Anhang II1 - Fachbereich Physik - Universität Osnabrück
Anhang II1 - Fachbereich Physik - Universität Osnabrück
Anhang II1 - Fachbereich Physik - Universität Osnabrück
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<strong>Fachbereich</strong><br />
<strong>Physik</strong><br />
Jahresbericht 2008<br />
www.uni-osnabrueck.de FB 04
Vorwort<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008 3<br />
Der <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> blickt zurück auf ein ereignisreiches Jahr, das, in einer Zeit des steten Wandels<br />
der <strong>Universität</strong>, in vielen Bereichen der Forschung und Lehre gleichermaßen durch Konsolidierung,<br />
Neuerung und Erneuerung geprägt war. Mit dem vorliegenden Jahresbericht 2008 möchte sich der<br />
<strong>Fachbereich</strong> vorstellen, einen Überblick über die Forschungstätigkeit und das Lehrangebot des Faches<br />
sowie über zahlreiche weitere Aktivitäten geben und dabei die wesentlichen Entwicklungslinien<br />
sichtbar machen.<br />
Konsolidierung war die Leitlinie bei der Weiterentwicklung der Studiengänge, deren Einführung<br />
nach den Kriterien der Bologna-Vereinbarung in den Vorjahren erfolgt war. Durch eine behutsame<br />
Entwicklung der Studieninhalte und -organisation wurden, unter Beibehaltung des breiten Studienangebots<br />
des Faches, die Studierbarkeit von Studiengängen verbessert, die Curricula den aktuellen<br />
Bedürfnissen der Studierenden angepasst und die Studienorganisation verbessert Die intensive<br />
Betreuung der unteren Semester durch zwei Lehrkräfte für besondere Aufgaben sicherzustellen, konnte<br />
mit Einführung und unter Verwendung von Studienbeitragsmitteln realisiert werden: Eine Maßnahme,<br />
die bei den Studierenden auf eine überwältigende Resonanz stieß. Ein erheblicher Anteil der aus Studienbeiträgen<br />
zur Verfügung stehenden Mittel sowie Mittel aus der Reserve des <strong>Fachbereich</strong>s wurden<br />
zur Erneuerung der Praktika und der Vorlesungssammlung eingesetzt. Durch ein Bündel aus diesen<br />
und weiteren Maßnahmen konnten die Studienbedingungen im Berichtszeitraum deutlich verbessert<br />
werden.<br />
Wichtige Investitionsvorhaben konnten im Bereich der Wissenschaftlichen Werkstätten und der<br />
baulichen Erneuerung des <strong>Fachbereich</strong>s realisiert werden. Durch Fortbildungs- und<br />
Personalentwicklungsmaßnahmen sowie durch Neueinstellungen wurden die für den <strong>Fachbereich</strong><br />
wichtigen Infrastrukturen - Werkstätten, <strong>Physik</strong>alisch-Technischen Assistenz, Sekretariat,<br />
Arbeitssicherheit/Strahlenschutz und Heliumverflüssigung - stabilisiert und teilweise neu geordnet.<br />
Mit drei erfolgreichen Berufungen in den Bereichen Biophotonik, Computational Physics und<br />
Optik/Photonik konnte die wissenschaftliche Neuausrichtung des <strong>Fachbereich</strong>s entscheidende Schritte<br />
vorwärts gebracht werden. Die Besetzung einer weiteren Stelle in der Theoretischen <strong>Physik</strong> wurde<br />
durch erste Weichenstellungen vorbereitet. Damit ist ein neues Profil des <strong>Fachbereich</strong>s im Bereich der<br />
Forschung erkennbar, das nun im Kontext kooperativer Forschungsprojekte und des integrierten<br />
Konzepts der Naturwissenschaften an der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong> weiter entwickelt wird. Die<br />
anhaltend starke Publikationstätigkeit weist die hohe Forschungsleistung der <strong>Osnabrück</strong>er <strong>Physik</strong> aus,<br />
die ihr Potential mit einer stark ansteigenden Aktivität bei der Drittmitteleinwerbung weiter entwickelt.<br />
Die im <strong>Fachbereich</strong> etablierten Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler haben sehr<br />
leistungsfähige Arbeitsgruppen aufgebaut und sich in Forschung und Lehre hervorragend engagiert.<br />
Inzwischen haben sowohl die beiden Juniorprofessoren als auch die Emmy Noether1- Arbeitsgruppenleiterinnen Rufe erhalten, was ihre Leistungen eindrucksvoll würdigt.<br />
Glanzlichter hat der <strong>Fachbereich</strong> für eine breitere Öffentlichkeit durch Veranstaltungen gesetzt,<br />
die regelmäßig verschiedene Zielgruppen außerhalb der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong> ansprechen. Hierzu<br />
gehören das Probestudium, für das im Jahr 2008 etwa 100 Schülerinnen und Schüler aus der Region<br />
begeistert werden konnten, der Physics Teacher Day, der sich zu einer festen Institution der Fortbildung<br />
und Vernetzung der <strong>Physik</strong>lehrerinnen und -lehrer in der Region entwickelt hat, sowie die<br />
Vortragsreihe "Forschung für Fußgänger", die den großen Hörsaal regelmäßig mit <strong>Physik</strong>interessierten<br />
aller Altersstufen füllt.<br />
Gunnar Borstel<br />
Dekan<br />
1 siehe dazu Seite 52
Inhalt<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008 5<br />
Vorwort ...................................................................................................................................................... 3<br />
Inhalt .......................................................................................................................................................... 5<br />
<strong>Fachbereich</strong> kompakt ................................................................................................................................ 7<br />
Hochschulpolitische Handlungsfelder ..................................................................................................... 13<br />
Studium und Lehre .................................................................................................................................. 15<br />
Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer ............................................................................... 23<br />
Personal .................................................................................................................................................. 69<br />
Querschnittsthemen ................................................................................................................................ 75<br />
<strong>Anhang</strong> I .................................................................................................................................................. 81<br />
<strong>Anhang</strong> II ................................................................................................................................................. 97
<strong>Fachbereich</strong> kompakt 1<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008 7<br />
Binnengliederung<br />
Studierende / Studienfälle<br />
AbsolventInnen / abgeschlossene Abschlussprüfungen<br />
Promotionen<br />
Habilitationen<br />
Stellen<br />
Beschäftigte<br />
Studienangebot<br />
Betreute Studien-, Promotions- und Weiterbildungsprogramme<br />
1 Angaben des Zentralen Berichtswesen sind alle jene ohne gesonderte Quellenangaben
8<br />
<strong>Fachbereich</strong> kompakt
Binnengliederung 1<br />
1 Details siehe <strong>Anhang</strong> I, S. 66<br />
Dekanat<br />
Dekan<br />
Prodekan<br />
Studiendekan<br />
Prüfungsausschuss<br />
5 Mitglieder<br />
Prüfungsamt<br />
Arbeitsgruppen<br />
Biophotonik<br />
Didaktik der <strong>Physik</strong><br />
Dünne Schichten und Grenzflächen<br />
Elektronenspektroskopie<br />
Elektronische Struktur<br />
kondensierter Materie<br />
Makromolekülstruktur<br />
Makroskopische System<br />
und Quantentheorie<br />
Molekulare Selbstorganisation<br />
NanoScience<br />
Nichtlineare Molekül- und<br />
Festkörperoptik<br />
Numerische <strong>Physik</strong>: Modellierung<br />
Optische Materialien<br />
Quantenthermodynamik<br />
Theoretische Festkörperphysik<br />
Vorsitz ohne<br />
Stimmrecht<br />
Vorsitz mit<br />
Stimmrecht<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008 9<br />
<strong>Fachbereich</strong>srat<br />
13 Mitglieder<br />
Studienkommission<br />
9 Mitglieder<br />
Fachschaft<br />
Forschungseinrichtungen<br />
Graduiertenkolleg 695 -<br />
Nichtlinearität optischer Materialien<br />
Promotionsprogramm -<br />
Synthesis and Characterisation of Surfaces and<br />
Interfaces assembled from Clusters and Molecules<br />
Beauftragte<br />
Ausland<br />
Praktika<br />
Gleichstellung<br />
ZePrOs<br />
Fachstudienberatung<br />
Bachelor, Master<br />
Diplom<br />
Lehramt<br />
Sonstige Einrichtungen<br />
CIP-Pool<br />
Werkstatt für Elektronik und Informationstechnik<br />
Feinmechanische Werkstatt<br />
Kristallzüchtung<br />
Informationsstelle Internationales<br />
Legende: Organe Gremien sonstiges
10 <strong>Fachbereich</strong> kompakt<br />
Studierende 1 / Studienfälle<br />
gesamt weiblich männlich<br />
Wintersemester 2006/2007 401 26,93% 73,07%<br />
davon 1. Fachsemester 90 25,55% 74,45%<br />
Wintersemester 2007/2008 327 26,30% 73,70%<br />
davon 1. Fachsemester 81 26,63% 73,37%<br />
Wintersemester 2008/2009 323 28,48% 71,52%<br />
davon 1. Fachsemester 82 39,02% 60,98%<br />
AbsolventInnen 2 / abgeschlossen Abschlussprüfungen<br />
gesamt weiblich männlich<br />
Wintersemester 2006/2007 18 33,33% 66,67%<br />
Sommersemester 2007 26 26,92% 73,07%<br />
Wintersemester 2007/2008 23 17,39% 82,61%<br />
Sommersemester 2008 29 20,69% 79,31%<br />
Wintersemester 2008/2009 20 30,00% 70,00%<br />
Promotionen 3<br />
gesamt weiblich männlich<br />
Wintersemester 2006/2007 3 2 1<br />
Sommersemester 2007 3 1 2<br />
Wintersemester 2007/2008 4 1 3<br />
Sommersemester 2008 9 9<br />
Wintersemester 2008/2009 5 3 2<br />
Habilitationen 4<br />
gesamt weiblich männlich<br />
2006<br />
2007<br />
2008<br />
1 1<br />
1 einschl. Studierende mit dem Ziel der Promotion und Kurzzeitstudierende; siehe dazu im Einzelnen <strong>Anhang</strong> I; Angabe in Fachfällen; Fachfälle:<br />
Anzahl aller immatrikulierten Studierenden aller angestrebten Abschlüsse in allen gewählten Fächern (ohne Beurlaubte)<br />
2 erfolgreich abgeschlossene Abschlussprüfungen in allen Fächern des gewählten Studienganges; in 1-Fach Studiengängen entspricht die „Fallzahl“<br />
in der Regel der Zahl der Absolventen; SoSe 2008 aktualisiert mit Erhebung WS 08/09<br />
3 siehe dazu im Einzelnen <strong>Anhang</strong> I<br />
4 Kalenderjahre; siehe dazu im Einzelnen <strong>Anhang</strong> I
Stellen 1<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008 11<br />
2007 2008<br />
Professuren (W1, W2, W3) 13 12<br />
wissenschaftlicher Dienst 22 23<br />
gesamt 35 35<br />
Beschäftigte 2<br />
gesamt weiblich männlich<br />
2007<br />
wissenschaftlicher Dienst 55 9 46<br />
nicht-wissenschaftlicher Dienst 39 9 30<br />
gesamt 94 18 76<br />
2008<br />
wissenschaftlicher Dienst 54 10 44<br />
nicht-wissenschaftlicher Dienst 40 10 30<br />
gesamt 94 20 74<br />
1 Wissenschaftlicher Dienst – Quelle: Haushaltspläne des Landes; Beilagen zu den Haushaltsplänen sowie hochschulinterne Erhebung; ohne<br />
Drittmittel; ohne Sondermittel des Landes und der Hochschule; Stand 12/08 für 2008<br />
2 jeweils Stand 31.12. eines Jahres; ohne Lehrbeauftragte und Hilfskräfte; Quelle: Dezernat Personal
12 <strong>Fachbereich</strong> kompakt<br />
Studienangebot - Wintersemester 2008/2009<br />
∆ laufende Programme<br />
□ akkreditierte, laufende Programme<br />
■ neues Studienangebot nach WS 2008/2009, bereits akkreditiert<br />
� auslaufende Betreuung<br />
Studienfach 1 2 M-<br />
Bachelor Master 2-F-B M-Gym B-GHR M-GH M-R B-LBS<br />
LBS 2<br />
M-<br />
LBS/Q<br />
Advanced Materials □ 3<br />
Materialwissenschaften □<br />
Prom D LBS GHR Ma Gy<br />
<strong>Physik</strong> □ □ □ □ □ ■ ■ □ ■ ∆ � � � � �<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik □ □<br />
Betreute Studien-, Promotions- und Weiterbildungsprogramme<br />
Promotion<br />
Master<br />
Bachelor<br />
<strong>Physik</strong><br />
<strong>Physik</strong><br />
Übersicht über die Studiengänge des <strong>Fachbereich</strong>s <strong>Physik</strong><br />
1 B-LBS = Bachelor Berufliche Bildung; B-GHR = Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht; D = Diplom; GHR = Lehramt Grund-/Haupt- und<br />
Realschulen; Gy = Lehramt Gymnasium; LBS = Lehramt an berufsbildenden Schulen; Ma = Magister; M-GH = Master of Education (Grund- u.<br />
Hauptschulen); M-LBS = Master of Education (Berufsbildende Schulen); M-LBS/Q = Master of Education (Berufsbildende Schulen); M-Gym =<br />
Master of Education (Gymnasien); M-R = Master of Education (Realschulen); Prom = Promotionsstudiengang; 2-F-B = Zwei-Fächer-Bachelor<br />
2 B-LBS und M-LBS: Fachrichtungen Elektro- und Metalltechnik zusammen mit der Fachhochschule <strong>Osnabrück</strong><br />
3 <strong>Physik</strong>, Biologie und Chemie; zulassungsbeschränkt<br />
Graduiertenkolleg „Nichtlinearitäten optischer Materialien“<br />
Promotionsprogramm „Synthesis and Characterisation of<br />
Surfaces and Interfaces assembled from Clusters and Molecules“<br />
Einzelvorhaben<br />
Materialwissenschaften<br />
<strong>Physik</strong> mit<br />
Informatik<br />
<strong>Physik</strong> mit<br />
Informatik<br />
Fachwiss.<br />
<strong>Physik</strong><br />
im Zwei-<br />
Fächer-<br />
Bachelor<br />
Lehramt an<br />
Gymnasien<br />
Lehramt<br />
Lehramt an<br />
berufsbild.<br />
Schulen<br />
Berufliche<br />
Bildung<br />
<strong>Physik</strong>/2.Fach<br />
LA<br />
GH<br />
Bildung,<br />
Erziehung,<br />
Unterricht<br />
<strong>Physik</strong>/2.Fach<br />
LA<br />
R<br />
3 Jahre<br />
3 Jahre 2 Jahre
Hochschulpolitische Handlungsfelder<br />
Berufungsverfahren und Zielvereinbarungen<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008 13<br />
Im Berichtszeitraum konnten zwei Professuren für Experimentalphysik und eine für Theoretische<br />
<strong>Physik</strong> neu besetzt und somit die Arbeitsbereiche Biophotonik, Optik/Photonik und Computational<br />
Physics jeweils unter neue wissenschaftliche Leitung gestellt werden.<br />
Die zwischen Präsidium und <strong>Fachbereich</strong> abgestimmten Terminplanungen sehen vor, beginnend<br />
mit Frühjahr 2009 in Verhandlungen über die mittelfristige Entwicklungs- und Ausstattungsplanung<br />
des <strong>Fachbereich</strong>s <strong>Physik</strong> einzutreten und diese in entsprechende Zielvereinbarungen einmünden zu<br />
lassen. Seitens des <strong>Fachbereich</strong>s wird angestrebt, den bereits bestehenden Bereich „Theoretische<br />
<strong>Physik</strong>/Quantenthermodynamik“ dauerhaft im <strong>Fachbereich</strong> zu installieren und somit durch die<br />
Vereinbarung mit dem Präsidium die Weichen für die Verwendung einer - seit längerem - vakanten<br />
Professur zu stellen.
Studium und Lehre<br />
Studiengangsplanungen<br />
Lehrveranstaltungsbewertungen<br />
Maßnahmen zur Verbesserung von Studium und Lehre<br />
Maßnahmen unter Verwendung von Studienbeiträgen<br />
Weitere Maßnahmen zur Verbesserung von Studium und Lehre<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008 15
16<br />
Studium und Lehre
Studiengangsplanungen<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008 17<br />
Alle in der Lehreinheit <strong>Physik</strong> verankerten Studiengänge sollen auch in Zukunft kontinuierlich<br />
weiterentwickelt und ausgebaut werden. Im Sinne der Einheit von Lehre und Forschung spielt<br />
besonders bei den fachwissenschaftlich orientierten Masterstudiengängen <strong>Physik</strong>, <strong>Physik</strong> mit<br />
Informatik und Materialwissenschaft der enge Kontext zur modernen Forschung und die gezielte<br />
Hinführung zu einer Promotion im aktuellen Forschungskontext eine wesentliche Rolle. Zurzeit<br />
(2008/2009) werden diese drei Masterstudiengänge auf der Basis der bisherigen Erfahrungen im<br />
Bologna-Prozess neu strukturiert.<br />
Lehrveranstaltungsbewertungen<br />
Die Qualität der Lehrveranstaltungen des <strong>Fachbereich</strong>s <strong>Physik</strong> wird in Kooperation mit der<br />
''Servicestelle Lehrevaluation'' regelmäßig durch die Studierenden bewertet. Die letzte umfassende<br />
Lehrveranstaltungsbewertung fand im Sommersemester 2008 statt. Hieran beteiligten sich 12<br />
Dozentinnen und Dozenten mit 19 Veranstaltungen. Die Ergebnisse waren außerordentlich positiv. In<br />
sämtlichen Kriterien (Planung und Darstellung, Umgang mit den Studierenden, Interessantheit und<br />
Relevanz, Bewertung Dozent/in, Bewertung Veranstaltung und subjektiver Lernerfolg) schneidet der<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> mit einem Normierten Wert von 100-113 (im Mittel etwa 105) überdurchschnittlich<br />
ab (Durchschnitt=100). Der <strong>Fachbereich</strong> versteht dies als Ansporn, seine Lehrveranstaltungen bei<br />
gleichbleibender Qualität weiter zu aktualisieren, seine Studierenden für Beruf und Wissenschaft fit zu<br />
machen und sich im Wettbewerb um die Studierenden von morgen zu positionieren.<br />
Maßnahmen zur Verbesserung von Studium und Lehre<br />
Der <strong>Fachbereich</strong> richtet sein Augenmerk auf vielfältige Weise auf die Verbesserung von Studium und<br />
Lehre, insbesondere um den zum Teil sehr verschiedenen Voraussetzungen und Vorkenntnissen der<br />
Studierenden gerecht werden zu können. Hierzu zählen Erneuerungen bei der experimentellen<br />
Ausstattung der Vorlesungssammlung und der Anfängerlabors. Vor allem aber konnte der <strong>Fachbereich</strong><br />
zwei hervorragende Lehrkräfte für besondere Aufgaben gewinnen, die sich in vorbildhafter Weise<br />
fachlichen Fragen und Problemen der Studienanfängerinnen und –anfänger widmen und wesentlich<br />
zur Verbesserung der Ausbildung im ersten Studienjahr beitragen. Sowohl die Laborausstattungen als<br />
auch die Lehrkräfte für besondere Aufgaben werden teilweise aus Studienbeiträgen finanziert, die auf<br />
diese Weise im <strong>Fachbereich</strong> genau ihrem Zweck entsprechend verausgabt werden.
18 Studium und Lehre<br />
Maßnahmen unter Verwendung von Studienbeiträgen<br />
Maßnahmen 2008<br />
Mittelaufkommen Haushaltsjahr 2008<br />
2008 FB <strong>Physik</strong> formelgestützte Zuweisung übertragene Restmittel Verfügungsrahmen<br />
95.697,00 Euro 7,59 Euro 95.704,59 Euro<br />
Im Jahr 2008 wurden 101.906 Euro an Studienbeitragsmitteln verausgabt, womit das Budget um 6.202<br />
Euro überzogen wurde. Für die Verausgabung wurde eine gegenüber dem Vorjahr deutlich andere<br />
Ausgabenstruktur vorgesehen. Während in 2007 Studienbeiträge vorwiegend zur Verstärkung der<br />
sächlichen Ausstattung für die Lehre in den Bereichen Vorlesungssammlung, Praktika und<br />
<strong>Physik</strong>didaktik eingesetzt wurden, sind diese 2008 vor allem zur Fortführung der im Vorjahr<br />
eingeleiteten Personalmaßnahmen und zusätzlich zur Finanzierung von Lehrkräften für besondere<br />
Aufgaben genutzt worden. Ein nur vergleichsweise geringer Betrag wurde für die Erneuerung der<br />
Vorlesungssammlung zur Verfügung gestellt. Im Einzelnen waren dies folgende Maßnahmen:<br />
Hörsaal, Vorlesungssammlung 8.352,94 Euro<br />
Die Ausstattung der Vorlesungssammlung für den großen <strong>Physik</strong>-Hörsaal (32/102) wurde durch die<br />
Beschaffung eines leistungsfähiges Digitaloszilloskop zur Darstellung zeitveränderlicher Spannungen<br />
und einer Achterbahn zur Demonstration kinematischer Gesetzte verbessert.<br />
Personal 93.553,53 Euro<br />
Wissenschaftliche Hilfskräfte haben die Lehre im Grundstudium (differenzierende<br />
Mathematikausbildung, Projektpraktikum und Fortgeschrittenenpraktikum) verstärkt. Weiterhin<br />
wurden zwei Lehrkräfte für besondere Aufgaben für zwei beziehungsweise drei Jahre befristet<br />
eingestellt, um im Grundstudium in den Bereichen der Experimentellen und Theoretischen <strong>Physik</strong> ein<br />
differenzierendes Lehrangebot bereitstellen und eine intensive Betreuung für Studierende<br />
gewährleisten zu können. Zur Verbesserung des Studienangebots im Wahlfachbereich wurde ein<br />
Lehrauftrag vergeben, der im Rahmen einer Vorlesung zum Thema "Transport auf molekularer Skala"<br />
realisiert wurde. Um eine verbesserte Betreuung der Studierenden im Bereich der Prüfungsverwaltung<br />
sicherzustellen wurde auch 2008 Mittel aus Studienbeiträgen zur Finanzierung einer entsprechenden<br />
Personalmaßnahme im Verwaltungsdienst eingesetzt.<br />
Summe Studienbeiträge 2008 101.906,47 Euro<br />
Geplante Maßnahmen – 2009<br />
Mittelaufkommen Haushaltsjahr 2009<br />
2009 FB <strong>Physik</strong> formelgestützte<br />
Zuweisung<br />
übertragene Restmittel Verfügungsrahmen<br />
94.974,00 Euro -6.201,88 Euro 88772,12 Euro<br />
Auch im Jahr 2009 werden die Mittel aus Studienbeiträgen in erster Linie für Personalmaßnahmen zur<br />
Stärkung der Lehre im Grundstudium eingesetzt.
