Publikationen - Umdenken - Landeszentrale für Umweltaufklärung ...

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Landeszentrale für
Umweltaufklärung
Rheinland-Pfalz
LZU
Tätigkeitsbericht
1997
1998

Unsere Zukunft hängt weitgehend davon ab, wie weit es gelingt, die
wirtschaftliche, soziale und ökologische Entwicklung miteinander in
Einklang zu bringen. Unter dem Eindruck dieser Erkenntnis haben die
Vertreter von über 170 Staaten 1992 in Rio de Janeiro die Agenda 21
unterzeichnet. Weltweit gilt es nun, Schritte einzuleiten, die Agenda 21
zu verwirklichen und sich hierfür auch auf regionaler und lokaler Ebene
konkrete Ziele zu setzen. In Rheinland-Pfalz ist die Landeszentrale für
Umweltaufklärung dabei behilflich; sie bietet Informationen und versucht
zu motivieren.
Diese Koordinierung von Agenda-21-Aktivitäten in unserem Bundesland
ist eine wichtige, aber nicht die einzige Aufgabe der LZU. Vielmehr hat
sie ein weites Betätigungsfeld zu bestellen. Dabei besteht die tägliche
Arbeit immer aus winzigen Einzelschritten. Um so wichtiger ist es, den
Gesamt-Zusammenhang nicht aus dem Blickfeld zu verlieren.
Zu den Mitteln, die für die Umweltaufklärung eingesetzt werden, gehören
Ausstellungen, Symposien und Demonstrationsobjekte ebenso wie
Broschüren, Poster, Faltblätter und EDV-gestützte Informationen.
Dieser Tätigkeitsbericht gibt Auskunft darüber, worin die Arbeit bestand,
welche Mittel zur Umweltaufklärung eingesetzt wurden. Der
ausführliche Bericht für die Jahre 1997 und 1998 ist ergänzt durch eine
kurzgefaßte Übersicht über die Aktivitäten der LZU seit ihrer Gründung.
Mein Dank gilt dem LZU-Beirat und allen, die der beim Ministerium für
Umwelt und Forsten angesiedelten Landeszentrale für Umweltaufklärung
bisher bei der Arbeit geholfen haben und auch in Zukunft gemeinsam
mit ihr beim Um(welt)denken aktiv sein wollen.
Klaudia Martini
Ministerin für Umwelt und Forsten
Vorwort
Zukunftsfähigkeit ist das zentrale Thema, das über
der Arbeit der Landeszentrale für Umweltaufklärung
(LZU) steht. Zukunftsfähigkeit = Nachhaltigkeit =
sustainable development ist das globale Ziel, zu
dessen Erreichen Umweltaufklärung ein Stück beizutragen
versucht. Ein großes Ziel, das es unbedingt
anzustreben gilt, auch wenn es zur Zeit noch unerreichbar
erscheint.
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Inhalt
Vorwort 3
Die LZU 5
Anliegen und Aufgabe 5
Die Mitarbeiter 6
Der Beirat 6
Themen und Projekte 7
http://www.umdenken.de 7
Agenda 21 8
Gaytaler Gespräche 11
Natur und Sport 13
Mainz 05 und die LZU 14
Artenschutz 15
Rhein 2000 15
Wieviel ist genug? 16
Gärten für Kinder 17
Wettbewerb Nachhaltigkeit 18
Kleine Geschenke 19
Pins 19
Notizblocks 19
Mousepads 20
Baumwolltaschen 20
Publikationen 21
Über Gebühr ? 21
In der Schule Sparen mit Spaß? 22
Wieviel ist genug? 23
Das lzu-journal 24
Referentenbörse Umwelt 25
Natur-Spiel-Räume für Kinder 26
Förderungen 27
Erlebter Frühling 28
Umwelterziehung auf der Deponie 28
Freilandunterricht 29
Naturnahe kindgerechte Spielräume 29
Umweltdetektive 30
Mainzer Bürger aktiv für Klimaschutz 30
MOPS macht mobil 31
Förderungen 1997 und 1998 32
Ausstellungen 33
Der Rhein gestern, heute, morgen 34
Trinkwasser 35
Konsum - das globale Kaufhaus 36
Natur begreifen 37
Messen 38
LZU-Chronik 39
Impressum 47

Die LZU
Die Landeszentrale für Umweltaufklärung ist eine
Einrichtung des Landes Rheinland-Pfalz. Sie untersteht
unmittelbar der Umweltministerin und hat ihren
Sitz beim Ministerium für Umwelt und Forsten in
Mainz. Am 1. Februar 1990 wurde die Landeszentrale
per Kabinettsbeschluß gegründet. Ihr Anliegen und
ihre Aufgabe ist es, die Bevölkerung über Belange
der Umwelt zu informieren und sie für einen nachhaltigen
und umweltverträglichen Lebensstil zu motivieren.
Anliegen und Aufgabe
Denn: Wir leben längst über unsere Verhältnisse. Wir
leben auf Kosten nachfolgender Generationen. Dass
Begriffe wie "Klimakatastrophe" und "Ozonloch" reale
Bedrohungen bedeuten, wird immer noch allzu leicht
verdrängt. Wir leben weiter so, als seien die Vorräte
der Erde an Rohstoffen und Energieträgern unerschöpflich,
als sei die Fähigkeit von Wasser, Boden
und Atmosphäre, Schadstoffe zu verkraften, unbegrenzt.
Dabei ist eine Beschleunigung dieser Entwicklung
vorgezeichnet. Rund 20 % der Weltbevölkerung
nehmen etwa 80 % der Ressourcen für sich in Anspruch
und verursachen den entsprechenden Anteil an
Umweltbelastung. Wenn die übrigen 4/5 der Weltbevölkerung
nachziehen (mit welchem Recht sollte
ihnen das verwehrt werden?), ist der Kollaps des
Systems Erde nicht mehr weit. Wir kommen nicht
umhin, eine zukunftsfähige Entwicklung einzuleiten,
die die ökologischen, ökonomischen und sozialen Belange
weltweit miteinander in Einklang bringt. Dabei hilft
es wenig, auf "die anderen", auf die Industrie oder
die Regierung zu verweisen. Jeder ist gefordert.
Um(welt)denken - wie es das Logo der LZU fordert -
ist der erste Schritt zu Veränderungen. Daran müssen
alle sich beteiligen.
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Die Mitarbeiter
Die LZU
Die LZU ist unmittelbar Ministerin Klaudia Martini unterstellt. Leiter ist Roland Horne.
Zum Team der Referenten gehören
Dr. Helmut Gietz, Physiker,
Peter Heil, Biologe,
Gerd Kallweit, Journalist,
Michael Staaden, Geograph.
Der Beirat
Ein wissenschaftlicher Beirat steht der Landeszentrale beratend und
unterstützend zur Seite. Die Mitglieder bereichern die Arbeit der
Landeszentrale durch fachliche Beratung und Anregungen. Der Beirat
setzt sich aus mindestens zehn Personen zusammen, die sich in Wissenschaft
und öffentlichem Leben im Bereich Umweltschutz verdient gemacht
haben. Die Mitglieder des Beirats werden von der Ministerin für
Umwelt und Forsten berufen. Der Beirat besteht aus:
Dr. Volker Bahl,
DGB-Landesbezirk Rheinland-Pfalz,
Dr. Michael E. Coridaß,
Geschäftsführer der Architektenkammer Rheinland-Pfalz,
Marita Frieden,
Geschäftsführerin der Landfrauenverbände in Rheinland-Pfalz,
Privatdozent Dr. H.W. Helb,
Universität Kaiserslautern, Fachbereich Architektur, Raum- u. Umweltplanung,
Dr. Barbara Manthe-Romberg,
Gemeinde- und Städtebund Rheinland-Pfalz,
Dr. Franz-Otto Neuffer,
Direktor des Naturhistorischen Museums Mainz, Landessammlung für Naturkunde,
Pfarrer Gerhard Postel,
Umweltbeauftragter der evangelischen Kirche der Pfalz,
Dr. Wolfgang Reh,
BUND-Landesverband Rheinland-Pfalz,
Richard Schmitt,
Journalist, dpa,
Norbert Stennes,
Bischöfliches Ordinariat Limburg,
Prof. Dr. L.S. Weilemann,
Klinische Toxikologie, Universität Mainz.

