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Skubsch 090 - Duepublico

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Mönch-Bucak, Yayla: Geschlechtsspezifische Auswirkungen der türkischen Kolonialpolitik. In:<br />

Kurdistan-AG AStA-FU u.a. 1994<br />

von Moltke, Helmuth: Unter dem Halbmond. Erlebnisse in der alten Türkei 1835-1839. Hrsg. v. Helmut<br />

Arndt. Stuttgart 1984<br />

Moradi, Golmorad: Ein Jahr autonome Regierung in Kurdistan. Die Mahabad-Republik 1946-1947.<br />

Bremen 1992<br />

Müller, Leo A.: Gladio - das Erbe des kalten Krieges. Der NATO-Geheimbund und sein deutscher<br />

Vorläufer. Hamburg 1991<br />

Müller, Yvonne / to Roxel, Angela: Muttersprachlicher Unterricht Kurdisch in Bremen. In: Menk 1997<br />

Münz, Rainer: Woher - wohin? - Massenmigration im Europa des 20. Jahrhunderts. In: Pries 1997<br />

Mullard, C.: Anti-Racist Education: The Three „O´s“. National Association for Multiracial Education.<br />

Cardiff 1984<br />

Nadolny, Rudolf: Mein Beitrag. Wiesbaden 1955<br />

Nebez, Jemal: Kurdische Märchen und Volkserzählungen. Publikation der National-Union Kurdischer<br />

Studenten in Europa (NUKSE) 1972<br />

Nestmann, Liesa: Die ethnische Differenzierung der Bevölkerung der Osttürkei. Auswertung der „Köy<br />

Envanter Etüdleri“ des Ministeriums für Dorfangelegenheiten. In: Andrews 1989<br />

Nestvogel, Renate: Bildung und Gesellschaft in Algerien: Anspruch und Wirklichkeit. Hamburg 1985<br />

Nestvogel, Renate: Die Erziehung des ‘Negers’ zum deutschen Untertan. Zur Kontinuität des herrschaftlich-elitären<br />

Umgangs mit anderen Völkern. In: diess. / Tetzlaff, Rainer (Hg.): Afrika und der<br />

deutsche Kolonialismus. Zivilisierung zwischen Schnapshandel und Bibelstunde. Hamburg 1987 a<br />

Nestvogel, Renate: Interkulturelles Lernen ist mehr als „Ausländerpädagogik“. In: Informationsdienst<br />

zur Ausländerarbeit 2/1987 b<br />

Nestvogel, Renate: Kann die Aufrechterhaltung einer unreflektierten Mehrheitskultur eine Aufgabe<br />

öffentlicher Erziehung sein? In: Zeitschrift für Pädagogik, 23. Beiheft, 1988<br />

Nestvogel, Renate (Hg.): Interkulturelles Lernen oder verdeckte Dominanz? Hinterfragung „unseres“<br />

Verhältnisses zur „Dritten Welt“. Frankfurt/M. 1991<br />

Nestvogel, Renate: Konfliktregelungen in der Flüchtlingsarbeit: Übungen zum interkulturellen Lernen.<br />

Frankfurt/M. 1996<br />

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