Datei - Partner:Schule-Wirtschaft

NEWSLETTER
IMPRESSUM
Herausgeber:
P:S-W Partner:Schule-Wirtschaft/
bbw Akademie, Haus der Wirtschaft
Am Schillertheater 2, 10625 Berlin
Redaktionelle Bearbeitung:
Jens Bartels
V.i.S.d.P.: Dr. Thomas Nix
Tel.: 030 - 54 71 09 91
Fax: 030 - 54 71 09 92
E-Mail: info@psw-berlin.de
Web: www.psw-berlin.de
Druck und Satz: MK-Druck-Berlin
Auflage: 3.100
� Duales lernen
� Betriebserkundung des
Arbeitskreises SCHULE-
WIRTSCHAFT in Berlin
Die erste Betriebserkundung des
im vergangenen Jahr neu gegründeten
Arbeitskreises SCHU-
LEWIRTSCHAFT führte die 14
Lehrkräfte, Schulleiter und Unternehmensvertreter
zu McDonalds.
In der recht außergewöhnlichen
Filiale der bekannten Kette am
Kurfürstendamm kamen die
Vertreter der Schulen und Unternehmen
mit Auszubildenden und
Studierenden ins Gespräch und
konnten sich selbst ein Bild von
P:S-W NEWSLETTER - MAI/JUNI/JULI 2012
den Ausbildungs- und Arbeitsbedingungen
bei McDonalds machen.
Weitere Betriebserkundungen
im Raum Berlin sind bereits
in Planung.
Zugleich bereitet der Arbeitskreis
SCHULEWIRTSCHAFT
in Berlin zusammen mit den
Kollegen vom Brandenburger
Arbeitskreis SCHULEWIRT-
SCHAFT einen Besuch der Landesarbeitsgemeinschaft
SCHULE-
WIRTSCHAFT in Hamburg vor.
Schwerpunkte des Treffens in
der Hansestadt werden der Austausch
zum Themenfeld Berufs-
und Studienorientierung, das
Ausloten von Synergieeffekten
sowie der Ausbau gemeinsamer
Netzwerke sein.
Betriebserkundung des Arbeitskreises SCHULEWIRTSCHAFT
Foto: Jörg Wiedemann
� Gute Zusammenarbeit
zwischen Schule & Betrieb
In der Reihe des P:S-W Newsletter
werden gelungene Beispiele der
Zusammenarbeit zwischen Berliner
Schulen und Partnern aus der
Wirtschaft vorgestellt.
Teil 8: Berliner Sparkasse –
Partner der Schulen
Kooperationen zwischen Schulen
und Unternehmen unterstützen
auf vielfältige Art und
Weise die Berufsorientierung
junger Menschen. Die Berliner
Sparkasse pflegt unter anderem
eine Kooperation mit dem
Lessing-Gymnasium in Wedding
und hält zur Vorbereitung
der Schülerinnen und Schüler
auf Ausbildung und Beruf
gleich ein ganzes Bündel von
Angeboten bereit.
Ein Mitarbeiter des Finanzinstituts
erklärt beispielsweise den
Schulklassen am Lessing-Gymnasium
die Welt der Wirtschaft
und Finanzen. Daneben nutzt
das Gymnasium in Wedding
auch die Bewerbungs-, Präsentations-
und Kommunikationstrainings
der Bank oder kann
auf das Angebot von Schulpraktika
in einem Privatkunden-
Center der Berliner Sparkasse
zurückgreifen.
