Buchhandelsvorschau Herbst 2015
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cArL-Auer comPAct<br />
hypnose |<br />
hypnotherapie<br />
systemische therapie<br />
HYPNOSE/HYPNOTHERAPIE<br />
SYSTEMISCHE THERAPIE<br />
Kapeller Lernen von Hypnotisier-Kompetenzen in Trance<br />
Stefan Kapeller<br />
Lernen von Hypnotisier-<br />
Kompetenzen in Trance<br />
Ergebnisse einer<br />
experimentellqualitativen<br />
Studie<br />
Gut Aufsuchen, Unterstützen, Beraten<br />
Barbara Müller<br />
Wirksamkeit systemischer<br />
Therapie bei psychischen<br />
Störungen im<br />
Erwachsenen alter<br />
Eine Metaanalyse<br />
randomisierter,<br />
kontrollierter Studien<br />
Systemische Forschung im Carl-Auer Verlag<br />
Systemische Forschung im Carl-Auer Verlag<br />
Stefan Kapeller<br />
Lernen von hypnotisier-<br />
Kompetenzen in trance<br />
Ergebnisse einer experimentellqualitativen<br />
Studie<br />
Mit einem Vorwort<br />
von Walter Tschugguel<br />
ca. 128 Seiten, Kt, <strong>2015</strong><br />
ca. € (D) 16,95/€ (A) 17,50<br />
ISBN 978-3-89670-992-9<br />
erscheint. 6/<strong>2015</strong><br />
Warengruppe: 1534<br />
ISBN 978-3-89670-992-9<br />
ISBN 978-3-89670-992-9<br />
9 783896 709929<br />
9 783896 709929<br />
Angelika Grubner<br />
geschlecht therapieren<br />
Andere Erzählungen im Kontext<br />
narrativer systemischer Therapie<br />
Mit einem Geleitwort<br />
von Brigitte Schigl<br />
194 Seiten, Kt, 2014<br />
€ (D) 19,95/€ (A) 20,60<br />
ISBN 978-3-89670-990-5<br />
bereits erschienen<br />
Warengruppe: 1534<br />
ISBN 978-3-89670-990-5<br />
ISBN 978-3-89670-990-5<br />
9 783896 709905<br />
9 783896 709905<br />
Barbara Müller<br />
Wirksamkeit systemischer<br />
therapie bei psychischen<br />
störungen im erwachsenenalter<br />
Eine Metaanalyse randomisierter,<br />
kontrollierter Studien<br />
ca. 144 Seiten, Kt, <strong>2015</strong><br />
ca. € (D) 16,95/€ (A) 17,50<br />
ISBN 978-3-89670-994-3<br />
erscheint 6/<strong>2015</strong><br />
Warengruppe: 1534<br />
ISBN 978-3-89670-994-3<br />
ISBN 978-3-89670-994-3<br />
9 783896 709943<br />
9 783896 709943<br />
Zielgruppe Hypnotherapeuten, Hypnoseausbilder,<br />
Wissenschaftler, die sich<br />
mit experimenteller klinischer Hypnose<br />
befassen<br />
Lassen sich in Trance die Kompetenzen<br />
erlernen, die man benötigt, um eine andere<br />
Person zu hypnotisieren? Wie aktuelle<br />
Studien belegen konnten, erleichtert hypnotische<br />
Trance aufgabenbezogenes kognitives<br />
und motorisches Lernen. Bisher<br />
wurde das erfolgreiche Übermitteln von<br />
Hypnotisier-Kompetenzen in Trance nur in<br />
Fallberichten von M. H. Erikson und Kollegen<br />
skizziert, jedoch noch nicht wissenschaftlich<br />
überprüft.<br />
Hier setzt die vorliegende Arbeit an, in der<br />
videodokumentierte Hypnose-Experimente<br />
zum Erlernen von Hypnotisier-Kompetenzen<br />
in Trance mittels qualitativer<br />
Inhaltsanalyse untersucht wurden. Die<br />
Ergebnisse bieten interessante Ansatzpunkte<br />
für die Hypnose-Ausbildung wie<br />
auch das Erlernen von Fähigkeiten allgemein.<br />
