1 Rahmenbedingungen für die Berufsorientierung - Realschule ...

entwickelt hat. In ihrer idealtypischen Form lautet die Sequenz von
Unterrichtsschritten: „Von der Handlung Åber die Operation zum Begriff“
2.6 Projektwoche „Fit for Life“
Laut Erlass soll die Arbeit an der Realschule neben der Vermittlung einer erweiterten
Allgemeinbildung sich zugleich um die Bildung sozialer und humaner Verhaltensweisen
und Einstellungen bei den SchÅlern und SchÅlerinnen bemÅhen. Sie darf sich
nicht nur auf den kognitiven Bereich beschrÑnken.
Eine wesentliche Aufgabe ist es ebenso, die SchÅler dazu anzuhalten, sich
gesundheitsbewusst zu verhalten und sich fÅr die Erhaltung der natÅrlichen Umwelt
einzusetzen. Die gute Beziehung verschiedener Nationen, Religionen und
Kulturkreise sowie die Gleichberechtigung der Geschlechter sollen gefÖrdert werden
und durch gezielte Erziehung gestÑrkt werden. Die SchÅler und SchÅlerinnen werden
auf den âbergang von Schule zu Beruf vorbereitet, indem sie eine allgemeine
Orientierung auf die Berufs- und Arbeitswelt erhalten.
In der Projektwoche werden die SchÅler auf das alltÑgliche Leben nach der Schule
vorbereitet.
Externe Referenten gestalten einen Tag zum Thema „Alkohol und Verkehr“. Die
SchÅler erfahren durch BremsÅbungen die Wirkungen eines Sicherheitsgurtes und
berechnen den Anhalteweg eines motorisierten Fahrzeuges. Sie erfahren die
versicherungsrechtlichen Folgen eines Unfalls, der durch Drogeneinfluss verursacht
wurde. Mit Hilfe einer Rauschbrille werden Ihnen Informationen und Wirkungen von
Drogen verdeutlicht. Ein Vertreter der Polizei informiert die SchÅler und SchÅlerinnen
Åber mÖgliche rechtliche Folgen
Weitere Themen wÑhrend der Projektwoche sind momentan:
� Schulden (Schuldnerberatung Peine)
� Steuern und EinkommenserklÑrung in der Ausbildung (Finanzamt)
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