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Studienbuch - Technische Universität Wien

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138 KinderuniTechnik ELEKTROTECHNIK UND INFORMATIONSTECHNIK<br />

139<br />

ELEKTROTECHNIK UND INFORMATIONSTECHNIK<br />

VORLESUNG<br />

10-12 Jahre<br />

LV 545<br />

Mo, 16.07.07<br />

15.30-16.30 UHR<br />

TU <strong>Wien</strong><br />

SEMINAR<br />

10-12 Jahre<br />

LV 546<br />

Mo, 16.07.07<br />

13-14 UHR<br />

TU <strong>Wien</strong><br />

WORKSHOP<br />

10-12 Jahre<br />

LV 547<br />

Do, 19.07.07<br />

10-11.30 UHR<br />

LV 548<br />

Do, 19.07.07<br />

12.30-14 UHR<br />

LV 549<br />

Do, 19.07.07<br />

14.30-16 UHR<br />

TU <strong>Wien</strong><br />

WARUM DAS BIT IM WILDEN WESTEN<br />

ERFUNDEN WURDE<br />

Eine nicht ganz ernst gemeinte Geschichte von einem Medizinmann<br />

der Pawnee-Indianer, der die digitale Datenübertragung und ganz<br />

nebenbei auch das binäre Zahlensystem erfunden hat ...<br />

Univ.-Ass. DI Dr. Friedrich Bauer<br />

Institut für Computertechnik, <strong>Technische</strong> <strong>Universität</strong> <strong>Wien</strong><br />

Plattenspieler, Walkman und analoge Videorecorder kennst du<br />

wohl mehr aus dem Museum oder aus dem Geschichtsunterricht.<br />

Heute reden alle nur mehr von „digital“ – aber was heißt das<br />

eigentlich?<br />

OMAS SUPERCOMPUTER<br />

Wie ein Computer aufpasst, dass zu Hause nichts passiert<br />

DI Dr. Gerhard Pratl<br />

Institut für Computertechnik, <strong>Technische</strong> <strong>Universität</strong> <strong>Wien</strong><br />

Wir bauen ein System, das erkennen soll, was zu Hause passiert. Ein paar Kinder<br />

spielen die Sensoren, andere spielen den Computer. Wir werden versuchen zu<br />

erkennen, ob jemand Hilfe braucht und dann Alarm schlagen. Du lernst Wissenswertes<br />

über Computer und Netzwerke und darüber, was ein Computer besser<br />

und schlechter kann als du.<br />

14.30-16 UHR: MIT GEBÄRDENSPRACHDOLMETSCH!<br />

WIESO FAHREN ROBOTER VON ALLEINE?<br />

Probiere aus, wie Roboter den Weg zum Licht und um Hindernisse herum finden<br />

Ao. Univ.-Prof. DI Dr. Markus Vincze<br />

Institut für Automatisierungs- und Regelungstechnik, <strong>Technische</strong> <strong>Universität</strong> <strong>Wien</strong><br />

Mit Lego bauen wir einen kleinen Roboter mit Rädern und Augen. Wir überlegen, wie<br />

wir ihn dazu bekommen, gerade oder einen Kreis zu fahren. Du probierst dann aus,<br />

wie ein oder zwei Augen helfen, um direkt zu einer Lichtquelle zu fahren, um nicht<br />

auf Hindernisse zu stoßen oder um einen Weg entlangzufahren.<br />

KinderuniTechnik MATHEMATIK UND GEOINFORMATION<br />

MATHEMATIK UND GEOINFORMATION<br />

VORLESUNG<br />

7-12 Jahre<br />

LV 550<br />

Mo, 16.07.07<br />

12.30-13.30 UHR<br />

TU <strong>Wien</strong><br />

WORKSHOP<br />

7-12 Jahre<br />

LV 551<br />

Mi, 18.07.07<br />

10-12 UHR<br />

LV 552<br />

Do, 19.07.07<br />

14-16 UHR<br />

TU <strong>Wien</strong><br />

VORLESUNG<br />

10-12 Jahre<br />

LV 553<br />

Mi, 18.07.07<br />

10-11 UHR<br />

TU <strong>Wien</strong><br />

WENN DIE ERDE BEBT ...<br />

Warum gibt es Erdbeben?<br />

WEISST DU, WO DU BIST?<br />

Wie die Erdoberfläche zu einer Karte wird<br />

Ass.-Prof. DI Dr. Mirjanka Lechthaler<br />

Institut für Geoinformation und Kartographie,<br />

<strong>Technische</strong> <strong>Universität</strong> <strong>Wien</strong><br />

Durch den Vortrag mit vielen Bildern erfährst du, wie<br />

sehr der Mensch eine Karte für seine Orientierung in<br />

der Welt braucht. Ich nehme dich mit auf Kolumbus’<br />

Schiff und wir vermessen gemeinsam die neu entdeckte<br />

Welt. Wir steigen in ein Flugzeug und vermessen die<br />

Welt von heute. Aus diesen gewonnenen Daten entsteht<br />

mit ein bisschen ExpertInnenarbeit eine Karte.<br />

Bitte nimm bunte Stifte mit!<br />

DI Ulrike Helene Mitterbauer<br />

Institut für Geodäsie und Geophysik, <strong>Technische</strong> <strong>Universität</strong> <strong>Wien</strong><br />

Die Erde besteht nicht nur aus kaltem Gestein! Drinnen ist es heiß und<br />

auch flüssig. Die Kruste ist wie ein riesiges Puzzle aus Platten aufgebaut,<br />

die sich bewegen. Manchmal rumpelt es dabei gewaltig. Mit Hilfe von Versuchen<br />

wirst du erfahren, wie Erdbeben entstehen, wie sich Erdbebenwellen<br />

fortpflanzen und wie sie aufgezeichnet werden.<br />

WOZU MATHEMATIK?<br />

Wissenswertes über die Bedeutung und Arbeitsweise der Mathematik<br />

Ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Gabriela Schranz-Kirlinger<br />

Institut für Analysis und Scientific Computing, <strong>Technische</strong> <strong>Universität</strong> <strong>Wien</strong><br />

Gemeinsam unternehmen wir einen vergnüglichen Ausflug in die bunte Welt der<br />

Mathematik. Mit lustigen Beispielen und leichten Beweisen bekommst du einen<br />

Einblick in die Vielfalt, Arbeitsweise und Bedeutung dieser Wissenschaft.

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