Unter dem Namen „Berliner
Sparkasse – Partner der Schulen”
offeriert das Finanzinstitut
zudem ab der 9. Klasse
Informationsgespräche zum
Berufsbild „Bank” oder Unterrichtsmaterialien
zur Verkehrserziehung,
zum Lese-, Rechtschreib-
und Englischtraining,
zur Berufskunde, Themen rund
um Geld, Haushalt, Wirtschafts-
und Sozialpolitik sowie
Börse und Aktien.
www.berliner-sparkasse.de/
module/ihre_sparkasse/
THEMEN
in der Reihenfolge der Artikel
� Duales Lernen
Betriebserkundung des
Arbeitskreises SCHULEWIRT-
SCHAFT in Berlin
Gute Zusammenarbeit
zwischen Schule & Betrieb
Teil 8: Berliner Sparkasse –
Partner der Schulen
Nächtlicher Klassenausflug
mit Lernziel bei der LANGEN
NACHT DER INDUSTRIE
Sommerferien-Forschercamps
im METEUM
Wettbewerb „Starke Schule“
geht in die nächste Runde
� Ausbildungsberufe
JOBSTARTER-Projekt
„be new – be FMKU“
Aus Drei mach‘ Eins: Neuer
Beruf „Kaufmann/Kauffrau
für Büromanagement“
Weit mehr als nur Kamine
kehren: Schornsteinfeger-
Ausbildung modernisiert
� Unterricht & Materialien
„Gelungene Studien- und Berufsorientierung
an Schulen
mit Sekundarstufe II“
� Veranstaltungshinweise
� Literaturtipps
� Linktipps
� Hinweise zum Newsletter
� Nächtlicher Klassenausflug
mit Lernziel bei der
LANGEN NACHT DER IN-
DUSTRIE
Die LANGE NACHT DER INDUS-
TRIE kommt nach Berlin. Grund
genug für Schüler und Lehrer,
sich den Abend des 9. Mai 2012
freizuhalten und in bis dato noch
unbekannten Industriebetrieben
die neuesten Ausbildungs- und Zukunftschancen
kennenzulernen.
Während der LANGEN NACHT
DER INDUSTRIE, die es bereits
in vielen anderen deutschen Me-
- Fortsetzung auf Seite 2 -
- Fortsetzung auf Seite 2 -

- - Fortsetzung von Seite 1 --
2
P:S-W NEWSLETTER - MAI/JUNI/JULI 2012
tropolregionen gibt, öffnen Industriebetriebe
an einem Abend
ihre Werkstore und gewähren
einen Blick in ihre Hallen. In
fest gebuchten Touren werden
jeweils zwei Unternehmen an
einem Abend besichtigt. Pro Besichtigungstour
können zwei bis
fünf Schüler teilnehmen und sich
einen Eindruck vom Unternehmen
verschaffen. In der Klassengemeinschaft
kann dann am nächsten
Tag ein persönlich erlebter
Querschnitt der Berliner Industrie
präsentiert und besprochen werden.
Die Schüler erfahren Wissenswertes
über Karrierechancen
wie duale Studiengänge und individuelleEntwicklungsmöglichkeiten
und haben die Möglichkeit,
ihre Eindrücke und Erfahrungen
im Klassenverbund zu teilen.
Die Stadt Berlin und das Netzwerk
Industriepolitik sind Träger
dieser Veranstaltung. Eine der
Säulen des Masterplans ist es,
die Öffentlichkeit von der Leistungsfähigkeit
und Innovationskraft
der Berliner Industrie zu
überzeugen und ein neues Bild
von der Industriestadt Berlin in
der Wahrnehmung der Menschen
innerhalb und außerhalb der
Stadt zu verankern.
prima events gmbh
Tel.: 040 - 35 00 43 - 0
E-Mail: info@lange-nacht-der-industrie.de
www.langenachtderindustrie.de
� Sommerferien-Forschercamps
im METEUM
In den Sommerferien 2012 veranstaltet
METEUM, die technische
Kinder- und Jugendakademie des
TJP e.V., zwei Forschercamps
für junge Forscherinnen und Forscher
mit hohem Erlebniswert.
Die beiden Camps „Rasant in
die Zukunft?!“ und „ Gib mir die
Flosse, Genosse!“ werden im
Folgenden kurz vorgestellt.
