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Heimat- und Sachunterricht 2

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Produktinformation<br />

Best. Nr. 32701<br />

interdidact<br />

<strong>Heimat</strong>- <strong>und</strong> <strong>Sachunterricht</strong> 2


Inhalt<br />

Abkürzungen:<br />

Li - Lehrerinformation Bt - Bildtransparent<br />

A - Arbeitsblatt Lv - Lösungsvorschlag<br />

Li 1 Ein besonderes Ereignis in der Schule<br />

Bt 2 Ein besonderes Ereignis in der Schule<br />

A 3 Kannst du dich erinnern?<br />

Lv 4 Kannst du dich erinnern?<br />

A 5 So können wir uns gut erinnern<br />

Lv 6 So können wir uns gut erinnern<br />

Li 7 Unsere Gefühle wechseln<br />

Bt 8 Unsere Gefühle wechseln<br />

A 9 Kennst du diese Gefühle?<br />

Lv 10 Kennst du diese Gefühle?<br />

A 11 Rezepte, um Fre<strong>und</strong>e zu gewinnen<br />

Lv 12 Rezepte, um Fre<strong>und</strong>e zu gewinnen<br />

Li 13 Wir achten auf eine ges<strong>und</strong>e Ernährung<br />

Bt 14 Wir achten auf eine ges<strong>und</strong>e Ernährung<br />

A 15 Ernähre dich ges<strong>und</strong>!<br />

Lv 16 Ernähre dich ges<strong>und</strong>!<br />

A 17 Obst ist ges<strong>und</strong><br />

Lv 18 Obst ist ges<strong>und</strong><br />

Li 19 Wir essen gemeinsam<br />

Bt 20 Wir essen gemeinsam<br />

A 21 Ein festliches Essen<br />

Lv 22 Ein festliches Essen<br />

A 23 Wir haben ein gemeinsames Frühstück<br />

Lv 24 Wir haben ein gemeinsames Frühstück<br />

Li 25 Ein großes Angebot auf dem Wochenmarkt<br />

Bt 26 Ein großes Angebot auf dem Wochenmarkt<br />

A 27 Frisches Gemüse vom Markt<br />

Lv 28 Frisches Gemüse vom Markt<br />

A 29 Wie uns Gemüse schmeckt<br />

Lv 30 Wie uns Gemüse schmeckt<br />

A 31 Gemüse ist für uns alle wichtig<br />

Lv 32 Gemüse ist für uns alle wichtig<br />

Li 33 Was unsere Nahrungsmittel enthalten<br />

Bt 34 Was unsere Nahrungsmittel enthalten<br />

A 35 Nährstoffe in unseren Speisen<br />

Lv 36 Nährstoffe in unseren Speisen<br />

A 37 Wir achten auf ges<strong>und</strong>e Ernährung<br />

Lv 38 Wir achten auf ges<strong>und</strong>e Ernährung<br />

Li 39 Darf man der Werbung alles glauben?<br />

Bt 40 Darf man der Werbung alles glauben?<br />

A 41 Überall Werbung!<br />

Lv 42 Überall Werbung!<br />

A 43 Darf man der Werbung glauben?<br />

Lv 44 Darf man der Werbung glauben?<br />

Li 45 Geld muss durch Arbeit verdient werden<br />

Bt 46 Geld muss durch Arbeit verdient werden<br />

A 47 Geld muss man verdienen<br />

Lv 48 Geld muss man verdienen<br />

A 49 Mit Geld kann man nicht alles kaufen<br />

Lv 50 Mit Geld kann man nicht alles kaufen<br />

Li 51 Freizeitgestaltung früher <strong>und</strong> heute<br />

Bt 52 Freizeitgestaltung früher <strong>und</strong> heute<br />

A 53 Immer mehr Freizeit!<br />

Lv 54 Immer mehr Freizeit!<br />

A 55 Wir nützen unsere Freizeit<br />

Lv 56 Wir nützen unsere Freizeit<br />

Li 57 Darüber wollen alle in der Familie mitreden<br />

Bt 58 Darüber wollen alle in der Familie mitreden<br />

A 59 Regeln machen das Leben leichter<br />

Lv 60 Regeln machen das Leben leichter<br />

A 61 In der Familie müssen alle mithelfen<br />

Lv 62 In der Familie müssen alle mithelfen<br />

A 63 Auch sie gehören zu mancher Familie<br />

Lv 64 Auch sie gehören zu mancher Familie<br />