Themen und Projekte
http://www.umdenken.de
Am 5. Juni, dem Tag der Umwelt, 1997 war erstmals die LZU-Präsentation
im Internet abrufbar. Auf unserer homepage bieten wir seitdem
einen Bestellservice für unsere Publikationen, einen Buchungsservice
für unsere Wanderausstellungen, Informationen zu
Fördermöglichkeiten durch die Landeszentrale und die Möglichkeit,
per e-mail mit uns Kontakt aufzunehmen. Bisher wurden auf unserer
homepage durchschnittlich 131 Anfragen pro Tag registriert; in den
letzten drei Monaten des Jahres 1998 stieg der Durchschnitt auf
täglich 244 Anfragen.
Wir laden ein, gemeinsam mit dem neuen Medium zu experimentieren
und Kompetenzen anzutrainieren. Wir laden ein zum Mitmachen, zur
Kommunikation, zum Austausch von Informationen und Meinungen, Emotionen,
Überzeugungen, Tips aus Theorie und Praxis. Wir wollen die
elektronischen Werkzeuge auch dazu nutzen, Wege aus der ökonomischökologisch-sozialen
Sackgasse, Wege zu einer nachhaltigen, dauerhaft
zukunfstfähigen Entwicklung zu suchen. Dazu soll VANE dienen, unsere
Virtuelle Akademie für Nachhaltige Entwicklung, eine Plattform mit
Lehr- und Inhaltsangeboten, Diskussionsforen und Mailing-Listen.
Eine zweite Plattform zielt auf die Vernetzung der rheinland-pfälzischen
Umwelt-Initiativen und -Projekte. Auch dies ist ein experimenteller
Prozeß, der entscheidend vom Mitmachen lebt. Bis Ende 1998 wurden
die Voraussetzungen und damit das Angebot geschaffen, dass sich
künftig jede rheinland-pfälzische Umwelteinrichtung mit
einer Visitenkarte unter der Internet-Adresse „http://www.
umdenken.de/netzwerk“ präsentieren kann. Dieses Angebot
gilt auch für Einrichtungen die selbst nicht über das
Internet erreichbar sind. Es zielt darauf, einen Überblick
über die ganze Vielfalt rheinland-pfälzischer Umweltakteure
zu bieten und dadurch zur Intensivierung und Ausweitung
der Diskussionen und Kooperationen innerhalb und außerhalb
des elektronischen Netzes beizutragen. Die LZU hält ein
Faltblatt bereit, das zur Anmeldung genutzt werden sollte.
Wir bitten alle Institutionen, Initiativen, Gruppen. Aktionsbündnisse
..., die sich in Rheinland-Pfalz um den Schutz der
Umwelt bemühen, das Faltblatt zu bestellen. Das ist möglich
per e-mail: netzwerk@umdenken.de, per Fax: 06131/164629
und über den konventionellen Postweg: Landeszentrale für
Umweltaufklärung, Postfach 3160, 55021 Mainz.
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Agenda 21
Themen und Projekte
Die Konferenz der Vereinten
Nationen über Umwelt und Entwicklung
in Rio 1992 hat eine nachhaltige,
dauerhaft umweltverträgliche
Entwicklung von Gesellschaft
und Wirtschaft zum weltweiten
Ziel erklärt. Angestrebt wird
dabei eine gesellschaftliche Entwicklung,
die durch Rücksichtnahme
auf ökologische Erfordernisse die
natürlichen Lebensgrundlagen auch
für künftige Generationen erhält.
Das von mehr als 170 Staaten
verabschiedete Aktionsprogramm
für das 21. Jahrhundert, die
„Agenda 21“, gibt detaillierte
Handlungsaufträge und spricht
dabei nicht nur die Regierungen an,
sondern wendet sich auch an die
Gemeinden: „Jede Kommunalverwaltung
soll in einen Dialog mit ihren
Bürgern, örtlichen Organisationen
und der Privatwirtschaft eintreten
und eine ‘kommunale Agenda 21’
beschließen.“ Etwas weiter im Text
heißt es dann: „Vertreter von
Verbänden der Kommunen werden
aufgefordert, den Austausch von
Informationen und Erfahrungen
und die gegenseitige technische
Hilfe zwischen den Kommunen zu
intensivieren.“
Die Landeszentrale für Umweltaufklärung
will beim kommunalen
Erfahrungs- und Informationsaustausch
behilflich sein und hat deshalb
eine Vermittlungs-Rolle übernommen.
Neben der Sammlung und
Weitergabe von einschlägigen
Informationen führt sie auch Veranstaltungen
zu diesem Zweck
durch. In Kaiserslautern hat die
LZU gemeinsam mit der dortigen
Stadtverwaltung am 6. Mai 1998
ein Treffen zum Erfahrungsaustausch
zwischen Agenda-Aktiven
organisiert. Auf einer mit dem
Verband der Volkshochschulen
Rheinland-Pfalz veranstalteten
Fachtagung wurde am 14. Mai
desselben Jahres die Rolle der
Bildungseinrichtungen im Agenda-
Prozess durchleuchtet.
Unter dem Motto „Nachhaltigkeit
vor Ort und konkret“ fanden zwei
Treffen statt. Auf Einladung der
LZU und des Gemeinde- und Städtebunds
kamen zunächst in
Hachenburg Bürgermeister und
andere Vertreter 36 rheinlandpfälzischer
Gemeinden zusammen.
Die Verbandsgemeinde
Hachenburg hat einige beispielhafte
Vorhaben zur Energie-Einsparung
verwirklicht und nachhaltiges
Wirtschaften konkret vorgeführt.
Da gibt es ein Blockheizkraftwerk
am Schwimmbad, eine Kläranlage
mit Klärschlammvererdung, eine
kommunale Windkraftanlage und
ein Wasserkraftwerk. Die dafür
eingesetzten Haushaltsmittel
haben sich in fast allen Fällen
innerhalb weniger Jahre amorti-

Agenda 21
Themen und Projekte
siert. Außerdem haben vor allem
einheimische Firmen dadurch lukrative
Aufträge erhalten, so dass die
Investitionen auch vor Ort für
Arbeit sorgten.
Auch an der zweiten Veranstaltung,
in Zweibrücken, haben mehr als 30
Vertreter von Kommunen teilgenommen.
Zu diesem Treffen hatten
die Landeszentrale für Umweltaufklärung
und der Städtetag Rheinland-Pfalz
eingeladen. Zweibrücken
war hierfür ausgewählt worden,
weil den Gemeindevertretern
dadurch die Möglichkeit geboten
wurde, das „Zweibrücker
Ökopaket“ vor Ort kennenzulernen.
Hierbei handelt es sich um ein
Programm, Bauherren durch finanzielle
Unterstützung zum Einsatz
von energie- und wassersparender
Technik anzuregen. Zuschüsse von
10.000 Mark für ein Einfamilienhaus
und 13.000 Mark für ein
Zweifamilienhaus im Zweibrücker
Neubaugebiet „Beckerswäldchen“
sollen rund 45 % der Mehrkosten
abdecken, die der Einbau dieser
Technik verursacht.
Parallel zum landesweiten Ideenund
Erfahrungsaustausch hat die
LZU auch Veranstaltungen in den
Kommunen und Kreisen auf den
Weg gebracht. Zur Einführung in
die Ziele und Möglichkeiten einer
Lokalen Agenda 21 wurde ein
Referent des Internationalen Rats
für Kommunale Umweltinitiativen
(ICLEI) vermittelt. Alle Kommunen
und Kreise, aber auch verschiedene
Verbände waren eingeladen, eine
Vortragsveranstaltung oder einen
Workshop mit dem ICLEI-Referenten
durchzuführen. Die Kosten
dafür hat die LZU getragen. 1998
sind 30 solcher Veranstaltungen
zustande gekommen.
Per Umfrage hat die Landeszentrale
ermittelt, wo in Rheinland-
Pfalz welche Aktivitäten für eine
Agenda 21 geplant, eingeleitet
oder bereits verwirklicht sind. Die
Bestandsaufnahme ist so angelegt,
dass sie laufend aktualisiert werden
kann. Sie wurde den befragten
Kommunen zur Verfügung gestellt
und ist weiterhin kostenlos bei der
LZU erhältlich.
Auf Anregung von Umweltministerin
Klaudia Martini hat die
LZU einige Grafik-Designer und
Agenturen in einer begrenzten
Ausschreibung aufgefordert, ein
Logo zu entwickeln, das von allen
Initiativen und Institutionen in
Rheinland-Pfalz, die sich um eine
Agenda 21 bemühen, verwendet
werden kann. Hier ist das Ergebnis:
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Themen und Projekte
Lokale Agenda 21
Informations- und Motivationskampagne
• LZU fungiert als Koordinationsstelle mit Materialversand und individueller Beratung
• Umfrage und Auswertung zum Stand der Lokalen Agenda 21 in Rheinland-Pfalz -
regelmäßige Aktualisierung
• dezentrale Informationsveranstaltungen zur Lokalen Agenda 21 in Zusammenarbeit mit
Kreisverwaltungen, Städten und speziellen Partnern, flächendeckende Basisinformation für
Bürgermeister, Beigeordnete etc. (ca. 30 Veranstaltungen von April bis November 1998) -
zweite Veranstaltungsreihe auf Verbandsgemeindeebene ab Januar ‘99 (in Vorbereitung)
• Informationspaket für Bürger und Kommunalverantwortliche:
Lokale Agenda 21 in Rheinland-Pfalz, Musteranträge, Literaturhinweise, Ratsbeschlüsse,
Beispielbeschreibungen etc.
• Veranstaltungsreihe „Nachhaltigkeit vor Ort und konkret“: Vorstellung guter Beispiele
aus rheinland-pfälzischen Städten und Gemeinden für Verantwortliche aus Städten und
Gemeinden in Kooperation mit den kommunalen Spitzenverbänden,
1. Veranstaltung: Hachenburg (Nov. ‘97)
2. Veranstaltung: Zweibrücken ( „Ökopaket Zweibrücken, 30. September ‘98)
3. Veranstaltung: Bad Dürkheim (kommunales Öko-Audit, für 25.1.’99 in Vorbereitung)
• 4. Veranstaltung: Göllheim (nachhaltiges Flächenmanagement, geplant)
• Fachtagung in Kooperation mit dem Verband der Volkshochschulen Rheinland-Pfalz
„Die Rolle der Bildungseinrichtungen im Prozeß der Lokalen Agenda 21“, 14. Mai ’98
• Veranstaltungen: Erfahrungsaustausch der Agenda-Verantwortlichen und Aktivisten
rheinland-pfälzischer Städte und Gemeinden in Kaiserslautern in Zusammenarbeit mit der
Stadt Kaiserslautern, 6. Mai ‘98, in Koblenz (für 9. März ‘99 in Vorbereitung)
• Mitarbeit in der Länderarbeitsgemeinschaft der Agenda-Verantwortlichen, regelmäßige
Treffen, Koordination, Austausch und Zusammenarbreit auf Bundesebene
• Moderatorenschulung für die Leiter kommunaler Agenda 21-Prozesse, Qualifizierung
kommunaler Mitarbeiter und anderer Interessierter, z.B.: Mitarbeiter der VHS, Kirchen etc.,
(für April ‘99 in Vorbereitung)
• weitere Fachtagungen in Kooperation mit relevanten Partnern wie Landfrauen, Kirchen (in
Vorbereitung)
• Kooperationsveranstaltung Lokale Agenda 21 - von den Nachbarn lernen - mit dem
Umweltministerium Luxemburg (für Herbst ‘99 geplant)
• eigene Informationsplattform zur Lokalen Agenda 21 im Internet (in Vorbereitung)

