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Grußwort: Baustelle EBG 2010 – eine unendliche Geschichte
Wer regelmäßig während
der Sommerferien an
unserer Schule vorbeigefahren
ist, der fand
den Parkplatz vor dem
Schulgebäude stets wohl
gefüllt mit zahlreichen
Fahrzeugen verschiedener Handwerkerfirmen bis
hin zum Bagger. Seit Anfang August kam dann noch
der Neubau der Fernwärmeversorgung vor unserer
Schule hinzu, so dass man sagen kann, unsere
Schule wurde zu einer einzigen riesigen Baustelle.
Die damit verbundenen Investitionen von circa
einer Million Euro sind als solche zunächst einmal
uneingeschränkt zu begrüßen, führen sie doch zu
Verbesserungen der „Wohn-“ und „Arbeitsplatzqualität“
am EBG und fördern die Wirtschaft im Sinne der
notwendigen Konjunkturmaßnahmen.
Näher betrachtet haben die zahlreichen Baumaßnahmen
wegen unzureichender Koordination aber
auch zu viel Verdruss und schließlich (viele ahnten
es schon) zum Überschreiten der Bauzeitenpläne
geführt: Zum Schulbeginn werden die Baumaßnahmen
am EBG mal wieder nicht abgeschlossen. Das
Gebäude ist also in Teilen für den Unterricht nicht
nutzbar:
1. Die Toiletten in der Turnhalle sind nicht fertig.
2. Ein Physikraum, ein Biologieraum, die dazugehörigen
Sammlungen und ein Oberstufenraum
stehen nicht zur Verfügung.
3. Die Maßnahmen zur Herstellung der Barrierefreiheit
der Schule sind nicht abgeschlossen.
4. Auch der Einbau der Fenster im Nordflügel des
Hauptgebäudes konnte nicht endgültig beendet
werden.
Bis zu den Herbstferien muss also vermutlich mit
erheblichen Beeinträchtigungen des Unterrichtsbetriebes
gerechnet werden – wohl oder übel sind wir
am EBG den Handwerkern in dieser „unendlichen“
Baustelle ohne Alternative weiter ausgeliefert. Ob
dann im Oktober, zu Beginn der Heizperiode, die
noch vorgesehene neue Fernwärmeheizzentrale
auch funktionieren wird, steht in den Sternen. Wenn
nicht, müssen wir uns buchstäblich „warm anziehen“!
Wenn die Lehrkräfte so arbeiten würden wie die
Handwerker, könnte das Abitur 2011 erst nach den
Sommerferien stattfinden.
Das wäre doch mal ‘was anderes. Die Schlagzeilen
in der Presse kann ich mir lebhaft vorstellen.

10 000 Euro für Kinder in Südostasien
Hier im Ernst-Barlach-Gymnasium tauschten am 17.
Juni 2010 die Schüler die Schulbank gegen einen
Arbeitsplatz, um Gleichaltrige in Südosteuropa zu
unterstützen.
Die Organisation „Schüler Helfen Leben“ rief auch
in diesem Jahr wieder zum „Sozialen Tag“ auf und
ermöglichte damit den Schülern in ganz Deutschland,
sich einen Tag sozial zu engagieren und zu arbeiten,
anstatt zur Schule zu gehen, und gleichzeitig auch
neue Erfahrungen zu sammeln. Mit dabei: Das Ernst-
Barlach-Gymnasium!
In diesem Jahr durften alle Schüler ohne Altersbeschränkung
an der Aktion teilnehmen. In den Jahren
zuvor war dies nur Schülern ab einem Alter von 14
Jahren erlaubt. Deshalb hatten die Jüngeren bisher
Klassenprojekte organisiert, dieses Jahr waren auch
sie dabei.
Und so suchte man sich nun für den 17. Juni einen
Arbeitsplatz, dies war allerdings mit einigen Schwierigkeiten
verbunden, da fast alle Kieler Schulen am
„Sozialen Tag“ teilnahmen.