Art der Maßnahme [Projekt]<br />
1 75041001 Lehrausstattung Hörsaal<br />
2 75041002 Verstärkung Personal<br />
Finanzposition<br />
[lt. Kontoauszug]<br />
Konkretisierung der Maßnahme<br />
[Verausgabung nach Kostenart]<br />
Übertrag<br />
aus 2007<br />
Zuweisung<br />
2008<br />
verausgabt<br />
2008<br />
Rest 2008<br />
0,00 12.500,00 8.352,94 4.147,06<br />
685100Reisekosten 311,20<br />
659100Zubehör Medientechnik 25,00<br />
659300GWG Büroausstattung 1.036,75<br />
071600Mess- und Regelungst. 5.528,15<br />
607200Verbrauch Werkstätten 1.020,56<br />
607300Verbrauch Labor 12,00<br />
607500Kleingeräte bis 150,00 Euro 145,59<br />
607940Disketten/CD-Rom etc. 167,03<br />
607950Chemiekalien 89,87<br />
940005ILV Druckerei 9,90<br />
940007ILV Chemiekalien 5,14<br />
940009ILV Rechenzentrum 1,75<br />
0,00 83.204,59 93.553,53 -10.348,94<br />
630920wiss. Besch.TVL 66.744,14<br />
630930nichtwiss. Besch. TVL 11.813,60<br />
669101sonst. Personalaufwand 13.739,79<br />
612230Lehraufträge 1.256,00<br />
3 75041999 FB <strong>Physik</strong> Studienbeiträge 7,59 -7,59 0,00 0,00<br />
Gesamt 7,59 95.697,00 101.906,47 -6.201,88<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008 19
20 Studium und Lehre<br />
Weitere Maßnahmen zur Verbesserung von Studium und Lehre<br />
<strong>Physik</strong>alische Praktika<br />
Die physikalischen Praktika bilden einen Schwerpunkt der Hochschullehre im Fach <strong>Physik</strong>. Alle<br />
Studierende mit Fach <strong>Physik</strong> müssen sich mit physikalischem Messen und Auswerten der Ergebnisse<br />
auseinandersetzen.<br />
Aus diesem Grund kommt der Qualität der Praktikumsexperimente eine besondere Bedeutung<br />
zu. Der <strong>Fachbereich</strong> hat in den letzten Jahren unter hohem finanziellem Aufwand und personellem<br />
Einsatz nahezu alle Versuche aller Praktika erneuert. Anlass dafür war zum einen die Einführung der<br />
neuen Studiengänge, die eine Restrukturierung der Praktika notwendig machte. Zum anderen sollten<br />
in die Jahre gekommene Geräte ersetzt und die Experimentiertechnik der heutigen computergestützten<br />
Laborpraxis angepasst werden.<br />
Beim Einsatz elektronischer Messdatenerfassung in den Praktika muss besonders darauf geachtet<br />
werden, dass die Studierenden den Versuchsablauf und die Datenerfassung überschauen können.<br />
Daher wurde die Datenaufnahme so wenig wie möglich automatisiert und nur so weit getrieben, dass<br />
das unzeitgemäße Notieren von Messwerttabellen weitgehend wegfällt.<br />
Da von den Lehrmittelfirmen zunehmend stark automatisierte Laborexperimente angeboten<br />
werden, konnte der bequeme Weg des Erwerbs von Komplettaufbauten nicht gegangen werden.<br />
Stattdessen wurden eigene Entwicklungen realisiert.<br />
Als Ergebnis stehen im <strong>Fachbereich</strong> modern eingerichtete Praktika zur Verfügung. Das Ziel<br />
weiterer Arbeit wird sein, die wenigen verbliebenen Altversuche zu erneuern und vor allem neuartige<br />
Praktikumsversuche zu entwickeln, die den modernen Themen der <strong>Physik</strong> entsprechen.<br />
Lehrkräfte für besondere Aufgaben<br />
Seit dem Wintersemester 2008/2009 beschäftigt der <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> – ein Novum in der<br />
Bundesrepublik - zwei Lehrkräfte für besondere Aufgaben, eine für Experimentalphysik und eine für<br />
Mathematik und Theoretische <strong>Physik</strong>. Wie die „Physics Education Research“ eindeutig ergeben hat,<br />
reichen Vorlesungen und Übungen allein für ein Verständnis des Stoffes nicht aus (für eine<br />
Zusammenfassung siehe Redish & Steinberg, Physics Today, 1999, 52(1), 24). Als grundlegend für einen<br />
nachhaltigen Lernerfolg hat sich die aktive Auseinandersetzung mit dem Lerninhalt erwiesen, wobei es<br />
aber wichtig ist, dass dabei ein oder mehrere Assistentinnen oder Assistenten unmittelbar für Fragen<br />
und Diskussionen zur Verfügung stehen. Genau diese Funktion ist den Lehrkräften für besondere<br />
Aufgaben, die - weil sie keine Forschungs- und nur in einem geringen Maß Lehraufgaben haben -<br />
praktisch rund um die Uhr zur Verfügung stehen, zugedacht. Dieses Angebot gilt nicht nur für die<br />
Studienanfängerinnen und –anfänger, sondern durchgängig für Studierenden aller Semester. Dieser<br />
neuartige Ansatz hat sich bereits im ersten Semester hervorragend bewährt, was sich nicht zuletzt in<br />
der hohen Akzeptanz durch die Studierenden zeigt. In der Folge wird eine statistische Auswertung zu<br />
Nutzung und Wirksamkeit des Angebots erstellt werden.
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Wissenschaftliche Werkstätten<br />
Zur Unterstützung von Forschung und Lehre unterhält die <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong> wissenschaftliche<br />
Werkstätten. Die Feinmechanische Werkstatt sowie die Werkstatt für Elektronik und<br />
Informationstechnik sind räumlich und organisatorisch dem <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> zugeordnet. Der<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> ist Hauptnutzer dieser Werkstätten, sie werden jedoch auch entsprechend ihrer<br />
Zweckbestimmung von allen anderen Mitgliedern der <strong>Universität</strong> in Anspruch genommen.<br />
Hauptaufgabe der Wissenschaftlichen Werkstätten sind Planung, Bau, Wartung, Prüfung und<br />
Reparatur wissenschaftlicher Geräte und Einrichtungen, weiterhin sind Mitarbeiterinnen und<br />
Mitarbeiter der Werkstätten technisch beratend und ausbildend tätig.<br />
Ein 2005 vom Präsidium der Hochschule beschlossenes Entwicklungskonzept für die<br />
Wissenschaftlichen Werkstätten ist seitdem schrittweise umgesetzt worden. Neben der<br />
organisatorischen Vereinheitlichung und Optimierung der Abläufe wurden demzufolge in der<br />
laufenden Entwicklung insbesondere drei Ziele verfolgt:<br />
1. Anpassung des Profils und der fachlichen Kompetenz an die Auftragslage, die sich in den<br />
vergangenen Jahren durch die Etablierung zahlreicher neuer Forschungsgruppen innerhalb<br />
und außerhalb des <strong>Fachbereich</strong>s <strong>Physik</strong> stark gewandelt hat.<br />
2. Personalentwicklung und Neueinstellungen zur personellen Konsolidierung der Werkstätten<br />
in einer Phase des altersbedingten Ausscheidens zahlreicher Werkstattmitarbeiter<br />
und<br />
3. Verbesserung der Arbeitsbedingungen in den Werkstätten und Erneuerung des teilweise sehr<br />
veralteten Maschinen- und Geräteparks.<br />
Die Profilanpassung der Wissenschaftlichen Werkstätten konnte sehr erfolgreich - in enger<br />
Zusammenarbeit mit Forschungsgruppen aus der <strong>Physik</strong> und u. a. der Informatik, der Mathematik,<br />
oder auch aus der Lehreinheit Sport und der Biologie (vor allem feinmechanische Werkstatt) - die<br />
neue Anforderungen definiert und deren technische Lösungen in direkter Diskussion mit diesen durch<br />
die Ausführenden in den Werkstätten entwickelt wurden - vollzogen werden. Unterstützt wurde<br />
dieser Prozess durch Qualifizierungsmaßnahmen für Werkstattmitarbeiter. Ein wichtiger Schritt war<br />
hierbei die Einführung von Autodesk Inventor, einer neuen CAD-Software (CAD - computer aided<br />
design) welche eine Konstruktion und Ansicht der Werkstücke in dreidimensionaler Darstellung<br />
ermöglicht. Mehrere Werkstattmitarbeiter und weitere technische Mitarbeiter des <strong>Fachbereich</strong>s wurden<br />
in einem mehrtägigen Kurs des Herstellers im Umgang mit dieser Software geschult. Der Einsatz<br />
moderner Konstruktionsverfahren gewinnt angesichts der beständig steigenden Anforderungen an die<br />
Präzision und Komplexität der zu fertigenden Bauteile größte Bedeutung.<br />
In der Feinmechanischen Werkstatt wurde weiterhin ein besonderes Augenmerk auf die<br />
Feinstmechanik gesetzt, das heißt auf die hochpräzise Fertigung von Bauteilen, die Dimensionen von<br />
nur wenigen Millimetern oder Bruchteilen von Millimetern haben. Solche kommen am <strong>Fachbereich</strong><br />
<strong>Physik</strong> insbesondere in Geräten für die Raster-Mikroskopie im Ultra-Hochvakuum, bei Resonatoren für<br />
die magnetische Resonanzspektroskopie sowie bei mikromechanischen Bauelementen in der Optik und<br />
Optofluidik zur Anwendung.<br />
In der Elektronikwerkstatt wurde ein wesentlicher Fortschritt durch die Einführung der SMD-<br />
Technik (SMD - surface mounted device) erzielt, die heute die Standardtechnik für den Aufbau sehr<br />
leistungsfähiger Komponenten auf kleinstem Raum ist. Hier wurde ein neuer Schwerpunkt in der<br />
Analogelektronik bei der Entwicklung extrem rauscharmer und störunempfindlicher Vorverstärker<br />
und Netzteile gesetzt, die für hochempfindliche Messgeräte und die hochpräzise Bewegung mittels<br />
piezoelektrischer Stellelemente benötigt werden. Interessante neue Entwicklungslinien ergaben sich für<br />
die Elektronikwerkstatt auch durch Aufträge aus der Informatik im Kontext der Entwicklung von<br />
Robotern und durch Aufträge aus dem Bereich der Gesundheitswissenschaften.<br />
Die personelle Konsolidierung ist für die Feinmechanische Werkstatt weitgehend abgeschlossen<br />
während sie aufgrund einer anderen Altersstruktur in der Elektronikwerkstatt 2009 in Angriff<br />
genommen werden wird.<br />
21
22 Studium und Lehre<br />
Im Berichtszeitraum konnten in den Werkstätten – der dritten Zielsetzung folgend -<br />
substanzielle Investitionen getätigt werden, welche die Ausstattung in Teilbereichen der Werkstätten<br />
an den heutigen Stand der Technik heranführte: Die Wissenschaftlichen Werkstätten wurden im Jahr<br />
1984 mit dem Umzug der Naturwissenschaften der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong> auf den Westerberg im<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> räumlich und technisch gemäß damaliger Standards hervorragend ausgestattet und<br />
konnten mit dieser Ausstattung über viele Jahre hinweg hervorragende Arbeit leisten. Gemessen am<br />
Stand des Jahres 2008 sind aber praktisch alle Maschinen als veraltet zu betrachten, und zahlreiche<br />
Geräte und Maschinen führen weiterhin durch Ausfälle und vielfache Reparaturen zu deutlichen<br />
Produktivitätsverlusten in den Werkstätten.<br />
Für die Feinmechanische Werkstatt wurde für 190.000 Euro eine moderne CNC-Fräsmaschine<br />
(CNC - computerized numerical control) beschafft, mit der nicht nur einfach umrissene Bauteile<br />
wesentlich schneller gefertigt werden können als durch manuelle oder teilautomatisierte Bearbeitung<br />
sondern auch Bauteile mit sehr komplexen Konturen gefertigt werden können. Daten aus der<br />
Konstruktion mit dem CAD-System können direkt in Maschinenbefehle für die CNC-Fräse umgesetzt<br />
werden, so dass eine besonders rationelle Fertigung ermöglicht wird.<br />
Für die Anschaffung moderner Messgeräte in der Elektronikwerkstatt und<br />
Fertigungseinrichtungen wurden 80.000 Euro investiert. Durch die beschaffte Bestückungsanlage für<br />
SMD-Bauteile eröffnen sich der Elektronikwerkstatt neue Möglichkeiten im Design und in der<br />
Realisierung elektronischer Schaltungen für die hoch entwickelte Messtechnik, die bereits tragend zum<br />
Einsatz gekommen sind. Die Arbeitsbedingungen im Werkstattbereich konnten weiterhin durch die<br />
Beschaffung mehrerer neuer Arbeitsplatzcomputer verbessert werden.<br />
Nach einer längeren, für die Wissenschaftlichen Werkstätten schwierigen Zeit des Umbruchs, der<br />
Neufindung und zeitweise niedrigen Auslastung war der Berichtszeitraum durch eine in vieler<br />
Hinsicht positive Entwicklung geprägt. Die Verbesserung der Arbeitsbedingungen und die Schaffung<br />
neuer technischer Möglichkeiten wirkten sich ebenso positiv auf die Motivation der Mitarbeiter aus wie<br />
die zahlreichen interessanten Aufträge aus den experimentellen Arbeitsgruppen/Forschergruppen der<br />
in den vergangenen Jahren neu berufenen Hochschullehrer.
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Forschungsprofil<br />
Drittmittel-Projekte<br />
Graduiertenkolleg<br />
Promotionsprogramm<br />
Publikationen<br />
Promotionen<br />
Nachwuchsförderung<br />
Auszeichnungen und Preise<br />
Tagungen<br />
23
24<br />
Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer
Forschungsprofil<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Neben den, den <strong>Fachbereich</strong> seit zwei Jahrzehnten tragenden Bereichen „Oxidische Kristalle“ und<br />
„Oberflächenphysik“ weist das Fach auf dem Gebiet der Makromolekülphysik, Material- und<br />
Nanowissenschaften - interdisziplinär angelegt - sehr stabile Forschungsstrukturen auf. Mit Auslaufen<br />
sowohl des 2002 eingerichteten Promotionsprogramms „Synthesis and Characterisation of Surfaces<br />
and Interfaces assembled from Clusters and Molecules“ 1 als auch des seit 2001 von der Deutschen<br />
Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten Graduiertenkollegs „Nichtlinearität optischer Materialien“<br />
wird die thematische Ausrichtung der <strong>Physik</strong> auf „Komplexe dielektrische Systeme“ Gegenstand der<br />
mit der Hochschulleitung für 2009 geplanten Gespräche zur Berufungs- und Ausstattungsplanung sein.<br />
Die nachfolgend vorgestellten Arbeitsgruppen2 bieten einen Einblick in die<br />
Forschungstätigkeiten auf den Gebieten der Angewandten und der Experimentellen <strong>Physik</strong>, der<br />
Didaktik der <strong>Physik</strong> sowie der Numerischen und der Theoretischen <strong>Physik</strong> und zeigen zudem<br />
Vernetzungen auf, die sowohl innerhalb des Faches als auch - interdisziplinär – mit Einrichtungen<br />
innerhalb und außerhalb der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong> - national und international - bestehen. Die<br />
Auflistung der regelmäßig angebotenen Veranstaltungen untereicht noch mal die eingangs erwähnte<br />
Einheit zwischen Lehre und Forschung.<br />
1 Promotionsprogramm des Landes Niedersachsen<br />
2 alphabetische Reihung<br />
25
26 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Biophotonik<br />
Leitung<br />
Prof. Dr. Sebastian Schlücker<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 1<br />
� Dipl.-Phys. Gero Bergner<br />
� Dipl.-Ing. Magdalena Gellner<br />
� Dipl.-Chem. Stephan Niebling<br />
� Dipl.-Biol. Mohammad Salehi<br />
Schwerpunkte<br />
� Dipl.-Chem. Max Schütz<br />
� Dr. Sunil Kumar Srivastava<br />
� Susanne Tenkmann (MTV 2 )<br />
Techniken der optischen Molekülspektroskopie und Mikrospektroskopie werden zur<br />
Charakterisierung intra- und intermolekularer Kräfte in biologisch relevanten Systemen eingesetzt. Ein<br />
Hauptaugenmerk der Arbeitsgruppe gilt der Untersuchung von Peptiden und Proteinen. Experimente<br />
zur Schwingungs-Raman-Spektroskopie mit variablen Laseranregungswellenlängen werden durch<br />
computerchemische Arbeiten ergänzt. Neben klassischen markierungsfreien Ansätzen zur<br />
Molekülcharakterisierung werden auch neue Methoden und Reagenzien der Bioanalytik zum<br />
selektiven Nachweis von Zielmolekülen in Zellen und Geweben entwickelt.<br />
Projekte<br />
� SERS-Mikroskopie zur Tumordiagnostik<br />
Biofunktionalisierte Edelmetall-Nanopartikel werden zur Lokalisierung von tumorrelevanten<br />
Zielproteinen in Geweben mittels oberflächenverstärkter Raman-Streuung (SERS, surfaceenhanced<br />
Raman scattering) eingesetzt (mit Prof. Dr. Alexander Marx und Prof. Dr. Philipp<br />
Ströbel, Pathologisches Institut, <strong>Universität</strong>smedizin Mannheim, <strong>Universität</strong> Heidelberg)<br />
� Molekulare Erkennung synthetischer Peptidrezeptoren<br />
UV-Resonanz-Raman-Spektroskopie wird in Kombination mit quantenchemischen<br />
Rechnungen zur quantitativen Erfassung der molekularen Erkennung zwischen synthetischen<br />
Peptidrezeptoren und Tetrapeptiden in wässriger Umgebung verwendet (mit Prof. Dr. Carsten<br />
Schmuck, <strong>Fachbereich</strong> Chemie, <strong>Universität</strong> Duisburg-Essen und Prof. Dr. Bernd Engels, Institut<br />
für Organische Chemie, <strong>Universität</strong> Würzburg).<br />
� Wirkstoff-Nachweis in lebenden Zellen<br />
Nichtlineare Raman-Mikroskopie (CARS, coherent anti-Stokes Raman scattering) soll die<br />
Lokalisierung von Wirkstoffen in lebenden Zellen mit hoher Zeit- und Ortsauflösung ohne<br />
störende externe Marker ermöglichen (mit Prof. Dr. Jürgen Popp, Institut für <strong>Physik</strong>alische<br />
Chemie, <strong>Universität</strong> Jena und Prof. Dr. Gerhard Bringmann, Institut für Organische Chemie,<br />
<strong>Universität</strong> Würzburg).<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Optische Spektroskopie – Grundlagen und Anwendungen (V)<br />
� Advanced Vibrational Spectroscopy (V)<br />
1 soweit nichts vermerkt: Wissenschaftlicher Dienst einschl. Hilfskräfte und Stipendiaten<br />
2 MTV = Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Technik und Verwaltung
Didaktik der <strong>Physik</strong><br />
Leitung<br />
Prof. Dr. Roland Berger<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� Dr. Thomas Bröcker<br />
� Dipl.-Phys. Michael Kahnt<br />
� Dipl.-Phys. Stefan Korte<br />
Schwerpunkte<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Marion von Landsberg (MTV)<br />
� Daniel Schwarz (MTV)<br />
Das zentrale Forschungsanliegen der Arbeitsgruppe Didaktik der <strong>Physik</strong> ist die Förderung des<br />
Interesses von Schülerinnen und Schülern am <strong>Physik</strong>unterricht. Dies geschieht auf zwei Ebenen: Als<br />
Grundlage werden Unterrichtseinheiten zu Themen entwickelt, die bei Schülerinnen und Schülern auf<br />
Interesse stoßen. Auf der Basis dieser Unterrichtseinheiten werden Fragestellungen zu emotionalen<br />
und kognitiven Aspekten an Schulen empirisch untersucht.<br />
Projekte<br />
� Kooperatives Lernen im <strong>Physik</strong>unterricht: Motivationale und kognitive Wirkmechanismen<br />
Hinsichtlich verschiedener Fragestellungen wird untersucht, in welcher Weise kooperativer<br />
Unterricht im Rahmen des so genannten „Gruppenpuzzles“ Einfluss auf intrinsische<br />
Motivation und Leistung hat. (Kooperation mit Prof. Dr. Martin Hänze, Institut für<br />
Psychologie, <strong>Fachbereich</strong> Wirtschaftswissenschaften, <strong>Universität</strong> Kassel).<br />
� Didaktische Rekonstruktion des Themas Kosmologie<br />
Kosmologie stößt auf sehr großes Interesse sowohl bei Schülerinnen als auch bei Schülern. Die<br />
Entwicklung des Unterrichts erfolgt nach dem Modell der „Didaktischen Rekonstruktion“.<br />
Dabei werden Unterrichtseinheiten mit einzelnen Schülerinnen und Schülern in<br />
„Akzeptanzbefragungen“ getestet und aufgrund der Ergebnisse sukzessive verbessert.<br />
� Kosmologie und Wissenschaftstheorie<br />
Auf der Basis der Unterrichtseinheit zur Kosmologie werden die Merkmale der physikalischen<br />
Methode thematisiert und ihre Möglichkeiten und Grenzen diskutiert.<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Einführung in die Fachdidaktik (V)<br />
� Experimentieren im <strong>Physik</strong>unterricht 1 und 2 (P)<br />
� Unterrichtsplanung und Auswertung 1 und 2 (S)<br />
� Grundlagen der Schulphysik 1 und 2 (V)<br />
� Fächerübergreifende Lehrveranstaltung (S)<br />
� Anleitung zu wissenschaftlichem Arbeiten (S)<br />
� Medien im <strong>Physik</strong>unterricht (S)<br />
� Seminar für Examenskandidaten (S)<br />
� Elemente modernen <strong>Physik</strong>unterrichts (S)<br />
� <strong>Physik</strong>alische Experimente im Sachunterricht (S)<br />
� Basis-Fachpraktikum (BFP)/Erweiterungs-Fachpraktikum (EFP)<br />
27
28 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Dünne Schichten und Grenzflächen<br />
Leitung<br />
Prof. Dr. Joachim Wollschläger<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� Hauke Bardenhagen<br />
� Dipl. Phys. Tobias Becker<br />
� BSc. Florian Bertram<br />
� Dipl. Phys. Daniel Bruns<br />
� Dipl. Phys. Lars Böwer<br />
� Dr. Carsten Deiter<br />
� Helga Gabriel (MTV)<br />
� Dipl. Phys. Sebastian Gevers<br />
� MSc. Andreas Greuling<br />
� BSc. Susanne Hahne<br />
� BSc. Oliver Höfert<br />
Schwerpunkte<br />
� Dipl. Phys. Timo Kuschel<br />
� Dipl. Phys. Thomas Langer<br />
� MSc. Hans-Hermann Pieper<br />
� MSc. Helge Riedrich<br />
� Gregor Steinhoff (MTV)<br />
� Dipl. Phys. Martin Suendorf<br />
� Susanne Tenkmann (MTV)<br />
� Marion von Landsberg (MTV)<br />
� Dipl. Phys. Thomas Weisemöller<br />
� Dipl. Phys. Bernd Zimmermann<br />
Im Zentrum der Forschungsaktivität der Arbeitsgruppe „Dünne Schichten und Grenzflächen“ steht die<br />
Herstellung und Charakterisierung ultradünner kristalliner Schichten. Materialwissenschaftlich gilt das<br />
Interesse dielektrischen Schichten mit hohen dielektrischen Konstanten und ferro- bzw.<br />
ferrimagnetische Schichten, die in der Nanoelektronik bzw. Spintronik eingesetzt werden. Die Struktur<br />
von Schichten und Grenzflächen wird durch Beugung und Reflexion von Röntgenstrahlen bestimmt,<br />
wobei die Experimente an Synchrotronstrahlungsquellen (DESY 1 ,Hamburg, DELTA 2 , Dortmund))<br />
durchgeführt werden. Die Morphologie der Schichten wird mit hochauflösender Elektronenbeugung<br />
und Tunnelmikroskopie untersucht, chemische Eigenschaften mit Photo- und<br />
Augerelektronenspektroskopie. Mit optischen und elektronenspektroskopischen Methoden werden<br />
magnetische Eigenschaften von Schichten studiert.<br />
Projekte<br />
� Phasenumwandlung und Stabilität von Praseodymoxidschichten<br />
Strukturelle Analyse der Phasen von oxidierten und reduzierten Praseodymoxidschichten, die<br />
auf Siliziumsubstraten abgeschieden werden, Einfluss der Reduktion auf die Oberflächen- und<br />
Grenzflächenmorphologie, Defektstruktur, (Zusammenarbeit mit Leibniz-Institut für<br />
innovative Mikroelektronik (Innovations for High Performance Microelectronics [IHP]),<br />
Frankfurt/Oder, apl. Prof. Prof. h.c. Dr. Dr. h.c. Manfred Neumann und Prof. Dr. Michael<br />
Reichling).<br />
� Germaniumschichten auf Isolatoren<br />
Epitaxie von Germaniumschichten auf Praseodymoxidschichten (GeOI-Technik), Struktur und<br />
Morphologie der Germaniumschichten, struktureller Einfluss der Germaniumdeposition auf<br />
Struktur und Stöchiometrie der Praseodymoxidschichten (Zusammenarbeit mit IHP<br />
Frankfurt/Oder).<br />
1 Deutsches Elektronen-Synchrotron – Forschungszentrum der Heimholtz-Gesellschaft<br />
2 ELekTronenspeicherring – Zentrum für Synchrotronstrahlung, TU Dortmund
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Oxidische Mehrfachschichten auf Silbersubstraten<br />
Wachstumsmorphologie von antiferromagnetischen Nickeloxidschichten auf Magnesiumoxid<br />
beschichteten Silbersubstraten, reaktives Wachstum der Oxidschichten.<br />
� Magnetitschichten auf Magnesiumoxidsubstraten<br />
Reaktive Herstellung ferrimagnetischer Magnetitschichten auf Magnesiumoxidsubstraten,<br />
Charakterisierung von Stöchiometrie und Struktur der Schichten und Grenzflächen.<br />
� Struktur und magnetische Eigenschaften von Eisenschichten auf MgO<br />
Epitaktisches Wachstum einkristalliner ferromagnetischer Eisenschichten auf<br />
Magnesiumoxidsubstraten, Charakterisierung der magnetischen Eigenschaften mit optischen<br />
und spinaufgelösten elektronenspektroskopischen Methoden, Korrelation zu strukturellen<br />
Eigenschaften<br />
� Ferromagnetismus von Kobaltschichten<br />
Kobaltschichten auf Glassubstraten, Einfluss der Schichtdicke auf die ferromagnetischen<br />
Eigenschaften der Schichten, Charakterisierung der Alterung auf strukturelle und<br />
ferromagnetischen Eigenschaften der Schichten.<br />
� Fullerenschichten auf TiO2(110) und Si(111)<br />
Abscheidung von Fullerenen (C60-Molekülen) auf dielektrischen Substraten, Charakterisierung<br />
der Schichtstruktur und –morphologie mit Elektronen- und Röntgenbeugung (Zusammenarbeit<br />
mit Dr. Angelika Kühnle)<br />
� Ladungsträgerbeweglichkeiten in ultradünnen Halbleiterschichten<br />
Herstellung amorpher und polykristalliner Siliziumschichten auf isolierenden Substraten zur<br />
optischen Bestimmung der Ladungsträgereigenschaften, strukturelle und chemische<br />
Charakterisierung der Schichten mit Röntgenstrahlung (Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Mirco<br />
Kai Imlau)<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Experimentalphysik I – Mechanik und Thermodynamik (V+Ü)<br />
� Experimentalphysik II – Elektrodynamik und Optik (V+Ü)<br />
� Experimentalphysik III – Grundlagen der <strong>Physik</strong> von Atomen, Molekülen, Kernen und<br />
Elementarteilchen (V+Ü)<br />
� Experimentalphysik IV – Atom- und Molekülphysik (V+Ü)<br />
� Experimentalphysik V – Festkörperphysik (V+Ü)<br />
� Oberflächenphysik (V+Ü)<br />
� Filme und dünne Schichten (V+P)<br />
� Analytik dünner Schichten (S)<br />
� Atomare Prozesse auf Oberflächen (S)<br />
29
30 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Elektronenspektroskopie<br />
Leitung<br />
apl. Prof. Prof. h. c. Dr. Dr. h. c. Manfred Neumann<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� cand. Dipl. Phys. Miriam Baensch<br />
� Dipl. Phys. Stefan Bartkowski<br />
� M. Sc. Sabine Binder<br />
� cand. Dipl. Phys. Anna Buling<br />
� Dipl. Phys. Christine Derks<br />
� Werner Dudas (MTV)<br />
� Marion von Landsberg (MTV)<br />
Schwerpunkte<br />
� Dipl. Phys. Manuel Prinz<br />
� Dipl. Phys. Michael Räkers<br />
� M. Sc. Vasile Rednic<br />
� M. Sc. Christian Taubitz<br />
� B. Sc. Daniel Taubitz<br />
� M. Sc. Reza Wicaksono<br />
� Dipl. Phys. Sebastian Voget<br />
Die Arbeitsgruppe beschäftigt sich derzeit vorwiegend mit zwei Themengebieten, zum einen mit der<br />
Untersuchung von Festkörpern mit interessanten elektronischen und auch magnetischen<br />
Eigenschaften. Untersucht werden interessante neue Materialien, insbesondere Oxide mit kolossalem<br />
Magnetowiderstand (CMR) und Ferroelektrika, und in jüngster Zeit Oxide mit hoher<br />
Dielektrizitätskonstante (high-k) oder mit multiferroischen Eigenschaften. Zum anderen werden<br />
Polyoxo-Metallate, insbesondere magnetische Moleküle mit hohem Gesamtspin elektronisch und<br />
magnetisch charakterisiert. Diese experimentellen Arbeiten der AG werden meist ergänzt durch<br />
ausführliche Strukturbestimmungen und theoretische Berechnungen der elektronischen und<br />
magnetischen Struktur. Darüber hinaus werden auch intermetallische Verbindungen und Polymere<br />
(dünne Schichten und modifizierte Oberflächen, auch plasmabehandelte) untersucht. Alle aufgeführten<br />
Aktivitäten der AG können überwiegend der grundlagenorientierten Materialforschung (advanced<br />
materials) zugeordnet werden, wobei auch bewusst auf zukunftsgerichtete Anwendungspotenziale bei<br />
der Materialauswahl geachtet wird. Zu erwähnen bleibt, dass in der Vergangenheit in vielfältiger Weise<br />
Adsorptionssysteme mit kleineren und größeren Molekülen mit Erfolg studiert wurden, so wie die<br />
Adsorption von Wasserstoff, Kohlenmonoxid, Kohlendioxid und Benzol auf mehreren<br />
Übergangsmetalleinkristall-Oberflächen, viele oberflächenanalytische Methoden (wie LEED, XPS, AES,<br />
TDS, ISS, usw.) stehen der Arbeitsgruppe zur Verfügung.<br />
Projekte<br />
� An X-ray spectroscopic study of novel materials for electronic applications<br />
Magnetische und elektronische Eigenschaften des CMR-Materials La1-xSrxMnO3 und der high-k<br />
Materialien REScO3 (RE=Sm, Gd, Dy) werden mittels röntgenspektroskopischer Methoden<br />
erforscht (in Zusammenarbeit mit Dr. Vadim R. Galakhov, Institute of Metal Physics, Russian<br />
Academy of Sciences, Ekaterinburg; Dr. Reinhard Uecker, Institut für Kristallzüchtung (IKZ)<br />
Berlin; Dr. Karsten Küpper, Institut für Festkörperphysik. <strong>Universität</strong> Ulm; Dr. Elke Ahrenholz,<br />
Lawrence Berkeley National Laboratory, University of California Berkeley; Dr. Andrei<br />
Postnikov, Université Paul Verlaine Institut de Chimie, Physique et Matériaux,<br />
Laboratoire de Physique des Milieux Denses, Metz).<br />
� Investigation of multiferroics and high-k oxides with x-ray spectroscopic methods<br />
Multiferroische Materialien, wie LuFe2O4, werden auf elektronische und magnetische Struktur<br />
mit XPS, XMCD, XAS und XES untersucht (in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Stephen Blundell,<br />
Department of Physics, Universtity of Oxford; Dr. Karsten Küpper, Ulm; Dr. Jonathan<br />
Denlinger, Lawrence Berkeley National Laboratory, University of California Berkeley; Dr.<br />
Andrei Postnikov, Metz).