Li 65 Sträucher der Hecke<br />

Bt 66 Sträucher der Hecke<br />

A 67 Unsere Sträucherhecke<br />

Lv 68 Unsere Sträucherhecke<br />

A 69 Pflanzen unter den Sträuchern im Wald<br />

Lv 70 Pflanzen unter den Sträuchern im Wald<br />

Li 71 Tiere, die in der Hecke leben<br />

Bt 72 Tiere, die in der Hecke leben<br />

A 73 In der Sträucherhecke leben viele Tiere<br />

Lv 74 In der Sträucherhecke leben viele Tiere<br />

A 75 Wir beobachten die Tiere unter der Hecke<br />

Lv 76 Wir beobachten die Tiere unter der Hecke<br />

Li 77 Uhren zeigen uns die Zeit an<br />

Bt 78 Uhren zeigen uns die Zeit an<br />

A 79 Allerlei Uhren<br />

Lv 80 Allerlei Uhren<br />

A 81 Wir bauen uns eine Uhr<br />

Lv 82 Wir bauen uns eine Uhr<br />

Li 83 Unser Kalender<br />

Gt 84 Unser Kalender<br />

A 85 Die Monate des Jahres<br />

(Ausschneidebogen zum A 86)<br />

A 86 Die Monate des Jahres<br />

Lv 87 Die Monate des Jahres<br />

Li 88 Die Jahreszeiten<br />

Bt 89 Die Jahreszeiten<br />

A 90 Die Jahreszeiten<br />

Lv 91 Die Jahreszeiten<br />

A 92 Schöne Bräuche im Jahr<br />

Lv 93 Schöne Bräuche im Jahr<br />

Li 94 Wasser ist ein hohes Gut<br />

Bt 95 Wasser ist ein hohes Gut<br />

A 96 Wasser ist für uns alle wichtig<br />

Lv 97 Wasser ist für uns alle wichtig<br />

A 98 Wasser ist kostbar<br />

Lv 99 Wasser ist kostbar<br />

Li 100 Schwimmt alles auf dem Wasser?<br />

Bt 101 Schwimmt alles auf dem Wasser?<br />

A 102 Was schwimmt auf dem Wasser?<br />

Lv 103 Was schwimmt auf dem Wasser?<br />

A 104 Kann alles auf dem Wasser schwimmen?<br />

Lv 105 Kann alles auf dem Wasser schwimmen?<br />

Li 106 Wasser in anderer Form<br />

Bt 107 Wasser in anderer Form<br />

A 108 Wasser verändert seine Form<br />

Lv 109 Wasser verändert seine Form<br />

A 110 Wasser — gefroren oder verdampft?<br />

Lv 111 Wasser — gefroren oder verdampft?<br />

Li 112 Was löst sich in Wasser auf?<br />

Bt 113 Was löst sich in Wasser auf?<br />

A 114 Was löst sich in Wasser auf?<br />

Lv 115 Was löst sich in Wasser auf?<br />

A 116 Wir bereiten einen Früchtetee<br />

Lv 117 Wir bereiten einen Früchtetee<br />

Li 118 Wärme <strong>und</strong> Kälte verändern manche Stoffe<br />

Bt 119 Wärme <strong>und</strong> Kälte verändern manche Stoffe<br />

A 120 Wärme <strong>und</strong> Kälte haben Riesenkräfte<br />

Lv 121 Wärme <strong>und</strong> Kälte haben Riesenkräfte<br />

A 122 Wir spüren Wärme <strong>und</strong> Kälte<br />

Lv 123 Wir spüren Wärme <strong>und</strong> Kälte<br />

Li 124 Wärme <strong>und</strong> Kälte können gefährlich sein<br />

Bt 125 Wärme <strong>und</strong> Kälte können gefährlich sein<br />

A 126 Wir haben ein Thermometer<br />

Lv 127 Wir haben ein Thermometer<br />

A 128 Wir beobachten Wettertemperaturen<br />

Lv 129 Wir beobachten Wettertemperaturen


Der Teil 2 des Werkes für den „<strong>Heimat</strong>- <strong>und</strong> <strong>Sachunterricht</strong>“ greift eine Auswahl wesentlicher <strong>und</strong><br />

aktueller Lehrplanthemen auf. Diese werden inhaltlich <strong>und</strong> gestalterisch gegenwartsbezogen <strong>und</strong><br />

lebensnah für die Kinder der Jahrgangsstufe 2 aufbereitet.<br />

Ein Hauptanliegen der tätigkeits- <strong>und</strong> gesprächsfördernden Materialsammlung für Unterrichtende <strong>und</strong><br />

