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Handreichung wissenschaftliches Arbeiten FB12 - Universität Bremen

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Einleitung<br />

Wissenschaftliches <strong>Arbeiten</strong> ist unabdingbarer Bestandteil eines jeden<br />

Studiums. Es unterscheidet sich klar von anderen Formen der Textarbeit,<br />

wie z.B. journalistischem <strong>Arbeiten</strong> oder Argumentieren in<br />

Alltagskontexten. Wissenschaftliches <strong>Arbeiten</strong> beschreibt ein systematischmethodisches<br />

Vorgehen, das nach bestimmten Merkmalen erfolgt, die in<br />

dieser <strong>Handreichung</strong> in ihren Grundzügen dargestellt werden sollen. 1<br />

Darüber hinaus empfiehlt sich die Lektüre weiterer Ratgeberliteratur (s.<br />

Kap. 13) sowie die Arbeit mit dem Online-Ratgeber „Bremer Schreibcoach“<br />

(www.bremer-schreibcoach.uni-bremen.de), der Textmodule mit<br />

praktischen Empfehlungen zu allen Phasen eines wissenschaftlichen<br />

Schreibprojektes bereit hält.<br />

Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit bestimmten, entweder<br />

vorgegebenen oder eigenen, Fragestellungen entwickelt sich während des<br />

Studiums u.a. in Seminar- bzw. Hausarbeiten und Abschlussarbeiten<br />

(Bachelor- oder Masterthesis). Bei einer wissenschaftlichen Arbeit geht es<br />

nicht nur um die Wiedergabe vorliegender Texte, sondern um eine<br />

eigenständige Auseinandersetzung mit fremdem Gedankengut, um die<br />

Diskussion von Texten und Informationsquellen, um die kritische Analyse<br />

von Forschungsergebnissen, Argumentationen, Konzepten, Modellen und<br />

Ansätzen, sowie um die Darstellung von Zusammenhängen, eigenen<br />

Schlussfolgerungen usw. (vgl. auch Kap. 7).<br />

Dabei gilt, dass alle wesentlichen Aspekte des Vorgehens genau<br />

beschrieben und begründet werden, so dass objektiv nachvollziehbar ist,<br />

auf Grundlage welcher Fakten der/die Autor/in zu seinen/ihren<br />

Schlussfolgerungen gelangt ist und welche Forschungsergebnisse<br />

seine/ihre eigenen sind bzw. welche die anderer Forscher/innen. Der<br />

damit verbundene Anspruch in der Analysetiefe, Darstellung und<br />

theoretischen Fundierung unterscheidet sich je nach Texttyp und Umfang<br />

der Arbeit, so dass bspw. Abschlussarbeiten einen höheren Anspruch<br />

verfolgen, als Seminararbeiten.<br />

systematischmethodisches<br />

Vorgehen<br />

Ratgeberliteratur und<br />

Bremer Schreibcoach<br />

eigenständige<br />

Auseinandersetzung<br />

objektive<br />

Nachvollziehbarkeit<br />

1 Zu beachten ist, dass die vorliegende <strong>Handreichung</strong> eine Empfehlung für die Anfertigung von<br />

wissenschaftlichen <strong>Arbeiten</strong> darstellt und zudem keinen Anspruch auf Vollständigkeit hat.<br />

Je nachdem, in welchem Fach Sie Ihre Arbeit schreiben, kann es weitere bzw. andere Vorgaben geben.<br />

Informieren Sie sich daher unbedingt anhand der fachspezifischen Prüfungsordnung (zu finden unter dem<br />

Punkt Prüfungsordnungen auf der Internetseite des Zentralen Prüfungsamtes (http://www.unibremen.de/pabo),<br />

und klären Sie die Erwartungen Ihres Betreuers/Ihrer Betreuerin an Ihre Arbeit.<br />

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