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Investigation of chalcogenides with x-ray spectroscopic methods<br />
Die magnetischen Eigenschaften und die elektronische Struktur von poly- und einkristallinen<br />
Chalkogeniden werden mit X-ray Absorption (XAS), Photoemission (XPS) und zirkularem<br />
magnetischen Röntgendichroismus (XMCD) untersucht. Messungen werden an der <strong>Universität</strong><br />
<strong>Osnabrück</strong>, am BESSY in Berlin und am ALS in Berkeley durchgeführt (in Kooperation mit Dr.<br />
Karsten Küpper; Ulm, Dr. Elke Ahrenholz, Berkeley; Prof. Dr. Vladimir Tsurkan, Academy of<br />
Sciences of Moldova ,Chisinau; Dr. Vadim R. Galakhov, Ekaterinburg).<br />
� Röntgenspektroskopie und magnetische Methoden zur Untersuchung von magnetischen und<br />
elektronischen Eigenschaften ausgewählter manganhaltiger „high-spin“ Komplexe<br />
Die Kombination von röntgenspektroskopischen Verfahren, insbesondere des magnetischen<br />
Zikulardichroismus und magneto-chemischen und theoretischen Modellen führt zu einer<br />
detaillierten Beschreibung der elektronischen und magnetischen Struktur von Mn(II)-haltigen<br />
„high-spin“ Komplexen. Das Verständnis dieses Zusammenspiels ist essentiell zur weiteren<br />
Forschung und potentiellen Anwendungen von Einzelmolekül-Magneten (in Kooperation mit<br />
Dr. Karsten Küpper, Ulm; Prof. Dr. Jürgen Schnack, Fakultät für <strong>Physik</strong>, <strong>Universität</strong> Bielefeld;<br />
Dr. Andrei Postnikov, Metz, Dr. Elke Ahrenholz, Berkeley, Prof. Dr. Phalguni Chaudhuri, Max-<br />
Planck Institut (MPI) für Bioanorganische <strong>Physik</strong>, Mülheim; Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Achim<br />
Müller, Fakultät für Chemie, <strong>Universität</strong> Bielefeld; Prof. Ulrich Kortz, PhD., School of<br />
Engineering and Science Bremen).<br />
� Investigation of the electronic and magnetic structure of intermetallic compounds<br />
Untersucht werden insbesondere von neu hergestellten Mangan-Palladium-Verbindungen die<br />
strukturellen, elektronischen und magnetischen Eigenschaften im Rahmen einer thesis cotutelle<br />
(in Kooperation mit Prof. Dr. Marin Coldea, <strong>Universität</strong> Babes-Bolyai, Klausenburg: Prof. Dr.<br />
Olivier Isnard, <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong>, <strong>Universität</strong> Grenoble).<br />
� Aufbau und Betrieb einer Apparatur für winkelaufgelöste Photoelektronenspektroskopie am Dortmunder<br />
Synchrotron DELTA<br />
Am DELTA in Dortmund wird eine TGM-Beamline mit einem winkelauflösenden<br />
Photoelektronen Spektrometer in Betrieb genommen. Es sollen Bandstrukturen von<br />
Einkristallen, sowie von dünnen Schichten mit Angle Resolved Ultraviolet Photoemission<br />
Spectroscopy (ARUPS) untersucht werden (in Kooperation mit Prof. Dr. Joachim Wollschläger;<br />
Prof. Dr. Carsten Westphal und Dr. Ulf Berges, Experimentelle <strong>Physik</strong> I, Technische <strong>Universität</strong><br />
Dortmund).<br />
� High Tc-Supraleiter und Defekt-Oxide<br />
Untersucht werden einerseits einige High Tc-Supraleiter, wie z.B. MgB2 oder CaFe2As2,<br />
andererseits einige Defektoxide wie LixCoO2 mit Röntgenspektroskopischen Methoden, zum<br />
Teil auch an der Deutsch-Russischen Beamline bei BESSY1 in Berlin (in Kooperation mit Prof.<br />
Dr. Ernst Zagidowich Kurmaev und Dr. Vadim Galakhov, Ekaterinburg).<br />
� Intermetallische Materialien<br />
Untersucht werden die strukturellen, elektronischen und magnetischen Eigenschaften von<br />
intermetallischen Verbindungen, vorzugsweise mit lokalisierten Spinmomenten, darunter auch<br />
Heuslerlegierungen (in Kooperation mit Prof. Dr. Andrzej Slebarski, Kattowitz , Prof. Dr. Emil<br />
Burzo und Prof. Dr. Marin Coldea, Klausenburg, Prof. Dr. Olivier Isnard, Grenoble).<br />
1 Helmholtz-Zentrum Berlin für Materialien und Energie vormals: Berliner Elektronen-Speicherring Gesellschaft für Synchrotronstrahlung (BESSY)<br />
31
32 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
� Untersuchung und Charakterisierung von verschiedenen Gläsern<br />
Untersucht werden die strukturellen und elektronischen Eigenschaften von Seltenen Erd<br />
Oxiden (Gd, Ce, Er, Eu, Gd) in verschiedenen gemischten Matrices von Bi2O3, TeO2, B2O3, PbO,<br />
GeO2, etc. (in Kooperation mit Prof. Dr. Viorica Simon und Prof. Dr. Eugen Culea<br />
Klausenburg).<br />
� Preparation and Characterization of Silane Grafted Metallocene-Polymers<br />
(in Kooperation mit Prof. Dr. Claudia Kummerlöwe, Fakultät Ingenieurwissenschaften und<br />
Informatik, Fachhochschule <strong>Osnabrück</strong>)<br />
� Photovoltaik-Dünnschicht-Tandemzellen auf großen Flächen<br />
(in Kooperation mit Leybold Optics GmbH1 , Alzenau)<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Experimentalphysik 1 (V)<br />
� Übungen zur Experimentalphysik 1 (Ü)<br />
� Experimentalphysik 2 (V)<br />
� Übungen zur Experimentalphysik 2 (Ü)<br />
� Experimentalphysik 3 (V)<br />
� Übungen zur Experimentalphysik 3 (Ü)<br />
� Laborpraktikum Oberflächenphysik (P)<br />
� Filme und Dünne Schichten (V + P)<br />
� Surface Science Seminar (S)<br />
� Struktur und Charakterisierung funktionaler Materialien (V + Ü + P)<br />
Elektronische Struktur kondensierter Materie<br />
Leitung<br />
Prof. Dr. Michael Rohlfing<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� M. Sc. Andreas Greuling<br />
� Susanne Guthoff (MTV)<br />
� Dr. Marcin Kaczmarski<br />
Schwerpunkte<br />
� Dr. Yuchen Ma<br />
� B. Sc. Mirco Pötter<br />
� M. Sc. Zhijun Yi<br />
Hauptgebiet ist die elektronische Struktur von Systemen kondensierter Materie (Festkörper,<br />
Oberflächen, Moleküle, ...), mit besonderem Augenmerk auf angeregten elektronischen Zuständen und<br />
auf rechnergestützten ab-initio Methoden (Dichtefunktionaltheorie und Vielteilchen-Störungstheorie),<br />
um zu einer parameterfreien Bestimmung spektraler und dynamischer Eigenschaften zu gelangen.<br />
Unsere Verfahren lassen sich in den Grenzbereich zwischen Vielteilchenphysik, numerischer<br />
Computerphysik und Materialwissenschaft einordnen.<br />
1 Beschichtungstechnik
Projekte<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Adsorption und angeregte Zustände organischer Moleküle<br />
Organische Moleküle adsorbieren in charakteristischer Weise auf Festkörper-Oberflächen.<br />
Neben der präzisen Adsorptionsstruktur (z.B. PTCDA auf Silber, PTCDI auf Rutil oder TMA<br />
auf Rutil) interessieren uns die angeregten elektronischen Zustände, wie sie etwa bei<br />
Rastertunnelmikroskopie auftreten (z.B. bei PTCDA auf Silber). Darüber hinaus betrachten wir<br />
optische Anregungen (bio)organischer Moleküle (zunächst in der Gasphase) und ihren<br />
Zusammenhang mit der geometrischen Struktur.<br />
� Spektren von Punktdefekten<br />
Optische Spektroskopie ist der beste Weg, um mikroskopische Details von Punktdefekten in<br />
Kristallen aufzeigen zu können. In aufwändigen Rechnungen betrachten wir Linienpositionen,<br />
Stokes-Verschiebungen und Linienbreiten der elektronischen Übergänge an Punktdefekten in<br />
Kalziumfluorid und Diamant, sowie tunnelspektroskopisch relevante Silizium-Dotierungen in<br />
Galliumarsenid.<br />
� Vielteilchen-Störungstheorie und Korrelationsenergien<br />
Die Vielteilchen-Störungstheorie (GW-Methode und Bethe-Salpeter-Gleichung) ist für uns<br />
jenseits der Dichtefunktionaltheorie die Methode der Wahl zur systematischen Beschreibung<br />
angeregter elektronischer Zustände. Wegen des enormen numerischen Aufwands sind wir auf<br />
moderne Hochleistungsrechner ebenso angewiesen wie auf geschickte Algorithmen und<br />
Näherung zur Steigerung der Effizienz.<br />
Als neuere Entwicklung betrachten wir die Beiträge elektronischer Korrelation zur<br />
präzisen Bestimmung von Adsorptions-Strukturen und -Energien von Molekülen auf<br />
Festkörper-Oberflächen.<br />
� Ultraschnelle Prozesse<br />
Auf kurzer Zeitskala zeigen angeregte elektronische Zustände eine Vielzahl ultraschneller<br />
Prozesse (Femtosekundendynamik der elektronischen Freiheitsgrade sowie<br />
pikosekundenschnelle Molekulardynamik). Hier bemühen wir uns um ein umfassendes<br />
theoretisches Verständnis, z.B. bei Coulomb-Streuprozessen in Metallen, bei<br />
Ladungstransferprozessen und bei geometrischen Umstrukturierungen als Reaktion auf<br />
elektronische oder optische Anregungen.<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Theoretische <strong>Physik</strong> 1 - Mechanik, Elektrodynamik (V+Ü)<br />
� Theoretische <strong>Physik</strong> 2 - Quantenmechanik, Thermodynamik (V+Ü)<br />
� Theoretische <strong>Physik</strong> 3 - Vertiefung der Mechanik, Elektrodynamik (V+Ü)<br />
� Theoretische <strong>Physik</strong> 4 - Vertiefung der Quantenmechanik, Thermodynamik (V+Ü)<br />
� Numerische <strong>Physik</strong> (V+Ü)<br />
� Theorie der kondensierten Materie (V+Ü)<br />
33
34 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Makromolekülstruktur<br />
Leitung<br />
Prof. Dr. Heinz-Jürgen Steinhoff<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� Dipl. Phys. Christoph Abé<br />
� Dr. Christian Beier<br />
� Dipl. Ing. Sabine Böhme<br />
� Elena Bondarenko<br />
� Dr. Enrica Bordignon<br />
� Dr. Henrik Brutlach<br />
� Dr. Meike Döbber<br />
� Dr. Prasad Gajula<br />
� Werner Geisler (MTV)<br />
� Dr. Julia Holterhues<br />
� Dipl. Phys. Katrin Jahns<br />
� Dr. Johann P. Klare<br />
� Daniel Klose<br />
Schwerpunkte<br />
� Dr. Aliakseij Krasnaberski<br />
� PD Dr. Armen Mulkidjianian<br />
� MSc. Ioan Orban<br />
� Dr. Fatiha Ouchni<br />
� Dr. Lakshmi Pulagam<br />
� Lieselotte Schwan<br />
� Dipl. Phys. Leszek Urban<br />
� Dipl. Phys. Klaus-Peter Vogel<br />
� Marion von Landsberg (MTV)<br />
� Dr. Natalia Voskoboynikova<br />
� Dipl. Phys. Dorith Wunnicke<br />
� Dipl. Phys. Vitali Zielke<br />
Die interdisziplinären Arbeiten von <strong>Physik</strong>ern, Chemikern und Biologen in der Arbeitsgruppe<br />
Makromolekülstruktur befassen sich mit der Untersuchung der Struktur und Konformationsdynamik<br />
biologisch relevanter Makromoleküle. Das Ziel ist das Verständnis der Molekülfunktion auf atomarer<br />
Ebene. Eine besondere Herausforderung für die Biophysik stellen dabei die Membranproteine und<br />
Membranproteinkomplexe dar, da sie sich der Strukturauflösung mittels Standardverfahren (z.B.<br />
Röntgenstrukturanalyse, NMR-Strukturanalyse) widersetzen. In der Arbeitsgruppe<br />
Makromolekülstruktur werden neue physikalische Methoden im Bereich der zeitaufgelösten Puls-<br />
Elektronenspin-Resonanz-Spektroskopie (ESR) und der Hochfeld-ESR entwickelt und eingesetzt.<br />
Zusammen mit spezifischen Spinmarkierungstechniken ermöglichen es diese Methoden, die Struktur<br />
und besonders die Konformationsdynamik von Biomolekülen in ihrer nativen Umgebung, und damit<br />
auch an oder in Grenzflächen, mit hoher räumlicher und zeitlicher Auflösung zu bestimmen. Ergänzt<br />
werden diese experimentellen Methoden durch Molekulardynamik-Simulationen.<br />
Projekte<br />
� Konformationsänderungen von Colicin A<br />
EPR-Spektroskopie der Wechselwirkung von spinmarkiertem Colicin A mit äußerer und<br />
innerer Zellmembran von E. coli (Zusammenarbeit mit dem <strong>Fachbereich</strong> Biologie im Rahmen<br />
des Graduiertenkollegs 612).<br />
� Spektroskopie von Bakteriorhodopsin<br />
Nichtlineare optische Eigenschaften modifizierter Bakteriorhodopsine (Zusammenarbeit mit<br />
apl. Prof. Dr. Klaus Betzler und Prof. Dr. Mirco Imlau im Rahmen des Graduiertenkollegs 695).<br />
� Mehrfrequenz-EPR-Spektroskopie<br />
Dynamics and Function of Spin Labelled Membrane Proteins Studied by Multi-Frequency EPR<br />
(Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Martin Engelhard, MPI Dortmund, Prof. Dr. Klaus Möbius, FU<br />
Berlin, Prof. Dr. Edgar Groenen, <strong>Universität</strong> Leiden, Dr. Maurice van Gastel, <strong>Universität</strong> Bonn).
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Dynamik integraler Membranproteine<br />
Entwicklung und Anwendung ESR-spektroskopischer Methoden zur Analyse von Struktur<br />
und Dynamik integraler Membranproteine am Modell des Na+/Prolin-Transporters PutP<br />
(Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Heinrich Jung, LMU München und Prof. Dr. Gunnar Jeschke,<br />
ETH Zürich).<br />
� Funktionsmechanismen von molekularen RNA-Schaltern<br />
Analyse der Struktur und Dynamik eines Tetrazyklin-abhängigen Riboswitches mittels EPR<br />
Spektroskopie, Entwicklung eines molekularen Modells (Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Sabine<br />
Müller, <strong>Universität</strong> Greifswald, Prof. Dr. Beatrix Suess, <strong>Universität</strong> Frankfurt).<br />
� Engineered photoswitches<br />
Inducing transmembrane signal transduction by chemically engineered photoswitches<br />
(Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Martin Engelhard, MPI Dortmund, Prof. Dr. Friedrich Siebert,<br />
<strong>Universität</strong> Freiburg).<br />
� Transmembrane Signaltransduktion<br />
Molekulare Dynamik bei der transmembranen Signaltransduktion bestimmt mit Hilfe<br />
ortsspezifischer Spinmarkierung und zeitaufgelöster ESR Spektroskopie (Zusammenarbeit mit<br />
dem <strong>Fachbereich</strong> Biologie im Rahmen des SFB 431).<br />
� Ladungsverschiebungen im Cytochrom- bc1-Komplex<br />
Untersuchungen des Mechanismus der Ubichinon-Reduktion im Cytochrom-bc1-Komplex von<br />
Rhodobacter capsulatus durch Betrachtungen sub-nanoskopischer Ladungsverschiebungen<br />
(Zusammenarbeit mit Dr. Armen Mulkidjanian).<br />
� Nano-electrostatics of biological interfaces<br />
Investigation of the electrostatic barrier for ions between the surface of biological membranes<br />
and the bulk water phase; Identification and checking the impact of barrier modifiers on<br />
physical properties of the surface water (Zusammenarbeit mit Dr. Armen Mulkidjanian, Prof.<br />
Dr. Vladimir P. Skulachev, Lomonosov <strong>Universität</strong> Moskau, Dr. D. A. Cherepanov, Russian<br />
Academy of Sciences, Prof. Dr. Igor A. Grigor’ev, Siberian Branch of Russian Academy of<br />
Sciences, Novosibirsk).<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Experimentalphysik IV - Atom- und Molekülphysik (V+Ü)<br />
� Experimentalphysik V - Festkörperphysik (V+Ü)<br />
� Biomakromoleküle: <strong>Physik</strong>alische und chemische Grundlagen (V+Ü)<br />
� Einführung in die Struktur und Funktion von Biomakromolekülen (V)<br />
� Funktionelle Thermodynamik von Biomakromolekülen - Molekulare Enzymologie (V)<br />
� Methoden der Makromolekülphysik (S)<br />
� Advanced EPR Spectroscopy (S)<br />
35
36 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Makroskopische Systeme und Quantentheorie<br />
Leitung<br />
Prof. Dr. Klaus Bärwinkel<br />
apl. Prof. Dr. Heinz-Jürgen Schmidt<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� Dipl.Phys. Andreas Bröermann<br />
� Dr. Mirko Brüger<br />
� Dipl.Phys. Björn Erbe<br />
� Susanne Guthoff<br />
Schwerpunkte<br />
� Dipl.Phys. Peter Hage<br />
� Dipl.Phys. Felix Homann<br />
� Dipl.Phys. Roman Schnalle<br />
� Dipl.Phys. Kay-Michael Voit<br />
Die Arbeitsgruppe verfügt über Expertise in den langjährig gepflegten Arbeitsgebieten<br />
� Grundlagen der Quantenmechanik und Allgemeinen Relativitätstheorie,<br />
� Transporttheorie,<br />
� Thermodynamik und Statistik kleiner Quantensysteme.<br />
In den letzten 10 Jahren hat sie darüber hinaus einen neuen Forschungsschwerpunkt auf dem Gebiet<br />
der „Magnetischen Moleküle“ mit weit verzweigten Kooperationen aufgebaut. Nach der Berufung von<br />
Prof. Dr. Jürgen Schnack an die <strong>Universität</strong> Bielefeld kann dieser Schwerpunkt nicht mehr<br />
aufrechterhalten werden; gleichwohl werden laufende Projekte zu Ende geführt und es wird die<br />
Zusammenarbeit mit Bielefeld, Ames (USA) und Magdeburg weiter gepflegt.<br />
Geplant ist außerdem die existierenden Kooperationen mit den Arbeitsgruppen, die im<br />
<strong>Fachbereich</strong> auf den Gebieten Quantentransport (Prof. Dr. Jochen Gemmer) und nichtlineare Optik<br />
(Prof. Dr. Kai Mirco Imlau, und Prof. em. Dr Hans-Werner Schürmann) arbeiten, weiter zu vertiefen.<br />
Die Arbeitsgruppe sieht ihre Stärken in der Lehre weiterhin darin, Studierenden, die vorwiegend<br />
analytisch-theoretisch interessiert und begabt sind, ein breites und attraktives Angebot an<br />
Lehrveranstaltungen und Examensarbeiten zu bieten und sie damit stärker an den Standort <strong>Osnabrück</strong><br />
zu binden.<br />
Projekte<br />
� Magnetische Moleküle<br />
Untersuchung magnetischer Eigenschaften spezieller organometallischer Moleküle<br />
insbesondere im Heisenberg-Modell. Wichtige Ergebnisse sind die<br />
Grundzustandseigenschaften nichtbipartiter, antiferromagnetisch gekoppelter Spinringe, die<br />
Rotationsmoden bei isotroper Kopplung sowie gigantische Magnetisierungssprünge in<br />
bestimmten Substanzen. Ein weiterer Schwerpunkt des Projekts sind mathematisch strenge<br />
Aussagen über klassische Spinsysteme, wie Klassifikation von Grundzuständen und<br />
Solitonenlösungen.<br />
� Grundlagenfragen in Allgemeiner Relativitätstheorie und Quantenmechanik<br />
Untersucht werden Probleme der Formulierung von Theorien entsprechend dem Konzept von<br />
G. Ludwig am Beispiel der Allgemeinen Relativitätstheorie und der Quantenmechanik.<br />
� Hilbert-Edition<br />
Mitarbeit an der Herausgabe der Vorlesungen von David Hilbert mit, die auf 5 Bände angelegt<br />
ist und vom Institut für Wissenschaftsgeschichte in Göttingen betreut wird.