Themen und Projekte
Gaytaler Gespräche
Beim ersten Mal ging es um’s Geld. Die „Gaytaler
Gespräche“ vom 3. bis zum 5. Juli 1997 behandelten
die Rolle des Geldes bei einer nachhaltigen Entwicklung
in der Region.
Es war die erste von mehreren geplanten Tagungen,
die sich der Aufgabe stellen, nach Wegen für eine
zukunfstfähige Entwicklung suchen zu helfen. Die LZU
möchte dazu Menschen aus regionalen und lokalen
Projekten, aus Politik und Verwaltung, aus der Wirtschaft,
aus Netzwerken sowie aus Forschungs- und
Beratungsinstitutionen zusammenführen. Die
„Gaytaler Gespräche“ sollen dazu dienen, aktuelle
Diskussionen zur nachhaltigen Regionalentwicklung
aufzugreifen und weiterzuführen, Ideen und Konzepte
auszutauschen, demokratische Prozesse des Nachdenkens
und Umdenkens anzuregen.
In dem Spannungsfeld zwischen Regionalisierung und
Globalisierung werden konkrete Antworten auf konkrete
Fragen gesucht. Es gilt, Lokales und Globales,
Region und Europa miteinander in Verbindung zu
bringen. Für die Veranstaltungsreihe wurde deshalb
eine Region gewählt, die abseits der Ballungszentren
und doch im Herzen Europas liegt, nämlich im Grenzgebiet
zwischen Rheinland-Pfalz, Luxemburg und der
Wallonie. Der organisatorische Tagungs-Mittelpunkt
ist das Umweltbildungszentrum Gaytal Park,
Veranstaltungsort ist aber auch das luxemburgische
Vianden. Das Umweltbildungszentrum Gaytal Park
steht in enger Beziehung zu der vom Gaybach durchzogenen
Landschaft der Südeifel. Es bietet außer
einem reichhaltigen Veranstaltungsprogramm eine
Dauerausstellung über den dortigen deutsch-luxemburgischen
Nationalpark.
Den Festvortrag - am Abend des ersten
Veranstaltungstages - hielt 1997 der Schriftsteller
Carl Amery. Seine Botschaft läßt sich in etwa so
zusammenfassen: „Wir sind zeichnungsberechtigt, ob
uns das paßt oder nicht. ... auf den Bankdepots, den
ganz großen und den kleinen ..., lagen und liegen plusminus
siebentausend Milliarden D-Mark. Das ist eine
Sieben mit zwölf Nullen. ... Und von diesen wird in den
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Themen und Projekte
Gaytaler Gespräche
nächsten Jahren etwa ein Drittel, etwa zwei oder
zweieinhalbtausend Milliarden Deutschmark, in Bewegung
geraten, wird den Besitzer wechseln - sei es
durch Erbschaft, sei es durch überlegte Schenkung. ...
gelänge es, auch nur einen Bruchteil dieses Reichtums
einer nachhaltigen Zukunft zur Verfügung zu stellen -
es würde die Welt verändern..“
„Die Rolle der Arbeit“ hieß das Thema der 2. Gaytaler
Gespräche vom 25. bis zum 27. Juni 1998. Den Festvortrag
hielt Dr. Erhard Eppler. Der ehemalige Bundesminister
gab Antworten auf die Frage, ob Politik
Arbeit schaffen kann. Hier einige Auszüge aus seiner
Rede:
„Das Wirtschaftswachstum schafft Arbeitsplätze
und vernichtet Arbeitsplätze ... aber per Saldo vernichtet
es mehr, als es schaffen kann. ... Auch Innovation
schafft Arbeitsplätze und zerstört Arbeitsplätze,
und was per Saldo dabei herauskommt, ist völlig
offen, solange man nicht darüber redet, welche Innovation.
... ist denn ein Fax arbeitsintensiver als ein
Brief? ... Wir sind permanent dabei, Politik durch den
Markt zu ersetzen. Der Markt hat andere Gesetze,
der Markt geht nach Rentabilität, der Markt geht
nach Profit, und da ist menschliche Arbeitskraft sehr
häufig ganz einfach hinderlich... Ich glaube, es gibt in
den nächsten Jahrzehnten und Jahren zwei Punkte, an
denen sich entscheidet, ob Politik noch oder wieder
möglich wird. ... Das eine ist die Frage der Arbeit.
Kapituliert die Politik vor dieser Frage oder nimmt sie
sich dieser Frage direkt an, und zwar nicht auf dem
Umweg über das Wirtschaftswachstum, sondern
direkt. Und die zweite Frage ist die, die die
Brundtland-Kommission als „sustainable development“
bezeichnet hat ... Und die höchste Form von Politik
wäre, diese beiden zu verbinden.“

Natur und Sport
Themen und Projekte
„Naturschützer und Sportler
gemeinsam für eine lebenswerte
Umwelt“. Dieser Slogan steht auf
einem Plakat, das in Sportgeschäften
sowie in Einrichtungen von
Sportverbänden und Naturschutzorganisationen
hängt. Das Plakat
weist auf die Bereiche Klettern,
Mountainbiking und Wassersport
hin. Außerdem legt es dem Betrachter
nahe, sich zum Thema
„Natur und Sport“ ein Faltblatt zu
einem dieser drei Bereiche zu
besorgen.
Plakat und Faltblätter sind das
Ergebnis einer Zusammenarbeit
zwischen Sportverbänden,
Naturschutzorganisationen, dem
Ministerium für Umwelt und Forsten
sowie dem Ministerium des
Innern und für Sport. Umweltministerin
Klaudia Martini hat diese
Zusammenarbeit eingeleitet, indem
sie zur Bildung einer gemeinsamen
Arbeitsgruppe einlud. Die Arbeitsgruppe
kam zustande, und in mehreren
Sitzungen wurde mit viel
Engagement diskutiert. Trotz
gegensätzlicher Interessen wurde
letztlich eine gemeinsame Linie
gefunden. Alle Beteiligten sind
überzeugt, dass sich die Mühe
gelohnt hat. Naturschützer und
Sportler ziehen mittlerweile nicht
nur am selben Strang, sondern
sogar in dieselbe Richtung: Sie
wollen erreichen, dass Sport so
naturverträglich wie möglich betrieben
wird.
Die drei Faltblätter enthalten
„Goldene Regeln“, die die Sportler
im Interesse des Naturschutzes
und damit ebenfalls im Interesse
des Sports, der auch morgen noch
intakte Betätigungsfelder braucht,
unbedingt berücksichtigen sollten.
Die Faltblätter sind bei den Sportorganisationen
der drei Bereiche
und bei den Naturschutzverbänden
in Rheinland-Pfalz erhältlich. Wer
die Anschrift einer dieser Bezugsquellen
braucht, wende sich an den
Landessportbund, Postfach 2960,
55019 Mainz, Telefon 06131/
28140.
Klettern, Mountainbiking und Wassersport
- damit ist das Betätigungsfeld
der Arbeitsgruppe
umgrenzt. Die drei Sportbereiche
wurden ausgewählt, weil sie besonders
umweltrelevant sind. Die
Forderung, schonend mit der Natur
umzugehen, richtet sich aber auch
an die Aktiven aller anderen Sportarten.
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Themen und Projekte
Mainz 05 und die LZU
„Wer gegen die Umwelt spielt, schießt Eigentore“,
„Die Umwelt steigt nur einmal ab“, „Die Umwelt hat
keine Ersatzbank“ , „Die Umwelt kennt keine Verlängerung“-
Der FSV Mainz 05 und die Landeszentrale
für Umweltaufklärung warben in der Bundesliga-
Saison 1997/98 gemeinsam für den Umweltschutz. Zu
lesen waren die Umwelt-Slogans auf der Rückseite
der Eintrittskarten zu den Heimspielen des Mainzer
Vereins, der in der 2. Bundesliga spielte.
Die Zuschauer wurden mit dem Logo der Landeszentrale
für Umweltaufklärung zum Um(welt)denken
und gleichzeitig zu konkretem umweltfreundlichen
Verhalten aufgefordert. „Energie sparen“, „Wasser
sparen“, „Abfall vermeiden“ oder „Bus und Bahn
benutzen“ hießen beispielsweise die Ratschläge der
LZU.
Darüber hinaus haben die Partner gemeinsam mit der
Stadt Mainz einen Umweltausschuss gebildet. Er hat
das Ziel, die Sportveranstaltungen und -einrichtungen
möglichst umweltfreundlich zu organisieren und gestalten.
Unter anderem geht es um Wasser- und
Energieverbrauch, Abfallaufkommen oder Anfahrt
ohne Pkw.
Umweltministerin Klaudia Martini und 05-Präsident
Harald Strutz betonten übereinstimmend, der Umweltschutz
müsse auch im Sportbereich zu einer
Selbstverständlichkeit werden. Es lohne sich, vermeintliche
Zielkonflikte zwischen Sport und Umwelt
aufzuspüren, zu benennen und im Dialog zu lösen.

Artenschutz
Themen und Projekte
Artenvielfalt ist der Indikator für den Zustand der Natur. In Rheinland-Pfalz sind rund 50
Prozent der einheimischen Tier- und Pflanzenarten vom Aussterben bedroht. Es geht beim
Artenschutz nicht länger vorrangig um den Schutz einzelner Arten. Es geht um den Reichtum
der Natur.
Vier Großplakate mit provozierenden Motiven zum Thema wurden im Herbst ’93 und im
Frühjahr ’94 in rund 20 rheinland-pfälzischen Städten auf Werbeflächen geklebt. Die Jury
des Deutschen Plakat Grand Prix 1993 wählte das Motiv mit dem nackten Mann inmitten
aufgespießter Schmetterlinge zum besten Plakat 1993 in Deutschland. Dieses und die drei
anderen Plakate zum Thema Artenschutz sind im Format DIN-A-1 zu haben. Sie fanden
auch noch 1997 und 1998 großes Interesse. Deshalb hat die LZU mit dem gleichen Motiv ein
Mousepad anfertigen lassen, das ebenfalls reißenden Absatz fand.
Rhein 2000
Der Rhein und seine vielen rheinland-pfälzischen Quellen und Zuflüsse waren das Thema
eines Internet-Wettbewerbs der Landeszentrale für Umweltaufklärung, bei dem alle
rheinland-pfälzischen Kinder und Jugendlichen mitmachen konnten. Besonders Schulen
waren eingeladen, sich zu beteiligen. Bedingung war, daß der Wettbewerbsbeitrag auch für
das Internet aufbereitet, das heißt in Html-Format eingereicht wurde.
Das Wettbewerbsthema lud dazu ein, unsere heimischen Gewässer, die alle im “Vater
Rhein” münden, genauer kennenzulernen, ihrer Geschichte und ihrer Gegenwart nachzuspüren
und darüber zu berichten. Neben ökologischen waren auch geografische, historische,
literarisch-künstlerische, politische und alle möglichen anderen Beiträge ausdrücklich
willkommen.
Im November 1998 wurde der Wettbewerb abgeschlossen. Es wurden vier zweite Preise
vergeben, die jeweils mit 500 Mark dotiert waren. Die Preisträger sind.
Die Umwelt-AG der Hauptschule Oberwesel, die Mittwochsgruppe und die Donnerstagsgruppe
der Forscher-AG des Bichöflichen Cusanus-Gymnasiums in Koblenz sowie die Umwelt-AG
des Paul-Schneider-Gymnasiums in Meisenheim am Glan.
Die prämierten Arbeiten sind im Internet anzusehen unter folgenden Adressen:
http://www.hauptschule-oberwesel.de/gewaesserschutz.htm/
a_einfuehrungsseite_gewaesserschutz.htm
http://www.uni-koblenz.de/~odsbcg/rhnebel/nebinh.htm
http://www.uni-koblenz.de/~odsbcg/rheinwan/einwinh.htm
http://www.k.shuttle.de/kh/psgm/ag/indexag.htm
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Wieviel ist genug?
Themen und Projekte
„Wieviel ist genug?“ wurde als Leitfrage für eine Reihe von Symposien formuliert.
Sie ist gleichzeitig zentrale Überlebensfrage für Mensch und Natur, steht für die
Suche nach einem nachhaltigen, d.h., weder die Umwelt noch die Nachwelt überfordernden
Lebens- und Wirtschaftsstil.
Foto: Heike Rost
Die Frage „Was soll wachsen - und
wer entscheidet darüber?“ stand
über dem 5. „Wieviel ist genug?“-
Symposion der Landeszentrale für
Umweltaufklärung am 9. September
1997 in der Mainzer Staatskanzlei.
Unter der Gesprächsleitung
von Umweltministerin Klaudia
Martini diskutierten der Aufsichtsratsvorsitzende
der Deutschen
Bahn AG, Dr. Heinz Dürr, und
der ehemalige Bundesminister Dr.
Erhard Eppler vor etwa 250 Gästen.
Das Podium war sich einig, dass die
Frage nach dem erwünschten oder
tolerierbaren Wachstum allenfalls
anhand von Beispielen zu beantworten
sei. Etwa: Mehr Verkehr auf
die Bahn oder mehr Energieeinsparung.
Die Ministerin
gab zu bedenken, ob
anstelle einer
Wachstumsdiskussion
vielleicht besser eine
Umverteilungsdiskussion
zu führen sei.
Für eine Zukunft ganz
ohne Wachstum gab es
kein Plädoyer.
Wie die Entscheidungen in unserem
demokratischen System zustande
kommen, wurde unterschiedlich
beurteilt. Eppler vertraute auf die
Meinungsbildung von unten nach
oben. Dürr hingegen setzte auf die
Kreativität von „Leuten, die etwas
durchsetzen wollen“.
Sowohl Eppler als auch Dürr sympathisierten
mit einer Öko-Steuer
als Lenkungs-Instrument, denn:
die Politik müsse die Rahmenbedingungen
für die Wirtschaft setzen.
Dürr kritisierte, die gesellschaftlichen
Gewichte würden falsch
gesetzt: „Wir besteuern die
Arbeitskraft hoch und den
Ressourcenverbrauch niedrig“.
Eppler ergänzte, unser Denken sei
wachstumsfixiert, obwohl doch
Wachstum nur ein statistischer
Wert sei; Hausarbeit gehe beispielsweise
in diese Statistik nicht
ein. Vor diesem Hintergrund werde
Lobby-Arbeit oft so wirksam
betrieben, daß sie sogar einen
parteiübergreifenden Konsens
brechen könne.
Unter der Leitfrage "wieviel ist
genug?" steht auch die Ausstellung
"Konsum - das globale Kaufhaus".
Näheres darüber ist unter der
Rubrik Ausstellungen zu finden.

