Impliziter Assoziationstest - Friedrich-Schiller-Universität Jena

Friedrich-Schiller-Universität Jena
Institut für Psychologie
Seminar: Klassische Phänomene der Wahrnehmungs- und Gedächtnispsychologie
Leitung : Prof. M. Steffens
Semester : WS 2004/2005
Referenten: Bettina Rothe, Stefanie Eberhardt, Mathias Pfeifer
Einführung
Impliziter Assoziationstest zur Einstellungsmessung
In der Einstellungs- -und Vorurteilsforschung wird seit einigen Jahren darauf hingewiesen, dass
Einstellungen und Vorurteile zu einem gewissen Grad unbewusst auftreten. Der implizite
Assoziationstest (IAT) ist ein relativ neues Verfahren zur Messung automatisch aktivierter
Assoziationen und wurde zunächst in der Vorteilsforschung angewendet und verbreitet sich schnell
auf zahlreichen anderen Gebieten der Psychologie. In unserem Versuch wollten mit Hilfe des IAT
implizite Einstellungen gegenüber Türken untersuchen.
Theorie
Der IAT wurde 1998 von Greenwald, McGhee & Schwartz entwickelt. Ziel war es, die
Fehlerquellen expliziter Tests zu umgehen und direkt Einstellungen messen zu können. Bei
expliziten Tests beeinflussen zum Beispiel soziale Erwünschtheit, Selbstdarstellung bzw. Kontrolle
die Einstellungsmessung. Im Gegensatz zu solchen expliziten Einstellungen unterliegen implizite
Einstellungen zum größten Teil nicht der Kontrolle der Versuchspersonen, laufen unbewusst ab und
sind somit schwerer zu fälschen. Mit der Entwicklung des IAT wuchs das Interesse der Forscher an
impliziten Assoziationen, mittlerweile wird er u.a. in der klinische Psychologie (z.B.
Ängstlichkeits-IAT), Persönlichkeitspsychologie, Konsumentenpsychologie,
Entwicklungspsychologie eingesetzt.
Der IAT ist ein üblicherweise computergestütztes Testverfahren und besteht aus einer Sequenz von
Zuordnungsaufgaben. Dabei geht es um die Erfassung von Assoziationen zwischen zwei Kategorien
(Bsp. Schwarze/ Weiße) und positiven und negativen Attributen. Die Versuchspersonen müssen so
schnell wie möglich Wörter bzw. Bilder und Attribute, in einer assoziationskongruenten und einer
assoziationsinkongruenten Kombination zuordnen. Hierbei wird die Annahme vertreten, dass, wenn
zwei Konzepte automatisch miteinander assoziiert sind, es leichter sein sollte, auf zwei Beispiele
dieselbe Antwort zu geben, als wenn sie nicht miteinander assoziiert sind. Kongruente Paare
werden also schneller assoziiert, und bewirken eine schnellere Reaktion als inkongruente. Der IAT
Effekt ist die Zeitdifferenz der mittleren Reaktionszeiten zwischen kongruenter und inkongruenter
Assoziation.
Gemäß diesem Ansatze wollten wir in unserem Versuch zeigen, inwiefern Reaktionsunterschiede
bei der Assoziationsmessung von impliziten Einstellungen gegenüber Deutschen und Türken
auftreten und somit auf das Vorhandensein von negativen Einstellungen gegenüber Türken
schließen.
Hypothesen
Positive Adjektive lassen sich leichter/schneller mit deutschen Namen und negative Adjektive
schwerer/langsamer mit deutschen Namen assoziieren. Im Gegensatz dazu lassen sich die negativen