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Theoretische <strong>Physik</strong> I – Mechanik, Elektrodynamik (V+Ü)<br />
� Theoretische <strong>Physik</strong> II – Quantenmechanik, Thermodynamik (V+Ü)<br />
� Vertiefung der Theoretischen <strong>Physik</strong> I – Mechanik, Elektrodynamik (V+Ü)<br />
� Vertiefung der Theoretischen <strong>Physik</strong> II – Quantenmechanik, Thermodynamik (V+Ü)<br />
� Mathematische Methoden der <strong>Physik</strong> I (V+Ü)<br />
� Mathematische Methoden der <strong>Physik</strong> II (V+Ü)<br />
� Mathematik für <strong>Physik</strong>er III (V+Ü)<br />
� Mathematik für <strong>Physik</strong>er IV (V+Ü)<br />
� Seminar Theoretische <strong>Physik</strong> (S)<br />
� Quanteninformatik (V)<br />
� Differentialgeometrische Methoden (AG)<br />
� Gase: Materialeigenschaften und Kinetik (V)<br />
� Modelle am Finanzmarkt (V)<br />
� Geschichte der <strong>Physik</strong> (S)<br />
� Wissenschaftstheorie der Naturwissenschaft (S)<br />
Molekulare Selbstorganisation<br />
Leitung<br />
Dr. Angelika Kühnle<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� Dr. Ralf Bechstein<br />
� MSc. Katrin Brörmann<br />
� Dipl.-Phys. Felix Loske<br />
� Markus Nimmrich<br />
� BSc. Hans Hermann Pieper<br />
Schwerpunkte<br />
� Dipl.-Phys. Philipp Rahe<br />
� Frauke Riemann (MTV)<br />
� Dipl.-Phys. Sebastian Rode<br />
� Dipl.-Phys. Jens Schütte<br />
� Dennis Steinigeweg<br />
Schwerpunkt der Forschungsaktivitäten der Arbeitsgruppe "Molekulare Selbstorganisation" ist die<br />
Untersuchung von Molekülen auf Oberflächen mit Rastersondentechniken. Das zentrale Thema der<br />
Emmy-Noether Nachwuchsgruppe ist die Selbstorganisation organischer Moleküle auf dielektrischen<br />
Oberflächen. Motivation dieser Forschung ist die gezielte Herstellung funktionaler, molekularer<br />
Schichten, die für die Bereiche Elektronik und Optoelektronik, Sensorik sowie zur Herstellung<br />
katalytisch aktiver Oberflächen von großer Bedeutung sind. Diese Anwendungen erfordern häufig<br />
sowohl elektrisch isolierende als auch optisch transparente Substrate, weshalb sich die Forschung<br />
gezielt auf Dielektrika konzentriert.<br />
37
38 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Projekte<br />
� Untersuchung der Kontrastbildung in der Nichtkontakt-Rasterkraftmikroskopie<br />
Aufklärung der physikalischen Mechanismen, die der Kontrastbildung zugrunde liegen. Dieses<br />
Verständnis ist elementare Grundvoraussetzung für die Interpretation der mit dem<br />
Nichtkontakt-Rasterkraftmikroskop aufgenommenen Bilder. Exemplarisch wird hier<br />
insbesondere die TiO2(110) Oberfläche eingehend studiert. (Zusammenarbeit mit Prof. Rubén<br />
Pérez, Departamento de Física Teórica de la Materia Condensada, <strong>Universität</strong> Madrid, Spanien;<br />
Dr. Pavel Jelinek, Institute of Physics, Academy of Sciences of the Czech Republic (ASCR) Prag,<br />
Tschechien)<br />
� Charakterisierung reiner Oberflächen im Ultrahochvakuum<br />
Um die Wechselwirkung organischer Moleküle mit dielektrischen Oberflächen verstehen zu<br />
können, müssen reine Oberflächen auf atomarer Skala charakterisiert werden. Hierbei spielen<br />
die Klassifizierung von Oberflächendefekten und die Untersuchung von<br />
Oberflächenreaktionen eine wichtige Rolle. Im Vordergrund stehen hier die Oberflächen von<br />
Calcit und CaF2.<br />
� Realstruktur von Glimmeroberflächen<br />
Oberflächen von Glimmer als prototypischem mineralischem Material werden durch Spaltung<br />
an Luft erzeugt. Mit höchstauflösender Kraftmikroskopie werden Nanokristallite untersucht,<br />
die sich durch Reaktion mit Bestandteilen der Luft bilden. (Zusammenarbeit mit Prof. Dr.<br />
Michael Reichling)<br />
� Einfluss von Dotierung auf die katalytische Aktivität von TiO2(110)<br />
Die photokatalytische Aktivität von Titandioxid kann durch Dotierung mit Übergangsmetallen<br />
vom Ultravioletten in den sichtbaren Spektralbereich verschoben werden. In diesem Projekt<br />
wird der Einfluss von Chrom und Antimon Dotierung auf die Oberflächenstruktur von<br />
TiO2(110) auf atomarer Skala untersucht. (Zusammenarbeit mit Prof. Hiroshi Onishi,<br />
Department of Chemistry, Kobe University, Japan)<br />
� Selbstorganisation einfacher Aromaten auf Dielektrika<br />
Einfache aromatische, organische Moleküle wie Trimesinsäure, Terephthalsäure und<br />
Perylenderivate werden hinsichtlich der molekularen Strukturbildung auf dielektrischen<br />
Oberflächen untersucht. Ziel ist ein umfassendes Verständnis und die Kontrolle der<br />
physikalischen Mechanismen, die für die Strukturbildung verantwortlich sind.<br />
(Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Michael Rohlfing; Prof. Heinz Langhals, Department Chemie,<br />
LMU München; Prof. Christof Wöll, Fakultät für Chemie, <strong>Universität</strong> Bochum)<br />
� Selbstorganisation komplexer organischer Moleküle auf Dielektrika<br />
Neben einfachen organischen Molekülen werden auch komplexere Moleküle wie Helicene auf<br />
dielektrischen Oberflächen hinsichtlich der molekularen Strukturbildung untersucht. Ziel ist<br />
hier insbesondere die Schaffung eindimensionaler molekularer Strukturen. (Zusammenarbeit<br />
mit Prof. André Gourdon, Nanosciences group, Centre d'Elaboration de Matériaux et d'Etudes<br />
Structurales (CEMES-CNRS) Toulouse, Frankreich; Dr. Irena Stara, Institute of Organice<br />
Chemistry and Biochemistry, Academy of Sciences of the Czech Republic (ASCR) Prag,<br />
Tschechien)<br />
� Fullerenschichten auf TiO2(110) und CaF2(111)<br />
Fullerene (C60 Moleküle) werden im Ultrahochvakuum sublimiert und auf TiO2(110)<br />
Oberflächen aufgebracht. Die sich durch Selbstorganisation bildenden Schichten werden<br />
bezüglich ihrer Struktur und Defekte mit dem Kraftmikroskop untersucht. (Zusammenarbeit<br />
mit Prof. Dr. Michael Reichling; Prof. Dr. Joachim Wollschläger)
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Hochauflösende Rasterkraftmikroskopie in Flüssigkeiten<br />
Wesentliches Ziel dieser Aktivität ist die Implementierung der hochauflösenden Nichtkontakt-<br />
Rasterkraftmikroskopie in Flüssigkeiten. Dafür wir ein kommerzielles Gerät für den Betrieb im<br />
frequenzmodulierten Nichtkontakt-Modus umgebaut und optimiert. (Zusammenarbeit mit<br />
Prof. Hirofumi Yamada, Department of Electrical Engineering, Department of Electronic, Kyoto<br />
University, Japan und BASF SE, Ludwigshafen)<br />
� Spin-Quantencomputer<br />
In einer interdisziplinären Zusammenarbeit wird ein System entwickelt, bei dem Spinzustände<br />
in einem endohedralen Fulleren mit Spinzuständen des NV-Zentrums in Diamant gekoppelt<br />
und mittels magnetischer Resonanz adressiert werden. (Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Michael<br />
Reichling; Dr. Wolfgang Harneit, <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong>, FU Berlin)<br />
� Charakterisierung von anorganischen Nanopartikeln<br />
In diesem Projekt werden anorganische Nanopartikel hinsichtlich ihrer Struktur und<br />
Größenverteilung in Abhängigkeit von Syntheseparametern untersucht. Ziel ist ein Verständnis<br />
des Einflusses der Syntheseparameter auf die Morphologie. (Zusammenarbeit mit Prof. Dr.<br />
Markus Haase, Institut für Chemie <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong>; Prof. Dr. Michael Reichling)<br />
� Selbstorganisation von Fettsäuren auf HOPG<br />
Selbstorganisierte Monoschichten von Arachidinsäure (C19H39COOH) und anderer<br />
aliphatischer Moleküle werden mit dem Rastertunnelmikroskop auf hochorientiertem<br />
pyrolytischem Graphit (HOPG) abgebildet. (Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Michael Reichling;<br />
Prof. Dr. Uwe Beginn, Institut für Chemie, <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong> )<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� NanoMaterials - concepts, synthesis, analysis and application (V + Ü)<br />
� NanoScience Seminar (S)<br />
� Oberflächenphysik (V + Ü)<br />
� Betreuung der Studierenden, die sich die Teilnahme am <strong>Physik</strong>alischen Kolloquium als<br />
zusätzliche Schlüsselqualifizierung anrechnen lassen<br />
39
40 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
NanoScience<br />
Leitung<br />
Prof. Dr. Michael Reichling<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� Dr. Stephan Bahr<br />
� BSc. Axel Block<br />
� Dr. Andriy Borodin<br />
� Dr. Marion Cranney<br />
� Dr. Sebastian Gritschneder<br />
� Dipl.-Phys. Stephan Hausfeld<br />
� Dr. Sabine Hirth<br />
� Hartmut Hülsmann (MTV)<br />
� Dipl. Ing. Wilhelm Koslowski<br />
� MSc. Jannis Lübbe<br />
� Dr. Christian Motzer<br />
Schwerpunkte<br />
� Dr. Frank Ostendorf<br />
� MSc. Hans-Hermann Pieper<br />
� Frauke Riemann (MTV)<br />
� Dipl. Phys. Carsten Schmitz<br />
� Dipl.-Phys. Holger Schnieder<br />
� Dr. Janis Sils<br />
� MSc. Loji Thomas<br />
� Dr. Stefan Torbrügge<br />
� Dr. Lutz Tröger<br />
� MSc. Krithika Venkataramani<br />
Die Arbeitsgruppe NanoScience beschäftigt sich mit der Struktur und Funktion von Oberflächen sowie<br />
ihrer gezielten Modifikation auf der Nanometer- und atomaren Skala. Im Vordergrund steht hierbei die<br />
atomar aufgelöste Abbildung dielektrischer (elektrisch isolierender) Oberflächen mit der dynamischen<br />
Kraftmikroskopie. Fluorit- und Titandioxidoberflächen werden als Substrat für das Wachstum<br />
molekularer Nanostrukturen (z. B. Fullerene) und die gezielte Manipulation (Positionierung) einzelner<br />
Moleküle (z. B Wasser) eingesetzt. Als Modellsysteme für die chemische Katalyse werden Struktur und<br />
Reaktivität von Zinkoxid-, Aluminiumdioxid und Ceroxidoberflächen untersucht. Im Hinblick auf<br />
technische Anwendungen werden die physiko-chemischen Eigenschaften der Oberflächen von Saphir,<br />
Glimmer und Diamant auf der atomaren Skala aufgeklärt.<br />
Projekte<br />
� Tieftemperatur-Raster-Kraftmikroskop<br />
Entwicklung eines dynamischen Kraftmikroskops, das im Ultra-Hochvakuum bei<br />
Temperaturen bis hinab zu 10 K betrieben werden kann. Das Gerät ermöglicht die Aufnahme<br />
höchstaufgelöster, verzerrungsfreier Bilder und Kraftspektroskopie mit atomarer Genauigkeit.<br />
� Struktur und Reaktivität der CeO2(111)-Oberfläche<br />
Aufklärung der Struktur, Identifizierung von Defekten und Deponierung von Metallclustern<br />
auf der CeO2(111)-Oberfläche. Beobachtung der Reaktion der Oberfläche mit kleinen<br />
Molekülen wie Wasser, Wasserstoff, Sauerstoff und Kohlenmonoxid. (Zusammenarbeit mit: Dr.<br />
Óscar Custance, Advanced Nano Characterization Center National Institute for Materials<br />
Science (NIMS) Tsukuba, Japan, Prof. Geoff Thornton, London Centre for Nanotechnology,<br />
(LCN) London, Großbritannien, Prof. Ruben Pérez, Universidad Autónoma de Madrid,<br />
Spanien, Dr. Stefano Fabris, nanoscale physics, ELETRA1 , Triest, Italien)<br />
1 an international multisciplinary laboratory specialized in synchrotron radiation
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Mechanismen der Stabilisierung polarer Oberflächen<br />
Analyse der Morphologie und atomaren Struktur der Zink-Terminierten ZnO(0001)-Oberfläche<br />
und Identifizierung der Mechanismen der Stabilisierung der polaren Oberfläche über eine<br />
modifiziert Oberflächenstöchiometrie oder Adsorbate.<br />
� Cryo-Raster-Kraftmikroskopie<br />
Entwicklung von Verfahren zur höchstauflösenden Abbildung der Oberflächen tiefgefrorener<br />
Proben mit dem Raster-Kraftmikroskop. Herstellung biologischer Präparate durch Hochdruck-<br />
Gefrieren und Präparation der Oberfläche durch Spalten oder mikrotomischen Schnitt.<br />
� Atomare und molekulare Manipulation<br />
Das dynamische Kraftmikroskop wird dazu eingesetzt, einzelne Atome oder Moleküle auf<br />
dielektrischen Oberflächen zu manipulieren, d.h. diese gezielt auf atomar genau definierte<br />
Positionen auf der Oberfläche zu verschieben. (Zusammenarbeit mit Dr. Adam Forster,<br />
Laboratory of Physics, Helsinki Technical University, Finnland)<br />
� Fullerenschichten auf TiO2(110)<br />
Fullerene (C60-Moleküle) werden im Ultra-Hochvakuum sublimiert und auf TiO2(110)-<br />
Oberflächen aufgebracht. Die sich durch Selbstorganisation bildenden Schichten werden<br />
bezüglich ihrer Struktur und Defekte mit dem dynamischen Kraftmikroskop untersucht.<br />
(Zusammenarbeit mit Dr. Angelika Kühnle)<br />
� Projekt Oberflächendefekte in Praseodymoxidschichten<br />
In einer interdisziplinären Zusammenarbeit wird die Rolle von Volumen- und<br />
Oberflächendefekten, die Struktur und Reaktivität der Oberflächen sowie die Struktur und<br />
Ordnung im Sauerstoff-Untergitter wohlgeordneter Praseodymoxidfilme und CeO2/PrO2-<br />
Mischoxidphasen aufgeklärt. (Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Joachim Wollschläger, Prof. Dr.<br />
Marcus Bäumer, Institut für Angewandte und <strong>Physik</strong>alische Chemie, <strong>Universität</strong> Bremen, Dr.<br />
Thomas Schröder, Leibniz-Institut für innovative Mikroelektronik (Innovations for High<br />
Performance microelectronics [IHP] Frankfurt/Oder)<br />
� Spin-Quantencomputer<br />
In einer interdisziplinären Zusammenarbeit wird ein System entwickelt, bei dem Spinzustände<br />
in einem endohedralen Fulleren mit Spinzuständen des NV-Zentrums in Diamant gekoppelt<br />
und mittels magnetischer Resonanz adressiert werden. (Zusammenarbeit mit Dr. Angelika<br />
Kühnle, Dr. Wolfgang Harneit, FU Berlin)<br />
� Selbstorganisation von Fettsäuren auf HOPG<br />
Selbstorganisierte Monoschichten von Arachidinsäure (C19H39COOH) und anderer<br />
aliphatischer Moleküle auf hochorientiertem pyrolytischen Graphit (HOPG) werden mit dem<br />
Raster-Tunnelmikroskop abgebildet. (Zusammenarbeit mit Dr. Angelika Kühnle, Prof.<br />
Uwe Beginn, Institut für Chemie, <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong>)<br />
� Ätzgruben auf CaF2(111)<br />
Spaltflächen hochreiner Calciumdifluoridkristalle werden mit den Säuren HNO3, HCl, H2SO4<br />
and H3PO4 angeätzt, und die an Defekten entstehenden Ätzgruben mit dem Raster-<br />
Kraftmikroskop abgebildet. Die Morphologie der Ätzgruben erlaubt Rückschlüsse auf die<br />
Natur der Defekte.<br />
41
42 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
� Realstruktur von Glimmeroberflächen<br />
Oberflächen von Glimmer als prototypischem mineralischen Material werden durch Spaltung<br />
an Luft erzeugt. Mit höchstauflösender Kraftmikroskopie werden Nanokristallite untersucht,<br />
die sich durch Reaktion mit Bestandteilen der Luft bilden. (Zusammenarbeit mit Dr. Angelika<br />
Kühnle)<br />
� Struktur und Reaktivität von Aluminiumoxidoberflächen<br />
Reine, hydroxilierte und Metallcluster-bedeckte Aluminiumoxidoberflächen werden mittels<br />
dynamischer Kraftmikroskopie bezüglich ihrer Struktur und Reaktivität gegenüber kleinen<br />
Molekülen charakterisiert. Untersucht werden Oberflächen von Volumenkristallen und<br />
Dünnfilmen auf Ni3Al(111). Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Klaus Wandelt und Dr. Conrad<br />
Becker, Kekulé-Institut für Organische Chemie und Biochemie, <strong>Universität</strong> Bonn, Prof. Peter<br />
Varga und Dr. Michael Schmid, Institut für Allgemeine <strong>Physik</strong>, Technische <strong>Universität</strong> Wien,<br />
Österreich)<br />
� Charakterisierung von anorganischen Nanopartikeln<br />
In diesem Projekt werden anorganische Nanopartikel hinsichtlich ihrer Struktur und<br />
Größenverteilung in Abhängigkeit von Syntheseparametern untersucht. Ziel ist ein Verständnis<br />
des Einflusses der Syntheseparameter auf die Morphologie.<br />
(Zusammenarbeit mit Dr. Angelika Kühnle, Prof. Markus Haase, Institut für Chemie,<br />
<strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong> )<br />
� Metastabilenspektroskopie auf dielektrischen Oberflächen<br />
Reine, defektbeladene und molekülbedeckte dielektrische Oberflächen, insbesondere TiO2(110)<br />
werden mit metastabilen Heliumatomen bestrahlt. Aus dem Energiespektrum ausgelöster<br />
Sekundärelektronen wird die Dichte der elektronischen Zustände an der Oberfläche ermittelt.<br />
� Optisch aktive Defekte in hochreinen, synthetischen Fluoritmaterialien<br />
Spuren von Sauerstoffionen und Seltenerd-Ionen, die bei der Herstellung in hochreine,<br />
synthetische Fluoritkristalle eingebaut werden, werden mit Laserlicht zur Fluoreszenz<br />
angeregt. Die mit einem hochempfindlichen Spektrometer gemessenen Fluoreszenzspektren<br />
lassen Rückschlüsse auf die Natur und Stärke der Verunreinigungen im Kristall zu.<br />
(Zusammenarbeit mit Dr. Evgenyi Radzhabov und Dr. Andrey Mysovsky, Vinogradov<br />
Institute of Geochemistry Irkutsk, Russland)<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Experimentalphysik IV - Atom- und Molekülphysik (V + Ü)<br />
� Experimentalphysik V - Festkörperphysik (V + Ü)<br />
� Nanomaterialien und -phänomene (V + Ü + P)<br />
� Concepts in NanoScience (V + Ü + S)<br />
� Literaturrecherche und Dokumentation (V + Ü)<br />
� NanoScience Seminar (S)
Nichtlineare Molekül- und Festkörperoptik<br />
Leitung<br />
Prof. Dr. Mirco Kai Imlau<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� Dipl.-Phys. Änne Andresen<br />
� Dipl.-Phys. Kai Brune<br />
� Hauke Brüning<br />
� Dipl.-Phys. Daniela Conradi<br />
� Dipl.-Phys. Volker Dieckmann<br />
� Sebastian Eicke<br />
� Helga Gabriel (MTV)<br />
� Dipl.-Phys. Burkhard Hilling<br />
� Steffen Kalfhues<br />
� B. Sc. Annika Kruse<br />
Schwerpunkte<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Dr. Michaela Lemmer<br />
� Dr. Christoph Merschjann<br />
� Dr. Stefan Möller<br />
� B. Sc. Thomas Schemme<br />
� Dipl.-Phys. Bettina Schoke<br />
� Dr. Andreas Selinger<br />
� Gregor Steinhoff (MTV)<br />
� Susanne Tenkmann (MTV)<br />
� Dipl.-Phys. Kay-Michael Voit<br />
Die Gruppe Optik/Photonik ist auf dem Forschungsgebiet »Nichtlineare Molekül- und<br />
Festkörperoptik« ausgewiesen. Zentrales Forschungsthema sind »Transport-mechanismen optisch<br />
angeregter Zustände in niedrigdimensionalen Systemen«. Dieser Themenbereich ist für verschiedene<br />
Anwendungen der nichtlinearen Photonik – insbesondere für die Optimierung optischer Materialien in<br />
Festkörperlasern, optischen Speichern, Lumineszenzdioden (LEDs), photovoltaischen Zellen oder<br />
Displaytechnologien - von Bedeutung. Mit der Nutzung nichtlinear optischer Phänomene als optische<br />
Sonde werden Fragestellungen zu Transportmechanismen in unterschiedlichen photosensitiven<br />
Systemen studiert: In Festkörpern, an Grenzflächen, in einzelnen Molekülen und in (ultra-)dünnen<br />
Schichtsystemen. Im Berichtszeitraum wurden Transportphänomene stark lokalisierter Ladungsträger<br />
(gebundene Photopolaronen), von Raumladungswellen, in photoschaltbaren Molekülen und an<br />
Grenzflächen nichtlinear optischer Kristalle untersucht.<br />
Projekte<br />
� Transport stark lokalisierter, optisch angeregter Ladungsträger in mikrostrukturierten Perovskiten<br />
Untersuchungen zum Hoppingtransport stark lokalisierter Ladungsträger in Materialien mit<br />
räumlich modulierter Defektkonzentration. Die Modulation wird mittels periodischer Polung<br />
oder Beleuchtung mit einer modulierten Lichtintensität erreicht. (Zusammenarbeit mit Prof. Dr.<br />
Michael Rohlfing1 und Prof. Dr. Serguey Odoulov, Institute of Physics, National Academy of<br />
Sciences, Kiev)<br />
� Lichtinduzierte Absorption kleiner gebundener Polaronen in LiNbO3<br />
Spektroskopische Untersuchung kurzlebiger, gebundener Photopolaronen in Lithium-Niobat-<br />
