Konzept_Drogen-_und_Suchtprophylaxe.pdf - Berufskolleg Kleve

Gesundheitsförderung und PräventionsarbeitKonzept zur Drogen- und Suchtprophylaxe am BK KleveVorbemerkung1. Zielsetzung2. Voraussetzung3. Aufgabenfelder4. Aufgaben aller Lehrer(innen) und Beratungslehrer(innen)5. Schweigepflicht/Informationspflicht5.1 Schweigepflichten5.2 Informationspflichten6. Vorgehensweise bei vermutetem oder akutem Suchtmittelgebrauch6.1 Pädagogische Maßnahmen -Stufenmodell-6.2 Ordnungsmaßnahmen7. Vorgehensweise bei Besitz-/ Weitergabe illegaler Suchtmittel8. Anhang8.1 Literaturhinweise8.2 Nützliche Adressen8.3 Nützliche Internetadressen8.4 Abkürzungen1

Gesundheitsförderung und PräventionsarbeitKonzept zur Drogen- und Suchtprophylaxe am BK KleveVorbemerkungDas BK Kleve hat sich durch Anbindung an das Landesprogramm BuG (Bildungund Gesundheit /früher: OPUS) verpflichtet, das Konzept der „gesundheitsförderndenSchule“ aus Sicht der WHO zu unterstützen und auch gesundheitsförderndzu arbeiten. Ein gesundheitsbezogenes Schulentwicklungsprogramm wirdunterstützt.Seit 2002 existiert neben weiteren gesundheitsfördernden Arbeitsgruppen (wieVerkehrserziehung, Sicherheit, etc.) die abteilungsübergreifende ArbeitsgruppeGuPiS (Gesundheitsförderung und Prävention in der Schule), die sich zur Zeitschwerpunktmäßig mit folgenden Themen auseinandersetzt:1 Sucht- und Drogenprävention2 Gewaltprävention3 Ernährungsberatung / Schulverpflegung4 Mensa / PausengestaltungDas vorliegende Konzept zur Drogen- und Suchtprävention lehnt sich an das ersteim Jahre 2002 entwickelte Konzept an und wurde weiterentwickelt. Die Grundlagezu diesem Konzept wurde in der Schulkonferenz vorgestellt und durchAbstimmung in das Schulprogramm aufgenommen.Dank an dieser Stelle auch an die DROB Recklinghausen, die uns ihrEinverständnis gegeben hat, uns an ihre „Handlungsempfehlungen zurSekundärprävention in der Schule“ anlehnen zu dürfen und somit auch die eigenenEmpfehlungen noch weiter entwickeln zu können.Aus Gründen der besseren Lesbarkeit des Textes wird im Folgenden zurBezeichnung von Personengruppen an einigen Textstellen die männliche Formverwendet, gemeint sind aber immer weibliche und männliche Vertreter derjeweiligen Personengruppe (also Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen undSchüler, usw.)Kleve, 15.03.2010Marion Beckert-VrankenErwin DribuschKarl-Heinz Becker2

Konzept zur Drogen- und Suchtprophylaxe am BK Kleve1. ZielsetzungDas Konzept zur Drogen- und Suchtprophylaxe sollte sowohl in der Primär- alsauch in der Sekundärprävention greifen. Das Konzept und somit auchentsprechende Handlungsempfehlungen sollen allen Beteiligten im Bereich derPrimärprävention und Sekundärprävention die Möglichkeit an die Hand geben,- die Gesundheit von Kollegen und Schülern zu erhalten und zu fördern- Sicherheit im Umgang mit Suchtmittelkonsum zu erlangen 1- und im Speziellen dem Suchtmittelmissbrauch entgegen zu wirken- bei Bedarf ein Hilfsangebot zu unterbreiten2. VoraussetzungVoraussetzung für ein Gelingen ist die Mitarbeit, Offenheit, Unterstützung undkonstruktive Zusammenarbeit aller Beteiligten. Hierzu gehören Schüler(innen),Eltern, Lehrer(innen), Schulleitung, Sozialarbeiterin unserer Schule undAußenstellen.1 Hier sollen Empfehlungen für alle Schulveranstaltungen innerhalb und außerhalb des Schulortes gelten, es seidenn es wurden anderweitige Vereinbarungen per Konferenz getroffen.3

