Aufträgen, Selbstoptimierung, Perfektion, Unveränderbarem,
Scham, Begrenztheit, Fehlerhaftigkeit – als Keim für eine
zufrieden stellendere Gestaltung der eigenen Zukunft.
voraussetzungen: 1.1–1.3 des Grundkurses KIP (bzw. B1, B2, C1)
Teilnehmerzahl: max. 16
e 6
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Paartherapie mit KIP
Leitung: Leonore Kottje-Birnbacher
Co-Leitung: Joachim Pietsch-Gewin
In gemeinsamen Imaginationen von Paaren zeigt sich die emotionale
Struktur der Beziehung und wird so für eine Bearbeitung zugänglich,
sowohl in dem deutlichen Erleben auf der Symbolebene als auch bei
der Aufarbeitung des Erlebten im Nachgespräch. Der Therapeut kann
durch Vorgabe von Themen und durch strukturierende, ermutigende
Begleitung bestimmte Themen fokussieren und ihre Ausgestaltung und
Weiterentwicklung fördern. Das Seminar soll in die praktische Arbeit
mit dem Paar-KB einführen, in die Begleitung, Entschlüsselung und
Aufarbeitung gemeinsamer Phantasien. Nach einer Einführung in die
Paardynamik und Interventionstechnik wird das Schwergewicht auf
eigenen Übungen mit Paar-KB liegen. Bitte Malsachen mitbringen.