Kristallen nach Anregung mit kurzen, intensiven Laserpulsen. Zuordnung der selektiven<br />
Anteile der lichtinduzierten Absorption zu Elektron- und Lochpolaronen im Zeitbereich 10 -9 –<br />
10 3 s.<br />
1 soweit keine weiteren Angaben sind diese Mitglieder des <strong>Fachbereich</strong>s <strong>Physik</strong> der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong><br />
43
44 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
� Nichtlineare Optofluidik<br />
Detektion des molekularen Schaltverhaltens von Nitrosylprussiaten und<br />
Sulfoxidkomplexverbindungen mittels Mehrwellenmischung in fluidischen Systemen.<br />
Untersuchung der zwischenmolekularen Wechselwirkung im Vergleich zu Molekülkristallen<br />
und der nichtlinear-optischen Eigenschaften. (Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Jeff Rack,<br />
Department of Chemistry and Biochemistry, Ohio University, USA)<br />
� Photoinduzierte Bindungsisomerien in Nitrosylprussiaten<br />
Untersuchung der Beeinflussung photoinduzierter Bindungsisomerien in der Substanzklasse<br />
der Nitrosylprussiate unter Ausnutzung von Liganden- und Zentralatomsubstitution.<br />
(Zusammenarbeit mit Dr. Dominik Schaniel, <strong>Physik</strong>alisches Institut der Mathematisch-<br />
Naturwissenschaftlichen Fakultät, <strong>Universität</strong> zu Köln)<br />
� Elektrostatische Kopplung photoschaltbarer Moleküle an TiO2-Oberflächen<br />
Untersuchung von Schaltverhalten und NO-Release bei elektrostatischer Kopplung von<br />
Nitrosylprussiatanionen an TiO2-Oberflächen. (Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Lorenz Walder,<br />
Institut für Chemie, <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong>)<br />
� Mechanismen der Si-Deposition an optisch angeregten, dielektrischen Grenzflächen<br />
Untersuchung von Degradationsphänomenen an Oberflächen von Boratkristallen während<br />
Bestrahlung mit intensivem ultravioletten Laserlicht. Entwicklung von Verfahren zur<br />
Unterdrückung derartiger Prozesse mittels geeigneter optischer und elektrischer Verfahren.<br />
(Zusammenarbeit mit der Coherent Deutschland GmbH, Dieburg1 )<br />
� Überlagerung statischer und laufender Lichtinterferenzmuster zur Raumladungswellenanregung<br />
Untersuchung der optischen Anregung von Raumladungswellen durch Überlagerung von<br />
laufendem mit statischem Lichtinterferenzmuster. Vergleich von Gütefaktor und Signal-zu-<br />
Rauschverhältnis bei resonanter Anregung mit klassischen Methoden.<br />
� Ladungsträgerbeweglichkeiten und –dichten in halbleitenden (ultra-) dünnen Schichten<br />
Untersuchungen zum Einfluss räumlicher Beschränkung auf die Erzeugung und Eigenschaften<br />
optisch angeregter Raumladungswellen in Si-Schichtsystemen. Zur Detektion wird die<br />
Wechselwirkung von Raumladungswellen genutzt, die in Analogie zur nichtlinearen Optik mit<br />
elektromagnetischen Wellen zu nichtlinearen Wechselwirkungen führt. (Zusammenarbeit mit<br />
Prof. Dr. Joachim Wollschläger)<br />
� Theoretische nichtlineare Molekül- und Festkörperoptik<br />
Analytische und numerische Untersuchung von Raumladungswellen für den Fall der<br />
Anregung mit laufendem und statischen Lichtinterferenzmuster und elektrischer Detektion<br />
mittels optischer Gleichrichtung. (Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Heinz-Jürgen Schmidt)<br />
� Photo-induzierte Lichtstreuung mit kurzen intensiven Laserpulsen<br />
Untersuchung der Mehrwellenmischung bei der photo-induzierten Lichtstreuung für den<br />
Sonderfall der Beleuchtung mit kurzen intensiven Laserpulsen. Studie an Strontium-Barium-<br />
Niobat- und Lithium-Niobat-Kristallen mit unterschiedlichen Beiträgen des Diffusionsstroms<br />
und volumenphotovoltaischen Effekts.<br />
1 Hersteller von Lasern und optischen Komponenten für industrielle und wissenschaftliche Anwendungen
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Niedrig-kohärente Interferometrie an Inkjet-Papieroberflächen<br />
Entwicklung optischer Verfahren auf der Basis der niedrig-kohärenten Interferometrie<br />
(Weißlichtinterferometrie) zur zerstörungsfreien Charakterisierung von Inkjet-<br />
Papieroberflächen während des Herstellungsprozesses. (Zusammenarbeit mit der Felix Schöller<br />
Holding, <strong>Osnabrück</strong>1 )<br />
� Frequenzkonvertierte Grundmode - Scheibenlaser höchster Leistung<br />
Entwicklung eines Grundmode-Scheibenlasers zur Erzeugung von Licht im sichtbaren<br />
Spektralbereich (532 nm) und Leistung > 300 W. (Zusammenarbeit mit der Trumpf-Laser<br />
GmbH, Schramberg2 )<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Optische Datenspeicherung (Vorlesung [V])<br />
� Optische Materialien (V)<br />
� Nichtlineare Optik (V)<br />
� Struktur und Charakterisierung funktionaler Materialien (V + Übung [Ü] + Praktikum [P])<br />
� Photonik (V)<br />
� Seminar Nichtlineare Optik (Seminar [S])<br />
� Projekte der Photonik (S)<br />
� Seminar Optische Technologien (S)<br />
� Laborpraktikum Angewandte <strong>Physik</strong> (P)<br />
� Laborpraktikum Photonik (P)<br />
Numerische <strong>Physik</strong>: Modellierung<br />
Leitung<br />
Prof. Dr. May-Britt Kallenrode<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� Bastian Böse<br />
� Dipl.-Phys. Christian Buss<br />
� Dipl.-Phys. Vanessa Kachel<br />
� Dipl.-Sywi. Florian Lampa<br />
� Dipl.-Phys. Florian Nau<br />
� Dipl.-Phys. Jan Maik Wissing<br />
1 Hersteller von Spezialpapieren u.a. Fotopapiere, Dekorpapiere, Trennschichtpapiere<br />
2 Hersteller u.a. von industriellen Lasern und Lasersystemen<br />
� Dipl.-Phys. Jan-Philipp Bornebusch<br />
� Dipl.-Phys. Katrin Jahns<br />
� Dipl.-Phys. Christoph Kalicinsky<br />
� Marion von Landsberg<br />
� Constanze Schwan<br />
45
46 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Schwerpunkte<br />
� Beschleunigung und Ausbreitung energiereicher Teilchen in der inneren Heliosphäre<br />
3D-Modellierung (CHECKERS-3D), Welle-Teilchen-Wechselwirkung, Datenauswertung<br />
insbesondere Multi-Spacecraft Observations<br />
� Solar-Terrestrische Beziehungen<br />
Auswirkungen energiereicher Teilchen auf die Atmosphäre (ARTOS), 3D-Monte-Carlo<br />
Simulation der Wechselwirkung (AIMOS), Baseline für den Vergleich von Klimamodellen<br />
untereinander und mit Beobachtungen (HEPPA)<br />
Projekte<br />
� The Atmospheric Response to Solar Variability ARTOS<br />
Untersuchung der Änderungen von Ionisation und Chemie der Atmosphäre vom Erdboden<br />
bis zur Exosphäre als Reaktion auf solare Aktivität auf unterschiedlichen Zeitskalen vom<br />
Ereignis über die solare Rotation und Solarzyklen bis hin zu Jahrhunderten (Zusammenarbeit<br />
mit Dr. Hauke Schmidt, Max-Planck-Institut für Meteorologie (MPI-M), Hamburg; Dr. Miriam<br />
Sinnhuber und Dr. Holger Winkler, Institut für Umweltphysik, <strong>Universität</strong> Bremen; Dr.<br />
Thomas Reddman und Dr. Gabriele Stiller, Forschungszentrum Karlsruhe, <strong>Universität</strong><br />
Karlsruhe)<br />
� Middle Atmospheric Ionisation MAIONO<br />
Validierung des numerischen Modells zur Ionisation der Atmosphäre durch Vergleich mit den<br />
Messungen atmosphärischer Elektronendichten durch EISCAT (Zusammenarbeit mit Dr.<br />
Hauke Schmidt, MPI-M (Hamburg); Dr. Michael Rietveld, EISCAT1 Scientific Association<br />
Tromsö; Dr. Werner Singer, Leibniz-Institut für Atmosphärenphysik e.V. [IAP] Kühlungsborn)<br />
� Paleonuclides<br />
Modellierung der Ionisation der Atmosphäre durch solare energiereiche Teilchen über<br />
Zeiträume von Solarzyklen bis zu Jahrhunderten für verschiedene Konfigurationen des<br />
geomagnetischen Feldes, u.a. während einer Feldumkehr (Zusammenarbeit Prof. Dr. Karl-<br />
Heinz Glaßmeier, Institut für Geophysik und Extraterrestrische <strong>Physik</strong>,Technische <strong>Universität</strong><br />
Braunschweig, Dr. Miriam Sinnhuber, Institute of Environmental Physics, <strong>Universität</strong> Bremen;<br />
Dr. Joachim Vogt, School of Engineering and Science, Jacobs <strong>Universität</strong> Bremen)<br />
� Räumliche und zeitliche Muster prezipierender Teilchen<br />
Die Atmosphäre wird durch prezipierende solare und magnetosphärische Teilchen ionisiert.<br />
Beide Populationen zeigen unterschiedliche räumliche und zeitliche Muster. Im Rahmen des<br />
Projektes sind diese Muster aus Satellitenbeobachtungen zu rekonstruieren, um ein 3D<br />
Ionisationsmuster zu erzeugen. (Zusammenarbeit Dr. Hauke Schmidt, MPI-M, Hamburg; Dr.<br />
Werner Singer, IAP Kühlungsborn, Dr. Gaby Stiller, Forschungszentrum Karlsruhe)<br />
� Magnetosphärische Stromsysteme und energiereiche Teilchen<br />
Stromsysteme sind kollektive Driftbahnen niederenergetischer Teilchen. Zum Verständnis des<br />
räumlichen Musters prezipierender Teilchen wird untersucht, bis zu welchen Energien die<br />
räumlichen Muster der Stromsysteme zur Modellierung der Teilchenprezipitation verwendet<br />
werden können. (Zusammenarbeit Dr. Werner Singer, IAP Kühlungsborn)<br />
1 European Incoherent Scatter; betreibt mehrere Forschungsradarstationen nördlich des Polarkreises
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Prezipierende magnetosphärische Teilchen und die Zuverlässigkeit von Satellitendaten<br />
Untersuchungen des Einflusses von Übersprechen zwischen Zählkanälen und<br />
magnetosphärischen Störungen auf die Zuverlässigkeit der Teilcheninstrumente auf den GOES<br />
und POES Satelliten<br />
� Planetare Wellen in der MLT im Klimamodell HAMMONIA<br />
Planetare Wellen bestimmen die großräumige Kopplung des horizontalen und vertikalen<br />
Energietransports in der Atmosphäre. Der Einfluss veränderlicher CO2-Konzentrationen in der<br />
Atmosphäre auf diese Wellen – und damit die Energietransportprozesse – wird mit Hilfe eines<br />
Klimamodells untersucht. (Zusammenarbeit Dr. Hauke Schmidt, MPI-M, Hamburg)<br />
� Noctilucent clouds during the January 2005 solar proton events<br />
Nachtleuchtende Wolken geben Informationen über die obere Mesosphäre, z.B. deren<br />
Temperatur. Prezipierende Teilchen können einerseits durch Ionisation Kondensationskeime<br />
liefern und damit zur verstärkten Wolkenbildung beitragen, andererseits durch Erwärmung<br />
zur Wolkenauflösung führen. Im Rahmen dieses Projektes werden die relativen Beiträge der<br />
Prozesse untersucht. (Zusammenarbeit Dr. C. von Savigny, Institut für Umweltphysik,<br />
<strong>Universität</strong> Bremen; M. Schwarz, Jet Propulsion Laboratory, California Institute of Technology,<br />
Pasadena)<br />
� Ausbreitung und Beschleunigung energiereicher Teilchen in einem 2D Modell<br />
Entwicklung eines Transport- und Beschleunigungsmodells für energiereiche Teilchen in der<br />
inneren Heliosphäre unter Berücksichtigung von Quertransport in einer realistischen<br />
Geometrie und Teilchenbeschleunigung und Transport durch Stoßwellen. (Zusammenarbeit<br />
Prof. Dr. Bernd Heber, Institut für Experimentelle und Angewandte <strong>Physik</strong>/Extraterrestrische<br />
<strong>Physik</strong>, <strong>Universität</strong> Kiel; Dr. David Lario und Dr. Ed. Roelof, Applied Physics Laboratory Johns<br />
Hopkins University, Baltimore)<br />
� 3D-Geometrie zur Querdiffusion geladener Teilchen<br />
Entwicklung einer geeigneten Geometrie zur Darstellung des interplanetaren Raums in einem<br />
finiten Differenzenschema mit veränderlicher Schrittweite zur korrekten Modellierung des<br />
Quertransports in der vollen 3D Geometrie des interplanetaren Magnetfeldes.<br />
� Querdiffusion geladener Teilchen im interplanetaren Raum<br />
Entwicklung einer geeigneten Geometrie zur Darstellung des interplanetaren Raums in einem<br />
finiten Differenzenschema mit veränderlichen Schrittweiten zur korrekten Modellierung des<br />
Quertransports in der Ebene der Ekliptik und zur Abschätzung der möglichen Einflüsse von<br />
Quertransport auf die Beobachtungen.<br />
� Nichtlineare Ansätze für den Pitchwinkeldiffusionskoeffizienten<br />
Erweiterung des bisher verwendeten quasi-linearen Ansatzes zur Pitchwinkelstreuung<br />
energiereicher Teilchen in turbulenten Magnetfeldern zur Berücksichtigung realistischerer<br />
Beschreibungen der Magnetfeldfluktuationen.<br />
� Synchronisation nichtlinearer Oszillatoren<br />
Entwicklung eines einfachen mechanistischen Modells zur Untersuchung der relativen Beiträge<br />
von synaptischer und ephaptischer Kopplung von Neuronen.<br />
47
48 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
� Design komplexer optischer Freiformflächen und splinebasierte Echtzeit-Solldatengenerierung für das<br />
Fast-Tool-Drehen<br />
Echtzeit-Steuerung mit SimuLink (Zusammenarbeit mit dem Fraunhofer Institut für<br />
Prozesstechnik, Aachen)<br />
� <strong>Physik</strong>vorkurs<br />
Entwicklung eines Selbstlernkurses zur Auffrischung der Schulmathematik in der Zeit<br />
zwischen Abitur und Studienbeginn. (Zusammenarbeit Marion Dinse und Jan Joachimsen,<br />
Zentrum für Informationsmanagement und virtuelle Lehre (virtUOS), <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong><br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Mathematik für <strong>Physik</strong>er 2/Mathe für CoXis (Vorlesung und Übungen)<br />
� Einführung in die Elektronik (V)<br />
� Elektronik Praktikum (P, zusammen mit apl. Prof. Dr. Klaus Betzler)<br />
� Fortgeschrittenenpraktikum (P)<br />
� Vorkurs <strong>Physik</strong> (Blockkurs)<br />
� Vorkurs <strong>Physik</strong> (Fernstudium)<br />
� Space Physics (V, S)<br />
� Welle-Teilchen Wechselwirkung (V)<br />
� Simple Simulation (V)<br />
� Modeling Transport (V)<br />
� Numerical Analysis in the Neurosciences (V+P, zusammen mit Prof. Dr. P. König)<br />
� Erdfernerkundung (V)<br />
� <strong>Physik</strong> der Atmosphäre (V, S)<br />
Optische Materialien<br />
Leitung<br />
apl. Prof. Dr. Klaus Betzler<br />
apl. Prof. Dr. Manfred Wöhlecke<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� Dipl-Phys. Ahmed-Nawid Bahar<br />
� Gerda Cornelsen (MTV)<br />
� Susanne Guthoff (MTV)<br />
� Kai Dinges<br />
� Dipl.-Phys. Christoph Gödeker<br />
Schwerpunkte<br />
� Dipl.-Phys. Urs Heine<br />
� Dipl.-Phys. Alexander Niemer<br />
� Dr. Isabella-Ioana Oprea<br />
� Dr. Uwe Völker<br />
� Dr. Kunpeng Wang<br />
Die Forschungsgruppe Optische Materialien bearbeitet Problemstellungen, die mit elektrooptischen<br />
und nichtlinear optischen Anwendungen zusammenhängen. Unter anderem werden tensorielle<br />
optische Eigenschaften von neuen Materialien für diesen Anwendungsbereich experimentell<br />
untersucht und theoretisch oder numerisch modelliert. Beispiele solcher Tensoreigenschaften sind die<br />
lineare und nichtlineare Suszeptibilität (Tensoren 2. bzw. 3. Stufe). Eine weitere Zielsetzung ist die<br />
Entwicklung und Anwendung neuer Messverfahren – vornehmlich zerstörungsfreier optischer<br />
Verfahren – zur Kristallcharakterisierung.
Projekte<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� k-Raum-Spektroskopie an strukturellen Phasenübergängen<br />
Entwicklung eines neuen Messverfahrens zur Untersuchung struktureller Phasenübergänge,<br />
insbesondere ferroelektrisch-paraelektrischer. Das Verfahren ermöglicht eine Charakterisierung<br />
der typischen Strukturmodifikationen in der Nähe der Phasenübergänge.<br />
� Optische Spektroskopie an dotiertem Strontium-Barium-Niobat<br />
Untersuchung verschiedener Fluoreszenzdotierungen in Strontium-Barium-Niobat, unter<br />
anderem Europium und Erbium. Im Vordergrund stehen Lumineszenzeigenschaften und<br />
Quanteneffizienz.<br />
� Raumladungswellenspektroskopie in Festkörpern<br />
Untersuchung von Halbleitereigenschaften mittels optisch angeregter Raumladungswellen.<br />
Typische elektrische Größen können durch optische Anregung gemessen werden<br />
(Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Mirco Imlau).<br />
� Nichtlineare optische und elektrische Eigenschaften von Calcium-Barium-Niobat<br />
Eignung des neuen Materials Calcium-Barium-Niobat für optische und elektrische<br />
Anwendungen. Insbesondere werden das dielektrische und das nichtlinear optische Verhalten<br />
gemessen (Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Manfred Mühlberg, Institut für Kristallographie,<br />
<strong>Universität</strong> zu Köln).<br />
� Nichtlineare Generation von Licht in Strontium-Barium-Niobat<br />
Charakterisierung von nichtlinearen Fluoreszenzanregungsprozessen in Strontium-Barium-<br />
Niobat. Nichtlineare Prozesse mindern einerseits die Quanteneffizienz, eröffnen andererseits<br />
neue Spektralbereiche.<br />
� Nichtkollineare Frequenzverdopplung an reinem und dotiertem Strontium-Barium-Niobat<br />
Untersuchung der Domänenstrukturierung reiner und dotierter Strontium-Barium-Niobat-<br />
Kristalle in der ferroelektrischen Phase. Mit k-Raum-Spektroskopie wird insbesondere die<br />
Domänenlänge bestimmt.<br />
� Pyroelektrische Messungen an mit Europium dotiertem Strontium-Barium-Niobat<br />
Einfluss der Europium-Dotierung auf die pyroelektrischen Eigenschaften und auf den<br />
Phasenübergang von Strontium-Barium-Niobat. Die Dotierung verschiebt den Phasenübergang<br />
zu tieferen Temperaturen.<br />
49
50 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Elektronische Messdatenverarbeitung (V)<br />
� Elektronik-Praktikum (P)<br />
� Gruppentheorie (V)<br />
� Laborpraktikum Optische Materialien (P)<br />
� Laborversuche zur <strong>Physik</strong> (P)<br />
� Laserphysik (V)<br />
� Praktikum für Fortgeschrittene (P)<br />
� Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse (S)<br />
� Seminar Optische Spektroskopie (S)<br />
� Seminar zum Graduiertenkolleg "Nichtlinearitäten Optischer Materialien" (S)<br />
Quantenthermodynamik<br />
Leitung<br />
Jun.-Prof. Dr. Jochen Gemmer<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� Dipl.-Phys. Christian Bartsch<br />
� Dipl.-Phys. Mehemet Kadiroglu<br />
� Dipl.-Phys. Tobias Pobandt<br />
� Dr. Robin Steinigeweg<br />
� Dipl.-Phys. Hannu Wichterich<br />
Schwerpunkte<br />
� Susanne Guthoff (MTV)<br />
� Dipl.-Phys. Marcel Ogiewa<br />
� Dipl.-Phys. Jörg Umethum<br />
� Dipl.-Phys. Kirsten Wedderhoff<br />
Das Ziel dieser Arbeitsgruppe ist sowohl das prinzipielle Verständnis als auch die konkrete<br />
Beschreibung des thermodynamischen Nichtgleichgewichtsverhaltens von Quantensystemen, wie z.B.<br />
Transporteigenschaften, Leitfähigkeiten, Relaxationsverhalten, bzw. Relaxationszeiten etc. zu<br />
realisieren. Diese Arbeit reicht von sehr grundlagenorientierten bis zu direkt anwendungsorientierten<br />
Fragestellungen. Dementsprechend werden sowohl abstrakte, auf Zufallsmatrizen beruhende als auch<br />
spezifische, wechselwirkende, z.B. tight-binding Modelle, etc. untersucht.<br />
Projekte<br />
� Projektionsoperatormethoden in der Untersuchung von Transportverhalten<br />
Durch Projektion auf Dichtwellen sollen sowohl der Transporttypus (ballistisch, diffusiv, etc.<br />
als auch ggf. Transportkoeffizienten in geschlossenen Quantensystemen ganz allgemein<br />
bestimmt werden.<br />
� Transport in Quantendrähten auf Oberflächen/im Volumen<br />
Untersucht werden eindimensionale Modelle nicht-wechselwirkender Teilchen deren<br />
Leitfähigkeit durch den Kontakt mit zwei- oder dreidimensionalen Phononensystemen<br />
bestimmt werden.<br />
� Transport in wechselwirkenden eindimensionalen Quantensystemen<br />
Untersucht werden isolierte, eindimensionale Modelle stark oder schwach wechselwirkender<br />
Teilchen. Transportverhalten soll mit Hilfe der Abbildung der Quantendynamik auf eine<br />
Boltzmanngleichung und/oder Theorie der linearen Antwort aufgeklärt werden.
