Geschlechtergerechte Schule
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2. Studien<br />
Becker, Ruth / Metz-Göckel, Sigrid / Schreiber, Robert (Hrsg.): Zeitschrift für<br />
Frauenforschung und Geschlechterstudien. Bielefeld: Kleine Verlag.<br />
Budde, Jürgen / Scholand, Barbara / Faulstich-Wieland, Hannelore (2008):<br />
Geschlechtergerechtigkeit in der <strong>Schule</strong>. Eine Studie zu Chancen, Blockaden und<br />
Perspektiven einer gender-sensiblen Schulkultur. Weinheim und München: Juventa Verlag.<br />
Faulstich-Wieland, Hannelore / Weber, Martina / Willems, Katharina (2004): Doing Gender<br />
im heutigen Schulalltag. Empirische Studien zur sozialen Konstruktion von Geschlecht in<br />
schulischen Interaktionen. Weinheim: Juventa Verlag.<br />
Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung in der Schulpädagogik<br />
und autonome Organisierung von Frauen und <strong>Schule</strong><br />
Vortrag auf der DGFE (Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft) Sektion Frauen-<br />
und Geschlechterforschung 2003<br />
http://www.frauen-und-schule.de/db-1.html<br />
3. Koedukation<br />
Kreienbaum, Maria Anna / Urbaniak, Tamina (2006): Jungen und Mädchen in der <strong>Schule</strong>.<br />
Konzepte der Koedukation. Berlin: Cornelsen Verlag.<br />
4. Jungen- bzw. Mädchenförderung<br />
Budde, Jürgen (2008): Bildungs(miss)erfolge von Jungen und Berufswahlverhalten bei<br />
Jungen/männlichen Jugendlichen. In: Bundesministerium für Bildung und Forschung<br />
(Hrsg.)Bildungsforschung Band 23. Bonn, Berlin.<br />
Budde, Jürgen (2006): Dramatisieren - Differenzieren - Entdramatisieren.<br />
Männlichkeitskonstruktionen im Unterricht. In: Der Deutschunterricht, 58. S.86-91.<br />
Michalek, Ruth (2006): „Also wir Jungs, sind…“ Geschlechtervorstellungen von<br />
Grundschülern. Münster: Waxmann Verlag.<br />
Bundesweites Netzwerk von Initiativen zur Berufswahl und Lebensplanung von Jungen mit<br />
umfangreicher Linksliste und Materialien<br />
http://www.neue-wege-fuer-jungs.de/<br />
Publikation des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend:<br />
Neue Wege für Jungs?! - Ein geschlechtsbezogener Blick auf die Situation von Jungen im<br />
Übergang <strong>Schule</strong>-Beruf.<br />
http://www.bmfsfj.de/bmfsfj/generator/BMFSFJ/Service/Publikationen/publikationen,did=1037<br />
90.html
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