Gemeinsam leben und lernen – Ist Inklusion normal?1

Abb. 1: Protonormalismus 28Die protonormalistische Strategie ist historisch betrachtet die ältere Strategie. 29 Sie lässt sichdurch folgende Eigenschaften kennzeichnen:Die Normalitätszone ist sehr stark komprimiert.Um Abschreckung und Undurchlässigkeit zu gewährleisten und zugleich Angst vorDenormalisierung abzubauen, werden die Normalitätsgrenzen wie Mauern starr und enggesetzt. Es gibt also eine klare Trennung: Hier wir – dort die Anderen.Der Bereich der Anormalität ist als Folge des knapp bemessenen Normalbereichs breitund führt zwangsläufig zur Exklusion und möglicherweise zur Zuweisung zu Sondereinrichtungenwie Gefängnissen, Heimen oder Erziehungsanstalten. Das Menschenbild desNationalsozialismus zeigt ein besonders erschreckendes Beispiel für Protonormalismus,bei dem der Ausschluss aus dem Normalbereich bis zur Ermordung führen kann.Ob ein Individuum innerhalb oder außerhalb des Normalfeldes verortet wird, wird durchvorab festgelegte Normen von außen bestimmt. 307Protonormalismus führt nach Link (1997, 78) häufig dazu, dass Menschen eine „Fassaden-Normalität“ entwickeln: Äußerlich verhalten sie sich so, dass sie dem Normalfeld zugeordnet werdenkönnen, während sie heimlich Verhaltensweisen zeigen, die in den Bereich der Anormalitätfallen. 3128 Abbildung entnommen aus: Lingenauber (2008); s. http://bidok.uibk.ac.at/library/lingenauber-normalitaet00.jpg29 Vgl. von Stechow (2004, 32): Im 19. und in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts war die protonormalistische Strategieabsolut dominant. – S. zum Folgenden auch: Link (2008, 65ff.); Dederich (2007), 135; Lingenauber (2008, 162f.).30 Vgl. auch Michel Foucault (1926-1984, Philosoph, Soziologe u. a.), der auf die Außenlenkung und Disziplinierung unddie damit verbundene Macht hinweist.31 Als Beispiel wird hier der Kinsey-Report zum Sexualverhalten der US-Amerikaner in den 1940er Jahren angeführt.