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
� Elektronische Lebensdauern<br />
Mithilfe von Projektionsoperatormethoden und geeigneten effektiven Modellen<br />
wechselwirkender Metallelektronen soll eine alternative Methode zur Bestimmung<br />
elektronischer Lebensdauern erarbeitet werden.<br />
� Bestimmung von Transporteigenschaften durch explizite Reservoirmodellierung<br />
Durch geeignete Lindbladterme in Quantenmastergleichungen sollen lokal gekoppelte<br />
Quellen/Senken von Energie, Teilchen, etc. in stark wechselwirkenden, eindimensionalen<br />
Quantensystemen modelliert werden. Die resultierenden Gleichungen werden mithilfe der<br />
stochastischen Entfaltung gelöst.<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Einführung in die Theoretische <strong>Physik</strong> I+III (V+Ü)<br />
� Konzepte der Theoretischen <strong>Physik</strong> (V+Ü)<br />
� Quantenoptik (V+Ü)<br />
� Offene Quantensysteme (V)<br />
� Vorkurs Mathematik für <strong>Physik</strong>er (V+Ü)<br />
Theoretische Festkörperphysik<br />
Leitung<br />
Prof. Dr. Gunnar Borstel<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
� MSc. Homero Cantera<br />
� Susanne Guthoff (MTV)<br />
� MSc. Ran Jia<br />
� Dr. Eduardo Martinez<br />
Schwerpunkte<br />
� Dr. Hongting Shi<br />
� MSc. Huahai Tan<br />
� cand.phys. Lun Yue<br />
Die Forschungsgruppe beschäftigt sich mit Berechnungen der elektronischen und atomaren Struktur<br />
von komplexen Materialien, die technologisch wichtig sind oder werden könnten, wie z.B. Oxide,<br />
Fluoride, Halbleiter-Nanostrukturen auf Silizium- Basis, magnetische Schichtstrukturen. Zum Einsatz<br />
kommen sowohl ab-initio Methoden im Rahmen der Hartree-Fock- oder Dichtefunktional-Theorie, als<br />
auch semiempirische Methoden, wie etwa das Tight-Binding-Verfahren<br />
51
52 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Projekte<br />
� Cluster-assemblierte Materialien: Stabilität und optische Eigenschaften<br />
Untersuchung der Stabilität und optischen Eigenschaften von aus speziellen Silizium/Metal-<br />
Clustern assemblierten makroskopischen Aggregaten mit Hilfe von quantenmechanischen<br />
Modellrechnungen (in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Luis Carlos Balbás, Departemento de<br />
Física Teórica, Universidad de Valladolid, Spanien).<br />
� Nichtkollineare magnetische Nanostrukturen<br />
Berechnung der elektronischen und magnetischen Eigenschaften in speziellen<br />
nanostrukturierten magnetischen Systemen, wie etwa Kobalt-Cluster auf Kupfer, Eisen-Cluster<br />
auf Nickel, mit Hilfe von quantenmechanischen Modellrechnungen (in Zusammenarbeit mit<br />
Prof. Dr. Andrés Vega, Departemento de Física Teórica, Universidad de Valladolid, Spanien).<br />
� Defektstruktur und optische Eigenschaften von Erdalkali-Fluoriden<br />
Untersuchung des Einflusses von intrinsischen und extrinsischen Defekten auf die<br />
elektronische Struktur und die optischen Eigenschaften von Erdalkali-Fluoriden durch ab-initio<br />
Berechnungen<br />
� Reaktivität nanoskopischer Al2O3 Cluster<br />
Quantenchemische Modellierungen von Prozessen der Stratosphären-Chemie wie etwa die<br />
Reaktivität von kleinen Al2O3 Clustern verschiedener Größe mit und ohne Wasser-/OH-<br />
Bedeckung.<br />
Regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen<br />
� Einführung/Vertiefung Theoretische <strong>Physik</strong> 1-4 (V + Ü)<br />
� Numerische <strong>Physik</strong> (V +Ü)<br />
� Quantenmechanische Rechenmethoden (V + Ü)<br />
� Vielteilchentheorie (V)<br />
� Laborpraktikum Oberflächenphysik (S + P)<br />
� Seminar Surface Science (S)
Drittmittel-Projekte 1<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Geldgeber Projektbezeichnung Projektleiter/in Laufzeit Ausgaben<br />
DFG 2<br />
DFG<br />
DFG<br />
BASF SE<br />
DFG<br />
VW-<br />
Stiftung<br />
AVH-<br />
Stiftung 3<br />
DFG<br />
DFG-JSPS-Kooperation<br />
"Shaping molecular<br />
nanostructures with probe<br />
microscopy"<br />
The Atmospheric Response to<br />
Solar Variability: Simulations<br />
with a General Circulation and<br />
Chemistry Model for the Entire<br />
Atmosphere<br />
Angeregte Zustände von<br />
adsorbierten Molekülen auf<br />
Halbleiter- und<br />
Isolatoroberflächen<br />
BASF: „Adsorption von<br />
Molekülen mit OH-Gruppen<br />
auf Proteinoberflächen"<br />
Entwicklung und Anwendung<br />
ESR-spektroskopischer<br />
Methoden zur Analyse von<br />
Struktur und Dynamik<br />
integraler Membranproteine am<br />
Modell des Ma+/Prolin-<br />
Transporters PutP<br />
Molecular analysis of the<br />
structure and dynamic of a<br />
tetracycline-dependent<br />
riboswitch by EPR spectroscopy<br />
Forschungskostenzuschuss<br />
Kunpeng Wang<br />
Graduiertenkolleg 695/3<br />
"Nichtlinearitäten optischer<br />
Materialien"<br />
Reichling 01.06.06 - 01.06.09 7.610,96 €<br />
Kallenrode 01.06.07 - 31.05.09 25.452,47 €<br />
Rohlfing 01.11.06 - 31.03.08 5.993,38 €<br />
Kühnle 01.04.07 - 31.03.08 9.285,06 €<br />
Steinhoff 01.12.06 - 30.11.08 16.459,61 €<br />
Steinhoff 01.01.05 - 30.06.09 26.092,21 €<br />
Betzler 01.12.06 - 31.07.08 6.913,12 €<br />
GraKo 695 01.01.08 - 31.12.08 394.587,11 €<br />
DFG Gastwissenschaftler Kutsenko Wollschläger 01.02.08 - 30.04.08 6.300,00 €<br />
BASF SE<br />
DFG<br />
1 fachbereichsinterne Erhebung<br />
Hochaufl. frequenzmodulierte<br />
Rasterkraftmikroskopie<br />
Holographische<br />
Kurzzeitspektroskopie an<br />
optisch angeregten, kleinen<br />
freien und gebundenen<br />
Polaronen in LiNbO3-Kristallen<br />
2 Deutsche Forschungsgemeinschaft<br />
3 Alexander von HumboldtStiftung<br />
Kühnle 01.04.08 - 31.03.11 132.944,75 €<br />
Imlau 01.04.08 - 31.03.11 45.151,04 €<br />
53
54 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Geldgeber Projektbezeichnung Projektleiter/in Laufzeit Ausgaben<br />
DFG<br />
VW-<br />
Stiftung<br />
DFG<br />
DFG<br />
DFG<br />
Ionisation of the Middle<br />
Atmosphere by Energetic<br />
Particles<br />
Inducing transmembrane signal<br />
tranduction by chemically<br />
engineered photoswitches<br />
Kooperatives Lernen im<br />
<strong>Physik</strong>unterricht: Motivationale<br />
und kognitive<br />
Wirkmechanismen<br />
Dynamics and Function of Spin<br />
Labelled Membrane Proteins<br />
Studied by Multi-Frequency<br />
EPR<br />
Dynamics and Function of Spin<br />
Labelled Membrane Proteins<br />
Studied by Multi-Frequency<br />
EPR<br />
Kallenrode 01.06.05 - 30.09.09 1.035,60 €<br />
Steinhoff 01.05.05 - 30.09.09 33.611,96 €<br />
Berger 01.04.08 - 31.03.09 2640,00 €<br />
Steinhoff 15.11.06 - 14.11.08 33.984,31 €<br />
Steinhoff 01.12.08 - 31.11.09 6.538,57 €<br />
DFG Molekularer Magnetismus Schnack 01.06.06 - 31.05.08 13.707,23 €<br />
EU 1<br />
Computing Inside a Single<br />
Molecule using Atomic Scale<br />
Technologies "PicoInside"<br />
Reichling 01.09.05 - 28.02.09 93.689,17 €<br />
MWK 2 Promotionsprogramm PromPro 01.01.08 - 31.12.08 232.689,33 €<br />
Springer<br />
Verlag<br />
DFG<br />
DFG<br />
1 Europäische Union<br />
Überarbeitung des Bandes<br />
„Quantum Thermodynamics"<br />
Sub-nanoskopische<br />
Ladungsverschiebungen im<br />
ubiquinon-reduzierenden<br />
Zentrum N des Cytochrom-<br />
BC1-Komplexes von<br />
Rhodobacter capsulatus<br />
Schwerpunktprogramm:<br />
"Quantum transport at the<br />
molecular scale"<br />
Projektthema: Tunable transport<br />
by controlling the structure of a<br />
STM molecular junction:<br />
Synchronizing theory and<br />
experiments<br />
2 Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur<br />
Gemmer 01.02.08 - 30.09.08 932,60 €<br />
Mulkidjanian 01.06.07 - 30.09.09 32.462,14 €<br />
Rohlfing 01.06.08 - 31.05.10 6.550,00 €
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Geldgeber Projektbezeichnung Projektleiter/in Laufzeit Ausgaben<br />
DFG<br />
DFG<br />
DFG<br />
DFG<br />
Understanding and controlling<br />
molecular interactions in selfassembly<br />
on dielectric<br />
substrates<br />
Untersuchung des Relaxations-<br />
und Transportverhaltens von<br />
Quantensystemen mit Hilfe der<br />
Hilbertraummittel-Methode<br />
Untersuchung des Relaxations-<br />
und Transportverhaltens von<br />
Quantensystemen mit Hilfe der<br />
Hilbertraummittel-Methode<br />
Wellenphänomene im<br />
angewandten<br />
Elektromagnetismus:<br />
Beschreibung für lineare und<br />
nichtlineare Medien<br />
Kühnle 01.09.07 - 31.08.09 88.461,40 €<br />
Gemmer 01.06.07 - 31.05.08 16.825,71 €<br />
Gemmer 01.10.08 - 30.09.09 20.514,47 €<br />
Shamonina 01.10.07 - 31.10.08 64.127,57 €<br />
IIT 1 Industriekooperation Kühnle 1.737,00 €<br />
EU ERASMUS Borstel 01.01.08 - 31.12.08 1.100,00 €<br />
DFG Kongressreise Wollschläger 27.07.08 - 01.09.08 1.329,00 €<br />
IIT Industriekooperation Imlau 10.000,00 €<br />
DAAD 2 Ostpartnerschaften Neumann 01.01.08 - 31.12.08 5.000,00 €<br />
EU ERASMUS Neumann 01.01.08 - 31.12.08 239,35 €<br />
DPG<br />
AVH-<br />
Stiftung<br />
1 Institut für Innovationstransfer<br />
Lehrerfortbildung "Physics<br />
Teachers Day"<br />
Forschungskostenzuschuss S.K.<br />
Srivastava<br />
Programmpauschalen aller<br />
DFG-Projekte<br />
2 Deutscher Akademischer Austauschdienst<br />
Berger 327,40 €<br />
Schlücker 01.11.08 - 30.06.09 1.190,76 €<br />
45.820,34 €<br />
55
56 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Graduiertenkolleg 695<br />
Nichtlinearitäten optischer Materialien<br />
Leitung<br />
apl. Prof. Dr. Klaus Betzler (Sprecher)<br />
Prof. Dr. Heinz-Jürgen Steinhoff (stellvertretender Sprecher)<br />
Dipl.-Phys. Bettina Schoke (Kollegiatin)<br />
Sekretariat<br />
Claudia Meyer<br />
Das Graduiertenkolleg 695 „Nichtlinearitäten optischer Materialien“ am <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> wird seit<br />
Januar 2001 von der DFG und vom Land Niedersachsen gefördert. Durch ein kohärentes<br />
Forschungsprogramm entwickelte sich im Kolleg eine leistungsfähige Zusammenarbeit zwischen den<br />
beteiligten Forschungsgruppen. Im ersten viereinhalbjährigen Förderzeitraum wurde eine deutliche<br />
Verkürzung der mittleren Promotionszeiten auf etwa 3 Jahre erreicht, der wissenschaftliche Erfolg<br />
konnte durch mehr als 80 Publikationen dokumentiert werden.<br />
Die Arbeit des Graduiertenkollegs wurde vom Gutachtergremium der DFG außerordentlich<br />
positiv gewürdigt: Seit 2005 wird das Kolleg für einen weiteren Zeitraum von viereinhalb Jahren bis<br />
Ende 2009 gefördert.<br />
Während sich die Forschungsprojekte des ersten Förderzeitraums im Wesentlichen auf optische<br />
Bulkmaterialien beschränkten, erfolgte inzwischen eine Erweiterung des Forschungsprogramms auf<br />
nano- und mesoskopische Materialien. Die weiterhin sehr kohärente Forschungsthematik –<br />
Nichtlinearitäten in den optischen Eigenschaften und Wechselwirkungen – kann jetzt somit auf einer<br />
breiteren Basis unterschiedlicher Materialien aufbauen.<br />
Über das Kolleg stehen dem <strong>Fachbereich</strong> 14 Stipendien für Doktorandinnen und Doktoranden<br />
zur Verfügung, daneben eine Postdoc-Stelle und nicht unerhebliche Sach- und Verbrauchsmittel.<br />
Das Kolleg beteiligt sich derzeit aktiv am Aufbau des Zentrums für Promovierende an der<br />
<strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong> (ZePrOs), der Sprecher des Graduiertenkollegs ist Mitglied im<br />
naturwissenschaftlichen Board von ZePrOs.
Promotionsprogramm des Landes Niedersachsen<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Synthesis and Characterisation of Surfaces and Interfaces assembled from Clusters and<br />
Molecules<br />
Leitung<br />
apl. Prof. Prof. h. c. Dr. Dr. h. c. Manfred Neumann (Sprecher)<br />
Prof. Dr. Lorenz Walder (stellvertretender Sprecher)<br />
Koordination<br />
Dr. Heidrun Elfering<br />
Sekretariat<br />
Claudia Meyer<br />
Mit dem Ziel, das strukturierte Promovieren zu fördern, hat das Land Niedersachsen<br />
Promotionsprogramme ausgeschrieben, die in ihrer Ausstattung den Graduiertenkollegs der DFG<br />
ähnlich sind, zusätzlich jedoch auf einem Promotionsstudiengang aufsetzen. Der <strong>Fachbereich</strong> hat sich –<br />
unter Beteiligung des <strong>Fachbereich</strong> Biologie - federführend um die Einrichtung eines solchen<br />
Programms beworben – mit Erfolg – und auf diese Weise seine materialwissenschaftliche Forschung<br />
auf dem Gebiet der niedrigdimensionalen Systeme ausgebaut. In dem Programm „Synthesis and<br />
Characterisation of Surfaces and Interfaces assembled from Clusters and Molecules“ promovierten in<br />
der ersten Förderperiode (2002 – 2005) 11 Lichtenberg-Stipendiaten aus der <strong>Physik</strong>, Chemie und<br />
Biologie. Die Ergebnisse dieser Forschungsarbeiten wurden in mehr als 50 Publikationen sowie vielen<br />
Konferenzbeiträgen dargestellt.<br />
Ein neben der Forschung wesentlicher Aspekt des Promotionsprogramms besteht darin, das<br />
strukturierte Promovieren institutionell zu fördern. Dies wurde durch den Aufbau eines<br />
Graduiertenzentrums (Graduate School) erreicht.<br />
Nach einer äußerst positiven Bewertung durch die Wissenschaftliche Kommission<br />
Niedersachsen wurde das Programm um eine weitere Förderperiode von 4 Jahren (2006 – 2009) und<br />
somit bis zur Höchstförderdauer von 8 Jahren verlängert. Zurzeit werden im Promotionsprogramm 12<br />
Stipendiatinnen und Stipendiaten von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus der <strong>Physik</strong>, der<br />
Chemie und der Biologie betreut.<br />
57
58 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Publikationen 2008<br />
R. Berger, Wie funktioniert die Mikrowelle? Untersuchungen am Mikrowellenofen in der<br />
Sekundarstufe I, Naturwissenschaften im Unterricht 19, 34 (2008).<br />
R. Girwidz, R. Berger, <strong>Physik</strong> im Alltag entdecken und verstehen, Naturwissenschaften im Unterricht<br />
19, 4 (2008).<br />
R. Berger, Is what you see what you get? Oder: Was sieht man eigentlich auf Bildern?, Computer +<br />
Unterricht 18, 16 (2008).<br />
R. Berger, Interessantes zur Thermodynamik der Thermoskanne, Praxis der Naturwissenschaften<br />
<strong>Physik</strong> 57, 19 (2008).<br />
R. Berger, D. Schwarz, Wie lange muss ein Ei kochen?, Praxis der Naturwissenschaften <strong>Physik</strong> 57, 15<br />
(2008).<br />
R. Berger, Das Rasterelektronenmikroskop als Kontext für die Sekundarstufe II, Praxis der<br />
Naturwissenschaften 57, 12 (2008).<br />
R. Berger, M. Hänze, Comparison of two small group learning methods in 12th grade physics classes<br />
focusing on intrinsic motivation and academic performance. International Journal of Science<br />
Education, doi: 10.1080/09500690802116289 (2008)<br />
A. M. E. Raj, V. Senthilkumar, V. Swaminathan, J. Wollschläger, M. Suendorf, M. Neumann, M.<br />
Jayachandran, C. Sanjeeviraja, Studies on transparent spinel magnesium indium oxide thin films<br />
prepared by chemical spray pyrolysis, Thin Solid Films 517, 510 (2008).<br />
T. Weisemöller, C. Deiter, F. Bertram, S. Gevers, A. Giussani, P. Zaumseil, T. Schroeder,<br />
J. Wollschläger, Epitaxy of single crystalline PrO2 films on Si(111), Applied Physics Letters 93,<br />
032905 (2008).<br />
A. Giussani, O. Seifarth, P. Rodenbach, H. J. Mussig, P. Zaumseil, T. Weisemoller, C. Deiter,<br />
J. Wollschläger, P. Storck, T. Schroeder, The influence of lattice oxygen on the initial growth<br />
behavior of heteroepitaxial Ge layers on single crystalline PrO2(111)/Si(111) support systems,<br />
Journal of Applied Physics 103, 084110 (2008).<br />
K. Küpper, M. Räkers, C. Taubitz, H. Hesse, M. Neumann, A. T. Young, C. Piamonteze, F. Bondino, K.<br />
C. Prince, Fe valence state of Sr2FeMoO6 probed by x-ray absorption spectroscopy: The sample age<br />
matters, Journal of Applied Physics 104, 036103 (2008).<br />
G. Abrasonis, A. C. Scheinost, S. Zhou, R. Torres, R. Gago, I. Jimenez, K. Küpper, K. Potzger, M.<br />
Krause, A. Kolitsch, W. Moller, S. Bartkowski, M. Neumann, R. R. Gareev, X-ray spectroscopic and<br />
magnetic investigation of C : Ni nanocomposite films grown by ion beam cosputtering, Journal of<br />
Physical Chemistry C 112, 12628 (2008).<br />
V. Rednic, L. Rednic, M. Coldea, V. Pop, M. Neumann, R. Pacurariu, A. R. Tunyagi,<br />
X-ray photoelectron spectroscopy and magnetism of Mn1-xAlxNi3 alloys, Central European Journal of<br />
Physics 6, 434 (2008).<br />
S. Rada, P. Pascuta, M. Bosca, M. Culea, V. Rus, M. Neumann, E. Culea, Spectroscopic and quantum<br />
chemical investigation of the boro-bismuthate glass structure, Journal of Optoelectronics and<br />
Advanced Materials 10, 3221 (2008).<br />
V. Simon, O. Ponta, S. Simon, M. Neumann, Atomic environment changes induced by rare earths<br />
addition to heavy metal glasses, Journal of Optoelectronics and Advanced Materials 10, 2325 (2008).<br />
S. Rada, E. Culea, M. Bosca, M. Culea, P. Pascuta, M. Neumann, Effect of the introduction of<br />
gadolinium ions in Boro-tellurite glasses, Journal of Optoelectronics and Advanced Materials 10,<br />
2316 (2008).<br />
S. Rada, M. Culea, M. Neumann, E. Culea, Structural role of europium ions in lead-borate glasses<br />
inferred from spectroscopic and DFT studies, Chemical Physics Letters 460, 196 (2008).<br />
V. Simon, O. Ponta, S. Simon, D. A. Udvar, M. Neumann, The effect of gadoliniurn addition on the<br />
surface structure of Bi2O3-GeO2 glasses and vitroceramics, Physica Status Solidi (a) - Applications<br />
and Materials Science 205, 1139 (2008).<br />
S. Khanra, K. Küpper, T. Weyhermüller, M. Prinz, M. Räkers, S. Voget, A. V. Postnikov, F. M. F. de<br />
Groot, S. J. George, M. Coldea, M. Neumann, P. Chaudhuri, Star-Shaped molecule of (MnII 4O6)<br />
Core with an St = 10 High-Spin State. A Theoretical and Experimental Study with XPS, XMCD, and<br />
Other Magnetic Methods, Inorganic Chemistry 47, 4605 (2008).