„Rasant in die Zukunft?!“: Ich
glaube an das Pferd. Das Automobil
ist eine vorübergehende
Erscheinung. Mit diesen Aussagen
hat sich Kaiser Wilhelm II.
im Jahre 1906 aber gewaltig
geirrt. Während wir heutzutage
nur noch selten auf Pferden reiten,
sind Autos von unseren Straßen
nicht mehr wegzudenken.
Doch diese Art von Mobilität hat
eine negative Seite: Immer noch
verbrennen wir riesige Mengen
fossiler Energieträger und sorgen
für eine erhöhte Menge an
CO2 in der Atmosphäre. Ist das
wirklich notwendig? Im Forschercamp
des METEUM lernst du
umweltfreundlichere Alternativen
kennen. In Teamarbeit kannst
du Wasser- und Landfahrzeuge
mit alternativen Antrieben und
neuen Formen entwickeln. Deiner
Kreativität sind keine Grenzen
gesetzt. Stell dein Können
unter Beweis und forsche auf
einem Gebiet, dem die Zukunft
gehört! Freizeitaktivitäten wie
Sportspiele und Grillen runden
das Campangebot ab. Das
Camp ist vom 5. - 13. Juli 2012
für Kinder und Jugendliche zwischen
11 und 13 Jahren.
„Bionik Forschercamp: Gib mir
die Flosse, Genosse!“: Wieso
steht ein Bionik-Forschercamp
unter dem Motto „Gib mir
die Flosse, Genosse!“? Ganz
einfach – deine Herausforderung
beim Forschercamp des
METEUM besteht darin, einen
Fischflossen-Roboterarm zu entwickeln.
Damit das gelingt, verschafft
dir das jungen Team des
METEUM zunächst einen Überblick
über die interdisziplinäre
Wissenschaft Bionik. Später
kannst du dich auf das Fachgebiet
der Robotik spezialisieren.
Hier kannst du die neu erlernten
Kenntnisse anwenden, um
deine erste eigene bionische
Entwicklung zu entwerfen und
herzustellen. Freizeitaktivitäten
wie Kletterwald und Badesee
sorgen für eine geeignete Abwechslung.
Das Camp ist vom
25. Juni - 3. Juli 2012 für Kinder
und Jugendliche zwischen 13
und 16 Jahren.
Die Forschercamps finden im ME-
TEUM im FEZ-Berlin in der Wuhlheide
statt. Wer dabei sein will,
bewirbt sich bis zum 15. Mai mit
einem kurzen Motivationsschreiben
per E-Mail oder auf dem
Postweg. Die Teilnahme an einem
der Forschercamps kostet inklusive
Unterkunft und Vollverpflegung
180 €.
TJP e. V., Straße zum FEZ 2,
12459 Berlin
Tel.: 030 - 311 70 38 - 0
E-Mail: info@meteum.de
Internet: www.meteum.de
� Wettbewerb „Starke
Schule“ geht in die nächste
Runde
Auch dieses Jahr werden wieder
ausgezeichnete Schulkonzepte
und Projekte zur Förderung der
Ausbildungsreife und Berufsorientierung
bei „Starke Schule“
gesucht! Die Hertie-Stiftung, die
Bundesagentur für Arbeit, die
Bundesvereinigung der Deutschen
Arbeitgeberverbände
und die Deutsche Bank Stiftung
laden bundesweit alle allgemein
bildenden Schulen der
Sekundarstufe I ein, sich bei
dem größten Schulwettbewerb
Deutschlands zu beteiligen.
„Starke Schule“ verbindet einen
bundesweiten Wettbewerb und
ein länderübergreifendes Netzwerk
mit zahlreichen Fortbildungsangeboten
zur Unterrichts-
und Organisationsentwicklung.
