Seminarreihe in sozialen und pädagogischen Berufsfeldern April ...

Seminare/Inhalte
Einführung in die Arbeit mit Lerngeschichten
Termin: 05.04. + 19.05.2011, jeweils 13.00-16.15 Uhr
Inhalt:
Der Sächsische Bildungsplan schreibt der Beobachtung,
Analyse, Reflexion und Dokumentation in der täglichen
pädagogischen Arbeit einen großen Stellenwert zu. Besonders
geeignet ist dafür die Methode der Lerngeschichten,
die ursprünglich aus Neuseeland stammt
und von Margaret Carr entwickelt wurde. Im ersten Teil
der Fortbildung werden die Grundlagen der Methode
dargestellt und können in der Zeit zwischen den Terminen
selbstständig erprobt werden. Der zweite Tag
bietet Raum für Erfahrungsaustausch und Reflexion der
eigenen Arbeit mit der Methode aus der Praxis.
Teilnahmegebühr: 95 bzw. 47,50 Euro (Bildungsprämie)
Aggressionen im Kindesalter
Termin: 12.04.2011, 13.00-16.15 Uhr
Inhalt:
Aggressionen sind immer wieder ein Thema in pädagogischen
Einrichtungen für Kinder. Der Kurs befasst sich
nicht nur mit den theoretischen Hintergründen und der
Darstellung von verschiedensten Ausdrucksformen der
Aggression, sondern er gibt methodische Hinweise zum
Umgang mit ihnen und zeigt Möglichkeiten der Prävention
in der Praxis auf.
Teilnahmegebühr: 60 bzw. 30 Euro (Bildungsprämie)
Bewegung in der Kita – Theorie und Praxis
Termin: 13.04.2011, 13.00-16.15 Uhr
Inhalt:
Kindheit hat sich gewandelt - wir merken dies nicht
zuletzt an der Bewegungsarmut und ihren Folgen. Kindertagesstätten
haben an dieser Stelle einen wichtigen
Bildungs- und Erziehungsauftrag. Auch der Sächsische
Bildungsplan verweist auf Bewegung als wichtiges
Moment in der pädagogischen Arbeit. Der Kurs stellt
theoretische Grundlagen und praktische Tipps zum
Thema in den Mittelpunkt.
Teilnahmegebühr: 60 bzw. 30 Euro (Bildungsprämie)
Seminare/Inhalte
"Früher haben die Kinder besser gesprochen"
Termin: 09.05.2011, 13.00-16.15 Uhr
Inhalt:
Ausgehend vom Modell des Sprachbaumes wird in der
Fortbildung die Bedeutung von Wahrnehmung und
Motorik für die sprachliche Entwicklung herausgearbeitet.
Mit dem Blick auf veränderte Bedingungen des
Aufwachsens werden außerdem Ursachen der besorgniserregenden
Zunahme sprachlicher Auffälligkeiten
diskutiert und Fördermöglichkeiten für die Praxis in den
Kindertagesstätten aufgezeigt.
Teilnahmegebühr: 60 bzw. 30 Euro (Bildungsprämie)
ADHS als besondere Herausforderung in Kitas
Termin: 10.05.2011, 13.00-18.00 Uhr
Inhalt:
ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung)
ist immer wieder in aller Munde und bestimmt
viele Diskussionen in pädagogischen Einrichtungen. Der
Kurs klärt über die Diagnostik und über den Umgang
mit ADHS auf und weist auf mögliche Vorurteile in
Bezug auf ADHS hin.
Teilnahmegebühr: 90 bzw. 45 Euro (Bildungsprämie)
Eltern beteiligen und Erziehungspartnerschaft gestalten
Termin: 08.06.2011, 13.00-18.00 Uhr
Inhalt:
Besonders durch gesellschaftliche Veränderungen, aber
auch durch die Einführung des Sächsischen Bildungsplans
hat die Elternarbeit in Kitas einen neuen Stellenwert
bekommen. Der Kurs behandelt Beteiligungsmöglichkeiten
für Eltern am Erziehungsalltag in Kita
und Hort. Er thematisiert aber auch, welche Ängste und
Vorurteile die Zusammenarbeit mit den Eltern hervorruft.
Ein Schwerpunkt des Kurses ist der Austausch von
Erfahrungen der einzelnen Teilnehmer.
Teilnahmegebühr: 90 bzw. 45 Euro (Bildungsprämie)
Seminare/Inhalte
Wie kann ich mich klar äußern?
Termin: 22.06.2011, 13.00-18.00 Uhr
Inhalt:
Pädagogische Arbeit ist nicht denkbar ohne Kommunikation
– mit Kindern, Eltern, aber auch Kollegen oder
in der Öffentlichkeit. Im Mittelpunkt des Kurses stehen
Grundlagen der Gesprächsführung, die die Kommunikationskompetenz
der Teilnehmer stärken werden:
das Formulieren von Ich-Botschaften und verschiedene
Techniken des Zuhörens. Neben theoretischen Grundlagen
werden zahlreiche Beispiele diskutiert und es gibt
Übungen zur Anwendung.
Teilnahmegebühr: 90 bzw. 45 Euro (Bildungsprämie)
Montessori-Pädagogik – aktuell oder aufgewärmt?
Termin: 28. + 29.06.2011, jeweils 13.00-16.15 Uhr
Inhalt:
Immer wieder sind reformpädagogische Ideen wie die
von Maria Montessori in der Diskussion. Sind sie auch im
21. Jahrhundert noch von pädagogischer Bedeutung?
Welchen Stellenwert nehmen ihre Sichtweisen im heute
veränderten Blick auf das Kind ein? Konnten wissenschaftliche
Untersuchungen ihre Auffassungen und
Schlussfolgerungen bestätigen? Zu diesen und vielen
weiteren Fragen soll es einen intensiven Dialog und
Erfahrungsaustausch geben. Außerdem wird die Fortbildung
praktische Bezüge zur Arbeit in der Montessori-
Grundschule herstellen.
Teilnahmegebühr: 95 bzw. 47,50 Euro (Bildungsprämie)
Stand: 03.09.10, Änderungen vorbehalten. BL_SPB_I_2011