Lernende besteht in der Unterstützung der anschaulichen <strong>und</strong> vorstellungsbildenden Vermittlung <strong>und</strong><br />

weitgehend selbstständigen Aneignung von aus dem Leben der Kinder gegriffenen Sachverhalten.<br />

Aktuelle Geschehnisse in der Umwelt der Kinder, zu erwartende Trends der Entwicklung in der Gesellschaft,<br />

sichtbare Ergebnisse von Veränderungen z. B. in der Lebensweise des Einzelnen <strong>und</strong> im Zusammenleben<br />

der Menschen miteinander stehen ebenso im Mittelpunkt des Werkes wie die Ingangsetzung der Auseinandersetzung<br />

der Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler mit Fragen <strong>und</strong> Problemen aus ihrem Alltag.<br />

Grafisch reichhaltig illustrierte <strong>und</strong> altersgerecht aufbereitete Schülerarbeitsblätter mit Lösungsvorschlägen<br />

fördern das systematisierte Zusammentragen wesentlicher Fakten als eine Gr<strong>und</strong>lage für die lebendige<br />

Auswertung von persönlichen Erfahrungen <strong>und</strong> neu gewonnenen Kenntnissen in einer interessanten<br />

Unterrichtsdiskussion.<br />

Arbeitsblatt <strong>und</strong><br />

Lösungsvorschlag<br />

Abbildungen verkleinert<br />

- Originalgröße A4


Lehrerinformationen (Li) mit didaktisch-methodischen Anregungen zu jedem Thema können für die<br />

rationelle persönliche Vorbereitung der Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer auf den Unterricht genutzt werden,<br />

ohne das eigene Unterrichtskonzept einzuengen.<br />

Die anschauliche, interesseweckende <strong>und</strong> problemerkennende Unterrichtsgestaltung wird durch das<br />

reichhaltige Angebot themenbezogener Bilder der Bildtransparente (Bt) vielseitig unterstützt.<br />

Einige Bilder können themenübergreifend verwendet werden.<br />

Digital<br />

& Print<br />

Was unsere Nahrungsmittel enthalten<br />

Eine ges<strong>und</strong>e Ernährung beruht auf Nahrungsmitteln<br />

die nicht nur gut schmecken, sondern auch lebenswichtige<br />

Nährstoffe enthalten. Auch wenn diese<br />

Nährstoffe von den Kindern nicht gesehen werden<br />

können, sollen sie die wichtigsten Inhaltsstoffe unserer<br />

Nahrung kennen lernen <strong>und</strong> erfahren, wie wichtig<br />

sie sind <strong>und</strong> in welchen Produkten z. B. Vitamine, Eiweiß,<br />

Fett, Zucker usw. enthalten sind. Die Bilder des<br />

Bt 34 zeigen eine Auswahl von Nahrungsmitteln, über<br />

deren Bestandteile gesprochen werden kann.<br />

Kleine Versuche, wie z. B. das Reiben <strong>und</strong> Auspressen<br />

von Kartoffeln, wobei sich danach Stärke absetzt,<br />

können vorbereitet <strong>und</strong> ausgewertet werden.<br />

Die Ergebnisse der Gespräche können im Arbeitsblatt<br />

A 35 festgehalten werden.<br />

Das Ziel dieser Einheit ist die Hinführung des<br />

Kindes zu einer bewussten <strong>und</strong> ausgewogenen Ernährung,<br />

die eine Gr<strong>und</strong>lage für körperliches Wohlbefinden<br />

<strong>und</strong> Leistungsfähigkeit ist (A 37).<br />

Die praktische Umsetzung der gewonnenen Einsichten<br />

kann z. B. bei Klassen- <strong>und</strong> Schulfesten, aber<br />

auch bei einem Schulfrühstück in der Klasse geschehen.<br />

Für den angestrebten Erfolg ist es auch wichtig,<br />

die Eltern für ein ges<strong>und</strong>heitsbewusstes Ernährungsverhalten<br />

zu gewinnen. Sie sollen die Bemühungen<br />

der Schule unterstützen.<br />

interdidact<br />

GmbH Verlag für Lehr- <strong>und</strong> Lernmittel<br />

Notizen:<br />

Li 33<br />

Postfach 1447<br />

D-52518 Heinsberg<br />

E-mail: info@interdidact.com<br />

Internet: www.interdidact.com<br />

Lehrerinformation<br />

<strong>und</strong> Bildtransparent<br />

Abbildungen verkleinert<br />

- Originalgröße A4<br />

Fon 0800. 436 33 436<br />

0049. 2452 9112 10<br />

Fax 0700. 436 33 436<br />

0049. 2452 911 22

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