Konzept zur Drogen- und Suchtprophylaxe am BK Kleve3. AufgabenfelderDie Aufgabenfelder der Drogen- und Suchtprävention an unserer Schule könnenwie folgt zusammengefasst werden:PrimärpräventionMotto:„Wir wollen nicht gegen etwasarbeiten, sondern für etwas!!“- Information- Beratungsangebot(auch Einzelfallberatung)- Arbeit in Richtung „GesundeSchule“• Νichtraucherschutz• Projekte mit Schülern z.B.WanderausstellungSuchtprävention, WorkshopMedikamentenmissbrauch,Aktion Rauchfrei im Mai,Nichtraucherkurse• Aufklärung „Alkohol undandere Drogen imStraßenverkehr“• Gesunde Ernährung- Fortbildung durch Polizeiu. Suchtberatungsstellen- Zusammenarbeit mit denAußenstellen, insbesondere derSuchtberatungsstelle in Kleve- Kollegiale Fallberatung- Mitarbeit im Gremium „GuPiS“auf Kreisebene (BuG)- Zusammenarbeit mit derSchulsozialarbeiterinSekundärpräventionMotto:„Die klare Haltung der Schuleist ein Teil der Prävention !!“- Information- Beratung- Fortbildung- Gestuftes Eingreifen- Einhalten gewisserVerhaltensregeln (siehe auchHausordnung)- Zusammenarbeit mit denAußenstellen4

Konzept zur Drogen- und Suchtprophylaxe am BK Kleve4. Aufgaben aller Lehrer(innen) und Beratungslehrer(innen) fürSuchtvorbeugungSuchtvorbeugung sowie pädagogisches Handeln bei Suchtmittelkonsum undSuchtmittelmissbrauch sind Aufgaben aller Lehrer(innen).Bei Verunsicherung sollte sich die Lehrerin / der Lehrer immer Unterstützungholen, dies kann durch die Beratungslehrer(innen), Schulleitung oder Kontakt zuentsprechenden Außenstellen geschehen.Die Hilfe der Beratungslehrer(innen) für Suchtprophylaxe steht jeder Lehrerinund jedem Lehrer zur Verfügung.Bei Verdachtsfällen, geplanten Maßnahmen und Vorliegen eines Beratungsfallesmüssen die Beratungslehrer(innen) für Suchtvorbeugung informiert werden.Dies sollte so früh wie möglich geschehen. Zur Planung, evtl. auch Durchführungder Maßnahmen kann der Beratungslehrer einbezogen werden.Die Beratungslehrer(innen) für Suchtvorbeugung informieren und beraten alleBeteiligten, koordinieren schulinterne Projekte zum Thema Sucht und wirken beiBedarf unterstützend mit. Außerdem stellen sie Kontakte zu außerschulischenBeratungsstellen her.5. Schweigerecht und Informationspflicht5.1 SchweigepflichtenPrimärpräventionDer Beratungslehrer für Suchtvorbeugung muss aufgrund seiner dienstrechtlichenInformations- und Beratungspflicht der Schulleitung alle gewünschtenInformationen geben (z.B. der Planung von Projekten).SekundärpräventionBei der Einzelberatung steht der Beratungslehrer in einem Vertrauensverhältnis zuden Schülern, welches beinhaltet, dass die Ratsuchenden darauf vertrauen können,dass der Beratungslehrer nicht jede Information an die Schulleitung weitergibt.Das schuleigene Beratungskonzept wurde 2002 von der Schulkonferenzverabschiedet, wurde 2010 fortgeschrieben und wird weiterhin aktualisiert.5

