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Dokumentation der Projekte und Kontaktdaten(.pdf) - KinderGärtnerei

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15Hartberg – NMS Gerlitz„Garteln für einen guten Zweck“1.Umweltpreis 2013PLATZDiözese Graz-SeckauWir – Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler<strong>der</strong> 3c Klasse (11 Mädchen <strong>und</strong>11 Knaben) <strong>der</strong> Gerlitz HauptschuleHartberg – haben uns im Rahmeneines fächerübergreifenden Unterrichtesin Religion, Ökologie, Textiles Werken<strong>und</strong> Technisches Werken mit unserenLehrerinnen <strong>und</strong> Lehrern mit folgendemProjekt beschäftigt: Unsere Erde verwalten– gestalten – erhalten.Auf den Spuren des Schöpfers –Die Welt entdeckenIm Rahmen des Religionsunterrichtesfolgten wir diesen Spuren <strong>und</strong> entdecktendie Wun<strong>der</strong>werke Gottes an Handvon Texten, Lie<strong>der</strong>n, Psalmen, Bil<strong>der</strong>n<strong>und</strong> im Unterwegssein in <strong>der</strong> Natur. Wirentdeckten aber nicht nur die Schönheitdieser Erde, son<strong>der</strong>n auch die Nöte inBezug auf die Umweltzerstörung <strong>und</strong> dieungerechte Verteilung von Nahrung <strong>und</strong>Arbeit. Um das Leben auf <strong>der</strong> Erde zuerhalten, wollten auch wir mitgestalten,gemeinsam handeln <strong>und</strong> vor allem: aktivwerden. So entstand <strong>der</strong> Gedanke, selbstnaturnah zu arbeiten, d. h. Pflanzen zuzüchten, diese zu verkaufen <strong>und</strong> mitdem Erlös ein Projekt <strong>der</strong> HartbergerMissionsschwester Frau Elfriede Prem inBrasilien zu unterstützen. Diese sozialeAktion würde Straßenkin<strong>der</strong>n durch ausgewählteFreizeitmodelle – in unseremFall durch Musik – vor Jugend- <strong>und</strong>Kin<strong>der</strong>delinquenz schützen helfen.Das Leben wachsen sehen:Anzucht in <strong>der</strong> SchulstubeIm Unterrichtsgegenstand Ökologiebeschäftigten wir uns mit folgendenLerninhalten:Der Boden (Verwitterung, Entstehung,Aufbau, Bodenorganismen, …)■ Stoffkreislauf im Boden■ Wachstumsfaktoren■ Ökologischer Landbau■ NutzpflanzenAm ersten Arbeitstag in <strong>der</strong> Schule beschäftigtenwir uns mit dem Ansäen vonNutz- <strong>und</strong> Zierpflanzen. Später wurdepikiert <strong>und</strong> umgetopft. Die Betreuung<strong>der</strong> Pflanzen erfolgte zu Hause. Schülerinnen<strong>und</strong> Schüler versorgten, pflegten<strong>und</strong> betreuten ihre Blumen, Kräuter <strong>und</strong>Sträucher bis zum Verkauf selbst.Kreativität ist gefragtIm Technischen Werken entstandenBlumentröge. Die Schüler lernten denZuschnitt von Holz, Verschraubung,Holz streichen <strong>und</strong> die Auskleidung <strong>der</strong>Tröge mit wasserdichter Folie. Gartenschürzenwurden im Textilen Werken alsSerienfertigung genäht. Dekoration <strong>und</strong>Verpackungsmaterial wurden ebenfallsim Werk- bzw. Religionsunterricht ausRest-, Sammel- <strong>und</strong> Abfallmaterialienhergestellt.Umwelt hautnah erlebenIn <strong>der</strong> letzten Schulwoche besuchtenwir den Heimgarten von Frau AnniSommersguter, die uns viele praktischeHinweise, Tipps <strong>und</strong> Tricks r<strong>und</strong> umden Garten zeigte. Miteinan<strong>der</strong> Kräuter<strong>und</strong> Gemüse verkosten gehörte auch zuunserem Projekt. Unsere letzte Aktivitätfand im Hartberger Gmoos statt: DasBestimmen von Blumenpflanzen.Verkauf für einen guten ZweckBeim Schulfest am 3. Juli 2013 wurdedas Klassenprojekt „Garteln für einenguten Zweck“ den Gästen vorgestellt<strong>und</strong> die Versteigerung bzw. <strong>der</strong> Verkaufvorgenommen. Es wurden 48 StückPflanzen, sechs Gartenschürzen <strong>und</strong> vierStrohhüte verkauft <strong>und</strong> ein Betrag von24DiözesanerUmweltpreis 2013 – „Die Erde für uns - wir für die Erde“

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