Frau Perschke
Sekretärin
Frau Buschko
Latein
Seit dem 15.März 2010 unterstützt Frau Perschke
tatkräftig das Schulsekretariat des Ernst-Barlach-
Gymnasiums. Als gelernte Bürokauffrau war die
Altenholzerin schon zuvor an einer Realschule in
Elmschenhagen tätig, was ihr viel Freude bereitet
habe. Da sie mit ihrem Mann, der seine Liebe zur
Auch Schüler können helfen!
Neu am EBG
Trotzdem fanden nur rund 100 Schüler keinen Job,
worüber sich die Fachlehrer für Biologie oder Chemie
freuten, da diese Schüler ihnen beim Aufräumen der
Sammlungen halfen.
Viele Schüler ergatterten Jobs bei Vereinen oder
Betrieben, aber es gab auch außergewöhnliche
Stellen wie im Opernhaus. Die Reaktionen von der
Schülerschaft waren dementsprechend gut, viele
freuten sich darüber, für ein Sozialprojekt zu arbeiten,
andere waren erfreut, dass sie auch mal etwas
anderes erleben durften, als jeden Vormittag in der
Schule zu sitzen.
Und durch unsere Arbeit wurde anderen Kindern
dieses ermöglicht: Die Spenden gingen dieses Jahr
an das Projekt „Straßenkindern eine Chance“. Und
uns hat auch ein Zwischenstand unserer Bemühungen
erreicht. Das EBG hatte am 10. August schon
9949,88 Euro gesammelt und weitere Überweisungen
gingen auch danach noch ein.
Damit hat sich der „Soziale Tag“ auch dieses Jahr
wieder gelohnt.
Frau Kausch
Deutsch, Spanisch
Merle Sachs
Frau Niehoff
Mathematik,
Philosophie
Musik zum Beruf gemacht hat, diese Leidenschaft
teilt, fühlt sie sich am EBG gut aufgehoben. „Die
Schüler sind hier sehr freundlich“, sagt sie. „Und die
Zusammenarbeit mit Frau Lender macht mir richtig
viel Spaß. Wir harmonieren sehr gut miteinander.“

Auch in diesem Jahr gibt es an unserer Schule
einen Schüleraustausch in den neunten Klassen
mit unserer französischen Partnerschule in Brest.
Im Mai besuchten uns die Franzosen mit ihrer Geschichtslehrerin
Mme Parvillers. Nach der Ankunft
lernten wir uns am Nachmittag erst einmal kennen,
am zweitem Tag startete das Programm mit einer
Begrüßung in unserer Schule und einem offiziellen
Teil im Rathaus. Nach einem Ausflug der Franzosen
nach Lübeck feierten wir ein Turnfest geleitet von
Frau Steinert. Weiteres Highlight der Woche war die
Fahrt nach Hamburg mit Schnitzeljagd und Shopping.
Am Wochenende blieben die Austauschschüler in
ihren Familien.
Wir trafen uns in Gruppen und es wurden tolle Aktivitäten
wie eine Fahrt in den Hansa-Park oder ein
Bowlingabend organisiert. Zum Ende des Austauschs
reisten wir mit dem Bus ans Wattenmeer, wo wir
eine Führung bekamen und das Multimarwattforum
besuchten. Am letzten Abend vor der Abreise der
Deutsch-französische Begegnungen
Franzosen wurden sie in unserer Mensa mit einem
Buffet verabschiedet, ehe sie am nächsten Morgen
wieder nach Hause fuhren. Alles in allem war es ein
gelungener und fröhlicher Austausch und wir freuen
uns schon sehr auf unseren Gegenbesuch im Herbst.