Gärten für Kinder
Themen und Projekte
„Machen Sie aus Ihrem Kindergarten einen Garten für Kinder“ war der
Titel eines Wettbewerbs, den die LZU 1996 durchgeführt hat. 31 Kindergärten
aus dem ganzen Land wurden dabei ausgezeichnet. Neun
Kindergärten erhielten jeweils 1.000 Mark als erste Preise, 22 Kindergärten
errangen einen mit 500 Mark dotierten zweiten Platz.
138 Kindergärten haben mitgemacht. Teilweise bereits realisiert, teilweise
in Planung, zeigen die Ideen der Beteiligten, dass naturnahe Spielmöglichkeiten
den Wünschen der Kinder am besten entsprechen und
nicht viel Geld kosten müssen. Beispiele hierfür sind Kletterbäume,
Sinnerlebnispfade, Hütten und Häuschen aus Weiden, kleine Bachläufe,
Hochbeete zum Anbau eigener Zier- und Nutzpflanzen, Büsche, Sträucher,
Hecken und Bäume zum Verstecken, Hügel und Mulden, „undurchdringliche
Dschungelbereiche“, kleine Wasserflächen und Matschgruben.
Der Wettbewerb der LZU zielte darauf, Kindern
den Wert der Natur mit ihren Wundern und Geheimnissen
nahezubringen, damit sie auch als Erwachsene
umweltgerecht handeln.
Dies ist auch das Ziel der
zweiten Wettbewerbs-Runde.
Sie wurde 1998 eingeläutet.
Alle Kindergärten in Rheinland-Pfalz
wurden wieder
eingeladen, sich zu beteiligen.
Über das Ergebnis kann erst
der nächste Tätigkeitsbericht
Auskunft erteilen, denn der
Einsendeschluß für die
Teilnahmeunterlagen wurde
auf den 15. April 1999 festgelegt.
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Themen und Projekte
Wettbewerb Nachhaltigkeit
Die einen können das Wort schon fast nicht mehr hören, die anderen
haben noch nie etwas davon gehört: Nachhaltigkeit. Während viele engagierte
Zeitgenossen sechs Jahre nach Rio ungeduldig werden, weil sie
noch keinen konkreten Weg in eine zukunftsbeständige Entwicklung
ausmachen können, wissen laut Umfrage etwa 90 % unserer Mitbürger
mit dem Begriff Nachhaltigkeit nichts anzufangen. Die Landeszentrale
für Umweltaufklärung versucht, beiden "Bevölkerungsgruppen" gerecht
zu werden. Denen, die sich aktiv an der Suche nach Wegen in die Nachhaltigkeit
beteiligen, leistet die LZU Hilfestellung. Den anderen, denen
die Problematik noch völlig fremd ist, möchte sie zunächst den Begriff
nahebringen. Wichtig ist dabei nicht nur das Wissen um den Begriff,
sondern auch das Verständnis für die damit verbundenen Ideen.
In einem Wettbewerb wurde 1998 Grafik-Designern und Agenturen die
Aufgabe gestellt, ein Plakat oder eine Plakat-Serie und ein Leporello zu
entwerfen, die geeignet sein könnten, auf den Begriff Nachhaltigkeit
und seine Bedeutung aufmerksam zu machen. Aufgrund einer in zwei
marktführenden Fachmagazinen veröffentlichten Anzeige haben annähernd
200 Interessenten die Wettbewerbsunterlagen angefordert.
Der Rücklauf war geringer: 29 Entwürfe sind eingegangen.
An der Bewertung der Arbeiten hat für die LZU nur Roland Horne
mitgewirkt. Der Jury gehörten im übrigen an: Umweltministerin Klaudia
Martini, Dr. Michael E. Coridaß, Geschäftsführer der Architektenkammer
Rheinland-Pfalz, Prof. Harald Pulch, Leiter des Instituts für
Mediengestaltung und Medientechnologie der Fachhochschule Mainz, und
Dr. Fritz Vorholz, Redakteur der Hamburger Wochenzeitung "Die Zeit".
Eine Arbeit, die alle anderen in den Schatten gestellt hätte, war nach
übereinstimmender Ansicht aller Jury-Mitglieder unter den eingereichten
Entwürfen nicht zu finden. Der erste Preis wurde nicht vergeben.
Sieben Teilnehmer erhielten einen mit jeweils 3.000 Mark dotierten
zweiten Preis. Allerdings hat die Jury der LZU nahegelegt, zwei Entwürfe
überarbeiten zu lassen, um sie danach möglicherweise zu verwenden.

Pins
"Habt Ihr Anstecker?", war auch 1997 und 1998 die
von Kindern und Jugendlichen auf Messen am meisten
gestellte Frage. Die LZU hatte bereits 1996 Anstecker
mit dem Logo "Um(welt)denken" herstellen
lassen. 1997 wurden die noch vorhandenen Pins auf
kleine Kartons befestigt, mit denen auf die Internet-
Adresse der LZU hingewiesen wird: http://www.
umdenken.de
Notizblocks
Kleine Geschenke
Auf jedem Schreibtisch werden sie benötigt: die
Blocks mit quadratischen Zetteln für kurze Notizen.
Wenn darauf die Anschrift der Landeszentrale für
Umweltaufklärung zu finden ist, braucht man nicht
lange danach zu suchen.
19

20
Mousepads
Das preisgekrönte Artenschutz-Motiv der LZU, das
einen nackten Mann inmitten aufgespießter Schmetterlinge
zeit, gibt es jetzt auch auf Mousepads. Die
Mousepads sind - solange der Vorrat reicht - für
diejenigen vorgesehen, die über das Internet mit
der LZU in Verbindung treten. Also: wer über
Internet bei der LZU eine Bestellung (z.B. über
Broschüren oder Plakate) aufgibt, bekommt ein
Mousepad dazugeliefert. Man kann natürlich auch nur
ein Mousepad bestellen.
Baumwolltaschen
Kleine Geschenke
Heiß begehrt sind die praktischen Baumwolltaschen
der Landeszentrale für Umweltaufklärung, die sie
beispielsweise auf den Verbrauchermessen verteilt.
Keine Reklame, sondern Anregung zum
Um(welt)denken zieren die vollwaschbaren Taschen;
denn sie sollen Anstoß zum umweltgerechten Handeln
geben. 1996 wurden erstmals auch kleinere
Taschen für Kinder hergestellt. 1998 mußten sie
nachbestellt werden.

Über Gebühr ?
Publikationen
„Nach welchen Regeln wirtschaften die eigentlich?“ -
Wer hätte diese Frage nicht schon einmal angesichts
eines Gebührenbescheids gestellt? Soweit es die
Gebühren für die Abfallentsorgung betrifft, gibt eine
Broschüre, die die Landeszentrale für Umweltaufklärung
1997 herausgegeben hat, Antworten auf
Fragen dieser Art.
„Über Gebühr? - Eine Information zum Thema Abfallgebühren“
ist der Titel des 20 DIN-A-5-Seiten
umfassenden Heftes. Wie Umweltministerin Klaudia
Martini erläuterte, soll es vor allem zum Verständnis
dafür beitragen, daß Abfall Kosten verursacht. Die
Abfallwirtschaftsbetriebe arbeiteten ohne Gewinn,
aber die Kosten müßten durch zweckgebundene
Gebühren gedeckt werden. Dies sei vielen Bürgern
nicht klar.
Eine vierköpfige Familie führt mit ihren Fragen durch
die Broschüre. Teilweise werden die Fragen aus dem
Familienkreis selbst, teilweise durch den eigentlichen
Informations-Text beantwortet. Das macht
die Broschüre leicht lesbar und verständlich.
Außerdem ist der Text mit Bildern und Diagrammen
illustriert.
21

22
Publikationen
In der Schule Sparen mit Spaß?
Viele Schülerinnen und Schüler haben schon Spaß am
Energiesparen in der Schule gefunden. Dabei geht es
nämlich nicht darum, ein paar Mark für das eigene
Portemonnaie zu sparen, sondern es geht darum,
weniger Energie zu verbrauchen, um die Belastung
der Umwelt ein wenig zu verringern.
Um 1.000 Kilowatt-Stunden (kWh) elektrische Energie
zu erzeugen, werden - je nachdem, ob dafür
Heizöl, Erdgas, Steinkohle oder Braunkohle verbrannt
wird - zwischen 310 kg und 1.167 kg Kohlendioxid
(CO2) in die Atmosphäre geblasen. Handelt es sich um
Strom aus einem Kernkraftwerk, werden 0,08 g
Plutonium erzeugt.
1.000 kWh sind in einer Schule schnell verbraucht.
Angenommen ein Klassenraum ist mit 10 Lampen zu je
100 Watt ausgestattet, dann verbraucht dieser
Klassenraum pro Beleuchtungsstunde eine kWh Energie.
Bei 200 Schultagen im Jahr mit je fünf
Beleuchtungsstunden ergibt das schon den Verbrauch
von 1.000 kWh in nur einem Klassenraum.
1.000 kWh einzusparen, ist für eine Schule ebenfalls
eine Kleinigkeit. Pro Schultag gibt es z.B. 45 Minuten
Pause. Würde im Klassenraum grundsätzlich in den
Pausen kein Licht brennen, wäre das pro Jahr eine
Einsparung von 150 kWh. Schon mit sieben Klassenräumen
würde die Einsparung mehr als 1.000 kWh
ausmachen.
Darüber hinaus ist so manche überflüssige Lampe zu
entdecken; vielleicht sollten einige Leuchten mal
wieder gereinigt werden; Energiesparlampen sind
zwar in der Anschaffung zunächst teurer als herkömmliche
Glühbirnen, aber die Mehrausgabe rechnet
sich. Im Durchschnitt setzt eine Schule 60 % der
elektrischen Energie für Beleuchtung ein. An den
übrigen 40 %, die von Computern, Druckern, Kopierern,
Videoanlagen und anderen Geräten geschluckt
werden, läßt sich sicher auch einiges reduzieren. Und
dann gibt es noch die viel Energie verbrauchende
Heizung mit Sparpotentialen.
Energie zu sparen, bedeutet ja auch, Kosten einzusparen,
und einen Teil des nicht benötigten Geldes
kann man - wenn das mit dem Schulträger vereinbart
wird - seiner Schule zukommen lassen. Eine solche
Vereinbarung könnte beispielsweise beinhalten, ein
Teil des eingesparten Geldes wird
der Schule zur freien Verfügung
gestellt, ein weiterer Teil wird für
weitergehende energiesparende
Investitionen an Schulen, vorzugsweise
an der betroffenen Schule,
bereitgestellt, der Rest verbleibt
dem Schulträger.
An vielen Schulen im Land werden
in Absprache mit den Schulträgern
bereits Energiesparprojekte
durchgeführt. Um noch mehr Schulen
zum Energiesparen anzuregen,
haben die Landeszentrale für
Umweltaufklärung und das Ministerium
für Bildung, Wissenschaft und
Weiterbildung gemeinsam eine
Broschüre herausgegeben. Unter
dem Titel „Energie sparen? Ich bin
doch kein Öko!“ ist auf 20 Seiten
das Wichtigste zusammengefaßt,
das Lernende, Lehrende, Eltern
sowie die zuständigen Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter der Stadtund
Kreisverwaltungen über das
Thema wissen sollten.
Weitere Informationen im
Internet: www.uni-mainz.de/
~necos