Konzept zur Drogen- und Suchtprophylaxe am BK KleveDas vorliegende Stufenmodell (6.1) empfiehlt ein mögliches Vorgehen bei derBeratung von Schüler-/innen.5.2 Informationspflichten- Meldepflicht gegenüber dem Schulleiter besteht,• wenn die Fortführung pädagogischer Hilfsmaßnahmen aufgrund der Risikensowohl für die Konsumierenden als auch für die anderen Schüler innerhalbder Schule als alleinige Maßnahmen nicht mehr angemessen erscheint,• wenn einem Lehrer Vorgänge bekannt werden, die zu einer erheblichenGefährdung anderer Schüler führen.- Informationspflicht gegenüber den BeratungslehrernDie Schulleitung sollte die Beratungslehrer(innen) für Suchtvorbeugung so frühwie möglich in die Beratung einbeziehen, den Fall völlig übertragen oderzumindest über den Fall informieren.- Informationspflicht gegenüber den ErziehungsberechtigtenNach Möglichkeit wird der Beratungslehrer ein Zusammenwirken aller Beteiligtenanstreben.Laut SchulG § 44 (1) haben Erziehungsberechtigte grundsätzlich einInformationsanspruch, so dass diese selbst bei volljährigen Schülern in wichtigenAngelegenheiten grundsätzlich informiert werden SchulG § 44 (2) . Dennoch solltedem Schüler immer die Möglichkeit gegeben werden, die Erziehungsberechtigtenzu allererst selber zu informieren.6. Vorgehensweise bei vermutetem oder akuten Suchtmittelgebrauch6.1 Pädagogische MaßnahmenWird ein Suchtmittelgebrauch vermutet oder der Konsum bzw. der Missbrauchfestgestellt, sollte der Beratungslehrer oder andere am Beratungsprozess beteiligteLehrer den Kontakt mit dem Schüler suchen. Neben dem Aufzeigen geeigneterHilfsangebote (siehe auch Außenstellen) sollte folgendes Stufenmodell in derBeratung zur Anwendung kommen.6

Beratung in konkreten Drogenfällen – Stufenmodell1. Stufe 2. Stufe3. StufeBei weiterauffälligemVerhaltenDrittes Beratungsgespräch mit Klassenlehrer-/in,Beratungslehrer-/innen, Sozialpädagogin, Schulleitung• Gespräch zur Kontrolle der Einhaltung der Zielvereinbarungen• Bei Einhalten der Zielvereinbarung: Verlagerung der Betreuung aufexterne Beratungsstellen, Zusicherung weiterer Gesprächsbereitschaft• Bei Nichteinhalten: Mitteilung und Einleitung der Konsequenzengemäß SchulG durch die SchulleitungZweites Beratungsgespräch mit Klassenlehrer-/in, Beratungslehrer-/innen,Sozialpädagogin• partielle Aufhebung der Verschwiegenheit• Mitteilung an Schulleitung und Eltern• Konfrontation mit weiteren Auffälligkeiten;(Tests??)• Beratung und Aufforderung zur Inanspruchnahme externer Fachberatungsstellen• Zielvereinbarung• Termin für ein zeitnahes Gespräch über die Einhaltung der ZielvereinbarungenErstes Beratungsgespräch nach Vereinbarung (i.d.R. Klassenlehrer-/innen)• Zusicherung der Verschwiegenheit• Mitteilung der Auffälligkeiten• Information über mögliche Konsequenzen gemäß SchulG• Zielvereinbarungweitere Beobachtung; evtl. vertrauliche Information an Kollegen-/innenBei Ausbleiben der Auffälligkeiten vorläufiges Ende der BeratungVerdacht/ befürchteter Drogenkonsum:• Konkretisierung von Beobachtungen: schriftliche Protokolle• Austausch mit Kollegen-/innen auf informeller Basis7