„Zickenkrieg“ auf der Bühne – sotto voce 2010
Christianslyst ist ein dänisches Landschulheim bei
Süderbrarup. In Christianslyst gibt es einen Swimmingpool,
der genutzt wird, bis die Lippen blau
anlaufen - es ist Anfang Mai. Es gibt superleckere
Verpflegung. Und es gibt einen großen Tanzsaal, der
eigentliche Grund, weswegen wir hier sind, denn den
haben weder Schloss Noer noch die Jugendherberge
Eckernförde zu bieten. 25 Mädchen und Jungen
reißen die Arme hoch und rufen laut „Tor! Tor! Tor!“
– aber nicht, weil Miro sein Trauma überwunden hat,
sondern weil die Choreographin May-Britt Marin die
Haltung überprüfen will. „Ihr müsst schon die Arme
lang machen und auch die Hände ausstrecken, nur
dann sieht es überzeugend aus.“
Philip Lützen
Das Projekt „sotto voce“ geht ins zweite Jahr. An zwei
harten Probentagen erarbeiten die aus den Chören
der Quinten, Quarten und Untertertien stammenden
Sängerinnen und Sänger eine Choreographie, zu
der sie gleichzeitig singen. Dabei achtet May-Britt,
die selbst auch in der a-capella-Szene Kiels aktiv
war, sehr darauf, dass Bewegung und Musik sich
unterstützen und nicht behindern. Gesten werden
sparsam, aber effektiv eingesetzt. Sicher ist es eine
Herausforderung für die Schüler, beides gleichzeitig
zu leisten, aber je mehr Bewegung und Gesang miteinander
verschmelzen, desto überzeugender und
erlebter werden Musik und Darstellung. Und auch
nach acht Stunden Probe sind alle abends noch voll
dabei, wenn inszeniertes Anzicken geübt wird. Die
Jugendlichen leben beim „Zickenkrieg“ das Lästern
und Vertragen mit Lust aus. „sotto voce 2010“ tritt
dreimal auf, zuerst im Kieler Schloss zum Begegnungskonzert
mit dem Opernjugendchor – quasi ein
Heimspiel, aber dann auch wieder nicht, denn es
kann sehr schwer sein, vor Mitschülern aufzutreten.
Der zweite Auftritt findet am Sozialen Tag in einem
Seniorenheim statt. Der Platz ist beengt und die
„Bühne“ keine solche, aber es ist sehr anrührend zu
sehen, wie die Senioren auf die Musik reagieren und
wie das die Schüler bewegt. Zum dritten Auftritt lädt
Michael Nündel, der Leiter des Opernjugendchores,
angetan von der Performance im Kieler Schloss ein.
„sotto voce 2010“ tritt also ein drittes Mal auf, und

zwar mit den Opernjugend- und Kinderchören zur
Kieler Woche auf der Krusenkoppel, was schon ob
der Umgebung eindrucksvoll ist und außerdem einen
Werbeeffekt für unsere Schule mit sich bringt.
Wir danken allen Beteiligten, dem wohlgesonnenen
Publikum, den Eltern, der Schulleitung und dem
Verein der Freunde für die gewährte Unterstützung,
sei sie finanziell, moralisch oder tatkräftig gewesen.
Besonderer Dank gilt Frau Perschke für Rettung in
höchster Not.
We‘ll be back.
Wulf-Henning Steffen
In der Mittelstufe wollen wir unsere Schüler und Schülerinnen
unterstützen und stärken in ihrem Weg zum
selbstbewussten und selbständigen Erwachsenen.
Nach einem schuleigenen Präventionskonzept setzen
wir mit bestimmten Projekten und Kursen in jeder
Klassenstufe einen altersgemäßen Schwerpunkt.
Ganz wichtig ist uns dabei, die Hilfe von externen
„Profis“ zu nutzen.
Wir arbeiten zusammen mit
• Simone Höppner von der evangelischen Stadtmission,
• Lucyna Reh von der Verbraucherzentrale,
• Viktor Rochow von der Schule für Kinderselbstverteidigung
Schleswig-Holstein
• und mit der Sozialpädagogin Kristina Hartwig.