Wieviel ist genug?
Die Redebeiträge der von der LZU
veranstalteten Symposien-Reihe
„Wieviel ist genug?“ werden
in Broschüren veröffentlicht.
1998 wurde das Heft mit den
Beiträgen des fünften Symposions
gedruckt. Das fünfte
Symposion stand unter dem
Thema "Was soll wachsen - und
wer entscheidet darüber?" Mit
Umweltministerin Klaudia Martini
diskutierten Bundesminister a. D.
Dr. Erhard Eppler und der Vorsitzende
des Aufsichtsrats der
Deutschen Bahn AG, Dr.-Ing. E. h.
Heinz Dürr.
Publikationen
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24
Das lzu-journal
Seit Ende 1992 gibt das Umweltministerium
das »Umweltjournal«
heraus, eine Zeitschrift, die über
Trends und Entwicklungen im
Umweltbereich informiert. In der
Mitte des Heftes werden in der
Regel vier Seiten eingefügt, die
einen eigenen Titel haben: "lzujournal".
Diese Seiten werden von
der LZU herausgegeben. Hier hat
die Landeszentrale für Umweltaufklärung
Platz, ihre Aktionen und
Veranstaltungen vorzustellen. Hier
vermittelt die Landeszentrale
thematische Schwerpunkte ihrer
Publikationen
eigenen Arbeit und macht auf
sinnvolle Initiativen anderer Einrichtungen
aufmerksam.
Das »Umweltjournal« erscheint
vierteljährlich. Man kann es
kostenlos abonnieren.

Referentenbörse Umwelt
Publikationen
281 Umweltexperten, die ihre Mitarbeit als Referenten
bei Informationsveranstaltungen anbieten, und
ihre Fachkompetenzen sind in der von der LZU herausgegebenen
„Referentenbörse Umwelt“ aufgelistet.
Für jedes Thema aus dem Umweltbereich läßt
sich im Handumdrehen jemand finden, der beispielsweise
einen Vortrag halten oder an einer Podiumsdiskussion
teilnehmen könnte. Die „Referentenbörse
Umwelt“ ist kostenlos bei der LZU erhältlich.
Die Referentenbörse wurde bereits 1996 gedruckt,
aber es gibt sie auch als EDV-Programm, und das wird
ständig aktualisiert. Wer also die neueste Ausgabe
nutzen möchte, dem sei die EDV-Version empfohlen.
Gegenüber der gedruckten Börse bietet das Computer-Programm
außerdem die Vorteile der bequemeren
Suche und der Exportmöglichkeit beispielsweise
in Serienbriefe oder auf Adressetiketten. Die Bedienung
des Programms ist so einfach, daß man sie nicht
erlernen muß. Dennoch steht auch eine Online-Hilfe
zur Verfügung.
Die technischen Mindestvoraussetzungen: Man benötigt
einen PC mit 80386-Prozessor, 4 MB RAM Arbeitsspeicher,
5 MB freiem Platz auf der Festplatte
sowie MS-DOS 3.1 und MS-Windows 3.1. Die
„Referentenbörse Umwelt“ als EDV-Programm ist bei
Vorauszahlung für 20,- Mark, bei Rechnungsstellung
für 25,- Mark zu beziehen bei ECOSCOP Gesellschaft
für Umweltberatung und -recherche mbH, Am Knieberg
29, 54293 Trier, Telefon und Fax 0651/69796.
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26
Publikationen
Natur-Spiel-Räume für Kinder
Saubere und ordentliche mit
Einheitspielgeräten möblierte
Spielplätze und Vorgärten mit
sterilem Rasen und phantasieloser
Bepflanzung sind nicht die Orte, in
denen Kinder durch eigenes
Erfahren mit der Natur
vertraut werden. Naturbeobachtungen
finden
in der Regel vor
dem Fernseher
statt. Nicht nur in
den Städten, sondern
vielerorts auch auf dem
Lande sind Spiel-Räume
mit „wilder Natur“ zur
Seltenheit geworden. Wo
Bäume, Büsche und Hecken
fehlen, müssen Kinder notgedrungen
zwischen parkenden Autos
Versteck spielen.
In den letzen Jahrzehnten sind
viele Räume verlorengegangen, in
denen die heute Erwachsenen noch
ihre ersten Erfahrungen mit der
Natur gemacht haben, in denen sie
ihrem Tatendrang und ihrer Phantasie
und Kreativität freien Lauf
lassen konnten, in denen sie aber
auch Geborgenheit, Ruhe und Sicherheit
fanden.
Erfreulicherweise
beginnt
dieser Trend sich
umzukehren. Zuerst
nur vereinzelt, in letzter
Zeit aber immer häufiger,
finden sich Initiativen und Gruppen
zusammen, die erkannt haben,
dass Kinder Freiräume für die
Berührung mit der Natur brauchen.
So sind vielerorts wieder naturnahe
Erlebnisräume in Grünanlagen
und Ortsrändern, auf Spielplätzen,
an Kindergärten und in Schulen, in
Haus- und Kleingärten geschaffen
worden. Neben dem Anliegen,
vernetzte Lebensräume für Tiere
und Pflanzen zu schaffen, ist das
Ziel dieser Aktivitäten vor allem,
Kindern und Jugendlichen einen
spielerischen Umgang mit den
natürlichen Elementen ihrer Umwelt
zu eröffnen.
Anregungen für die naturnahe
Gestaltung von Spielräumen an
Kindergärten und anderswo gibt
die Broschüre „Natur-Spiel-Räume
für Kinder“ der Landeszentrale für
Umweltaufklärung. Sie zeigt, daß
anregende und vielseitige Erlebnisräume
auch mit geringen Aufwendungen
und Mitteln geschaffen
werden können.

Förderungen
Umweltprojekte und Initiativen
Dritter fördert die LZU vor
allem dann, wenn sie Modellcharakter
haben oder landesweit von
besonderer Bedeutung sind.
Zusätzliches Kriterium bei der
Vergabe von Fördermitteln ist
ein deutlicher Bezug zum Leitbild
einer nachhaltigen/zukunftsfähigen
Entwicklung. Verschiedenste
kleine und mittlere Projekte,
die sich dem Thema
Nachhaltigkeit zuordnen lassen,
wurden bereits 1997 und 1998
gefördert.
Die Unterstützung von Projekten
zu den verschiedensten Themen
des Umweltschutzes insbesondere
der Umweltbildungsmaßnahmen
ist ein äußerst sinnvoller und
effizienter Einsatz der Haushaltsmittel
für die Umweltaufklärung.
Dem großen Engagement
kleiner oder mittlerer Umweltgruppen
wird so Raum gegeben.
Initiativen und Projekte können
sich „in der Fläche“ in ganz
Rheinland-Pfalz etablieren und
auf den unterschiedlichsten
Wegen neues und stärkeres
Umweltbewußtsein schaffen. Hier
wird mit wenig Geld oft Hervorragendes
geleistet.
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Erlebter Frühling
Förderungen
Seit 1984 gibt die Naturschutzjugend jedes Jahr vier Frühlingsboten vor, zu denen
Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 15 Jahren Bilder malen, Spiele entwerfen und
Bastelarbeiten anfertigen können. In einer Ausstellung werden die eingesandten Werke
dann präsentiert. Die Ausstellung fand 1997 im Blütenhaus in Mainz statt und fand große
Resonanz. Die Teilnahme von knapp 10000 Kindern 1997 zeigt, dass sich die Kinder mit
Natur befassen und Spaß an ihrer Erforschung haben. Auch 1998 dokumentierten Kinder
ihre Eindrücke von den Frühlingsboten: dieses Mal standen die Blaumeise, die Blindschleiche,
die Schwebfliege und der Löwenzahn auf dem Programm. Die Ausstellung wurde ein
großer Erfolg und eine Bestätigung für die Arbeit der Naturschutzjugend.
Umwelterziehung auf der Deponie
Nach der Einführung der Biotonne in Kaiserslautern war die Fehlwurfrate relativ hoch.
Um ein Bewußtsein für Mülltrennung und Verständnis für umweltschonende Abfallwirtschaftskonzepte
zu schaffen, richteten der Zweckverband Abfallwirtschaft Kaiserslautern
und die Pädagogische Hochschule Heidelberg den außerschulischen Lernort
Deponie ein, den Umweltministerin Klaudia Martini im Mai 1998 einweihte. Das Projekt ist
bisher einzigartig in Deutschland. Es handelt sich dabei um einen Kompostlehrpfad, der in
verschiedene Stationen untergliedert ist. Im Mittelpunkt steht ein Freilandklassenzimmer,
von dem aus Kinder, Jugendliche und Erwachsene Abenteuerreisen und
Expeditionen unternehmen können. Die erste Station ist ein Naturkino, das Interesse für
das Thema Abfall wecken soll. Anschließend gilt es, Erfahrungen und Kenntnisse zu
sammeln. Die Tropenvitrine beherbergt farbenprächtige Insekten, die von den Besuchern
nicht nur beobachtet und beschrieben, sondern auch berührt werden können. Von
den Blattschneiderameisen kann man hier lernen, wie ein abfallfreier Stoffkreislauf
funktioniert. Im Freilandklassenzimmer werden die einzelnen Stationen vor- und nachbereitet,
um die Erfahrungen zu festigen. Das Projekt, das handlungs- mit erlebnisorientierte
Umwelterziehung verbindet, fand überwältigende Resonanz.