Konzept zur Drogen- und Suchtprophylaxe am BK Kleve6.2 OrdnungsmaßnahmenReichen pädagogische Maßnahmen (SchulG § 53, (2) nicht aus, um dieerfolgreiche Teilnahme des konsumierenden Schülers am Unterricht zu erreichenbzw. eine unzumutbare Belastung oder Gefährdung anderer Schüler abzustellen, sokönnen gemäß SchulG (§ 53) von den dafür vorgesehenen Gremien möglicheOrdnungsmaßnahmen beschlossen werden. An dieser Stelle verweisen wir auchauf Abschnitt 7 unserer Hausordnung (siehe 8.1).7. Vorgehensweise bei Besitz / Weitergabe von illegaler SuchtmittelIn begründeten Verdachtsfällen sind die Schulleitung und der Beratungslehrer fürSuchtvorbeugung zu informieren. Hier greifen pädagogische Maßnahmen bzw.Ordnungsmaßnahem (siehe 6.2). An dieser Stelle ist zu entscheiden, ob dieKriminalpolizei zu benachrichtigen ist.Schulfremde Personen können aufgrund des Hausrechtes vom Schulgeländeverwiesen werden. Bei dem begründeten Verdacht des Drogenhandels istunverzüglich die Polizei einzuschalten.8

Konzept zur Drogen- und Suchtprophylaxe am BK Kleve8. Anhang8.1 Literatur- Abschnitt 7 unserer Hausordnung: Suchtmittel (Zigaretten, Alkohol,Cannabisprodukte etc.)Auf dem gesamten Schulgelände besteht absolutes Rauchverbot! Lediglich imBereich der markierten Fläche des Busparkplatzes darf geraucht werden.Zigarettenreste sind in die dort vorgesehenen Behälter auf dem Busparkplatz zuwerfen.Der Konsum von Drogen wie Alkohol oder Cannabisprodukte etc. ist auf demgesamten Schulgelände verboten. Schüler/innen unter erkennbarem Drogeneinflusskönnen aus dem Unterricht ausgeschlossen werden.Der Handel mit Drogen (auch in kleinen Mengen!) ist grundsätzlich untersagt undwird mit Schulverweis geahndet. Außerdem ist die strafrechtliche Verfolgung zuerwarten. (s.BTmG)- DrogenkonzeptDROB-Drogenhilfe Recklinghausen und Ostvest e.V.Kaiserwall 3445657 Recklinghausen- SchG § 44 (1), (2)§ 54 (1), (5), (6)im Schulgesetz in BASS 2009/2010 (1/9) und 1/11)Ritterbach Verlag, 24. Ausgabe- Drogenprävention BK Kleve – Konzept 2002 (s.a. alte HP)8.2 Nützliche AdressenCaritasverband Kleve e.V.Hoffmannallee 66a - 6847533 KleveTelefon: 0 28 21 / 72 09 - 0E-Mail: info@caritas-kleve.deInternet: www.caritas-kleve.de9

Suchtberatung: 02821 / 720990Diakonie im Kirchenkreis Kleve e.V.Brückenstraße 447574 GochSuchtberatung undAmbulante EntwöhnungstherapieAngelika MöllekenTel.: 02831 / 9 77 20 138.3 Nützliche Internetadressenwww.ginko-ev.dewww.learn-line.nrw.dewww.bug-nrw.dewww.diakonie-kkkleve.de/www.caritas-kleve.dehttp://www.stark-statt-breit.de/www.dkfz.de/de/index.htmlhttp://www.neuro24.de/index.htmlhttp://www.drogen-aufklaerung.dehttp:://www.verkehrsthek.dehttp://www.bzga.de/http://www.polizei.nrw.de/kleve/8.4 Abkürzungen- BuG: Bildung und Gesundheit- OPUS: Offenes Partizipationsnetz und Schulgesundheit- WHO: World Heath Organization- GuPiS: Gesundheitsförderung und Prävention in der Schule- SchulG: Schulgesetz- BTmG: Betäubungsmittelgesetz- HP: Homepage10