Klasse 7: „Weniger ist mehr“
Die Schülerinnen und Schüler verzichten zwei Wochen
lang auf Dinge, die im Übermaß genossen
werden, etwa auf Naschen, Computerspielen oder
Fernsehen etc. Die Klasse wird dabei von Frau
Höppner und den Klassenlehrer/inne/n begleitet,
die Ziele werden an einem Einführungstag individuell
festgelegt, die Jugendlichen dokumentieren die
Entwicklung und im Abschlussworkshop wird das
Erfahrene reflektiert und gefeiert.
Klasse 7: Gefahren des Internets/
der Computernutzung
Hier geht es um Spielsucht, Preisgabe persönlicher
Daten usw. Unsere Expertin dafür, Frau Reh, lotet mit
den Schülern und Schülerinnen an einem Fachtag
aus, wo es gefährlich wird.
Klasse 8: Gewaltprävention
Gemeinsam mit Herrn Rochow entwickeln die Jugendlichen
mehr Bewusstsein für physische und
psychische Gewalt und den eigenen Standpunkt.
Sie erarbeiten Lösungsstrategien für Konflikte. Das
geschieht in mehreren Runden von Gesprächen und
gruppendynamischen sowie handlungsorientierten
Präventionskonzept für die Mittelstufe
Übungen (keine Kampftechniken). Das Projekt, das
am EBG inzwischen eine lange Tradition hat, dient
auch der Mobbingprävention in den Klassen.
Klasse 9: Workshops mit freier Themenwahl
Hier sollen Fragen und Probleme geklärt werden, die
in der Klasse gerade anliegen. Die Lehrkräfte sind
dabei in der Auswahl und Vorbereitung des Projekts
tätig, aber die Gespräche führen die Jugendlichen
mit geeigneten Experten selbst. Im letzten Schuljahr
wurden in den 9. Klassen folgende Themen bearbeitet:
Alkohol – Körperbild – Berufswelt.
Klasse 10: Stressmanagement/Zeitmanagement
Dies ist der neueste Baustein unseres Konzepts,
der die Jugendlichen darin unterstützen soll, mit den
Anforderungen der Oberstufe, ihrer Jobs und Hobbys
zurechtzukommen. Frau Hartwig führt dazu mit jeder
10. Klasse einen Workshop durch.
Professionelle Beratung in extremen Krisen
Heranwachsende durchlaufen Krisen, die im Einzelfall
bedrohliche Dimensionen erreichen und die in
Schule und Elternhaus vorhandenen Kompetenzen
und Ressourcen überfordern. Bei Bedarf vermittelt
das EBG den Schülern und Schülerinnen persönliche
Beratungstermine mit den genannten Fachleuten
und anderen Stellen.
Einbeziehung der Eltern
In allen Jahrgangsstufen werden die Eltern auf
Elternabenden über die Projekte informiert. Dazu
kommen spezielle Veranstaltungen für Eltern, auch
in Fortsetzung der Vorträge von namhaften Sachverständigen
zu Erziehungsfragen (zuletzt Rogge,
Pfeiffer). Während die entscheidenden Schritte von
den Jugendlichen selbst unternommen werden, hat
die wertschätzende Begleitung durch Eltern und
Lehrkräfte eine wichtige unterstützende Funktion.
Gemeinsam können wir viel erreichen.
Karin Bobertz

– Das diesjährige Theaterstück der
Mittelstufentheater-AG
Schnell passiert es, dass Menschen irgendeinem
mutmaßlichen Ideal oder einer zeitgemäßen Norm
hinterherlaufen – und dabei ihr selbstständiges Denken
erleichtert aufgeben. Denn wer selbst denkt,
entscheidet auch selbst und wird für die Folgen
verantwortlich gemacht werden.
Eine hohe Bürde, die manch einer lieber ablegt,
indem er sie einfach ignoriert oder seine Verantwortung
auf andere überträgt – nach dem Motto: „Ich
bin es nicht gewesen…“ Aber geht das? Kann man
Verantwortung ausweichen?