Freilandunterricht
Förderungen
Auf dem Gelände einer ehemaligen Papierfabrik in der Verbandsgemeinde Grünstadt-Land
befindet sich heute das Naturlehrgebiet der "Ökostation Ebertsheim". Nachdem die Papierproduktion
1982 am Ende war, blieb ein Teil des Geländes völlig sich selbst überlassen.
Durch den Grundwasseranstieg um fast einen Meter entstand ein Quellsumpfgebiet. Auf
dem stets nassen Boden entwickelte sich schnell ein Erlenbruchwald. Flora und Fauna haben
sich auf dem verlassenen Areal in prächtiger Vielfalt entwickelt. Das Feuchtgebiet, Streuobstwiesen
und drei Bäche, die das Areal durchfließen, eine Hochstaudenflur, ein Birkenwäldchen
und eine Kastanienallee bieten hervorragende Voraussetzungen, Natur zu erleben.
Die Ökostation ist ein außerschulischer Lernort mit optimalen Möglichkeiten für den
Freilanduntericht. Mit praktischen Tätigkeiten, wie Beete anlegen, Honig ernten oder
Kompost bereiten, die in umweltpädagogische Konzepte eingebettet sind, aber auch mit
Forschungsprojekten wie Boden- und Wasseruntersuchungen wird Kindern und Jugendlichen
ein Zugang zu Umweltzusammenhängen geschaffen. Von diesem Angebot begeisterte
Kinder haben die Umweltgruppe „Die Spürnasen“ gegründet.
Naturnahe kindgerechte Spielräume
Im Rahmen der Landesinitiative „Kinderfreundliches Rheinland-Pfalz“, arbeiteten Eltern,
Erzieher, kommunale Bedienstete und Kinder auf Initiative des Vereins "Lobby für Kinder"
in Zweibrücken an der Planung und Umsetzung naturnaher und kindgerechter Spielanlagen.
Neben den theoretischen Grundlagen, die in Seminaren gelegt wurden, sollte die praktische
Umsetzung vermittelt werden. Baum- und Heckenpflanzaktionen stießen auf großes Interesse.
Der Phantasie waren bei der Gestaltung von Spielflächen keine Grenzen gesetzt.
Kinder wurden in die Planungen mit einbezogen, damit ihre Bedürfnisse maßgebend für die
Gestaltung ihrer Spielplätze waren. Die Anregung zu phantasievollem und kreativem Spielen
sollte der Verhäuslichung der Freizeitgestaltung entgegenwirken.
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Umweltdetektive
„Umweltdetektive sind wachsam.
Sie erleben spannende Umweltabenteuer
und sind der Natur
auf der Spur.“
Umweltdetektive sind nicht nur der
Natur auf der Spur, sie setzen sich
auch für ihre Erhaltung ein. Die
Gruppe der Naturfreundejugend
Rheinland-Pfalz startete 1997
unter der Schirmherrschaft von
Ministerpräsident Kurt Beck die
Aktion „10.000 Sonnenblumen für
die Kinder von Tschernobyl“.
10.000 handbemalte Papiertütchen,
die mit Sonnenblumenkernen gefüllt
waren, wurden verschenkt.
Als "Gegenleistung" sammelten die
Umweltdetektive Spenden für
kranke Kinder aus Tschernobyl.
Ihnen werden damit Erholungsurlaube
in Naturfreundehäusern
Förderungen
ermöglicht. Die Aktion, die
1998 wiederholt wurde,
soll gleichzeitig an den
Unfall im Atomkraftwerk
Tschernobyl erinnern und
darauf hinweisen, daß es
Energiequellen gibt, die
naturverträglicher und weniger
gefährlich als die Kernkraft sind.
Energie war auch das Titelthema der Kinderzeitung
KIdsPOwer, die außerdem über Aktionen, Freizeiten
und Forschungscamps informierte .
Einzelheiten über die - von der Landeszentrale für
Umweltaufklärung schon wiederholt geförderte -
Aktion Umweltdetektiv sind zu erfahren bei der
Naturfreundejugend Rheinland-Pfalz, Hohenzollernstr.
14, 67063 Ludwigshafen.
Mainzer Bürger aktiv für Klimaschutz
„Lassen Sie nichts anbrennen!“, „Verschleudern Sie Ihr Geld!“. Mit solchen Slogans mobilisierte
das Umweltamt der Stadt gemeinsam mit der Fachhochschule die Bürger von
Mainz, einen Beitrag zum Klimaschutz zu leisten. Die Anzeigen, die in Zeitungen, Anzeigenblättern,
im Kino, im Radio und auf öffentlichen Werbeflächen geschaltet wurden,
unterstrichen, dass jeder private Haushalt zur Reduzierung des CO 2 -Ausstoßes beitragen
kann und muss. Dazu sollten auch Broschüren beitragen, die praktische Tips enthielten,
wie man im Haushalt Energie und Geld sparen kann.

MOPS macht mobil
Förderungen
MOPS steht für Mobile Projektwerkstatt. Es ist das
rheinland-pfälzische Umweltmobil, das seit 1996
Schulen, Jugendgruppen, Vereine, Verbände und
Kommunen kostenlos bei ihren Umweltaktivitäten
unterstützt. Das MOPS, im wesentlichen aus Mitteln
der Landeszentrale für Umweltaufklärung und der
Staatskanzlei finanziert, wurde vom Trägerverein
Umweltmobil e.V. konzipiert und erstellt. Dahinter
stehen engagierte Jugendliche der Jugendumweltverbände
wie z.B. BUNDjugend und Naturschutzjugend
Rheinland-Pfalz.
Das Umweltmobil MOPS ist ein gut acht Meter langer,
umweltverträglich aus- und umgebauter Schaustellerwagen
mit Zugmaschine. Mit seinen Ausstattungsmaterialien
aus Technik, Kunst Spiel und Medien ist es
Öko-Labor, Theaterbühne, Bastelwerkstatt, Bibliothek,
EDV-Arbeitsplatz und Zeitungsredaktion in
einem. Es ermöglicht Kindern und Jugendlichen, gemeinsam
mit dem betreuenden MOPS-Team Umweltprojekte
auf die Beine zu stellen. Das MOPS besitzt
eine Photovoltaikanlage für die Selbstversorgung mit
Strom für Computer, Lautsprecheranlage und Licht.
Ein Verbrauchsanzeiger macht deutlich, wieviel Energie
von der Sonne aufgenommen und wieviel durch die
Geräte verbraucht wird. Da das MOPS-Team während
der Betriebsphase im Wagen wohnt, ist ein Teil des
MOPS mit Koch- und Schlafgelegenheiten sowie einer
Trockentoilette ausgestattet.
In Absprache mit dem MOPS-Team
können Lehrer, Gruppenleiter, aber
auch die Jugendlichen selbst gezielt
ein auf die jeweiligen Bedürfnisse
abgestimmtes Programm
festlegen. Das MOPS-Team hält
dafür zusätzlich alters- und zielgruppenspezifische
Vorschläge und
Ideen bereit. Von der Schulhofzeitung
über Wasseranalysen bis
hin zum Aktionstheater: MOPS
macht (fast) alles möglich.
Zum MOPS gibt es ein
Informationsfaltblatt, das das
MOPS genauer vorstellt und Ansprechpartner
sowie die Adresse
der Betreiber nennt. Das Faltblatt
kann kostenlos von der Landeszentrale
für Umweltaufklärung
bezogen werden.
Der MOPS-Einsatz wurde 1997 und
1998 von der LZU gefördert.
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1997... 1998...
... wurden (außer den bereits besonders
erwähnten) folgende
Projekte unterstützt:
- Modellversuch: „Schulnahe
Umwelterziehungseinrichtungen
Rheinland-Pfalz“ (SchUR)
- Naturschutzjugend:
"Jugendgruppenvernetzung“, neu
aufgebauter „Großer UmweltundNaturschutz-Zentralversand“
(GrUNZ) zur Versorgung
mit Infomaterial
- Gesellschaft für Naturschutz und
Ornithologie Rheinland-Pfalz e.V.
(GNOR): „Kinderexkursionen in
der Region Trier“
- Arbeit und Leben e.V.: Seminarreihe
Ökologische Bildung: "Clevere
Energien"
- NABU, Ortsgruppe Landau:
Internationales ökologisches
Workcamp
- Rheinischer Verein für Denkmalpflege
und Landschaftsschutz:
Wanderausstellung „Kulturlandschaft
Rheintal“
- Kreisvolkshochschule Südwestpfalz
e.V.: Workshop „Umwelterziehung
im Kindergarten“
- Solarverein Trier: „Solarenergie
Rheinland-Pfalz“, Hilfe zum Bau
thermischer Solaranlagen
Förderungen
... wurden (außer den bereits besonders
erwähnten) folgende
Projekte unterstützt:
- Modellversuch: „Schulnahe
Umwelterziehungseinrichtungen
Rheinland-Pfalz“ (SchUR)
- Katholische Akademie Trier:
„Kleine Wege - große Küchen“,
Projekt zur Regionalvermarktung
- Volkshochschule Neuwied: Seminar
„Wie überleben wir im nächsten
Jahrhundert“
- Arbeit und Leben e.V.: Seminarreihe
Ökologische Bildung: "Wege
aus der Ökokrise"
- BUND, Landesverband Rheinland-
Pfalz: Tagung „Wirtschaft und
Umwelt im Dialog“, Perspektiven
zur Vernetzung ökologischer und
ökonomischer Zukunftsinitiativen

Ausstellungen
Ausstellungen, die in der
Landeszentrale für Umweltaufklärung
erarbeitet und zusammengestellt
wurden, stehen
grundsätzlich allen Interessenten
in Rheinland-Pfalz zur Verfügung.
Eine Leihgebühr wird nicht
erhoben.
Verfügbar sind zur Zeit eine
Trinkwasser-Ausstellung, „Denkmal
Auto - Spuren unserer Mobilität“,
„Konsum - das globale
Kaufhaus“, "Natur begreifen"
und "Der Rhein gestern, heute,
morgen 1947 - 1997".
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Ausstellungen
Der Rhein gestern, heute, morgen 1947 - 1997
Der Schutz des Rheins ist nur durch die Kooperation
aller Anliegerstaaten gewährleistet. Darauf hat Umweltministerin
Klaudia Martini hingewiesen, als sie die
Erstpräsentation der - pünktlich zum 50jährigen
Landesjubiläum fertiggestellten - Ausstellung „Der
Rhein gestern, heute, morgen - 1947 - 1997“ eröffnete.
Aus der ursprünglichen Konkurrenz der Rhein-
Anrainer sei heute gemeinsame Verantwortung geworden.
Besonders der Chemieunfall von Sandoz in der
Schweiz habe dies überaus deutlich gemacht.
Mit der Nachkriegsgeschichte des Rheins lasse sich
sehr gut die Lebensgeschichte der hier lebenden
Menschen verbinden wie auch die Wirtschaftsentwicklung,
die wiederum in den 70er Jahren die Umweltpolitik
begründete. Umweltpolitik in Rheinland-Pfalz sei
zum großen Teil Politik zum Schutz des Rheins. Heute
zeige die Entwicklung des Rheins exemplarisch, mit
welchen Erfolgen eine flächendeckende Umweltpolitik
aufwarten könne. Aus der „Kloake Rhein“ der 70er
Jahre sei in den 90er Jahren wieder eine Wohnung für
den Lachs geworden. Nicht nur der Wirtschaftsstandort
Rheinland habe sich zum Wohle der Menschen
entwickelt, sondern auch das Ökosystem des Rheins.
Die vielen Anlieger und Nutzer des Rheins, die kleinen
und großen Industrieunternehmen wie die Sport- und
Naturschutzverbände, sollten sich immer ihrer Aufgabe
als Schützer bewußt sein.
Die von der Abteilung Wasserwirtschaft des Ministeriums
für Umwelt und Forsten erstellte Wanderausstellung
„Der Rhein gestern, heute, morgen - 1947 - 1997“
kann über die Landeszentrale
für Umweltaufklärung
ausgeliehen
werden. Interessenten
müssen allerdings über
eine Ausstellungsfläche
von mindestens 220
Quadratmetern verfügen.
Weitere Ausleihbedingungen
sind bei
der LZU zu erfahren.

