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4-3 Die Zusammenhänge im Texte sind oftmals unklar. Einfache, z.T. ungenaue<br />
Lexik. Fehlerhafte grammatische Struktur. Gehäufte grobe Normverstöße in <strong>de</strong>n<br />
Bereichen Grammatik und Orthografie erschweren die Verständlichkeit.<br />
2-1 Der Text ist weitgehend unzusammenhängend formuliert, unzureichen<strong>de</strong> Lexik.<br />
Gravieren<strong>de</strong> Normverstöße im gesamten Text, die die Verständlichkeit stark<br />
einschränken.<br />
0 Gravieren<strong>de</strong> Normverstöße im gesamten Text, die die Verständlichkeit<br />
verhin<strong>de</strong>rn.<br />
MEDIATING<br />
Es wer<strong>de</strong>n für je<strong>de</strong> richtige Aussage zwei Punkte vergeben.<br />
Lösungsvorschläge:<br />
Mediating<br />
Eine mögliche Lösung:<br />
a Fahrrä<strong>de</strong>r, Hun<strong>de</strong>, Radios o<strong>de</strong>r Picknicken verboten!<br />
b Füße nicht auf die Sitze legen!<br />
c Das Zentrum ist <strong>von</strong> Samstag, 23.12.2006, bis<br />
Donnerstag, 4.1.2007, geschlossen!<br />
d Handys in <strong>de</strong>r Bücherei bitte ausschalten!<br />
e Rauchen verboten!<br />
__________________________________________________________________________<br />
Teil <strong>de</strong>r Arbeit<br />
Quelle<br />
Listening Listening Sample Test 1 -<br />
KET Handbook 2004; S. 34-<br />
36, CUP 2003<br />
Reading<br />
A-Kurs:<br />
I. Gebhard, Train, test and<br />
check, S. 46-47, Diesterweg/<br />
Schroe<strong>de</strong>l Verlag,<br />
Braunschweig 2004<br />
B-Kurs:<br />
Training Abschlussprüfung<br />
Englisch Hauptschule<br />
Nie<strong>de</strong>rsachsen, S. 19-21,<br />
Stark-Verlag, Freising 2005
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