Punktspiegelung und Rotation um 180° mit GEONExT OS
Punktspiegelung und Rotation um 180° mit GEONExT OS
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Ideen r<strong>und</strong> <strong>um</strong> den Computer – ICT im Unterricht der Sek<strong>und</strong>arstufe I<strong>Punktspiegelung</strong> <strong>und</strong> <strong>Rotation</strong> <strong>um</strong> <strong>180°</strong> <strong>mit</strong> <strong>GEONExT</strong><strong>OS</strong>Beschreibung der LektionsreiheLektionSozialformArbeitsformTätigkeitder KinderDurchführung, Ablauf der LektionenMedienMaterial1 G3Vier Gruppen lösen je eine Aufgabe z<strong>um</strong> Thema <strong>Punktspiegelung</strong> <strong>und</strong>vier Gruppen lösen je eine Aufgabe z<strong>um</strong> Thema <strong>Rotation</strong> <strong>um</strong> <strong>180°</strong> aufein grosses Poster.Die fertigen Lösungen werden an der WT aufgehängt. Innerhalb derGruppen wird besprochen, was diese beiden Aufgabentypen gemeinsamhaben.Aufgaben z<strong>um</strong>Thema <strong>Rotation</strong><strong>um</strong> <strong>180°</strong> <strong>und</strong><strong>Punktspiegelung</strong>PosterK2 HKEKDie Ideen werden in der Klasse zusammengetragen.Um die Vorschläge auf ihre Richtigkeit zu überprüfen, kann die LP <strong>mit</strong>hilfeder vorbereiteten Aufgabe im <strong>GEONExT</strong> den Schülern das dynamischeModell zeigen <strong>und</strong> erklären. Da<strong>mit</strong> erleben die schwachen Schülerein AHA-Erlebnis, die starken Schüler werden in ihren Überlegungenbestätigt.Die Klasse wird in zwei Gruppen unterteilt. Während die erste Gruppe<strong>mit</strong> Hilfe der Arbeitsanleitung (Lehreranleitung) die Aufgabe im GEO-NExT löst, arbeitet die zweite Gruppe an themenbezogenen Aufgaben.Die Aufgabenbereiche der beiden Gruppen werden nach ca. 15 Minutengetauscht.Die Gruppen arbeiten wieder<strong>um</strong> 15 Minuten an den Aufgaben.Am Ende der Lektion wird eine Reflexion der Aufgabe von <strong>GEONExT</strong>durchgeführt <strong>und</strong> die Erkenntnisse im Theorieheft festgehalten.BeamerAufgabe im<strong>GEONExT</strong>ArbeitsanleitungArbeitsblatt <strong>mit</strong>themenbezogenenAufgabenTheoriehefteintragK = Arbeit <strong>mit</strong> der ganzen Klasse, G = Gruppenarbeit <strong>mit</strong> Anzahl Personen, E = Einzelarbeit, HK = HalbklasseAutoren: Franziska Thomann, Petra Thoma, Nicole Müller 2/6
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