Trinkwasser
Ausstellungen
„Hier gehen gerade 6.000 Liter Trinkwasser den
Bach runter“ heißt es auf einem Plakat, auf dem ein
tropfender Wasserhahn abgebildet ist. Der dazugehörige
Text erläutert: Tropft ein Wasserhahn einmal
pro Sekunde, gehen am Tag 17 Liter Wasser verloren.
Im Jahr macht das 6.000 Liter aus. Das Plakat ist
eines von sieben, die zusammen eine kleine Ausstellung
ergeben und unter der Überschrift „Sinnvoller
Umgang mit Trinkwasser“ stehen.
Der Bundesverband der deutschen Gas- und Wasserwirtschaft
hat die Plakate anfertigen lassen. Die
Landeszentrale für Umweltaufklärung hat sie - mit
einem zusätzlichen Titel-Poster versehen - auf Stellwände
aufgezogen und stellt nun die Ausstellung zum
kostenlosen Ausleihen zur Verfügung. Man braucht
eine Stellfläche von ungefähr 10 bis 20 Quadratmetern.
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36
Konsum - das globale Kaufhaus
Wir sind alle aufgerufen, unsere Werte und unsere Lebensgewohnheiten
zu überprüfen.
Ein Gang durch die Ausstellung der LZU »Konsum - Das globale Kaufhaus«
bietet Anreize zu einer intensiven Auseinandersetzung mit diesen
Zusammenhängen: Unser Leben war nie komfortabler als heute. Und wir
genießen diesen Komfort in vollen Zügen, halten ihn für selbstverständlich,
obwohl uns tagtäglich die Konsequenzen unserer ungebremsten
Konsumwut durch Umwelt- und Hungerkatastrophen vor Augen geführt
werden.
Wer durch das Drehkreuz der von der LZU konzipierten Ausstellung
tritt, die in authentischer Weise einem Supermarkt nachempfunden ist,
lässt sich ein auf die schöne bunte Welt des Konsums. Doch nicht so, wie
man sie kennt. Schlagworte aus der Werbung stehen im krassen Gegensatz
zu Bildern der Realität. Die Regale sind gefüllt mit den Ikonen des
Konsums, die die Ausstellung als Ikonen der Umweltzerstörung entlarvt.
8
Ausstellungen
"Wenn der Untergang unserer Umwelt daraus resultiert, dass die Menschen
entweder zu viel oder zu wenig haben, müssen wir uns fragen: Wieviel ist genug?
Wieviel Konsum verkraftet die Erde? Wann hört Konsum auf, zur Zufriedenheit
der Menschen beizutragen? Es ist unmöglich, auf diese Fragen endgültige
Antworten zu geben, aber für jeden von uns aus der Konsumentenklasse ist die
Suche nach Antworten eine Grundvoraussetzung dafür, die Zivilisation so zu
ändern, daß ihr nicht die gesamte Biosphäre zum Opfer fällt."
Aus WorldWatch 7/92
Seit ihrer Eröffnung am
15. September 1994 in
den historischen Gemäuern
des Reichklara-
Klosters im Naturhistorischen
Museum in
Mainz wandert die
Ausstellung durch ganz
Rheinland-Pfalz. Sie will
aufrütteln, provozieren,
nachdenklich machen.
Denn so viel wissen wir
heute schon: Es gibt
keine unerschöpflichen
Vorräte an Boden, Luft
und Wasser, sondern
nur so viel: »Solange der
Vorrat reicht«.

Natur begreifen
Ein Zitat aus dem Buch „Der lautlose
Tod der Pflanzen und Tiere“ von
Paul und Anne Ehrlich zeichnet das
Schreckensbild eines Passagierflugzeugs,
aus dem kurz vor dem
Start eine Menge Schrauben entfernt
werden, weil sie zu Geld
gemacht werden sollen und das
Flugzeug angeblich hinreichende
Sicherheitsreserven hat.
„Jeder halbwegs normale Mensch
würde jetzt umkehren“, heißt es in
dem Zitat, ... „Nur, unglücklicherweise
sind wir alle Passagiere in
einem sehr großen Raumschiff -
und das können wir nicht verlassen!
Dabei ist es beängstigend, wie viele
Leute auf unserem Raumschiff
Erde sich mit Feuereifer am Ausverkauf
der Schrauben beteiligen...
Die Schrauben unseres Raumschiffes
Erde sind Arten und Populationen
nichtmenschlicher Organismen,
und eine ganze Menge davon ist
bereits für immer verschwunden“.
Das ist der Eingangstext der neuen
Wanderausstellung „Natur begreifen“.
Was kann man von der Ausstellung
nach diesem „opening“
erwarten? Eine anklagende Illustration
menschlicher Sünden
gegen die Natur? Eine Darlegung
unseres Verhaltens, das das Raumschiff
Erde in Absturz-Gefahr
bringt, garniert mit eindringlichen
Appellen zur Besserung? - Die
Ausstellung zeigt Bilder einer
heilen Welt, und die dazugehörigen
Texte erläutern, wie großartig die
Natur ist, wie toll das Zusammenwirken
ihrer einzelnen Bestandteile
funktioniert.
Ausstellungen
Der scheinbare Widerspruch ist das Ergebnis konzeptioneller
Überlegungen, die darauf zielten, den
belehrenden Zeigefinger zu vermeiden. Wer die
Natur - soweit das überhaupt möglich ist - begriffen
hat, braucht nicht auch noch ausdrücklich aufgefordert
werden, sie
zu schützen. Er
wird von allein
erkennen, dass
wir unser Verhalten
gegenüber
der Natur ändern
müssen.
Das jedenfalls
ist die Überzeu- 9
gung der Mitarbeiterinnen
und
Mitarbeiter der
Landeszentrale
für Umweltaufklärung
und des
Gemeinde- und
Städtebunds, die
die Ausstellung
gemeinsam
erarbeitet
haben. Die
Hauptbotschaft
heißt deshalb:
Die Natur ist
nicht nur unsere
Lebensgrundlage,
sie ist einfach
wunderbar.
Seit dem 26. Februar 1996 wird die Ausstellung fast
ohne Unterbrechung an vielen Orten gezeigt. Die
starke Nachfrage ist wahrscheinlich nicht zuletzt
darauf zurückzuführen, dass man hier ein wenig
Natur auch fühlen und riechen kann. Für die Ausstellung
wird eine Fläche von 10 mal 10 Metern benötigt.
1998 wurde die Ausstellung renoviert und in ein neues
Standsystem gesteckt.
37

38
Wie in jedem Jahr präsentierte
sich die Landeszentrale für Umweltaufklärung
auch 1997 und 1998
bei der Rheinland-Pfalz-Ausstellung
in Mainz mit einem Messestand
in der Halle der Landesregierung.
1997 ging es um das Thema Wasser.
Viele Messebesucher erlebten
erstmals,
dass mit
Kohlensäure
angereichertesLeitungswasserdurchaus
genießbar
ist.
1998 wurde
die Aufmerksamkeit
auf
die Luftverunreinigung
bzw
auf die Notwendigkeit, die Luft
rein zu halten, gelenkt. Wer die
richtigen Antworten auf vier Quizfragen
fand, hatte die Chance, ein
Fahrrad im Wert von 800 Mark zu
gewinnen. Der Preis ging an eine
junge Dame in Limbach. Die am
meisten falsch beantwortete Frage
hieß: "Wie hat sich die Luftbelastung
im Raum Mainz-Budenheim
seit 1980 entwickelt?" Die als
richtig anzukreuzende Antwort
hieß: "Die Luft ist weniger stark
belastet". Viele Besucher konnten
sich offenbar nicht vorstellen, dass
es beim Umweltschutz Fortschritte
gibt.
Messen
Auch bei den Rheinland-Pfalz-
Tagen 1997 in Pirmasens und 1998
in Saarburg präsentierte die LZU
sich. Im Rahmen des "Treffpunkts
der Landesregierung und des
Landtags" wurden Publikationen für
die Besucher bereitgehalten, und
es entwickelten sich einige
Informationsgespräche.
Den Besuchern der Wirtschaftsund
Verbraucherausstellung in
Koblenz sowie der Moselland-
Austellung in Trier bot die LZU ein
Internet-Café. Dort hatten sie die
Möglichkeit, auf elektronischem
Weg nach Umweltinformationen zu
suchen. Bei der Handwerksmesse in
Koblenz stand das Thema "Abfallentsorgung"
auf dem Programm.