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
I. Balasz, E. Burzo, M. Neumann, XPS and resistivity studies on Y-Ca-Mn-Al perovskites, Journal of<br />
Optoelectronics and Advanced Materials 10, 857 (2008).<br />
C. Lazar, E. Burzo, M. Neumann, XPS study of RNi4B compounds, where R = Nd, Tb, Dy, Ho and Er,<br />
Journal of Optoelectronics and Advanced Materials 10, 780 (2008).<br />
E. Burzo, I. Baasz, T. G. Deac, M. Neumann, R. Tetean, Physical properties of La1-xPbxMnO3 perovskites,<br />
Physica B - Condensed Matter 403, 1601 (2008).<br />
L. Pop, E. Culea, M. Bosca, M. Neumann, R. Muntean, P. Pascuta, S. Rada, X-ray photoelectron<br />
spectroscopic studies of lead-bismuthate glasses with rare earths, Journal of Optoelectronics and<br />
Advanced Materials 10, 619 (2008).<br />
L. H. Bi, S. S. Mal, N. H. Nsouli, M. H. Dickman, U. Kortz, S. Nellutla, N. S. Dalal, M. Prinz, G.<br />
Hofmann, M. Neumann, Mixed-Valence 24-Vanadophosphate Decorated with Six RuII (dmso)3<br />
Groups: [{RuII 3(dmso)9PVV 11VIVRuIIIO37(OH)3}2] 8− , Journal of Cluster Science 19, 259 (2008).<br />
V. R. Galakhov, M. A. Melkozerova, T. P. Chupakhina, G. V. Bazuev, M. Räkers, M. Neumann, C. L.<br />
Molodtsov, Valence states of 3d ions determined by X-ray spectroscopy, Izvestiya RAN 72, 1483<br />
(2008).<br />
M. Rohlfing, T. Bredow, Binding Energy of Adsorbates on a Noble-Metal Surface: Exchange and<br />
Correlation Effects, Physical Review Letters 101, 266106 (2008).<br />
M. Rohlfing, N. P. Wang, P. Krüger, J. Pollmann, Desorption force on hydrogen atoms from resonant<br />
excitations of the H:Si(001)-(2 x 1) surface, Surface Science 602, 3208 (2008).<br />
F. Pump, R. Temirov, O. Neucheva, S. Soubatch, S. Tautz, M. Rohlfing, G. Cuniberti, Quantum<br />
transport through STM-lifted single PTCDA molecules, Applied Physics A 93, 335 (2008).<br />
G. Bussetti, C. Goletti, P. Chlaradia, M. Rohlfing, M. G. Betti, F. Bussolotti, S. Cirilli, C. Mariani, A.<br />
Kanjilal, Dispersion of surface bands and chain coupling at Si and Ge(111) surfaces, Surface Science<br />
602, 1423 (2008).<br />
Y. C. Ma, M. Rohlfing, Optical excitation of deep defect levels in insulators within many-body<br />
perturbation theory: The F center in calcium fluoride, Physical Review B 77, 115118 (2008).<br />
M. Grote, E. Bordignon, Y. Polyhach, G. Jeschke, H. J. Steinhoff, E. Schneider, A comparative electron<br />
paramagnetic resonance study of the nucleotide-binding domains' catalytic cycle in the assembled<br />
maltose ATP-binding cassette importer, Biophysical Journal 95, 2924 (2008).<br />
U. B. Hendgen-Cotta, M. W. Merx, S. Shiva, J. Schmitz, S. Becher, J. P. Klare, H. J. Steinhoff, A.<br />
Goedecke, J. Schrader, M. T. Gladwin, M. Kelm, T. Rassaf, Nitrite reductase activity of myoglobin<br />
regulates respiration and cellular viability in myocardial ischemia-reperfusion injury, Proceedings of<br />
the National Academy of Science USA 105, 10256 (2008).<br />
V. Zielke, H. Eickmeier, K. Hideg, H. Reuter, H. J. Steinhoff, A commonly used spin label: S-(2,2,5,5tetramethyl-1-oxyl-Delta(3)-pyrrolin-3-ylmethyl)<br />
methanethiosulfonate, Acta Crystallographica<br />
Section C-Crystal Structure Communications 64, O586 (2008).<br />
M. Doebber, E. Bordignon, J. P. Klare, J. Holterhues, S. Martell, N. Mennes, L. Li, M. Engelhard, H. J.<br />
Steinhoff, Salt-driven equilibrium between two conformations in the HAMP domain from<br />
Natronomonas pharaonis - The language of signal transfer?, Journal of Biological Chemistry 283,<br />
28691 (2008).<br />
A. Y. Mulkidjanian, P. Dibrov, M. Y. Galperin, The past and present of sodium energetics: May the<br />
sodium-motive force be with you, Biochimica et Biophysica Acta (BBA) - Bioenergetics 1777, 985<br />
(2008).<br />
M. A. Kozlova, H. D. Juhnke, D. A. Cherepanov, C. R. D. Lancaster, A. Y. Mulkidjanian, Proton<br />
transfer in the photosynthetic reaction center of Blastochloris viridis, FEBS Letters 582, 238 (2008).<br />
A. Y. Mulkidjanian, M. Y. Galperin, K. S. Makarova, Y. I. Wolf, E. V. Koonin, Evolutionary primacy of<br />
sodium bioenergetics, Biology Direct 3, 13 (2008).<br />
P. V. L. Padmavathi, H. J. Steinhoff, Conformation of the closed channel state of colicin a in<br />
proteoliposomes: An umbrella model, Journal of Molecular Biology 378, 204 (2008).<br />
I. V. Borovykh, H.-J. Steinhoff, Spin labeling of photosynthetic systems, Advances in Photosynthesis<br />
and Respiration 26, 345 (2008).<br />
59
60 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
A. Mulkidjanian, E. Koonin, K. Makarova, R. Haselkorn, M. Galperin: Origin and evolution of<br />
photosynthesis: Clues from genome comparison in Photosynthesis. Energy from the Sun, edited by J. F.<br />
Allen, E. Gantt, J. H. Golbech,B. Osmond (Springer, New York, 2008), p. 1175.<br />
A. Mulkidjanian, M. Galperin: Physico-chemical and evolutionary constraints for the formation and<br />
selection of first biopolymers: Towards the consensus paradigm of the abiogenic origin of life in<br />
Origin of Life: Chemical Approach, edited by P. Herdewijn, V M. Kisakürek (Wiley-VCH, 2008), p. 81.<br />
K. Bärwinkel, J. Schnack, van der Waals revisited, Physica a-Statistical Mechanics and its Applications<br />
387, 4581 (2008).<br />
J. Schnack, P. Hage, H.-J. Schmidt, Efficient implementation of the Lanczos method for magnetic<br />
systems, J. Comput. Phys. 227, 4512 (2008).<br />
G. H. Enevoldsen, H. P. Pinto, A. S. Foster, M. C. R. Jensen, A. Kühnle, M. Reichling, W. A. Hofer, J. V.<br />
Lauritsen, F. Besenbacher, Detailed scanning probe microscopy tip models determined from<br />
simultaneous atom-resolved AFM and STM studies of the TiO2(110) surface, Physical Review B 78,<br />
045416 (2008).<br />
P. Rahe, R. Bechstein, J. Schütte, F. Ostendorf, A. Kühnle, Repulsive interaction and contrast inversion<br />
in noncontact atomic force microscopy imaging of adsorbates, Physical Review B 77, 195410 (2008).<br />
F. Ostendorf, C. Schmitz, S. Hirth, A. Kühnle, J. J. Kolodziej, M. Reichling, How flat is an air-cleaved<br />
mica surface?, Nanotechnology 19, 305705 (2008).<br />
S. Torbrügge, M. Cranney, M. Reichling, Morphology of step structures on CeO2(111), Applied Physics<br />
Letters 93, 073112 (2008).<br />
O. Höfft, S. Bahr, V. Kempter, Investigations with Infrared Spectroscopy on Films of the Ionic Liquid<br />
[EMIM]Tf2N, Langmuir 24, 11562 (2008).<br />
S. Torbrügge, J. Lübbe, L. Tröger, M. Cranney, T. Eguchi, Y. Hasegawa, M. Reichling, Improvement of<br />
a dynamic scanning force microscope for highest resolution imaging in ultrahigh vacuum, Review<br />
of Scientific Instruments 79, 083701 (2008).<br />
R. Vacha, L. Cwiklik, J. Rezac, P. Hobza, P. Jungwirth, K. Valsaraj, S. Bahr, V. Kempter, Adsorption of<br />
aromatic hydrocarbons and ozone at environmental aqueous surfaces, Journal of Physical Chemistry<br />
A 112, 4942 (2008).<br />
S. Bahr, C. Toubin, V. Kempter, Interaction of methanol with amorphous solid water, Journal of<br />
Chemical Physics 128, 134712 (2008).<br />
S. Gritschneder, M. Reichling, Atomic resolution Imaging on CeO2(111) with hydroxylated probes,<br />
Journal of Physical Chemistry C 112, 2045 (2008).<br />
F. Ostendorf, S. Torbrügge, M. Reichling, Atomic scale evidence for faceting stabilization of a polar<br />
oxide surface, Physical Review B 77, 041405 (2008).<br />
M. C. R. Jensen, K. Venkataramani, S. Helveg, B. S. Clausen, M. Reichling, F. Besenbacher, J. V.<br />
Lauritsen, Morphology, Dispersion, and Stability of Cu Nanoclusters on Clean and Hydroxylated -<br />
Al2O3(0001) Substrates, The Journal of Physical Chemistry C 112, 16953 (2008).<br />
M. Goulkov, M. Imlau, T. Woike, Photorefractive parameters of lithium niobate crystals from<br />
photoinduced light scattering, Physical Review B 77, 235110 (2008).<br />
D. Conradi, C. Merschjann, B. Schoke, M. Imlau, G. Corradi, K. Polgar, Influence of Mg doping on the<br />
behaviour of polaronic light-induced absorption in LiNbO3, Physica Status Solidi - Rapid Research<br />
Letters 2, 284 (2008).<br />
S. Torbrügge, M. Imlau, B. Schoke, C. Merschjann, O. F. Schirmer, S. Vernay, A. Gross, V. Wesemann,<br />
D. Rytz, Optically generated small electron and hole polarons in nominally undoped and Fe-doped<br />
KNbO3 investigated by transient absorption spectroscopy, Physical Review B 78, 8 (2008).<br />
M. P. Petrov, V. V. Bryksin, B. Hilling, M. Lemmer, M. Imlau, Trap saturation in InP : Fe by optical<br />
interband excitation, Physical Review B 78, 7 (2008).<br />
A. Shumelyuk, D. Bariov, M. Imlau, A. Grabar, I. Stoyka, Y. Vysochanskii, Photorefraction of Pb-doped<br />
tin hypothiodiphosphate, Optical Materials 30, 1555 (2008).<br />
A. Shumelyuk, A. VoIkov, A. Selinger, M. Imlau, S. Odoulov, Frequency-degenerate nonlinear light<br />
scattering in low-symmetry crystals, Optics Letters 33, 150 (2008).
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
M. Goulkov, K. Bastwöste, S. Möller, M. Imlau, M. Wöhlecke, Thickness dependence of photo-induced<br />
light scattering in photorefractive ferroelectrics, Journal of Physics: Condensed Matter 20, 075225<br />
(2008).<br />
J. M. Wissing, J. P. Bornebusch, M. B. Kallenrode, Variation of energetic particle precipitation with<br />
local magnetic time, Advances in Space Research 41, 1274 (2008).<br />
H. Winkler, M. Sinnhuber, J. Notholt, M. B. Kallenrode, F. Steinhilber, J. Vogt, B. Zieger,<br />
K. H. Glassmeier, A. Stadelmann, Modeling impacts of geomagnetic field variations on middle<br />
atmospheric ozone responses to solar proton events on long timescales, Journal of Geophysical<br />
Research-Atmospheres 113, D02302 (2008).<br />
J. Schefer, D. Schaniel, V. Petricek, T. Woike, A. Cousson, M. Wöhlecke, Reducing the positional<br />
modulation of NbO6-octahedra in SrxB1-xNb2O6 by increasing the barium content: A single crystal<br />
neutron diffraction study at ambient temperature for x=0.61 and x=0.34, Zeitschrift Für<br />
Kristallographie 223, 399 (2008).<br />
Ä. Andresen, A. N. Bahar, D. Conradi, I. I. Oprea, R. Pankrath, U. Voelker, K. Betzler, M. Wöhlecke,<br />
U. Caldino, E. Martin, D. Jaque, J. G. Sole, Spectroscopy of Eu3+ ions in congruent strontium barium<br />
niobate crystals, Physical Review B 77, 214102 (2008).<br />
T. Volk, M. Wöhlecke, Lithium Niobate: defects, photorefraction and ferroelectric switching (Springer-Verlag,<br />
Berlin-Heidelberg, 2008).<br />
M. Michel, O. Hess, H. Wichterich, J. Gemmer, Transport in open spin chains: A Monte Carlo wavefunction<br />
approach, Physical Review B 77, 104303 (2008).<br />
C. Bartsch, R. Steinigeweg, J. Gemmer, Occurrence of exponential relaxation in closed quantum<br />
systems, Physical Review E 77, 011119 (2008).<br />
H. Weimer, M. Michel, J. Gemmer, G. Mahler, Transport in anisotropic model systems analyzed by a<br />
correlated projection superoperator technique, Physical Review E 77, 011118 (2008).<br />
R. Jia, H. Shi, G. Borstel, First-principles calculations of oxygen-vacancy dipoles and hydrogen<br />
impurities in SrF2, Physical Review B 78, 7 (2008).<br />
R. Jia, H. Shi, G. Borstel, Ab initio calculations for SrF2 with F- and M-centers, Computational Materials<br />
Science 43, 980 (2008).<br />
E. Shamonina, Slow waves in magnetic metamaterials: history, fundamentals and applications, Physica<br />
Status Solidi (b) - Basic Solid State Physics 245, 1471 (2008).<br />
V.R. Galkhov, M.C. Falub, K. Küpper, M. Neumann, X-ray Spectroscopy of Lanthanum Manganites:<br />
Nature of Doping Holes, Correlation Effects and Orbital Ordering, Journal of Structural Chemistry<br />
49, S54 (2008).<br />
61
62 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Promotionen<br />
Name Titel Erst-Betreuer/in Prüfungsdatum<br />
Frank Ostendorf Strukturuntersuchungen an<br />
mineralischen und polaren Oberflächen<br />
Prasad Gajula Computer simulation meets experiment:<br />
Molecular dynamics simulations of spin<br />
labelled proteins<br />
Janis Sils Defektspektroskopie in hochreinem und<br />
dotierten CaF2 für optische<br />
Anwendungen im DUV<br />
Stefan Möller Topographische und chemische Analyse<br />
von LiB3O5-Oberflächen bei<br />
Lichtbestrahlung mittels In-Situ-<br />
Weißlichtferometrie und<br />
Photoelektronenspektroskopie<br />
Uwe Völker k-Raum-Spektroskopie zur<br />
Charakterisierung optisch nichtlinearer<br />
Ferroelektrika am Beispiel<br />
Strontiumbariumniobat<br />
Andreas Selinger Untersuchungen zur Lichtstreuung an<br />
optisch induzierten Mikrostrukturen in<br />
eisendotierten Lithiumniobat-Kristallen<br />
Robin<br />
Steinigeweg<br />
Application of Projection operator<br />
Techniques to Transport Investigations in<br />
Closed Quantum Systems<br />
Stefan Torbrügge Structure and reactivity of the oxide<br />
surfaces CeO2(111) and ZnO(0001)<br />
studied by dynamic scanning force<br />
microscopy<br />
Christian Beier ESR-Spektroskopie kombiniert mit<br />
weiteren theoretischen und<br />
experimentellen Methoden der<br />
Biophysik: ESR-Spektrensimulation an<br />
Bakteriorhodopsin Temperatursprung-<br />
ESR an Reverser Transkriptase<br />
Mirko Brüger Anisotropie und Magnetostriktion als<br />
Korrektur zum Heisenberg-Modell am<br />
Beispiel des Moleküls {Ni4Mo12}<br />
Christian Motzer Charakterisierung von Ätzgruben auf<br />
CaF2(111) mittels Rasterkraftmikroskopie<br />
Michaela Lemmer Space-charge wave spectroscopy of wide<br />
bandgap semiconductors<br />
Lutz Tröger Aufbau eines Tieftemperatur-<br />
Rasterkraftmikroskopes<br />
Reichling 06.03.2008<br />
Steinhoff 14.03.2008<br />
Reichling 30.04.2008<br />
Imlau 06.06.2008<br />
Betzler 10.06.2008<br />
Imlau 30.06.2008<br />
Gemmer 07.08.2008<br />
Reichling 22.08.2008<br />
Steinhoff 16.09.2008<br />
Schnack 17.09.2008<br />
Reichling 24.09.2008<br />
Imlau 24.10.2008<br />
Reichling 28.11.2008
Nachwuchsförderung<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Emmy-Noether-Arbeitsgruppen<br />
Das Emmy-Noether-Programm der Deutschen Forschungsgemeinschaft hat sich zum Ziel gesetzt,<br />
"Herausragenden Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern die Möglichkeit<br />
zu geben, sich durch die eigenverantwortliche Leitung einer Nachwuchsgruppe verbunden mit<br />
qualifikationsspezifischen Lehraufgaben zügig für eine wissenschaftliche Leitungsaufgabe,<br />
insbesondere als Hochschullehrer zu qualifizieren". 1 Der <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> betrachtet dieses<br />
Förderinstrument einerseits als exzellente Möglichkeit zur Nachwuchsförderung, andererseits aber<br />
auch als Chance zur inhaltlichen Erweiterung seines Potenzials in Lehre und Forschung.<br />
Im Berichtszeitraum waren zwei Emmy-Noether-Gruppen am <strong>Fachbereich</strong> eingerichtet. Eine<br />
zum Thema "Wellenphänomene im angewandten Elektromagnetismus: Beschreibung für lineare und<br />
nichtlineare Medien" unter der Leitung von Dr. Ekaterina Shamonina sowie eine zum Thema<br />
"Understanding and controlling molecular interactions in self-assembly on dielectric substrates" unter<br />
der Leitung von Dr. Angelika Kühnle.<br />
Die unter der Leitung von Dr. Shamoninas tätige Gruppe arbeitet auf dem Gebiet der<br />
elektromagnetischen Wellenphänomene: Dank der Verfügbarkeit hoher Rechnerkapazitäten<br />
ermöglichen heute rasante Fortschritte bei der Aufklärung der vektoriellen Natur elektromagnetischer<br />
Wellenphänomene das erneute Angreifen klassischer Fragestellungen auf höherem Niveau. Die<br />
Arbeiten zielen auf die theoretische Beschreibung elektromagnetischer Wellenphänomene, um durch<br />
ein tieferes Verständnis der Wellenprozesse zur Entwicklung neuer Anwendungen zu gelangen. Es<br />
werden drei Arten der Wellenprozesse untersucht, (i) Ausbreitung und Wechselwirkung von<br />
Lichtwellen in photorefraktiven Kristallen; (ii) Ausbreitung von Lichtwellen und deren<br />
Wechselwirkung mit Materie in der konfokalen Raster-Laser-Mikroskopie; (iii) Steuerung von<br />
elektromagnetischen Wellen durch Super-Richtantennen. Ziel dieser Arbeiten ist es, die bereits<br />
vorhandenen langjährigen Erfahrungen bei der vektoriellen Beschreibung der Polarisation von<br />
elektromagnetischen Wellen in photorefraktiven Kristallen zum einen zu erweitern und zum anderen<br />
zur Beschreibung anderer Wellenphänomene einzusetzen, und so neue Gebiete kennenzulernen. Der<br />
Erfolg der Arbeit von Dr. Shamonina dokumentiert sich in hervorragender Weise durch ihre Berufung,<br />
der sie gefolgt ist, auf eine Stiftungsprofessur an der Erlangen Graduate School in Advanced Optical<br />
Technologies (SAOT) der <strong>Universität</strong> Erlangen-Nürnberg im Frühjahr 2008.<br />
Der Schwerpunkt der seit Juli 2005 am <strong>Fachbereich</strong> angesiedelten Arbeitsgruppe von Dr. Kühnle<br />
liegt in der Untersuchung der Selbstorganisation organischer Moleküle auf dielektrischen Oberflächen<br />
mit dem Rasterkraftmikroskop. Hierbei spielt die Kontrolle der Strukturbildung durch die geeignete<br />
Wahl der Moleküle eine zentrale Rolle. Ziel der Forschung ist es, ein umfassendes Verständnis der<br />
Molekül-Molekül und der Molekül-Substrat-Wechselwirkungen auf Dielektrika zu erlangen, um so<br />
gezielt molekulare Strukturen mit maßgeschneiderten Funktionalitäten herstellen zu können. Die<br />
Arbeitsgruppe ergänzt ideal die anderen am <strong>Fachbereich</strong> angesiedelten Kompetenzen zur Material-,<br />
Oberflächen- und Nanophysik und arbeitet eng mit einer Reihe von experimentellen wie theoretischen<br />
Bereichen am <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> und am Institut für Chemie der <strong>Universität</strong> zusammen. Im<br />
Berichtszeitraum haben fünf Master- bzw. Diplomstudierende sowie ein Doktorand der Arbeitsgruppe<br />
erfolgreich ihren Abschluss am <strong>Fachbereich</strong> abgelegt. Die Arbeitsgruppenleiterin erhielt einen Ruf auf<br />
eine W3-Professur am Institut für <strong>Physik</strong>alische Chemie der Johannes Gutenberg <strong>Universität</strong> Mainz,<br />
was den großen Erfolg der Arbeitsgruppe belegt. Auch sie hat den Ruf angenommen.<br />
1 Art der Förderung: Förderung einer Nachwuchsgruppe incl. der Stelle der/des Nachwuchsgruppenleiterin/s nach BAT Ia/E15 TV-L für die/den<br />
Antragsteller/in und die zur Durchführung des Projektes notwenigen Personal und Sachmittel für in der Regel fünf Jahre.<br />
vgl. http://www.dfg.de/forschungsfoerderung/nachwuchsfoerderung/emmy_noether/kompaktdarstellung_emmy_noether.html<br />
63
64 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
Juniorprofessuren<br />
Mit Prof. Dr. Mirco Imlau und Prof. Dr. Jochen Gemmer hat der <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> im<br />
Berichtszeitraum zwei Nachwuchswissenschaftler im Rahmen von Juniorprofessuren gefördert. Beide<br />
Juniorprofessuren betreuen Dissertationen und Abschlussarbeiten, sie erhalten jährliche<br />
Mittelzuweisungen aus den Haushaltsmitteln des <strong>Fachbereich</strong>s, und sie beteiligen sich eigenständig an<br />
Forschung sowie Lehre im Umfang von 4 SWS und an der akademischen Selbstverwaltung. Die<br />
Juniorprofessoren haben sich – zusammen mit ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern – dadurch als<br />
selbstständige Arbeitsgruppen am <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> etabliert. Damit entsprechen sie vollumfänglich<br />
dem mit der Einrichtung von Juniorprofessuren u.a. zugrunde liegenden Konzept des eigenständigen<br />
Forschers und Hochschullehrers mit internationaler Sichtbarkeit.<br />
Prof. Dr. Imlau wurde 2002 zum Juniorprofessor für Angewandte <strong>Physik</strong>, Schwerpunkt<br />
Optische Materialien bestellt. Er ist Leiter der Arbeitsgruppe Photonik und bekleidet im <strong>Fachbereich</strong><br />
verschiedene Ämter: Er war Sprecher des bis Ende 2007 von der DFG geförderten Transferbereichs 13<br />
„Optische Anwendung oxidischer Kristalle“der DFG, er ist Laserschutzbeauftragter und Mitglied des<br />
Dekanats. Mehrere Studienarbeiten seiner Arbeitsgruppe wurden mit Förderpreisen ausgezeichnet. Im<br />
Berichtszeitraum endete seine insgesamt sechsjährige Förderphase als Juniorprofessor. Der <strong>Fachbereich</strong><br />
<strong>Physik</strong> hat aufgrund seiner Leistungen in Forschung und Lehre beschlossen Prof. Dr. Imlau im Rahmen<br />
eines tenure-Verfahrens auf die vakante W2-Professur Optik/Photonik zu berufen. Das<br />
Berufungsverfahren wurde im November 2008 erfolgreich abgeschlossen.<br />
Prof. Dr. Gemmer wurde 2004 zum Juniorprofessor für Theoretische <strong>Physik</strong>,<br />
Quantenthermodynamik bestellt. Er ist Leiter der gleichnamigen Arbeitsgruppe. Seine Beschäftigung<br />
als Juniorprofessor ist im Berichtszeitraum nach erfolgreicher Zwischenevaluation gemäß § 30 Absatz 4<br />
Niedersächsisches Hochschulgesetz (NHG) verlängert worden. Der akademischen Selbstverwaltung<br />
kommt er als gewähltes Mitglied des <strong>Fachbereich</strong>srates und in verschiedenen Kommissionen nach.<br />
Auch in seiner Arbeitsgruppe sind im Berichtszeitraum ausgezeichnete Abschlussarbeiten, bzw.<br />
Promotionen entstanden.<br />
Für die Juniorprofessur von Prof. Dr. Gemmer wurde das Verfahren zur abschließenden<br />
Evaluation Ende 2008 eingeleitet. Die Durchführung eines tenure-Verfahrens auf die 2009 vakante W2-<br />
Professur für Theoretische <strong>Physik</strong> ist bei positivem Ergebnis geplant.
Auszeichnungen und Preise<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Ehrendoktorwürde an apl. Prof. Prof. h.c. Dr. Dr. h.c. Neumann<br />
Der Senat der Technischen <strong>Universität</strong> in Cluj-Napoca (Klausenburg) hat apl. Prof. Prof. h.c. Dr. Dr. h.c.<br />
Dr. Manfred Neumann den Titel eines Ehrendoktors verliehen. In der Begründung werden seine<br />
besonderen Verdienste im Bereich der Materialwissenschaften und seine bemerkenswerten Beiträge zur<br />
Entwicklung der Kooperationsbeziehungen zwischen der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong> und der Technischen<br />
<strong>Universität</strong> Klausenburg angeführt. Im Rahmen eines Festaktes wurde apl. Prof. Prof. h.c. Dr. Dr. h.c.<br />
Neumann die Ernennungsurkunde zum Doktor honoris causa am 23.Oktober 2008 überreicht.<br />
Cospar Outstanding Paper Award for Young Scientists für Jan Maik Wissing<br />
Dipl.-Phys. Jan Maik Wissing, Doktorand in der Arbeitsgruppe Numerische <strong>Physik</strong>: Modellierung,<br />
wurde für sein Paper "Variation of EnergeticParticle Precipitation with Local Magnetic Time" vom<br />
Committee on Space Research (COSPAR) mit dem Outstanding Paper Award for Young Scientists<br />
ausgezeichnet. Jan Maik Wissing beschäftigt sich in dieser Arbeit mit dem räumlichen Muster der<br />
Ionisation der Atmosphäre durch solare und magnetosphärische Teilchen und legt damit die Basis für<br />
die Entwicklung eines 3D Atmosphären-Ionisationsmodells (Atmospheric Ionisation Model <strong>Osnabrück</strong><br />
AIMOS). Diese Daten werden von verschiedenen nationalen und internationalen Gruppen zum Test<br />
von Klimamodellen und zur Untersuchung von natürlicher Klimavariabilität verwendet.<br />
VVO-Förderpreis für das Organisationsteam der Deutschen <strong>Physik</strong>erinnentagung<br />
Mit dem Förderpreis des Verkehrsvereins Stadt und Land <strong>Osnabrück</strong> e. V (VVO), der für<br />
herausragende Arbeiten zur Förderung des Wissenschaftsstandorts <strong>Osnabrück</strong> vergeben wird, wurde<br />
2007 das Organisationsteam der Deutschen <strong>Physik</strong>erinnentagung ausgezeichnet. Das aus<br />
Mitarbeiterinnen, Studentinnen und Wissenschaftlerinnen des <strong>Fachbereich</strong>s <strong>Physik</strong> zusammengesetzte<br />
Team, erhielt den Preis für „die erfolgreiche Akquisition und Durchführung einer großen internationale<br />
Tagung.<br />
Nobelpreisträgertagung<br />
In der ersten Juliwoche treffen sich jährlich etwa 25 Nobelpreisträger der <strong>Physik</strong> in Lindau. Zusammen<br />
mit ihnen wird 550 hervorragenden Nachwuchswissenschaftlerinnen und –wissenschaftlern die<br />
Möglichkeit geboten, Vorträgen lauschen, sich über aktuelle Entwicklungen austauschen und Kontakte<br />
knüpfen. Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Tagungen berichten stets mit Begeisterung über diese<br />
Treffen. Das strenge Auswahlverfahren der Nobelpreisträgertagung haben 2008 Philipp Rahe und<br />
Volker Dieckmann vom <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong> erfolgreich durchlaufen und<br />
zählen somit zu den besten Nachwuchswissenschaftlern ihres Fachs. Sie setzten sich gegen mehrere<br />
hundert Bewerberinnen und Bewerber durch.<br />
65
66 Forschung, Nachwuchsförderung, Wissenstransfer<br />
MLP-Förderpreise 1<br />
Die MLP AG vergibt seit 2001 Förderpreise für herausragende Leistungen im Hauptstudium, im<br />
Bereichtszeitraum wurden damit ausgezeichnet:<br />
� Änne Christine Andresen<br />
� Felix Loske<br />
� Philipp Rahe<br />
� Sebastian Rode<br />
� Jörg Ummethum<br />
Rosen-Förderpreise 2<br />
Das Rosen Technology and Research Center vergibt seit 1995 Förderpreise für herausragende<br />
Leistungen auf dem Gebiet der <strong>Physik</strong>. Im Berichtszeitraum wurden damit ausgezeichnet:<br />
Änne Christine Andresen für ihre Diplomarbeit „Weißlichtinterferometrie als in situ Methode<br />
zur Beobachtung UV-induzierter Oberflächenschädigungen an Lithiumtriborat“<br />
Philipp Rahe für seine Diplomarbeit „Adsorptionseigenschaften von organischen Molekülen auf<br />
Titandioxid untersucht mit hochauflösender Rasterkraftmikroskopie“<br />
Bettina Schoke für ihre Diplomarbeit „Untersuchungen zum Ladungstransport kleiner Polaronen<br />
in reduziertem und unreduziertem LiNbO3 und PPLN:Y“<br />
Homann-Studienpreis 3<br />
Die Homann-Studienpreise werden seit 2001 für herausragende Leistungen im Hauptstudium<br />
vergeben, aus dem <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> wurde damit Felix Loske ausgezeichnet.<br />
Karmann-Innovationspreis<br />
Den seit 1991 von der Wilhelm Karmann GmbH verliehenen Karmann- Innovationspreis erhielt<br />
Thomas Wiemann für die Masterarbeit „Automatische Rekonstruktion Planbarer 3D-Umgebungen"<br />
Intevations-Preis<br />
Seit 2001 vergibt die Intevation GmbH den Intevation Preis für herausragende Lesitungen bei der<br />
Entwicklung von oder der Mitarbeti an "Freier Software" sowie für anderer hruasragende Arbetien<br />
zum Thema "Freie Software". Aus dem Fachebreich <strong>Physik</strong> wurde Stefan Stiene ausgezeichnet.<br />
1 MLP AG, Wiesloch; Finanz- und Vermögensberatung u. a. für Akademikerinnen und Akademiker<br />
2 Rosen Technology and Research Center GmbH, Deutsche Niederlassung Lingen; High-Tech Dienstleistungen vor allem im Bereich Inspektion,<br />
