Funktion und Beschreibung Klassenrat - Grundschule ...

Seit 2013 haben wir die Institution des Klassenrats in allen Klassenstufen fest installiert.Was ist der Klassenrat nun?Der Klassenrat fördert demokratisches Miteinander undPartizipation in der Institution Schule. Er ist das gemeinsameGremium einer Klasse. In den wöchentlichen Sitzungen beraten,diskutieren und entscheiden die Schülerinnen und Schüler überselbstgewählte Themen: über die Gestaltung und Organisationdes Lernens und Zusammenlebens in Klasse und Schule, überaktuelle Probleme und Konflikte, über gemeinsame Planungen und Aktivitäten.Die Vergabe fester Ämter mit klaren Rechten, Anforderungen und Pflichten trägt entscheidend zumGelingen des Klassenrats bei. Der klar strukturierte Ablauf bildet ein Gerüst für die Diskussionen undEntscheidungsprozesse – so erleichtert er den Schülerinnen und Schülern, sich auf die Inhalte dergemeinsamen Diskussionen zu konzentrieren.Die Themen im KlassenratDer Klassenrat dient der Klasse als Forum für ihre Anliegen: Vorschläge, Ideen und Wünsche,Probleme, Konflikte und Lösungen sowie Lob und positive Erfahrungen stehen idealerweise in einemausgeglichenen Verhältnis. Zu empfehlen ist die Einschränkung, dass ein Thema mindestens dreiSchüler betreffen muss – so rücken Zweierkonflikte nicht in den Vordergrund.Selbst wenn den Lehrkräften manche Themen vielleicht banal erscheinen: Allein die Klasseentscheidet, was ihr wichtig ist. Jedes Anliegen der Schüler ist es wert, im Klassenrat besprochen zuwerden – sonst würden sie es nicht einbringen. Werden einmal keine Themen für den Klassenrateingereicht, sollte die Sitzung nicht ausfallen, sondern für Rückmelderunden oder für Trainings zumKlassenrat genutzt werden.In KürzeZeitpunkt: Der Klassenrat kann einmal wöchentlich stattfinden – entweder in einer festen Stundeoder durch die Stunden rotierend.Raumsituation: Der Klassenrat findet im Klassenzimmer in einem Stuhlkreis oder in einer ähnlichaufgelockerten Sitzform statt. So wird der Unterschied zum regulären Unterricht deutlich.Dauer: Der Klassenrat dauert ca. 20 Minuten in den ersten Klassen und bis zu 45 Minuten bei älterenSchülerinnen und Schülern.Altersstufen: Ab der 1. Klasse können die Kinder langsam an den Klassenrat herangeführt werden. AbMitte der 2. Klasse lässt sich er sich schrittweise nach dem hier vorgeschlagenen Konzeptdurchführen und ist – altersgerecht umgesetzt – bis in die Oberstufe einsetzbar.

Folgende feste Ämter sind in einem Klassenrat zu besetzen:Vorsitzender/deEr führt durch die Tagesordnung und leite die Diskussion, damit es zu Ergebnissen kommt.Regelwächter/inEr passt auf, dass sich jeder an die Regeln hält, damit der Klassenrat funktioniert.Protokollant/inEr schreibt die Anliegen und Beschlüsse auf, damit jeder sich später daran erinnert.Zeitwächter/inEr achtet auf die Zeit, damit alle Anliegen besprochen werden können.Platzhalter/inEr ist flexibel einsetzbar, wenn neue Ämter im Klassenrat entstehen.In einer weiteren Stufe wird es dann zur Einrichtung eines Schülerparlamentes kommen. In diesemkönnen, in Zusammenarbeit mit der Schulleitung, Dinge besprochen und auch entschieden werden,die die gesamte Schulgemeinschaft betreffen.Auch werden wir dieses Parlament mit einer gewissen Budgetierung ausstatten, damit eshandlungsfähig ist.