1990 Sonstiges
Publikationen
Prädikat: Wertmüll
2 x Umdenken
Der sparsame Dreh - Plakat
zum Wassersparen
Video-Liste Umwelt und Ökologie
Plakatserie zu Alltags-Ökologie
Jahreskalender 1991
Die LZU förderte im Jahr 1990 Aktionen für den Umweltschutz von 13 Einrichtungen.
Unterstützt wurden u.a. das Umweltbildungsprogramm der rheinland-pfälzischen Volkshochschulen
und die Aktion der Verbraucherzentrale »Abfallarmes Frühstück«
Sonstiges
Handwerksmesse Koblenz
Rheinland-Pfalz-Ausstellung Mainz
BTX-Angebot
Jugendwettbewerb: Mach's doch besser!
Umwelt-Kabarett: Fenster auf - Durchatmen!
Kongreß: Umweltpolitik in der Marktwirtschaft
Kongreß: Landschaftsplanung -Aufschwung
für die Umwelt
LZU-Chronik
Informationsstand Ökologa '90
Informationsstand Mainzer Wirtschaftstage,
Jugendwettbewerb: Mach's doch besser!
Wanderausstellung: Abfall-Offensive
Umweltsymposion: Energie und Umwelt
BTX-Informationsdienst
Referentenbörse
Kinderhörspiel: Kasper und der Campingplatz am See
1991
Publikationen
2 x Umdenken
Öko-Berichte 1/91
Umwelterziehung praktisch
(mit dem PZ Bad Kreuznach)
Umwelterziehung -
Beispiele aus der Schulpraxis
(mit dem PZ Bad Kreuznach)
Referenten-Börse
Zwölf Aktionen für den Umweltschutz unterstützte die LZU 1991, darunter
ein Projekt der Naturschutzjugend zur effektiven Öffentlichkeitsarbeit und
ein Symposium der Uni Mainz zum Thema »Energie und Umwelt«
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40
1
9
9
2
Sonstiges
LZU-Chronik
Publikationen
3 x Umdenken
Kunstplakate, 12teilige Serie
Umweltschutz im Büro
Umwelterziehung praktisch
(mit dem PZ Bad Kreuznach)
Bäume - Wälder - Leben
Wassersparplakat
Informationsstände auf fünf Verbraucher- und Fachmessen
WiVa Koblenz, Rheinland-Pfalz-Ausstellung Mainz, ENVITEC Düsseldorf,
Umwelt und Technik Trier, 2. Deutscher Umwelttag Frankfurt/Main,
hageha Pirmasens
Informationsstand auf dem 9. Rheinland-Pfalz-Tag in Ludwigshafen
Ausstellungsobjekt: Die Abfallpyramide
Ausstellungsobjekt: Das umweltfreundliche Büro
Ausstellungsobjekt: Treibhaus Erde
Jugendwettbewerb: Mach's doch besser!
Wanderausstellung: DenkMal Auto
Kinowerbung
Tag der Umwelt - Informationen und Aktionen zum Thema Klimaschutz
Ökotips mit dem 1. FC Kaiserslautern
Umwelt-Spots in SWF4
Ökodorf Windhagen
Neun Umweltprojekte förderte die Landeszentrale
für Umweltaufklärung 1992. So wurden beispielsweise
das Umweltfortbildungsprogramm der
Kommunalakademie wie im Jahr zuvor, die
SchülerInnen Aktion Umwelt (S.A.U.) und die KJG
Limburg mit einem Konzept zur Ökologisierung ihrer
Kirchengemeinde unterstützt.

Publikationen
3 x Umdenken
Atmen gefährdet Ihre Gesundheit - Broschüre
zum Thema Sommersmog
Die meisten denken erst an Artenschutz...
Broschüre zum Thema Artenschutz
HandDatei UmweltTelefon - Aktualisierung
Grün im Siedlungsbereich - Broschüre zur
Stadt- und Dorfbegrünung
Jahresbericht 1992
Tagungsbericht Bauschutt-Recycling
Sonstiges
LZU-Chronik
1993
Informationsstände auf vier Verbrauchermessen
Handwerksmesse Koblenz, Rheinland-Pfalz-Ausstellung Mainz,
WUMA Bad Dürkheim, Moselland-Ausstellung Trier
Informationsstand beim Rheinland-Pfalz-Tag in Neuwied
Ausstellungsobjekt: Die umweltfreundliche Küche
Objekte-Verleih
Städtewerbung: Artenschutz
Jugendwettbewerb: Mach's doch besser!
Umwelttips mit dem 1. FC Kaiserslautern
Film: DenkMal Auto
Wanderausstellung: DenkMal Auto
Tag der Umwelt - Artenschutz
(mit dem Landesverband der Landfrauen Rheinland-Pfalz)
Symposion: Wieviel ist genug? - Verantwortung für die
Schöpfung
Kongreß: Umweltschutz im Krankenhaus
Fachtagung: Bauschutt-Recycling
1993 unterstützte die LZU 14 Projekte zum Umwelt- und Naturschutz. Zuschüsse erhielten
u.a. die Forschungswerkstatt Burg Lichtenberg, die Ökologische Station des Vereins
für Ökologie, Gesundheit, Erziehung und Kultur e.V. (ÖGEK) und die Kinderaktion Umweltschutz
(KAKTUS).
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1994
LZU-Chronik
Sonstiges
Publikationen
Ökotips mit dem 1. FC Kaiserslautern
Informationsstände auf vier Verbrauchermessen
WiVa Koblenz, Rheinland-Pfalz-Ausstellung Mainz, Moselland-Ausstellung
Trier, hageha Pirmasens
Informationsstand beim Rheinland-Pfalz-Tag in
Wittlich
Tag der Umwelt '94 - Verantwortung für die Schöpfung
(mit der katholischen Kirche in Rheinland-Pfalz)
Wanderausstellung: Konsum - Das globale Kaufhaus
Wanderausstellung: DenkMal Auto
Ausstellungsobjekt: Energie erFahren - Konzeption
und Verleih
Objekte-Verleih
Jugendwettbewerb: Mach's doch besser!
Kongreß: Umwelt- und kindgerechte Verkehrserziehung
Kongreß: Öko-Audit
Symposion: Wieviel ist genug? - Ökologischer Umbau
der Industriegesellschaft
Sechs Projekte und Aktionen zum Umweltschutz unterstützte die
Landeszentrale 1994. Gefördert wurden u.a. die Wanderausstellung des
BUND im Rahmen der Kampagne »Quellenschutz« und das Pilotprojekt
»Schulnahe Umwelterziehungseinrichtungen in Rheinland-Pfalz (SchUR)«
des Staatlichen Instituts für Lehrerfort- und -weiterbildung.
4 x Umdenken
Wieviel ist genug? - Verantwortung
für die Schöpfung
Liste: Umwelt-Videos - aktualisierte
Neuauflage
Katalog DenkMal Auto - aktualisierte
Neuauflage
Umweltschutz im Büro -Nachdruck

1995
Sonstiges
LZU-Chronik
Informationsstände auf Messen
Handwerksmesse Koblenz, Rheinland-Pfalz-Ausstellung
Mainz, Moselland-Ausstellung Trier, Envitec Düsseldof
Informationsstand beim Rheinland-Pfalz-Tag in
Frankenthal
Kongreß: Umwelt und Bildung - mit dem
Volkshochschulverband
101 KünstlerInnen gegen Müll
Jugendwettbewerb: Mach’s doch besser
Verbraucherinitiative: Umweltpartnerschaft zwischen
Herstellern, Handel und Verbrauchern
2 x Symposion: Wieviel ist genug?
- Zur sozialen Verträglichkeit und Akzeptanz eines
ökologischen Umbaus der Industriegesellschaft
- Die Studie Zukunftsfähiges Deutschland
Publikationen
3 x Umdenken/lzu-journal
2 x Wieviel ist genug?
- Ökologischer Umbau der Industriegesellschaft
- Zur sozialen Verträglichkeit und
Akzeptanz eines ökologischen Umbaus
der Industriegesellschaft
Öffnet die Kirchtürme
Grün im Siedlungsraum - Neuauflage
Liste: Umwelt-Videos - Neuauflage
Referentenbörse Umwelt
Ökolabels (Wir zeigen Ihnen die
Umweltzeichen. und klären Sie über
deren Bedeutung auf.)
Tätigkeitsbericht 1993/1994
Gefördert wurden 1995 insgesamt neun Projekte, darunter ein "Runder
Tisch Umweltbildung", die Präsentation der Ausstellung "Uns geht ein
Licht auf - Energiesparen für die eine Welt", die Aktion "Umweltdetektiv"
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Publikationen
LZU-Chronik
2 x lzu-journal
Grün im Siedlungsraum - Neuauflage
Natur begreifen - Katalog zur Ausstellung
Gefährliche Schönheit: Die Herkulesstaude
Natur-Spiel-Räume für Kinder
MOPS-Faltblatt
Sonstiges
1996
Ausstellungen
Trinkwasser
Natur begreifen
Informationsstände auf Messen
WiVa Koblenz, Rheinland-Pfalz-Ausstellung Mainz, Moselland-
Ausstellung Trier, hageha Pirmasens, Cebit-Home Hannover
Informationsstand beim Rheinland-Pfalz-Tag in Andernach
Kongreß: Umwelt und Sport
Baumwolltaschen und Pins
Wettbewerb: Machen Sie aus Ihrem Kindergarten einen
Garten für Kinder!
Fördergelder stellte die LZU für insgesamt 15 Projekte, u.a. für das
Umweltmobil "MOPS", für das "Forum Zukunftsfähiges Rheinland-Palz -
Gut leben statt viel haben" und für diverse Initiativen der Jugendumweltbewegung
in Rheinland-Pfalz zur Verfügung.

Publikationen
LZU-Chronik
2 x lzu-journal
3 Faltblätter, 1 Poster Natur und Sport
Über Gebühr?
Natur-Spiel-Räume für Kinder (Nachdruck)
1997
Sonstiges
Ausstellungen
Informationsstände auf Messen
WiVa Koblenz, Rheinland-Pfalz-Ausstellung Mainz, Moselland-
Ausstellung Trier
Informationsstand beim Rheinland-Pfalz-Tag in Pirmasens
Symposion Wieviel ist genug?
- Was soll wachsen - und wer entscheidet darüber?
1. Gaytaler Gespräch
- Wege zu einer nachhaltigen Entwicklung in der Region: Die
Rolle des Geldes
Die LZU im Internet
Mainz 05 und die LZU
Fördergelder stellte die LZU für insgesamt 13 Projekte, u.a. für das
Umweltmobil "MOPS" und für diverse Initiativen der Jugendumweltbewegung
in Rheinland-Pfalz zur Verfügung.
Der Rhein gestern, heute, morgen
(die von der Abteilung Wasserwirtschaft
des Umweltministeriums
erarbeitete Ausstellung wurde in
den LZU-Verleih übernommen)
Natur begreifen
(Ergänzung anläßlich des Jubiläums
50 Jahre Rheinland-Pfalz)
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Publikationen
LZU-Chronik
2 x lzu-journal
Natur-Spiel-Räume für Kinder (Nachdruck)
Energie sparen? - Ich bin doch kein Öko!
Faltblatt www.umdenken.de/netzwerk
Wieviel ist genug?
- Was soll wachsen - und wer entscheidet darüber?
Sonstiges
Informationsstände auf Messen
WiVa Koblenz, Rheinland-Pfalz-Ausstellung Mainz
Informationsstand beim Rheinland-Pfalz-Tag in Saarburg
2. Gaytaler Gespräch
- Wege zu einer nachhaltigen Entwicklung in der Region: Die
Rolle der Arbeit
Agenda 21
Koordinationsfunktion der LZU: Info-Versand, Beratung, verschiedene
Veranstaltungen
2. Wettbewerb ausgeschrieben: Machen Sie aus Ihrem
Kindergarten einen Garten für Kinder!
Wettbewerb Nachhaltigkeit
Fördergelder stellte die LZU für insgesamt 12 Projekte, u.a. für das
Umweltmobil "MOPS", für den einzigartigen außerschulischen "Lernort
Deponie" und für diverse Initiativen der Jugendumweltbewegung in
Rheinland-Pfalz zur Verfügung.
1
9
9
8

Impressum
Herausgeber:
Landeszentrale für Umweltaufklärung
Rheinland-Pfalz
Kaiser-Friedrich-Straße 1
55116 Mainz
Druck:
Printec GmbH, Kaiserslautern
Februar 1999
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