Mit diesem Thema beschäftigte sich die Theater-AG
der Mittelstufe vergangenes Schuljahr. Eigene Erlebnisse
sowie Meldungen aus den Nachrichten oder
historische Ereignisse ließen uns Schritt für Schritt
tiefer in dieses komplexe Thema eintauchen. Bald
schon mussten wir darüber hinaus verschiedene Lexika
mit Definitionen und Theorien von Philosophen
bzw. Psychologen hinzuziehen, um den allbekannten
Begriff „Verantwortung“ in seiner Tragweite für uns
selbst erst einmal zu erschließen.
Dabei kristallisierten sich allmählich die ersten Fragmente
heraus, die wir für szenentauglich hielten und
die damit den Grundbaustein für das Theaterstück
legten.
Ernst und kritisch entwickelte es sich durch die große
Botschaft, die wir dem Publikum übermitteln wollten.
Aber leider machte sich damit auch eine Tendenz zu
langweiliger Trockenheit mit zu kurz gekommenem
Humor bemerkbar. Das war nicht unser Ziel! Also
machten wir uns nun im Folgenden daran, unser
Stück mit Spannung, Witz und unerwarteten Einschüben
wie eine Tanzchoreographie unterhaltsam
aufzuwerten, ohne dabei unserer Aussage die Stärke
zu nehmen:
„Ich bin es nicht gewesen“
„Verantwortung übernehmen“ ist keine leere Floskel,
sondern bedeutet gewohnte Verhaltensmuster jetzt
zu reflektieren, sich der Folgen bewusst zu werden
und dann umsichtig und überlegt zu handeln. Denn
auch nach uns soll die Welt noch (er-) lebenswert
sein.
Wir denken, dass wir diesem Anspruch, ein moralisches,
aber dennoch interessantes Theaterstück zu
schaffen, letzten Endes gerecht geworden sind. Und
die vollbesetzte Aula verbunden mit vielen positiven
Kritiken bestätigt diesen Eindruck zusätzlich.
Wir freuen uns sehr über diesen Erfolg und noch
mehr, dass wir in diesem Schuljahr mit dem Großteil
der lieb gewonnenen Mitglieder der letzten Besetzung
wieder durchstarten werden.
Natürlich ist darüber hinaus aber auch jede/r Interessent/in
eingeladen, einmal vorbeizuschauen und als
weiteres Mitglied Teil der Gruppe zu werden.
Wir sind gespannt!
Melina Bigale und Larissa Hellmund

„Herr Unterhalt, wussten sie überhaupt, dass in
Peking Sandsturm herrscht und gar nicht klar ist,
ob wir überhaupt landen können?“ So wurde ich am
Flughafen begrüßt, kurz vor dem Abflug zu unserem
zweiten Besuch an unserer chinesischen Partnerschule
im März.
Letztendlich verursachte der Sandsturm nicht mehr
oder weniger als einen deutlichen Gelbstich auf allen
Fotos an den ersten beiden Tagen; er sorgte jedoch
für reichlich Gesprächsstoff auf dem Hinflug. Mit uns,
Frau Folgmann und Herrn Unterhalt, flogen jeweils
sieben Abiturientinnen und Abiturienten vom 20. März
bis zum 01. April nach China, um das Reich der Mitte
zu erkunden und die fremdartige Kultur, auf die man
sich ein Jahr lang in einem Projektkurs vorbereitet
hatte, zu erforschen.
In Beijing wurde sogleich nach Bezug des Hotels
die Stadt erkundet. An den folgenden beiden Tagen
wurden die „großen“ touristischen Highlights wie die
Verbotene Stadt oder die Große Mauer abgearbeitet,
bevor es mit dem Schnellzug ans Meer nach Qingdao
ging. Dort wurden wir im wahrsten Sinne des Wortes
mit einem großen Bahnhof begrüßt. Kameras,
Willkommensschilder, winkende Kinder, Beifall – da
kommt man doch gerne wieder!
Schnell stellten die Schüler auch in diesem Jahr fest,
dass Schule in China gänzlich anders läuft – klar, vorne
steht ein Lehrer, die Schüler sitzen in Bankreihen
– aber der Tag ist viel länger und der Unterricht viel
schematisierter und er läuft fast wie am Fließband.