stefan Kapeller, Dr. med. Univ., studierte<br />
Humanmedizin in Wien und Heidelberg<br />
mit Praktika/Famulaturen u. a. in Berlin,<br />
Heidelberg und Accra (Gahna). Derzeit<br />
arbeitet er als Turnusarzt im Therapiezentrum<br />
Ybbs/Donau und befindet sich in der<br />
Ausbildung zum Psychotherapeuten.<br />
Zielgruppe Psychotherapeuten<br />
und -therapeutinnen<br />
Die theoretische Auseinandersetzung mit<br />
dem Thema Geschlecht ist im Kontext systemischer<br />
Therapien seit den 1990er-Jahren<br />
verstummt. Diese Leerstelle greift dieses<br />
Buch auf und zeigt, dass sowohl der<br />
radikale Konstruktivismus als auch der<br />
soziale Konstruktionismus als Grundlage<br />
des narrativen Ansatzes keine ontologischen<br />
Letztbezüge kennen. Es wird dargelegt,<br />
dass das aktuell wirkmächtige Modell<br />
der Sex/Gender-Trennung, zirkulär verknüpft<br />
mit der „naturhaften“ Zweigeschlechtlichkeit,<br />
im systemischen Denkgebäude<br />
theoretisch nicht haltbar ist.<br />
Es braucht also ein neues Konzept,<br />
Geschlecht zu denken. Dieser Aufgabe<br />
stellt sich die Autorin, indem sie den auf<br />
Foucault gründenden narrativen Ansatz<br />
mit der politisch-philosophischen Gendertheorie<br />
Judith Butlers zusammenführt.<br />
Daraus wird eine Haltung zu Gender entwickelt,<br />
die den systemischen Anspruch<br />
erfüllt, die Anzahl der Möglichkeiten zu<br />
vergrößern.<br />
Angelika grubner arbeitete bis 2000<br />
als diplomierte Sozialarbeiterin in einer<br />
Niederösterreichischen Landesnervenklinik<br />
und ist heute als Psychotherapeutin in<br />
freier Praxis tätig.<br />
Zielgruppe systemisch Forschende,<br />
systemische Therapeuten, Familientherapeuten<br />
Diese Arbeit hat sich zum Ziel gesetzt,<br />
zu einer umfassenden, objektiven Einschätzung<br />
der Wirksamkeit systemischer<br />
Therapie bei der Behandlung<br />
erwachsener Patienten mit psychischen<br />
Störungen zu gelangen. Zu diesem<br />
Zweck wurden alle erhältlichen, methodisch<br />
adäquaten Studien in mehreren<br />
Sprachen aus dem Zeitraum zwischen<br />
1975 und 2013 in einer Metaanalyse<br />
quantitativ ausgewertet. Errechnet wurden<br />
Gesamteffektstärken für die kurzund<br />
langfristige Wirksamkeit der systemischen<br />
Therapie im Vergleich zu<br />
unbehandelten und behandelten Kontrollgruppen.<br />
Dadurch konnte aufgezeigt<br />
werden, dass die systemische Therapie<br />
ein wirksames Verfahren zur<br />
Behandlung psychischer Störungen bei<br />
erwachsenen Patienten ist. Die umfassende<br />
Literaturrecherche bildet den Forschungsstand<br />
in der systemischen Forschung<br />
bis zum Jahr 2013 ab.<br />
barbara müller (geb. Oslejsek) studierte<br />
Psychologie an der Phillips-Universität<br />
Marburg. Sie ist Diplom-Psychologin<br />
und Psychologische Psychotherapeutin<br />
i. A. Nach Tätigkeit in einer psychosomatischen<br />
Fachklinik arbeitet sie derzeit in<br />
einer psychiatrisch-psychotherapeutischen<br />
Praxis.<br />
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