Adjektive mit den türkischen Namen leichter/schneller und die positiven Adjektive mit den
türkische Namen langsamer/schwerer assoziieren lassen.
Methode
An unserem Experiment waren 25 Versuchspersonen beteiligt. Im Gegensatz zum ursprünglich
computergestützten IAT, führten wir unseren Versuch mit einer Papier- und Stift Version des IAT
durch. Die von uns entwickelten Tabellen, (siehe Anhang) enthielten im Tabellenkopf deutsche und
türkische Namen, sowie positive und negative Adjektive. Jede Person bekam zwei Blätter, eins mit
assoziationskongruenter Kombination und eins mit assoziationsinkongruenter Kombination. Um
Lerneffekte zu unterbinden, teilten wir die Versuchspersonen in zwei Gruppen auf. Eine Gruppe
bekam zuerst die assoziationskongruente (deutsch- positiv, türkisch- negativ) Version, die andere
die assoziationsinkongruente Version (deutsch- negativ, türkisch- positiv). Für einen Durchlauf
hatten die Versuchspersonen 40 Sekunden Zeit, die Namen und die Adjektive den entsprechenden
Spalten zuzuordnen. Dabei setzten wir voraus, dass nicht die gesamte Tabelle in der vorgegebenen
Zeit bearbeitet werden konnte und die Anzahl der nicht zugeordneten Zeilen als Grundlage der
Differenzermittlung zwischen den beiden Durchläufen dienen konnte. Ebenso zählten wir fehlerhaft
Zuordnungen als nicht bearbeitete Zeile. Wir erwarteten, dass in der assoziationskongruenten
Kombination mehr Wörter korrekt zugeordnet werden können.
Zum Abschluss unseres Tests führten wir noch eine kurze Umfrage durch, bei der die
Versuchspersonen explizit ihre Einstellung gegenüber Türken, von sehr sympathisch, etwas
sympathisch, bis zu etwas unsympathisch und sehr unsympathisch angeben sollten. Dies sollte dem
späteren Vergleich von expliziten und impliziten gemessenen Einstellungen dienen.
Ergebnisse
Von den 25 Versuchspersonen konnten nur 21 für die Auswertung verwendet werden, da vier
Personen fehlerfrei alle Wörter in beide Durchgängen zugeordnet hatten. Daraus ließen sich keine
Rückschlüsse auf die benötigte Zeit für beide Zuordnungsaufgaben ziehen.
Die Auswertung der Testbögen erforderte das Auszählen der korrekt zugeordneten Elemente und
die Bildung der Differenz zwischen den beiden Durchgängen. Die Gruppe, die die
assoziationskongruente Kombination zuerst bearbeitete, erzielte mehr korrekte Zuordnungen bei der
Kombination deutsch-positiv/türkisch-negativ als bei der Kombination türkisch-positiv/deutschnegativ.
Die Gruppe, die zunächst die assoziationsinkongruente Kombination bearbeitete, erreichte
in beiden Durchgängen im Durchschnitt die gleiche Anzahl korrekt zugeordneter Elemente.
Betrachtet man die Reihenfolge der zu bearbeitenden Aufgabe, zeigte sich, dass beide Gruppen im
zweiten Durchlauf durchschnittlich weniger korrekte Zuordnungen erreichten.
Zur Auswertung unserer Untersuchung führten wir verschiedene Tests durch. Zunächst diente ein t-
Test für abhängige Stichproben zur Überprüfung des IAT-Effekts. Das Ergebnis des t-Rest viel wie
folgt aus : t(20) = 0.026, p

Anzahl der erreichten Zuordungen
40
30
20
10
0
Gegenüberstellung IAT-Effekt und
Reihenfolge-Effekt
31 30
25
erster Durchgang
deutsch pos.
31
erster Durchgang
türkisch pos.
Abbildung 1: Gegenüberstellung IAT-Effekt und Reihenfolge-Effekt
deutsch pos.
türkisch pos.
Die von uns ermittelten Differenzbeträge (Differenz der erreichten Zuordnungen zwischen ersten
und zweiten Durchlauf der Gruppen) wurden in einem dritten t-Test gegenübergestellt. Dazu
berechneten wir zunächst die Mittelwerte der Differenzbeträge der Gruppen und verglichen diese
miteinander. Bei der Gruppe, die zuerst die kongruente Kombination hatte, wirkte sowohl der IAT-
Effekt, als auch der Reihenfolge-Effekt positiv auf Reaktionszeit aus.
Im zweiten Durchlauf wirkten sich beide Effekte negativ auf die Reaktionszeit aus. Daher ließ sich
eine große Differenz zwischen den Mittelwerten feststellen. Bei der Gruppe, die zuerst die
inkongruente Kombination bearbeitete, wirkte sich im ersten Durchlauf der IAT-Effekt negativ, der
Reihenfolge-Effekt allerdings positiv auf die Reaktionszeit aus. Im zweiten Durchgang wirkten die
Effekte genau umgekehrt. Daraus ergibt sich eine sehr geringe Differenz zwischen den
Mittelwerten. Der t-Test bestätigte unsere Vorüberlegung (t[19] = 0.011, p