Danke, Eyjafjallajökull!
Dazu die gemeinsamen Morgenübungen auf dem
Schulhof in den Pausen, es erinnert doch sehr an
einen Kasernenalltag.
Die No 59 Middle School hatte erneut ein buntes
Programm aus Unterrichtsbesuchen, Ausflügen und
Kultur für uns zusammengestellt. So durften wir in
Kostümen chinesische Volkstänze erlernen, Opernmasken
malen, Kalligraphie üben und Stadt und
Umland zusammen mit den Gastschülern er„fahren“.
Ein Höhepunkt war der Besuch des heiligen Berges
Lao Shan am Samstag. In diesem Jahr gab es auch
eine Premiere: Am Sonntag durften die Familien
mit unseren Schülern selbst einen individuellen Tag
gestalten. Alle waren sich einig, dass dieser Tag am
intensivsten genutzt wurde!
Nach nur fünf Tagen hieß es Abschied nehmen
von unseren chinesischen Freunden und Familien.
Noch schnell wurden geschätzte 500 Mail-Adressen
ausgetauscht und Geschenke übergeben, dann
ging es zurück nach Peking, wo wir noch zwei Tage
mit Sightseeing und Shopping verbrachten. Am Abschiedsabend
in der Bar des Hotels waren sich alle
einig: Es hatte sich gelohnt, das Wagnis einzugehen!
Und warum gilt mein Dank dem Eyjafjallajökull? Nun,
er brach genau am 20. März das erste Mal aus, ließ
sich mit seiner Flugbehinderungswolke jedoch Zeit,
bis wir wieder sicher in Deutschland angekommen
waren. Unser Dank gilt jedoch auch allen Teilnehmern,
die den Besuch zu einem entspannten Erlebnis
gemacht haben, und dem Förderverein des EBG, der
uns erneut großzügig unterstützt hat.
Sven Unterhalt
Johanna und Sophia (beide 11d) begrüßen drei der
chinesischen Gäste beim Gegenbesuch
im August vor dem EBG.

V E R A N S T A L T U N G S K A L E N D E R
Freitag, 1. Oktober, 19:30 Uhr
Konzert des Kieler Knabenchores
St. Nikolai-Kirche, Kiel
Der Kieler Knabenchor singt unter der Leitung von Hans-
Christian Henkel Werke von Buxtehude, Bach, Palestrina,
Brahms u.a. Der Eintritt ist frei.
Montag, 15. November, 19 Uhr
School-Tour des LandesJugendJazzOrchesters
Wir freuen uns sehr, dass das LandesJugend-
JazzOrchester in diesem Jahr die Bigband des EBG als
Partnerensemble ausgewählt hat, um gemeinsam einen
nachmittäglichen Workshop und ein großes abendliches
Konzert zu gestalten. Die Leitung liegt in den
Händen von Dr. Jens Köhler
und Andreas Hussong. Karten (€ 6,-/3,-) sind im Geschäftszimmer
erhältlich.
Samstag, 20. November, 19 Uhr
W. A. Mozart: „Requiem”
Petrus-Kirche, Kiel-Wik
Der erweiterte Jugendchor und das
Sinfonieorchester werden unter der Leitung
von Sebastian Klingenberg (Einstudierung des
Orchesters: Neil Fellows) Mozarts
legendäres letztes Werk zu Gehör bringen - das
„Requiem”, dessen Auftrag auf die Übermittlung eines geheimnisvollen
Boten zurückging und dessen Uraufführung
Mozart nicht mehr erlebte, da er über die ersten Takte
des „Lacrimosa” verstarb. So wurde das Auftragswerk
zu seinem eigenen Requiem.
