Analysebogen gesamt - Thillm
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Ute Eckert, Ralf Roth, November 2003<br />
geändert nach Vorschlag SPE 09/2008<br />
3. Schriftspracherwerb<br />
Lesen<br />
Vorlesefähigkeit<br />
Sinn erfassen<br />
Lesefluss<br />
Leseleistung (Textlänge)<br />
Schreiben<br />
Layout (Übersichtlichkeit)<br />
Sorgfalt (Rechtschreibung)<br />
Lesbarkeit (Gliederung)<br />
Sprache<br />
In Sätzen<br />
Wortschatz<br />
Umgangston<br />
4. Gesundheit<br />
Gewicht<br />
Allergie<br />
Aussehen (Hautausschläge)<br />
Verhalten (Jucken)<br />
Belastbarkeit<br />
Chronische Krankheiten<br />
Häufiges Fehlen<br />
Abgeschlagenheit<br />
Blass<br />
Medikamenteneinnahme<br />
Verhalten<br />
Psyche<br />
Körperhaltung<br />
Tick’s<br />
Stimmungsschwankungen<br />
Selbstverletzungen<br />
5. Eigenschaften<br />
Ausdauer<br />
Arbeit vorzeitig abbrechen<br />
Interessengebunden<br />
Geduld<br />
Auseinandersetzung mit einer Aufgabe (Zeit)<br />
Konzentration<br />
Unruhe<br />
Ablenkbarkeit<br />
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