für die Öl- und Gasindustrie<br />
3 Homann Feinkost GmbH, Dissen a.TW.
Tagungen<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
GDCP-Zwischentagung 2008<br />
Am 6. und 7. März 2008 fand in <strong>Osnabrück</strong> die so genannte „Zwischentagung“ der Gesellschaft für<br />
Didaktik der Chemie und <strong>Physik</strong> (GDCP) statt. Zwischentagungen bieten die Möglichkeit,<br />
Schwerpunktthemen der Lehr-Lern-Forschung in einem kleineren Kreis besonders intensiv zu<br />
diskutieren. Die GDCP-Zwischentagung 2008 in <strong>Osnabrück</strong> bot 22 Wissenschaftlerinnen und<br />
Wissenschaftlern ein Programm, in dem die Unterstützung der Schülerinnen und Schüler während der<br />
Gruppenarbeit im Vordergrund stand. Prof. i.R. Dr. Günter L. Huber (Institut für<br />
Erziehungswissenschaft, <strong>Universität</strong> Tübingen), ein langjähriger Experte auf dem Gebiet des<br />
kooperativen Unterrichts, gab in seinem einleitenden Vortrag „Zur Integration kooperativen Lernens in<br />
den naturwissenschaftlichen Unterricht“ eine Vielzahl von für die Naturwissenschaftsdidaktik<br />
wertvollen Hinweisen aus der Perspektive des Erziehungswissenschaftlers. In drei anschließenden<br />
Beiträgen von Prof. Dr. Sascha Schanze (Naturwissenschaftliche Fakultät, Institut für Didaktik der<br />
Naturwissenschaften, <strong>Universität</strong> Hannover), Prof. Dr. Elke Sumfleth (Institut für Didaktik der Chemie,<br />
<strong>Universität</strong> Duisburg-Essen) und Prof. Dr. Rita Wodzinski (<strong>Fachbereich</strong> Naturwissenschaften, Institut<br />
für <strong>Physik</strong>, <strong>Universität</strong> Kassel) wurde das Problem beleuchtet, wie die Kommunikation in den Gruppen<br />
unterstützt werden kann, um so optimale Resultate von Gruppenarbeit zu erzielen. In zwei weiteren<br />
Vorträgen (Prof. Dr. Ingo Eilks und Dr. Torsten Witteck, Institut für Didaktiken der<br />
Naturwissenschaften, Abteilung Chemiedidaktik, <strong>Universität</strong> Bremen) wurde an zwei konkreten<br />
Beispielen demonstriert, wie kooperativer Unterricht zusammen mit Lehrkräften entwickelt,<br />
implementiert und evaluiert werden kann („Partizipative Aktionsforschung“). Eine immer<br />
wiederkehrende Frage in den vorgestellten Forschungsprojekten war das Problem, wie die<br />
Gruppenzusammensetzung erfolgen sollte, um möglichst gute Resultate zu erzielen. In seinem Vortrag<br />
konnte Prof. Dr. R. Berger (<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> <strong>Osnabrück</strong>) zeigen, dass eine leistungshomogene<br />
Zusammensetzung der Gruppen unter bestimmten Bedingungen zu besseren Resultaten führt als<br />
inhomogene Gruppen.<br />
Durch einen großzügigen Zuschuss der <strong>Universität</strong>sgesellschaft <strong>Osnabrück</strong> e.V. konnten eine<br />
Reihe von Doktorandinnen und Doktoranden an dieser Tagung teilnehmen und vom<br />
wissenschaftlichen Austausch profitieren. Weitere Informationen zur Tagung finden sich unter<br />
http://www.physikdidaktik.uni-osnabrueck.de/zwischentagung2008.htm<br />
Physics Teachers Day<br />
Die Arbeitsgruppe Didaktik der <strong>Physik</strong> veranstaltete 2008 zum vierten Mal einen<br />
Fortbildungsnachmittag für <strong>Physik</strong>lehrkräfte („Physics Teachers Day“).<br />
Die Grundidee der Veranstaltung besteht darin, dass im Rahmen zweier Vorträge fachliche und<br />
fachdidaktische Konzepte diskutiert werden. Zwischen den Vorträgen werden im Rahmen der<br />
„Materialbörse“ von und für <strong>Physik</strong>lehrkräfte Unterrichtsmaterialien aller Art auf Tischen und<br />
Posterwänden vorgestellt. Diese Materialien bieten gute Gesprächsanlässe und fördern einen<br />
Austausch von innovativen Ideen.<br />
Zu den beiden Veranstaltungen kamen jeweils über 100 Lehrkräfte aus dem Großraum<br />
<strong>Osnabrück</strong>.<br />
2008 stand das Thema Elektrizitätslehre in der Sekundarstufe I im Mittelpunkt der Vorträge.<br />
Anlass war das neue niedersächsische Kerncurriculum, in dem Elektronenstrom und Energiestrom<br />
erstmals explizit unterschieden werden. Eine Gegenüberstellung beider Begriffe ist von Dr. Heinz<br />
Muckenfuß (Pädagogische Hochschule Weingarten) seit langer Zeit vorgeschlagen worden, um<br />
hartnäckigen Stromverbrauchsvorstellungen zu begegnen. Mit dem Begriff des Energiestroms ergeben<br />
sich fachlich-fachdidaktische Schwierigkeiten, über die Prof. Dr. Udo Backhaus (<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong>,<br />
<strong>Universität</strong> Duisburg-Essen) referierte.<br />
Weitere Einzelheiten zu den beiden Veranstaltungen finden sich unter<br />
http://www.physikdidaktik.uos.de/ptd.htm<br />
67
Personal<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
69
70<br />
Personal
Kurzvita der im Berichtszeitraum neu berufenen<br />
Professorinnen und Professoren<br />
Prof. Dr. Mirco Kai Imlau<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Funktionen Leiter der Arbeitsgruppe Nichtlineare Molekül- und Festkörperoptik<br />
Dekanatsmitglied am <strong>Fachbereich</strong><br />
Vorstandsratsmitglied der DPG & Fachverbandsleiter Dielektrische<br />
Festkörper<br />
Raum 32/235<br />
Telefon +49 541 969-2654<br />
E-Mail mimlau@uos.de<br />
Web http://www.mimlau.de<br />
Interessen Laser-Materie-Wechselwirkung, Materialphysik, Nichtlineare Optik, Mehr-<br />
Wellenmischung, dynamische Holographie, molekulare Schalter, stark<br />
lokalisierte Ladungsträger, Raumladungswellen, Optische<br />
Degradation/Alterung/Ermüdung, lokalisierter Ladungstransport<br />
1989 – 1996 Studiengang Diplom <strong>Physik</strong> an der <strong>Universität</strong> zu Köln<br />
1996 Diplom in <strong>Physik</strong><br />
1996 – 1999 Promotionsstudium an der <strong>Universität</strong> zu Köln<br />
1997 Gastaufenthalte am ILL, Grenoble (Frankreich) und PSI, Villigen (Schweiz)<br />
1999 Promotion in <strong>Physik</strong>, mit Auszeichnung<br />
1997 – 2000 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der <strong>Universität</strong> zu Köln<br />
1999 – 2001 Forschungsbeirat der Optostor AG<br />
2000 – 2002 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong><br />
2005 <strong>Universität</strong>sprofessor (befristet) für Experimentalphysik an der <strong>Universität</strong><br />
Wien<br />
2002 – 2008 Professor als Juniorprofessor (W1) an der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong><br />
seit 2008 Professur (W2) für Experimentalphysik an der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong><br />
71
72 Personal<br />
Kurzvita der im Berichtszeitraum neu berufenen<br />
Professorinnen und Professoren<br />
Prof. Dr. Philipp Maaß<br />
Funktionen Leiter der Arbeitsgruppe Statistische <strong>Physik</strong><br />
Raum 32/265<br />
Telefon +49 541 969-2692<br />
E-Mail philipp.maass@uos.de<br />
Web http://www.statphys.uni-osnabrueck.de<br />
Interessen Dynamik von Systemen fern des thermodynamischen Gleichgewichts;<br />
Ionentransport in Gläsern, Kristallen und Polymerelektrolyten; Statistische<br />
Analyse und Modellierung physiologischer Prozesse;<br />
Dichtfunktionaltheorie; Struktur und Relaxationsdynamik ungeordneter<br />
Systeme<br />
1985 – 1990 Studium der <strong>Physik</strong> an der <strong>Universität</strong> Hamburg<br />
1990 Diplom in <strong>Physik</strong><br />
1990 – 1993 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am I. Institut für Theoretische <strong>Physik</strong> der<br />
<strong>Universität</strong> Hamburg<br />
1992 Promotion in Theoretischer <strong>Physik</strong>, mit Auszeichnung<br />
1993-1994 Postdoc-Stipendiat der DFG an der University of California at Los Angeles<br />
(UCLA)<br />
1994-1995 Postdoc-Stipendiat der DFG an der Boston University<br />
1995-1997 Wissenschaftlicher Assistent am <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> der <strong>Universität</strong><br />
Konstanz<br />
1997 Habilitation in Theoretischer <strong>Physik</strong><br />
1997-1999 Privatdozent und Wissenschaftlicher Assistent am <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> der<br />
<strong>Universität</strong> Konstanz<br />
1999-2001 Heisenberg-Stipendiat der DFG; Forschungs-aufenthalte in Tel Aviv und<br />
Saclay/Paris<br />
2001-2009 Professor (C3) für Theoretische <strong>Physik</strong> / Computational Physics an der TU<br />
Ilmenau<br />
seit 2009 Professor (W3) für Theoretische <strong>Physik</strong> an der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong>
Kurzvita der im Berichtszeitraum neu berufenen<br />
Professorinnen und Professoren<br />
Prof. Dr. Sebastian Schlücker<br />
Funktionen Leiter der Arbeitsgruppe Biophotonik<br />
Raum 32/217<br />
Telefon +49 541 969-3592<br />
E-Mail sebastian.schluecker@uos.de<br />
Web biophotonik.physik.uni-osnabrueck.de<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Interessen Schwingungsspektroskopie und Bildgebung, molekulare Erkennung,<br />
Wasserstoffbrückenbindungen, Makromolekülstruktur und –dynamik,<br />
biomedizinische Diagnostik<br />
1993-1998 Studium der Chemie an der Julius-Maximilians-<strong>Universität</strong> Würzburg<br />
1998 Diplom in Chemie<br />
1998-2001 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für <strong>Physik</strong>alische Chemie der<br />
<strong>Universität</strong> Würzburg<br />
2001 Promotion in Biophysikalischer Chemie (Doktorvater: W. Kiefer)<br />
2002-2004 Postdoktorat, Labor für Chemische <strong>Physik</strong>, NIDDK, NIH, Bethesda/MD,<br />
USA (Mentor: I. W. Levin)<br />
2004-2006 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für <strong>Physik</strong>alische Chemie der<br />
<strong>Universität</strong> Würzburg<br />
2006 Habilitation in <strong>Physik</strong>alischer Chemie<br />
2007-2008 Heisenberg-Stipendiat der DFG<br />
seit 2008 Professor (W2) für Experimentalphysik an der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong><br />
Personal<br />
73
74 Personal<br />
Personal<br />
Strukturelle Veränderungen in der Gruppe der wissenschaftlichen<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 1 und in der Gruppe der Mitarbeiterinnen und<br />
Mitarbeiter in Technik und Verwaltung (MTV-Gruppe)<br />
Aus dem <strong>Fachbereich</strong> ausgeschieden sind im Jahr 2008<br />
� Dr. Stephan Bahr<br />
� Dr Enrica Bordignon<br />
� Dr. Henrik Brutlach<br />
� Dr. Mirko Brüger<br />
� Dr. Marion Cranney<br />
� Dr. Carsten Deiter<br />
� Johannes Dreyer (MTV)<br />
� Dr. Heidrun Elfering<br />
� Dr. Roland Franzius<br />
� Dipl.-Phys. Frank Hesmer<br />
� Matthias U. Kahle (MTV)<br />
� Wilhelm Koslowski (MTV)<br />
Neu im <strong>Fachbereich</strong> angestellt sind seit 2008<br />
� Dipl.-Phys. Daniel Bruns<br />
� Dr. Dominik Hauser<br />
� Hartmut Hülsmann (MTV)<br />
� Dipl.-Phys. Katrin Jahns<br />
� Dipl.-Phys. Timo Kuschel<br />
� Dipl.-Phys. Felix Loske<br />
� Claudia Meyer (MTV)<br />
� Andreas Möller (MTV)<br />
� Dr. Mikail Lapin<br />
� Dr. Christoph Merschjann<br />
� Dr. Christian Motzer<br />
� Dr. Stefan Möller<br />
� Dr. Isabella-Ioana Oprea<br />
� Dr. Frank Ostendorf<br />
� Dr. Ekaterina Shamonina<br />
� Dr. Oleksiy Sydoruk<br />
� Dr. Stefan Torbrügge<br />
� Dr. Robin Steinigeweg<br />
� apl. Prof. Dr. Manfred Wöhlecke<br />
� Dr. Oleksandr Zhuromskyy<br />
� Dipl.-Chem. Stephan Niebling<br />
� Dr. Fatiha Ouchni<br />
� M. Sc. Hans-Hermann Pieper<br />
� Dipl.-Phys. Philipp Rahe<br />
� Susanne Tenkmann (MTV)<br />
� Dipl.-Phys. Kay-Michael Voit<br />
� Dr. Natalia Voskoboynikova<br />
� apl. Prof. Dr. Alfred Ziegler<br />
1 In den nachstehenden Auflistungen sind nur Plan- und Drittmittelstellen berücksichtigt, Stipendiatinnen und Stipendiaten der<br />
Graduiertenprogramme sind nicht mit aufgeführt.
Querschnittsthemen<br />
Internationalisierung<br />
Schülerprogramm<br />
Probestudium<br />
Girl’s Day 2008<br />
Öffentlichkeitsarbeit<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
75
76<br />
Querschnittsthemen
Internationalisierung<br />
Beauftragte des <strong>Fachbereich</strong>s<br />
apl. Prof. Prof. h. c. Dr. Dr. h. c. Manfred Neumann<br />
Prof. Dr. Michael Rohlfing (Stellvertreter)<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Der <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> hat mit mehreren <strong>Fachbereich</strong>en an ausländischen <strong>Universität</strong>en<br />
Kooperationsabkommen geschlossen. Diese Abkommen bestehen zum Teil seit über 20 Jahren und<br />
haben mit einzelnen Institutionen zu über 50 gemeinsamen Publikationen geführt, was die starke und<br />
erfolgreiche internationale Kooperationsfähigkeit des <strong>Fachbereich</strong>s unterstreicht.<br />
Im Einzelnen bestehen folgende Kooperationsverträge:<br />
� University of Silesia Katowice<br />
� Babeş-Bolyai University Klausenburg / Cluj-Napoca<br />
� Technical University of Cluj-Napoca<br />
� Russian Academy of Science Yekaterinenburg<br />
� Information System Management Institute Riga<br />
� Transport and Telecommunication Institute Riga<br />
� University of Latvia Riga<br />
� University Odense (zur Zeit ruhend)<br />
� Uljanowsk State University<br />
� Lomonosov Moscow State University<br />
Neben diesen Kooperationsabkommen bestehen weltweit vielfältige persönliche<br />
Wissenschaftskontakte, die hier im Einzelnen nicht aufgeführt werden.<br />
Informationsstelle Internationales<br />
Ende 2008 wurde die Einrichtung einer „Informationsstelle Internationales“ für die Studierenden im<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> initiiert. Folgende Aufgaben sollen unter anderem durch diese Informations- und<br />
Koordinationsstelle stelle übernommen werden:<br />
Koordinierung<br />
� der Erstinformation zum Auslandsstudium/-praktium<br />
� von Maßnahmen zur Förderung der Fremdsprachenkompetenz der Studierenden<br />
� der Internetdarstellung des <strong>Fachbereich</strong>s im Bereich “Internationales“<br />
� der Verfahren im Bereich ERASMUS (in Kooperation mit dem Akademischen Auslandsamt)<br />
77
78 Querschnittsthemen<br />
Schülerprogramm<br />
Das Interesse von Schülerinnen und Schülern an naturwissenschaftlich-technischen Berufen zu fördern,<br />
gewinnt zunehmend an Bedeutung, so dass der <strong>Fachbereich</strong> seine Bemühungen - auch bedingt durch<br />
den vor dem Berichtszeitraum zu beobachtenden allgemeinen Rückgang der Studierendenzahlen im<br />
Fach <strong>Physik</strong> - im Schülerprogramm und im Bereich der Schülerwerbung verstärkt hat.<br />
Durch professionelle Materialien zur Außendarstellung wurden die Informationen über<br />
Angebote des <strong>Fachbereich</strong>s für Schüler verbessert: Erstellt wurde ein Schülerflyer „Angebote für<br />
Schülerinnen und Schüler“, zwei Versionen von Lesezeichen mit Informationen zum Schülerprogramm<br />
als Streuartikel zum Verteilen und ein Roll-up für Messen und Sonderveranstaltungen.<br />
Im <strong>Fachbereich</strong> existiert ein umfangreiches Angebot für Schülerinnen und Schüler. Als festes<br />
Angebot etabliert sind beispielsweise Schülerbetriebspraktika, <strong>Physik</strong>-Schülerversuche und<br />
Demonstrationsversuche, Veranstaltungen im Rahmen des Frühstudiums, des Schnupperstudiums und<br />
anlässlich des Hochschulinformationstages sowie ein Angebot für die Durchführung von Facharbeiten.<br />
Die regelmäßigen Vortragsangebote im Kontext „Forschung für Fußgänger“ werden ebenfalls von<br />
Schülern gerne angenommen.<br />
Es bestehen enge Kontakte zu Schulen der Umgebung. So existiert eine Mailingliste für<br />
<strong>Physik</strong>lehrerinnen und –lehrer, da unter anderem im Rahmen schulischer<br />
Berufsbildungsveranstaltungen häufig Vorträge (z. B. „<strong>Physik</strong> studieren in <strong>Osnabrück</strong>“) nachgefragt<br />
werden. Anfragen von Lehrerinnen und Lehrern zu speziellen Lehrthemen anlässlich der Besuche von<br />
Schulklassen im <strong>Fachbereich</strong> können adäquat vorbereitet und letztlich flexibel behandelt werden.<br />
Probestudium<br />
Im Jahr 2005 wurde von Prof. Dr. Roland Berger das <strong>Physik</strong>-Probestudium initiiert, das seitdem<br />
regelmäßig in den Osterferien durchgeführt wird. Das Probestudium soll Schülerinnen und Schülern<br />
eine Entscheidungshilfe bei der Frage der Wahl eines möglichen Studienfachs <strong>Physik</strong> bieten. Seit 2005<br />
ist eine beständig wachsenden Anzahl von Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu verzeichnen: 2007<br />
nahmen 70 Schülerinnen und Schüler teil, im Jahr 2008 bereits 100. Bemerkenswert ist der relativ hohe<br />
Anteil von Schülerinnen im Probestudium, er lag 2008 bei immerhin 30%.<br />
Das Probestudium erstreckt sich über drei Tage. Angesprochen werden Schülerinnen und<br />
Schüler der 12. und 13. Jahrgangsstufe aus <strong>Osnabrück</strong> und dem Umland (Niedersachsen und<br />
Nordrhein-Westfalen).<br />
Vormittags finden Vorlesungen, Übungen, Laborführungen und andere<br />
Informationsveranstaltungen statt. Die Vorlesungen orientieren sich zum einen an den regulären<br />
Kursvorlesungen, zum anderen wird von Forschungstätigkeiten am <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> berichtet. An<br />
den Nachmittagen findet jeweils ein dreistündiges Laborpraktikum statt. In Zweiergruppen werden<br />
verschiedenen Originalversuche aus dem <strong>Physik</strong>-Grundpraktikum bearbeitet. Als Bonus für drei<br />
erfolgreich absolvierte Praktikumsversuche wird ein erster Schein ausgestellt, der bei einem<br />
nachfolgenden <strong>Physik</strong>-Studium in <strong>Osnabrück</strong> angerechnet werden kann.<br />
Das <strong>Physik</strong>-Probestudium ist in allen Jahren durch umfangreiche Umfragen und Analysen<br />
begleitet worden. Die Analysen zeigen den großen Erfolg des <strong>Physik</strong>-Probestudiums: Dieses wird von<br />
den Schülerinnen und Schülern allgemein als sehr hilfreich bei der Entscheidung bezüglich der<br />
Aufnahme eines <strong>Physik</strong>studiums eingeschätzt. Studierenden, die zuvor an dem Probestudium<br />
teilgenommen haben, geben genau dieses als wesentlich für die Entscheidung der Aufnahme eines<br />
<strong>Physik</strong>studiums in <strong>Osnabrück</strong> an.
Girls' Day 2008<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Wie in jedem Jahr beteiligte sich der <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> auch 2008 am Zukunftstag für Mädchen und<br />
Jungen. Das Programm ist vornehmlich auf Mädchen ausgerichtet und erfreut sich großer Beliebtheit,<br />
was sich in hervorragenden Bewertungen und häufig weit im Voraus ausgebuchten Teilnehmerinnen<br />
listen widerspiegelt.<br />
Unter der Leitung von Dr. Angelika Kühnle und Dr. Monika Wesner wurde den jungen<br />
Besucherinnen ein abwechslungsreicher Einblick in den Arbeitsalltag einer <strong>Physik</strong>erin gegeben. Neben<br />
dem wissenschaftlichen Programm gab es die Möglichkeit zum Probesitzen im Hörsaal sowie zum<br />
gemeinsamen Mittagessen in der Mensa des Studentenwerkes.<br />
Öffentlichkeitsarbeit<br />
Forschung für Fußgänger<br />
Ebenfalls seit 2005 bietet der <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> unter dem Motto „Forschung für Fußgänger“<br />
regelmäßig populärwissenschaftliche Vorträge zu physikalischen Themen an. Die Resonanz ist<br />
ausgesprochen positiv; die Anzahl mit inzwischen 80 bis 100 Hörerinnen und Hörer ist stetig<br />
gewachsen. In jüngster Zeit wurde das Angebot auch verstärkt von Schülerinnen und Schülern<br />
angenommen.<br />
2008 begann unter dem Thema „Wir erklären die Nobelpreise“ eine Serie von Vorträgen über<br />
Forschungsergebnisse und ihre Anwendungen, die mit dem Nobelpreis ausgezeichnet wurden, Die<br />
ersten drei Vorträge hatten die Themen:<br />
� Blick in die Nanowelt (Dr. A. Kühnle)<br />
� Gigantische Widerstände (Prof. M. Rohlfing)<br />
� Widerstand zwecklos – Hochtemperatursupraleitung (Prof. E. Krätzig)<br />
Insgesamt werden neun Vorträge zum Thema „Wir erklären die Nobelpreise“ angeboten; auf Grund<br />
der positiven Reaktionen ist eine Fortsetzung der Serie im Sommersemester 2009 geplant.<br />
Hochschulinformationstag<br />
Der <strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> beteiligte sich an den jährlichen Hochschulinformationstagen (HIT) der<br />
<strong>Osnabrück</strong>er Hochschulen jeweils mit einem vielseitigen Programm. