Kurstagebuch
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<strong>Kurstagebuch</strong><br />
des Kurses vom 03.03. - 28.03.2003<br />
03.03.2003: Einstufungstest. Keine Dokumentation. (Brita Bayer)<br />
04.03.2003<br />
Verfasser(in): Nao Take<br />
Was ich getan habe:<br />
Ich habe einen Verbtest gemacht, neue Verben gelernt, das Stadtspiel<br />
gezeigt, Zungenbrecher geübt und Übungen zum Perfekt gemacht.<br />
Was für mich<br />
anstrengend war:<br />
Ich konnte nicht viele Wörter verstehen.<br />
Worüber ich gelacht<br />
habe:<br />
Wenn jemand Zungenbrecher vorgelesen hat.<br />
Worüber ich mich<br />
gefreut habe:<br />
Ich habe mich gefreut, dass ich den Zungenbrecher lesen konnte.<br />
Der Satz des Tages: Japanisch ist verboten!<br />
05.03.2003<br />
Verfasser(in): Toni Nieto<br />
Was ich getan<br />
habe:<br />
Was für mich<br />
anstrengend war:<br />
Worüber ich<br />
gelacht habe:<br />
Worüber ich mich<br />
gefreut habe:<br />
Der Satz des<br />
Tages:<br />
Ich habe einen Verbtest gemacht, neue Verben gelernt, Hausaufgaben korrigiert<br />
und Zungenbrecher vorgelesen. Anschließend haben wir eine Zeichnung gemacht<br />
und mit einem Text gespielt. Am Ende haben wir darüber gesprochen, was wir<br />
gestern gemacht haben.<br />
Heute war der Verbtest für mich anstrengend.<br />
Ich habe über die Zeichnung gelacht.<br />
Ich habe mich über die Zeichnung gefreut.<br />
Ein Kutscher ist nicht demokratisch!<br />
06.03.2003<br />
Verfasser(in): Teppei Soeda<br />
Was ich getan Ich habe "Mein Hut, der hat 3 Ecken gespielt", mit einem Partner ein Interview<br />
habe:<br />
gemacht, Hausaufgaben korrigiert und kleine Übungen gemacht.<br />
Was für mich 45 Minuten zu Fuß vom Wohnheim zum Sprachkurs zu gehen und nur eine<br />
anstrengend war: Banane für den ganzen Unterricht zu haben, war anstrengend für mich.<br />
"Mein Hut, der hat 3 Ecken" und die Variationen mit Bewegung:<br />
Worüber ich gelacht<br />
habe:<br />
Worüber ich mich<br />
gefreut habe:<br />
Der Satz des<br />
Tages:<br />
Darüber nach und nach neue Wörter und Sätze zu lernen: z.B. "Es ist mir<br />
scheißegal!", "Pass' auf Dich auf!", "Was geht ab?" und ... (Pünktchen x 3).<br />
Was die anderen sagen, dem muss man aufmerksam zuhören!
07.03.2003<br />
Verfasser(in): Anna Jagiellak<br />
Was ich getan habe:<br />
Was für mich<br />
anstrengend war:<br />
Worüber ich gelacht<br />
habe:<br />
Worüber ich mich<br />
gefreut habe:<br />
Der Satz des Tages:<br />
10.03.2003<br />
Verfasser(in): Mami Toyoda<br />
Was ich getan<br />
habe:<br />
Was für mich<br />
anstrengend war:<br />
Worüber ich<br />
gelacht habe:<br />
Worüber ich mich<br />
gefreut habe:<br />
Der Satz des<br />
Tages:<br />
11.03.2003<br />
Ich habe den Text über Sehenswürdigkeiten in Deutschland gelesen und<br />
Zungenbrecher geübt.<br />
Für mich war nichts anstrengend.<br />
Es gab viele tolle Ausdrücke während des Unterrichts. Am Besten fand ich<br />
den internationalen Sinn für Humor.<br />
Wir hatten eine lustige Unterhaltung über die Einstellung italienischer<br />
Männer gegenüber Frauen.<br />
Die Deutschen sind überall!<br />
Wenn ein Japaner Deutsch mit französischem Akzent spricht, fallen alle<br />
Frauen in Ohnmacht!<br />
Ich habe einen Verbtest gemacht, 5 Sätze gebildet (mit fahren, fallen, finden, ...),<br />
Annas Protokoll gehört, Präpositionen gelernt, eine kleine Übung gemacht und<br />
über die Sehenswürdigkeiten in Japan gesprochen.<br />
Es ist immer anstrengend für mich, das, was ich mitteilen möchte, auf Deutsch zu<br />
sagen.<br />
Über Teppeis Eltern auf Hokkaido, obwohl ich auf Hokkaido geboren bin.<br />
Ich konnte die tiefe Bedeutung von "nett" lernen.<br />
Fehler im Perfekt-Satz zu machen, ist bei Todesstrafe verboten!<br />
Verfasser(in): Masayuki Kiyokawa<br />
Was ich getan habe: Ich habe mein Land vorgestellt. Ich habe eine kleinen Worttest.<br />
Was für mich<br />
anstrengend war:<br />
Worüber ich gelacht<br />
habe:<br />
Worüber ich mich<br />
gefreut habe:<br />
Ich kann Deutsch nicht gut hören. Deshalb habe ich mich angestrengt, dass<br />
ich alles gut hören kann.<br />
In der Mensa gab es viele Japaner.<br />
Der Satz des Tages: Präpositionen lernen!<br />
12.03.2003<br />
Verfasser(in): Nao Take<br />
Was ich getan habe:<br />
Was für mich<br />
anstrengend war:<br />
Worüber ich gelacht<br />
habe:<br />
Ich habe über andere Länder etwas erfahren. Ich glaube, Polen und Spanien<br />
sind sehr schön. Ich möchte irgendwann dorthin fahren.<br />
Ich habe einen Verbtest gemacht, neue Verben gelernt, "Ein kleiner Matrose"<br />
gelesen und den Fragebogen von allen gehört.<br />
Präpositionen sind sehr schwer für mich.<br />
Als ich die Fragebögen der anderen Schüler gehört habe. Und über:
Worüber ich mich<br />
Ich habe mich gefreut, dass ich erfahren konnte, wie die anderen leben wollen.<br />
gefreut habe:<br />
Der Satz des Tages: Wie möchtest Du leben?<br />
13.03.2003<br />
Verfasser(in): Toni Nieto<br />
Was ich getan<br />
habe:<br />
Was für mich<br />
anstrengend war:<br />
Worüber ich<br />
gelacht habe:<br />
Worüber ich mich<br />
gefreut habe:<br />
Der Satz des<br />
Tages:<br />
15.03.2003<br />
Verfasser(in): Teppei Soeda<br />
Was ich getan<br />
habe:<br />
Was für mich<br />
anstrengend<br />
war:<br />
Worüber ich<br />
gelacht habe:<br />
Worüber ich<br />
mich gefreut<br />
habe:<br />
Der Satz des<br />
Tages:<br />
17.03.2003<br />
Ich habe einen Verbtest gemacht, Sätze korrigiert, neue Verben gelernt, meine<br />
Hausaufgabe über Präpositionen korrigiert, neue Präpositionen gelernt, die<br />
Geschichte des Königs erzählt und ein Synonyme-Spiel gespielt.<br />
Die Übung zu den Präpositionen.<br />
Über die Korrektur der Sätze.<br />
Über die Korrektur der Sätze und den Verbtest.<br />
Wir kommen alle aus Japan!<br />
Ich habe Verben gelernt, 5 Verben, die wir gestern gelernt haben, geschrieben und<br />
5 Sätze mit den 5 Verben, die wir vorgestern gelernt haben, gebildet. Ich habe die<br />
Präpositionen "entlang, über, bis, zu, durch" gelernt und Tonis Tagebucheintrag<br />
gehört. Ich habe einen Text über berühmte Deutsche gelesen und den Brief vom<br />
König an die Prinzessin, den wir als Hausaufgabe gemacht haben, gelesen.<br />
Heute ist der letzte Tag für Mami und ich habe das Gefühl, dass die Zeit so schnell<br />
vergeht.<br />
Jeder hat einen eigenen Brief "Vom König an die Prinzessin" geschrieben und<br />
dadurch habe ich den Charakter der anderen Schüler kennengelernt.<br />
Ich habe mit unserer Lehrerin Brita und meinen Landsleuten zusammen zu Mittag<br />
gegessen und Liebesausdrücke gelernt. Also, noch einmal:<br />
"ICH HABE SEHNSUCHT NACH DIR."<br />
Ich liebe Dich.<br />
Ich habe Sehnsucht nach Dir.<br />
Ich liebe Dich mit Haut und Haar.<br />
Angst ist idiotisch!<br />
Verfasser(in): Anna Jagiellak<br />
Was ich getan habe:<br />
Ich habe neue Wörter gelernt und Übungen gemacht. Ich habe eine neue<br />
Studentin kennengelernt, die wie wir alle aus Japan kommt.<br />
Was für mich Es gab nichts anstrengendes während des Unterrichts für mich, und das ist,
anstrengend war: was ich mag.<br />
Worüber ich gelacht<br />
habe:<br />
Worüber ich mich<br />
gefreut habe:<br />
Der Satz des Tages:<br />
18.03.2003<br />
Verfasser(in): Nao Take<br />
Was ich getan<br />
habe:<br />
Was für mich<br />
anstrengend war:<br />
Worüber ich<br />
gelacht habe:<br />
Worüber ich mich<br />
gefreut habe:<br />
Der Satz des<br />
Tages:<br />
19.03.2003<br />
Ich habe darüber gelacht, dass man in manchen Ländern, wenn man nichts<br />
zu tun hat, ... macht.<br />
Darüber dass Tepei für mich und Anna etwas auf dem Klavier spielen wird.<br />
Wie man sich vorstellen soll:<br />
"Ich heiße Tepei, und meine Blutgruppe ist ... ."<br />
Ich habe "Mein kleiner grüner Kaktus" gesungen, 5 Verben gelernt, 5 Sätze<br />
korrigiert und "Japan - Japaner - Japanisch" gelernt. Ich habe Übungen zum<br />
Präteritum gemacht und einen Aufsatz über einen berühmten Japaner<br />
vorgelesen.<br />
Das Präteritum war sehr schwer für mich.<br />
Toni hat gesagt: "Spanien 0 points."<br />
"Mein kleiner grüner Kaktus zu singen war sehr lustig.<br />
Ich bin Japanerin und nicht japanisch.<br />
Verfasser(in): Atsuko Mori<br />
Was ich getan habe:<br />
Ich habe Konjunktiv gelernt und dann "Ich wollt', ich wär' ein Huhn"<br />
gesungen.<br />
Was für mich anstrengend<br />
Der Konjunktiv war ein bißchen schwierig für mich.<br />
war:<br />
Worüber ich gelacht habe: Ich habe es vergessen, weil ich heute soviel gelacht habe.<br />
Worüber ich mich gefreut<br />
habe:<br />
Der Satz des Tages:<br />
20.03.2003<br />
Verfasser(in): Toni Nieto<br />
Was ich getan<br />
habe:<br />
Was für mich<br />
anstrengend war:<br />
Worüber ich<br />
gelacht habe:<br />
Worüber ich<br />
mich gefreut<br />
habe:<br />
Der Satz des<br />
Tages:<br />
Ich habe mich darüber gefreut, dass wir am Abend einen Film gesehen<br />
haben.<br />
Jetzt suche ich eine Wohnung, deshalb hoffe ich, dass es viele<br />
Wohnungen in Göttingen gibt.<br />
Ich habe Kriegsvokabular gelernt, "Mensch" von Herbert Grönemeyer und "Mein<br />
Onkel Bumba aus Kalumba" von den Comedian Harmonists gesungen, einen<br />
Verbtest gemacht und neue Verben gelernt. Ich habe die Übung zu den<br />
Präpositionalpronomen korrigiert und einen Vokabeltest gemacht.<br />
Die Präpositionalpronomen waren sehr anstrengend für mich.<br />
Ich habe darüber gelacht, wie man in den verschiedenen Ländern seine Liebe<br />
gesteht.<br />
Ich habe mich darüber gefreut, die Lieder zu singen.<br />
Ich liebe Dich.<br />
Aisiteru yo.<br />
Te quiero.