Dokumentation der Projekte und Kontaktdaten(.pdf) - KinderGärtnerei

5Graz-St. Peter – Pfarrkindergarten„Luft und Erde im Jahreskreislauf“Seit Beginn des neuen Kindergartenjahresim Herbst erforschtenwir mit den Kindern den eigenenGarten und die Umgebung des Kindergartens.Wir erlebten mit den Kinderngemeinsam die Natur mit allen Sinnen.Wir fühlten den Wind auf unserer Haut,beobachteten die Bäume, Pflanzen unddie kleinen Tiere, kosteten Früchte undKräuter und kochten mit ihnen.Im Winter entdeckten wir die harte,gefrorene Erde und feierten im Faschingein Fest der „Könige der Erde undLüfte“: Die Kinder hörten Geschichtenüber die Elemente Erde und Luft, wirerfanden sogar ein Lied „König der Erdeund König der Luft“, das wir mit Freudesangen, tanzten und „ausspielten“. DieKinder bastelten Kronen und Umhängeund verkleideten sich als König Erde undKönig Luft. Auf spielerische Weise erfuhrendie Kinder die Wichtigkeit und dasZusammenspiel dieser beiden Elemente.Im Frühling wurde in jeder Gruppe fleißiggesät und kleine Pflänzchen gekeimtund gezogen (Kresse, Bohnen, Erbsen,Tomaten, Paprika, Blumen...).Da die Erde in unserem Kindergartensehr hart und steinig ist und wir eigentlichauch viel zu wenig Platz für einGartenbeet haben, kauften wir größereBlumenpflanztröge und verwendetensie als „Hochbeete“. Die Kinder hattensehr viel Freude daran und waren fleißigbeim Gießen und Beobachten der kleinenPflänzchen.Ein wunderbarer kleiner Ausgang führtezu einem Gemüsebauern, unserem HerrnFriedmann. Er zeigte uns seine Feldermit den verschiedenen Bepflanzungen,wir durften die Gemüsesorten kennenlernen,benennen und genau anschauen.Wir gingen in die Glashäuser und zumSchluss durften sich einige Kinder sogarauf den Traktor setzen! Dann gab esfür alle frisch geerntete Erdbeeren zumKosten. Am Rückweg nahmen wir nochErde, Hollerblüten und Kamillen mit inden Kindergarten.Die Kinder sammelten auch zu Hausenoch fleißig weitere Hollerblüten undbetrachteten diese dann besondersinteressiert mit einem USB-Handmikroskopam PC des Kindergartens. Sieentdeckten mit Begeisterung kleineTierchen zwischen den Blüten. Mit dengesammelten Hollerblüten wurde dannein Hollersaft gemacht und als „Vatertagsgeschenk“verwendet.Im Sommer konnten wir sogar kleineTomaten und Paprika ernten und verkosten.Die Kinder führten auch kleineExperimente mit Luft und Erde durch,arbeiteten mit Gips und Ton und maltenmit Begeisterung mit Erdfarben! Beiunserem Ausflug nach Stübing konntendie Kinder die Bauweise von früher mitNatur- und Ziegelsteinen aus gebranntemTon oder Lehm erfahren und sehen.Einen schönen Abschluss unseres Projektesund Kindergartenjahres bildetedas gemeinsame Sommerfest mit denEltern bei verschiedenen Spiel- und Experimentierstationen!Davor setzten wiruns noch intensiv mit einem „Erdbewohner“,dem Regenwurm, auseinander. Wirhörten Geschichten vom Regenwurm,bedruckten T-Shirts mit unserer Erde,mit Würmern, Mäusen, Blumen…– und sangen und spielten das Lied vom„Regenwurm Cornelius Stumm“.Auch heuer möchten wir uns wiedermit einem Element, dem Feuer (Sonne,Wärme) über einen längeren Zeitraumauseinandersetzen und die Natur um unsherum bewusst wahrnehmen.Maria Putzinger, Claudia Sayer, MartinaLendl, Heidi Windisch, Gerda ReiterDiözesaner Umweltpreis 2013 – „Die Erde für uns - wir für die Erde“ 11