Als Solisten werden Brigitte Taubitz (Sopran), Anne-Beke
Sontag (Alt), Sergej Rotach (Tenor) und Julian Redlin
(Bass) mitwirken. Im ersten Teil des Konzerts werden unter
der Leitung von Neil Fellows Werke für Bläserensemble
erklingen. Karten zu €10,- / 5,- sind ab 1. November
im Geschäftszimmer erhältlich.
Dienstag, 23. November
und Donnerstag, 25. November, 19.30Uhr
Theaterabend des 12. Jahrgangs
Aula
Als Ausgangspunkt der Theaterarbeit dienten die eigene
Biographie und Geschichten, die das Leben (schon)
schrieb. Sie enthalten Typisches, Trauriges, Überraschendes,
Komisches … und könnten vielen von uns passiert
sein. Der Kurs erprobt neue Arbeits- und Präsentationsformen,
das Publikum darf gespannt sein. Der Eintritt ist frei.
Freitag, 26. November, 15 Uhr
Adventsbasar des Ernst-Barlach-Gymnasiums
Aula
Die SV lädt auch in diesem Jahr wieder herzlich ein zum
vorweihnachtlichen Basar der Klassen der Unter- und
Mittelstufe in der Aula.
Sonnabend, 4. Dezember, 19:30 Uhr
Weihnachtskonzert des Ernst-Barlach-Gymnasiums
Kieler Schloss
Auch in diesem Jahr wird das Weihnachtskonzert des
Ernst-Barlach-Gymnasiums wieder im Großen Saal des
Kieler Schlosses stattfinden. Im Mittelpunkt wird die
Aufführung der „Ceremony of Carols“ Benjamin Brittens
stehen, an der mehrere Chöre beteiligt sein werden.
Eintrittskarten (€ 8,-/ 3,-) werden ab 15. November im
Geschäftszimmer erhältlich sein.
Sonntag, 5. Dezember, 17 Uhr
Gottesdienst mit dem Kieler Knabenchor
Scheune auf Gut Schierensee
Am Zweiten Advent lädt Guenther Fielmann, Augenoptikermeister,
Züchter von Limousin-Rindern und bekennender
Christ, traditionell die Öffentlichkeit auf sein Gut
Schierensee bei Kiel zum „Gottesdienst im Rinderstall“
ein, der maßgeblich vom Kieler Knabenchor mitgestaltet
wird. Ein ganz besonderes Erlebnis ist stets der
Zusammenklang von geistlichem Wort, weihnachtlicher
Chormusik und stimmungsvollen Tiergeräuschen
im Stall.
Freitag, 10. Dezember, 19.30 Uhr
Weihnachtsliedersingen des Kieler
Knabenchores
St. Nikolai-Kirche, Kiel
Das traditionelle Weihnachtsliedersingen
des Kieler Knabenchores bietet
wie in jedem Jahr ein stimmungsvolles
Programm, das aus Weihnachtsliedern
aus mehreren Jahrhunderten zusammengestellt
worden ist.
Karten für dieses Konzert gibt es bei
Streiber und Ruth König Klassik.
Dienstag, 18. Januar
und Donnerstag, 20. Januar 19.30 Uhr
Theaterabend des 13. Jahrgangs:
„Das Dschungelbuch“
Aula
Was stecken da nicht alles für Themen drin! Die meisten
kennen die Disney-Verfilmung. Das aber ist, wie die Eingeweihten
wissen, nur eine sehr spezielle Adaption der
Geschichten von R. Kipling. Der Kurs hat die Absicht, den
Tieren nachzuspüren und dabei Geschichten zu finden,
die am Ende sehr menschlich sein könnten.
Dienstag, 24. Februar 2011, 19 Uhr
Hausmusikabend der Klassenstufen 5 bis 10
Aula
Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I gestalten
den traditionellen Hausmusikabend in der Aula mit Solo-,
Kammer- und Ensemblemusik. Der Eintritt ist frei, über
eine Spende würden wir uns freuen.
Schulzeitung des Ernst-Barlach-Gymnasiums Kiel V.i.S.d.P.: Berit Thomas, Mareike Hansen, Valerie Lehmhaus