Handreichung wissenschaftliches Arbeiten FB12 - Universität Bremen
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Einleitung<br />
Wissenschaftliches <strong>Arbeiten</strong> ist unabdingbarer Bestandteil eines jeden<br />
Studiums. Es unterscheidet sich klar von anderen Formen der Textarbeit,<br />
wie z.B. journalistischem <strong>Arbeiten</strong> oder Argumentieren in<br />
Alltagskontexten. Wissenschaftliches <strong>Arbeiten</strong> beschreibt ein systematischmethodisches<br />
Vorgehen, das nach bestimmten Merkmalen erfolgt, die in<br />
dieser <strong>Handreichung</strong> in ihren Grundzügen dargestellt werden sollen. 1<br />
Darüber hinaus empfiehlt sich die Lektüre weiterer Ratgeberliteratur (s.<br />
Kap. 13) sowie die Arbeit mit dem Online-Ratgeber „Bremer Schreibcoach“<br />
(www.bremer-schreibcoach.uni-bremen.de), der Textmodule mit<br />
praktischen Empfehlungen zu allen Phasen eines wissenschaftlichen<br />
Schreibprojektes bereit hält.<br />
Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit bestimmten, entweder<br />
vorgegebenen oder eigenen, Fragestellungen entwickelt sich während des<br />
Studiums u.a. in Seminar- bzw. Hausarbeiten und Abschlussarbeiten<br />
(Bachelor- oder Masterthesis). Bei einer wissenschaftlichen Arbeit geht es<br />
nicht nur um die Wiedergabe vorliegender Texte, sondern um eine<br />
eigenständige Auseinandersetzung mit fremdem Gedankengut, um die<br />
Diskussion von Texten und Informationsquellen, um die kritische Analyse<br />
von Forschungsergebnissen, Argumentationen, Konzepten, Modellen und<br />
Ansätzen, sowie um die Darstellung von Zusammenhängen, eigenen<br />
Schlussfolgerungen usw. (vgl. auch Kap. 7).<br />
Dabei gilt, dass alle wesentlichen Aspekte des Vorgehens genau<br />
beschrieben und begründet werden, so dass objektiv nachvollziehbar ist,<br />
auf Grundlage welcher Fakten der/die Autor/in zu seinen/ihren<br />
Schlussfolgerungen gelangt ist und welche Forschungsergebnisse<br />
seine/ihre eigenen sind bzw. welche die anderer Forscher/innen. Der<br />
damit verbundene Anspruch in der Analysetiefe, Darstellung und<br />
theoretischen Fundierung unterscheidet sich je nach Texttyp und Umfang<br />
der Arbeit, so dass bspw. Abschlussarbeiten einen höheren Anspruch<br />
verfolgen, als Seminararbeiten.<br />
systematischmethodisches<br />
Vorgehen<br />
Ratgeberliteratur und<br />
Bremer Schreibcoach<br />
eigenständige<br />
Auseinandersetzung<br />
objektive<br />
Nachvollziehbarkeit<br />
1 Zu beachten ist, dass die vorliegende <strong>Handreichung</strong> eine Empfehlung für die Anfertigung von<br />
wissenschaftlichen <strong>Arbeiten</strong> darstellt und zudem keinen Anspruch auf Vollständigkeit hat.<br />
Je nachdem, in welchem Fach Sie Ihre Arbeit schreiben, kann es weitere bzw. andere Vorgaben geben.<br />
Informieren Sie sich daher unbedingt anhand der fachspezifischen Prüfungsordnung (zu finden unter dem<br />
Punkt Prüfungsordnungen auf der Internetseite des Zentralen Prüfungsamtes (http://www.unibremen.de/pabo),<br />
und klären Sie die Erwartungen Ihres Betreuers/Ihrer Betreuerin an Ihre Arbeit.<br />
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