Diese nicht eindeutigen Ergebnisse lassen sich zum Teil auf eine zu geringe Stichprobe
zurückführen. Es lässt sich vermuten, dass bei einer deutlich größeren Stichprobe der IAT-Effekt
deutlicher in Erscheinung treten würde. Eine weitere Quelle für Ungenauigkeiten ist die
Durchführung mit Papier und Stift, da sie im Gegensatz zur üblichen computergestützten Variante
weniger exakt ist. Auch Fehler unsererseits bei der Durchführung des Tests sind einzuräumen. Da
wir den Probanden zu viel Zeit für einen Durchgang ließen, gelang vier Probanden die komplette,
fehlerfreie Durchführung beider Kombinationen, so dass wir diese nicht zur Auswertung
heranziehen konnten. Für den Vergleich mit der Umfrage zur expliziten Einstellung gegenüber
Türken verwendeten wir ein zu geringes Skalenniveau, so dass wir auch hier zu keinem eindeutigen
Ergebnis kamen.
Allgemein lässt sich zum IAT sagen, dass die psychologischen Prozesse, die dem IAT zugrunde
liegen, noch nicht geklärt sind. Die Bedeutung von impliziten Einstellungen ist noch unklar, so dass
die Interpretation der Ergebnisse fragwürdig bleibt. So wird in der Literatur daraufhin gewiesen,
dass es sich bei den gemessenen Assoziationen zum Teil um situativ aktivierte und nicht nur
chronische Assoziationen handelt (Gawronski & Conrey, 2004, S.123). Weiterhin lassen sich die
Unterschiede in der Reaktionszeit bei den verschiedenen Kombinationen auch durch individuelle
Fähigkeiten beim Aufgabenwechsel erklären (Gawronski & Conrey, 2004, S.122). Auch die
Vertrautheit von Stimuli-Objekten (z.B. Namen, Gesichter) kann die Reaktionszeit beeinflussen.
(Gawronski & Conrey, 2004, S. 122).
Darüber hinaus lässt sich vermuten, dass die impliziten Einstellungen nicht individuelle
Einstellungen sind, sondern häufig gesellschaftlich geteilte Wissensbestände reflektieren, die
allerdings bei persönlicher Motivation und Kontrolle unterdrückt werden können. So könnte zum
Beispiel die ständige Negativdarstellung von Türken in den Medien, in der Öffentlichkeit und im
alltäglichen Sprachgebrauch eine negative Assoziation im Individuum hervorrufen, obwohl diese
nicht seiner Einstellung entspricht. Somit lassen auch die Ergebnisse unseres IAT nicht unbedingt
auf Vorurteile gegenüber Türken schließen.
Literatur
Gawronski B., Conrey F. R. (2004). Der implizite Assoziationstest als Maß automatisch aktivierter
Assoziationen: Grenzen und Reichweite; Psychologische Rundschau, 55 (3), S.118-124.
Greenwald A. G., Nosek B. A. ( 2001). Health of the Implicit Association Test at Age 3:
Zeitschrift für experimentelle Psychologie, 48. Göttingen : Hogrefe.

Anhang :
Assoziationsinkongruenter Test
TÜRK. NAMEN DEUTSCHE NAMEN
positiv negativ
BURHAN
PAUL
warmherzig
aufdringlich
gutmütig
UZMAN
CEMAL
CHRISTAN
hilfsbereit
bedrohlich
DARCAN
STEFAN
einfühlsam
DEMÝR
ungerecht
friedfertig
aggressiv
FAHRÝ
MICHAEL
rücksichtsvoll
JAN
ungebildet
optimistisch
TORSTEN
SADUN
taktvoll
faul
ÖZAKAY
herzlich
penetrant
RALF
MUHAMMED
ALI
fleißig

Assoziationskongruenter Test
DEUTSCHE NAMEN
positiv
behutsam
MATTHIAS
MUSTAFA
modern
ERKAN
beleidigend
nachsichtig
PHILLIPP
unverschämt
FLORIAN
anständig
MEMMET
korrekt
lästig
ÖZGÜR
OLIVER
diskret
HARKAN
überheblich
frech
MARCUS
SERKAN
oberflächlich
THOMAS
ehrbar
egoistisch
USAM
ANDREAS
gewalttätig
TARKAN
freundlich
arrogant
ABDULLAH
PETER
TÜRK. NAMEN
negativ