Berufspädagogisches Konzept - 3 Lernorte mit ... - OdA Gesundheit

Schule:Amt:OdA:AuftragSteuergruppeDora MüllerHeinz MohlerRomy Geisser RothProjektleitung/BeratungEHB:André Zbinden, Emanuel WüthrichProjektgruppeSchule: Florian Wilsch -Abteilungsleiter FAGE, Sabina Mohler- Abteilungsleiterin BM,Nadja Leitner - Berufsschullehrerin BfGÜK: Bea Rudin - ÜK-KoordinatorinPraxis: Conny Böddeker – BBV, Ruth Sturzenegger – BBV, Rosemaire Meiler - BBVOdA: Romy Geisser Roth, GeschäftsführerinLOK Tagung 18. April 2011

Ziel / Zweck des berufspädagogischen Konzepts (bpK)Ergänzend zu Ausbildungshandbuch / Bildungspläne / Bildungskonzepte:• Gemeinsame Identität ausdrücken• Gemeinsame Identität stiften• Lernkooperation unterstützenZielgruppe: alle an der Ausbildung beteiligtenPersonen (BBV, Berufsbildner, Lehrpersonen ÜK und BfG)LOK Tagung 18. April 2011

Lehren und Lernen in der BerufsbildungLeitsätze zu:• Berufliche Handlungskompetenz: Was ist das?• Wie werden Lernende handlungskompetent?• Wie können die Lernenden unterstützt werden?LOK Tagung 18. April 2011

13 Leitgedanken für die Begleitung der LernendenDie Berufsbildnerinnen/Berufsbildner im Betrieb und im üK, die Berufsbildungsverantwortlichenund die Lehrpersonen der Berufsfachschule begleiten dieLernenden in ihrem Lernprozess nach folgenden Leitgedanken:• Engagement• Kooperation• Individualität• Empowerment• Coaching• Effizienz• Erfolgreich sein• Transfer• Zumuten• Begründen• Persönlicher Bezug• Fehlerkultur• SelbstverantwortungLOK Tagung 18. April 2011

Struktur der LeitgedankenENGAGEMENTWir setzen uns als Ausbildende engagiert und interessiert für erfolgreiches berufliches Lernen einund sind im Lernprozess präsent.Unterstützende Haltungen und innere Bedingungen: Interesse, Aufmerksamkeit, Freude,Hingabe, VerantwortungsgefühlWas tun? > Mit den Lernenden über ihre Bedürfnisse sprechen, sich einsetzen und abgrenzenKOOPERATIONWir Ausbildenden an den drei Lernorten arbeiten so zusammen, dass die Lernenden unsereUnterstützung und Begleitung als zusammenhängend wahrnehmen. (z.B. gemeinsame Sprache,Klarheit, gemeinsame Haltungen und gemeinsames Berufsbildungsverständnis hinsichtlich päd.Konzept, KoRe, Transfer-Verständnis, Reflexion, Verantwortlichkeiten und Schnittstellen, usw.).Unterstützende Haltungen und innere Bedingungen: ganzheitliche Sicht der Ausbildung,Wertschätzung, VerantwortungsgefühlWas tun? > Am selben Strick ziehen, Arbeit der anderen BBV wertschätzen, übernehmen undabgrenzen, regelmässiger Austausch zwischen allen an der Ausbildung beteiligten PersonenLOK Tagung 18. April 2011

WeiterentwicklungsbedarfKompetenzaufbau als gemeinsame AufgabeBFS / ÜK / Lehrbetriebe wahrnehmenVerständnis- Pflege / Betreuung- berufspädagogische Fragen- Skills- und Grademix- Lernleistungskontrolle- Bedarf„Grundausbau“ ist vorhanden, nun folgt der „Innenausbau“!LOK Tagung 18. April 2011

WeiterentwicklungDas berufspädagogische Konzept:• als wegweisende Grundlage für einen längerfristigenOE-Prozess• als Rahmen für die Weiterentwicklung einer gemeinsamenLernkultur• als Basis für den Meinungsaustausch, zum Abstimmen undfür das Zusammenwirken der drei LernorteLOK Tagung 18. April 2011

Workshop 2• Lernortübergreifende Gruppen mitRaumzuteilung gemäss ListeLOK Tagung 18. April 2011

Workshop 2 - Berufspädagogisches KonzeptBBV Betriebe- Lehrpersonen FAGE – ÜK BB (gemischte Gruppen)Lehren und Lernen in der Berufsbildung• Verständnisfragen klären• Wie kann ich die Lernenden an meinem Lernortunterstützen, damit sie handlungskompetentwerden?• Erfahrungen und Beispiele immer in Bezug zumeigenen Lernort austauschen.LOK Tagung 18. April 2011

Workshop 2 - Berufspädagogisches KonzeptBBV Betriebe- Lehrpersonen FAGE – ÜK BB (gemischte Gruppen)LeitgedankenKooperation und Engagement bei derLernprozessbegleitung• Wie begleite ich meine Lernenden, dass sie diegemeinsame Unterstützung und Förderung anden drei Lernorten als zusammenhängend,zielorientiert und lernfördernd wahrnehmen?• Erfahrungen und Beispiele zu Unterstützung undBegleitung austauschen.LOK Tagung 18. April 2011

Workshop 2 - Berufspädagogisches KonzeptBBV Betriebe- Lehrpersonen FAGE – ÜK BB (gemischte Gruppen)Entscheid:• Welche 2 Leitgedanken aus demberufspädagogischen Konzept müssten für michan der LOK-Tagung vom 2. April 2012 prioritärzusammen bearbeitet werden?• Entscheid auf Flipchart festhalten, getrennt nachLernorte (Betrieb - Schule – ÜK)LOK Tagung 18. April 2011