Zusätzlich gibt es viele Preise
auf Landes- und Bundesebene zu
gewinnen. Die besten Chancen
auf eine erfolgreiche Teilnahme
haben Schulen, die systematisch
und nachhaltig arbeiten, um die
Kompetenzen ihrer Schülerinnen
und Schüler gezielt zu stärken.
www.starkeschule.ghst.de
� ausbilDungsberufe
� JOBSTARTER-Projekt
„be new – be FMKU“
Schon seit dem Jahr 2006
ist die „Fachkraft für Möbel-,
Küchen- und Umzugsservice“
(FMKU) ein staatlich anerkannter
Ausbildungsberuf.
Die 3-jährige duale Berufsausbildung
vereint Kompetenzen
gleich mehrerer Berufsfelder
(Holzbearbeitung, Logistik, Elektrotechnik,
Versorgungstechnik).
Im Rahmen des Förderprogramms
JOBSTARTER, einer
Initiative des Bundesministeri-
ums für Bildung und Forschung,
wirbt das Projekt „be new – be
FMKU!“ für diesen Ausbildungsberuf.
Regelmäßig werden Informationstage
mit praktischen
Übungen angeboten, da Jugendliche
häufig den Beruf und seine
vielfältigen Tätigkeitsfelder noch
nicht kennen.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
erfahren, wo und wie die
Ausbildung stattfindet, welche
Chancen sie als ausgebildete
Fachkraft haben und welche
Voraussetzungen für eine Ausbildung
überhaupt notwendig sind.
Zur beruflichen Orientierung
wird ein erstes „Hineinschnuppern“
in Ausbildungsinhalte angeboten.
Die nächsten Informationstage
finden neben dem 22. und 24.
am 31. Mai sowie am 7. und 14.
Juni statt. Eine Anmeldung ist unbedingt
erforderlich, da Plätze nur
begrenzt zur Verfügung stehen.
Gesellschaft für berufsbildende
Maßnahmen (GFBM) e.V.
Marit Kircher
Tel.: 030 - 61 77 64 330
E-Mail: kircher@gfbm.de
www.gfbm.de
� Aus Drei mach‘ Eins:
Neuer Beruf „Kaufmann/
Kauffrau für Büromanagement“
Einer der größten Bereiche
der dualen Berufsausbildung
mit gut 90.000 Ausbildungsverhältnissen
- darunter rund
68.000 Frauen - wird grundlegend
modernisiert. Unter Federführung
des Bundesinstituts
für Berufsbildung (BIBB) starten
jetzt die Sachverständigen der
Sozialpartner in Zusammenarbeit
mit Bund und Ländern die
Neuordnung der Büroberufe.
Statt der Ausbildung der Bürokaufleute,
der Kaufleute für
Bürokommunikation und der
Fachangestellten für Bürokommunikation
soll ein einheitlicher
neuer, dreijähriger Ausbildungsberuf
entstehen. Als
Berufsbezeichnung ist „Kaufmann/Kauffrau
für Büromanagement“
vorgeschlagen. Der
neue Ausbildungsberuf soll am
1. August 2013 in Kraft treten.
Dieser Zeitrahmen stellt sicher,
dass die Qualität der Arbeit
der Sachverständigen und die
anschließende aufwendige
Neuorganisation der Ausbil-

dungsgänge in Betrieben und
Schulen nicht durch Zeitdruck
beeinträchtigt werden.
„Durch die Zusammenlegung
bislang verschiedener Büroberufe
zu einem neuen einheitlichen
Beruf mit Differenzierungsmöglichkeiten
im Bürobereich
entsteht ein attraktives, klar
strukturiertes und modernes
Angebot für unterschiedliche
Branchen“, betont BIBB-Präsident
Friedrich Hubert Esser.
Das neue Berufsprofil ist gekennzeichnet
durch Büro- und
Geschäftsprozesse, die durch
mindestens zwei Wahlqualifikationen
mit einer Dauer von
jeweils fünf Monaten ergänzt
werden. Nicht gewählte Wahlqualifikationen
sollen grundsätzlich
auch als Zusatzqualifikation
vermittelt und geprüft
werden können. Die Abschlussprüfung
soll künftig „gestreckt“,
das heißt in zwei Teilen erfolgen.
Parallel dazu wird die Kultusministerkonferenz
einen neuen
Rahmenlehrplan für die schulische
Ausbildung erarbeiten,
der die bisherige Fächerorientierung
zugunsten einer verstärkten
Handlungsorientierung
auf eine neue pädagogische
Grundlage stellt.
www.bibb.de/neuordnung-
bueroberufe
� Weit mehr als nur Kamine
kehren: Schornsteinfeger-Ausbildungmodernisiert
Die Arbeit der Schornsteinfegerinnen
und Schornsteinfeger
besteht schon lange aus weit
mehr als Kaminkehren. Der
Wandel im Energiebereich,
der Schutz der Umwelt, neue
Techniken für Feuerungs- und
Lüftungsanlagen und nicht zuletzt
neue EU-Regelungen für
das Schornsteinfegerhandwerk
haben den Rahmen für die Modernisierung
der Ausbildungsordnung
von 1997 abgesteckt.
Kundenberatung und die Zusammenarbeit
mit anderen ausführenden
Gewerken zu Fragen
der Energieeffizienz nehmen
von nun an einen hohen Stellenwert
in der Ausbildung ein.
Die modernisierte Ausbildungsordnung,
die auch europarechtliche
Vorgaben zur
Niederlassungs- und Dienstleistungsfreiheit
umsetzt, tritt zum
1. August 2012 in Kraft.
Die Ausbildung dauert drei
Jahre und findet im Betrieb
und in der Berufsschule statt.
Acht Wochen überbetriebliche
Ausbildung wurden in der
Ausbildungsordnung erstmalig
und ausnahmsweise festgeschrieben,
um die im Schornsteinfegerhandwerk
üblichen
kleinen Betriebe mit wenigen
Mitarbeitern bei der Vermittlung
aller Ausbildungsinhalte
und der Gewährleistung eines
hohen Ausbildungsniveaus zu
unterstützen. Neu ist auch,
dass der Unterricht in den Berufsschulen
- im Regelfall als
Blockunterricht - künftig kompetenzorientiert
auf der Grundlage
von konkreten beruflichen
Aufgabenstellungen, also in
Form so genannter Lernfelder,
erfolgen wird.
www.bibb.de/schornsteinfeger
� unterricht
& Materialien
� „Gelungene Studien- und
Berufsorientierung an Schulen
mit Sekundarstufe II“
Anknüpfend an die Checkliste
„Gelungene Studien- und Berufsorientierung
an Schulen
mit Sekundarstufe I“ haben die
Bundesarbeitsgemeinschaft
SCHULEWIRTSCHAFT sowie
die Bundesagentur für Arbeit
eine neue Checkliste entwickelt
und herausgegeben. Mit
dem Arbeitsmittel „Gelungene
Studien- und Berufsorientierung
an Schulen mit Sekundarstufe
II“ geben die beiden
Herausgeber interessierten
Lehrkräften eine Bewertungs-
und Entscheidungshilfe für die
Auswahl aus der Vielzahl der
externen Studien- und Berufsorientierungsangebote
an die
Hand.
Die Checkliste enthält Erfolgsfaktoren
für das Projektmanagement
einer gelingenden
Studien- und Berufsorientierung
an Schulen mit Sekundarstufe
II sowie Kriterien zur
Einschätzung von Studien- und
Berufsorientierungsangeboten.
Neben dem digitalen pdf-Format
kann die Checkliste auch
P:S-W NEWSLETTER - MAI/JUNI/JULI 2012
in Form eines Excel-Dokuments
individuell angepasst werden.
www.schulewirtschaft.de
� Veranstaltungs­
hinweise
Elektronisches Anmeldeverfahren
für SCHULEAKTIv
Für alle SCHULEAKTIv-Veranstaltungen
gibt es ein elektronisches
Anmeldeverfahren. Die Registrierung
für eine Veranstaltung
erfolgt über den Button ‚Anmeldung’
unter der entsprechenden
SCHULEAKTIv-Ausschreibung
auf www.psw-berlin.de.
Eine automatisch generierte
Registrierungsbestätigung
wird umgehend per E-Mail
verschickt; in einem zweiten
Schritt, nach Ablauf der Anmeldefrist,
wird – ebenfalls
per Mail – eine Zusage bzw.
Absage für die Veranstaltung
gesendet. Es ist daher unerlässlich,
dass eine Mailadresse
angeben wird, die regelmäßig
abgerufen wird.
Mittwoch, 02.05.2012
SCHULEAKTIv - Zukunft
mitgestalten: Innovationen
ermöglichen
Zukunftsperspektiven in der Photonik
14:30 Uhr - 17:00 Uhr
Berliner Glas KGaA
Herbert Kubatz GmbH & Co.
Waldkraiburger Straße 5
12347 Berlin
Dienstag, 08.05.2012
SCHULEAKTIv - Recht haben
und Recht bekommen!
Eine Zukunft als Fachangestellte/r
des Rechtsanwalts
14:30 Uhr - 16:30 Uhr
Rechtsanwaltskammer Berlin
Littenstr. 9
10179 Berlin
Mittwoch, 09.05.2012
SCHULEAKTIv - von der Einladung
bis zur vertragsunterzeichnung
Was passiert im Assessment für
zukünftige Azubis?
14:30 - 17:00 Uhr
Ausbilderkreis Berliner Unternehmen
Haus der Wirtschaft
Am Schillertheater 2, Raum 401
10625 Berlin
Dienstag, 15.05.2012
SCHULEAKTIv - Kriterien der
Studien- und Berufswahl
Persönliche Einflussfaktoren
identifizieren und Selbstvertrauen
stärken
9:30 - 16:00 Uhr
Studienkompass
Haus der Wirtschaft
Am Schillertheater 2, Raum 401
10625 Berlin
Dienstag, 22.05.2012
SCHULEAKTIv - Duales Lernen
und Berufswahlpass
Arbeit mit dem Berufswahlpass
14:30 - 16:45 Uhr
P:S-W Partner:Schule-Wirtschaft
Haus der Wirtschaft
Am Schillertheater 2, Raum 401
10625 Berlin
Donnerstag, 24.05.2012
SCHULEAKTIv - Lernmodell
Schülerfirma
Mit Schülerfirmen neues Bildungsinteresse
und Motivation
wecken
14:00 - 16:00 Uhr
Koordinierungsstelle für Schülerunternehmen
in Berlin
Deutsche Kinder- und Jugendstiftung
Tempelhofer Ufer 11,
Dachgeschoss
10963 Berlin
Dienstag, 29.05.2012
SCHULEAKTIv - Studium
und Beruf
Projekte an der TU Berlin für
Pflicht- und Wahlmodule
(P1 & W2) für Wirtschaft, Arbeit,
Technik (WAT)
14:00 - 17:30 Uhr
TU Berlin
Straße des 17. Juni 135,
Hauptgebäude, Raum H 1035
10623 Berlin
Mittwoch, 30.05.2012
SCHULEAKTIv - Schule,
Lehre, Studium … und
dann? Unsere Antwort:
„Mach dich selbständig!“
14:30 - 16:30 Uhr
IHK Berlin
Fasanenstr. 85, Raum 1 CO4/05
10623 Berlin
Mittwoch, 06.06.2012
SCHULEAKTIv - Realwirtschaft
trifft Finanzwirtschaft
Wohlstand entsteht durch Wertschöpfung,
aber wie?
9:00 - 16:00 Uhr
GERB Schwingungsisolierungen
GmbH & Co. KG
Roedernallee 174 - 176
13362 Berlin
- Fortsetzung Fortsetzung auf Seite 4 --
3

- - Fortsetzung von Seite 3 --
4
P:S-W NEWSLETTER - MAI/JUNI/JULI 2012
Donnerstag, 07.06.2012
SCHULEAKTIv - vITAMINT
und Zeit für Fragen
14:30 - 17:00 Uhr
LIFE e.V.
Haus der Wirtschaft
Am Schillertheater 2,
Raum 401
10625 Berlin
� „Tage der Berufsausbildung“
& „vocatium“
Die von der IHK Berlin und
Handwerkskammer Berlin organisierten
„Tage der Berufsausbildung“
fi nden in diesem
Jahr erstmalig parallel zu der
Fachmesse für Ausbildung +
Studium „vocatium Berlin“ am
05. und 06. Juni 2012 in den
Station-Hallen am Gleisdreieck
statt.
Auf den Tagen der Berufsausbildung
geht es um Berufsorientierung,
Tipps zu
Bewerbungsverfahren und um
erste Kontakte zu potenziellen
Ausbildungsbetrieben aus
Industrie, Handel, Handwerk
und den freien Berufen. Im Mittelpunkt
der „vocatium Berlin“
stehen gezielte passgenaue
Beratungsgespräche zwischen
Schülern und Ausstellern über
Ausbildungs- und Studiengänge.
Der Eintritt ist frei.
www.tage-der-berufsausbildung.de
www.erfolg-im-beruf.de/vocatium/inland-messen/berlin.html
� Technik-Open-Air
Wer sich für eine Ausbildung,
ein Studium oder eine Stelle
in technischen Berufen interessiert,
ist am 14. Juni beim 19.
Innovationstag Mittelstand des
Bundeswirtschaftsministeriums
für Wirtschaft und Technologie
richtig. Auf der Veranstaltung
mit dem Namen Technik-Open-
Air in Pankow gibt es Informationen
aus ganz unterschiedlichen
Branchen. Geschäftsführer und
Forschungschefs von rund 200
kleinen und mittelständischen
Unternehmen sowie industrienaher
Forschungseinrichtungen
stehen von 10.00 bis 15.30 Uhr
in der Tschaikowskistraße 49
als Ansprechpartner bereit.
Der Eintritt ist frei.
www.zim-bmwi.de
literaturtiPPs . . .
� Basiskompetenzen
Mathematik – für Alltag
und Berufseinstieg am
Ende der allgemeinen
Schulpfl icht
Viele Lehrkräfte, aber auch Ausbildende
in Betrieben äußern häufi
g ihre Sorge über den großen
Anteil Jugendlicher, die am Ende
ihrer Schulzeit nicht über notwendige
Basiskompetenzen in Mathematik
verfügen. Ihre Einschätzung
wird durch Arbeiten der empirischen
Bildungsforschung bestätigt.
Doch welche mathematischen
Kompetenzen brauchen Schulabgänger,
um erfolgreich ins Berufsleben
starten zu können?
Diese Frage blieb bisher offen –
trotz der Bildungsstandards für
die unterschiedlichen Schulabschlüsse
in den Kernfächern, die
die Kultusministerkonferenz in den
vergangenen Jahren verabschiedet
hat. Für Mathematik schließt
diese Lücke die didaktische Fachpublikation
„Basiskompetenzen –
Mathematik für Alltag und Berufseinstieg
am Ende der allgemeinen
Schulpfl icht“. Die sieben Autoren
haben zunächst die nach ihrer
Ansicht wichtigsten Mathematik-
Kompetenzen defi niert. Danach
wurden mit Unterstützung des
Deutschen Industrie- und Handelskammertages
(DIHK) Ausbildungsunternehmen
befragt. So
ist eine Übersicht entstanden, die
als Grundlage und Richtschnur für
den Mathematikunterricht in der
Schule ausgesprochen wichtig,
jedoch auch für die Ausbildungsbetriebe
interessant ist.
In der Cornelsen-Handreichung
(inklusive CD-ROM) für Lehrkräfte
wird beschrieben, über welche
mathematischen Fähigkeiten und
Fertigkeiten die Schüler am Ende
der allgemeinen Schulpfl icht
verfügen sollten. Aufgaben illustrieren,
worauf Bemühungen zur
Förderung im Fach Mathematik
konkret zielen sollen. Der Band
leistet einen Beitrag zur Erarbeitung
von konkreten mathematischen
Kompetenzerwartungen.
Dadurch wird eine Grundlage
zur Förderung leistungsschwacher
Schüler bereitgestellt. Lehrkräfte
werden so mit Materialien und
Aufgabenbeispielen unterstützt,
den Förderbedarf zu erkennen
und die Förderziele zu benennen.
Drüke-Noe/Möller/Pallack/S.
Schmidt/U. Schmidt/Sommer/
Wynands
Cornelsen Verlag
ISBN 978-3-06-001187-2
Preis: 10 €
www.cornelsen.de
linKtiPPs . . . . . . .
� www.dlr.de/next/
Das Jugendportal DLR_next des
Deutschen Zentrums für Luft-
und Raumfahrt e.V. (DLR) bietet
Kindern und Jugendlichen ab
ca. 12 Jahren Informationen zu
den DLR-Forschungsthemen Luftfahrt,
Energie, Raumfahrt oder
Verkehr, aber auch zu den Themen
Ausbildung & Beruf im
DLR an. Ziel des Portals ist es,
junge Leute in altersgerechter
Weise für Forschung und Technik
zu begeistern. Zugleich
eignet sich die Webseite auch
zur Themenrecherche und offeriert
Unterrichtsmaterialien sowie
spannende Experimente
für den Unterricht.
� www.schooltalks.de
Die Internet-Talkshow School
Talks soll jungen Menschen Perspektiven
aufzeigen und für
die eigene Berufswahl inspirieren.
Zu diesem Zweck stellen
Berlinerinnen und Berliner ihre
Berufe vor. Als Gäste stehen so
unterschiedliche Charaktere
wie die Schauspielerin und
Moderatorin Pegah Ferydoni,
die Lehrerin Saraya Gomis
oder der Ex-Rapper und IT-Entwickler
Hakan Coskun Rede
und Antwort. Bei School Talks
sprechen sie über ihre Erlebnisse
im Berufsalltag und über
Schwierigkeiten während der
Ausbildung oder des Studiums.
Die Videos können auch im
Unterricht verwendet werden.
�
Hinweise zum Newsletter �
Bitte teilen Sie uns Schul- oder
Adresswechsel mit, damit wir
Ihnen weiterhin den Newsletter
zukommen lassen können.
Wollen Sie den Bezug des
News letters stornieren, schicken
Sie uns eine E-Mail an:
info@psw-berlin.de.
Für Anregungen und Kritik laden
Sie bitte den Fragebogen auf
www.psw-berlin.de herunter und
senden uns diesen ausgefüllt zu.
Wir überprüfen die Links auf
diesen Seiten – sollte es jedoch
vorkommen, dass ein Verweis
nicht funktioniert oder eine
falsche Seite angezeigt wird,
so kann es sein, dass in der
Zwischenzeit die entsprechenden
Webseiten abgeschaltet
wurden oder unter demselben
Link ein anderer Anbieter eingetragen
wurde.
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Tel.: 030 - 54 71 09 95
Fax: 030 - 54 71 09 92
E-Mail: kubitzki@psw-berlin.de
www.duales-lernen.de
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Die Servicestelle Duales Lernen
ist eine Einrichtung von SenBJW
und dem
Verein zur Förderung der
berufl ichen Bildung Berlin e.V.
Dieser Newsletter wird unterstützt
mit Mitteln des Europäischen
Sozialfonds (ESF)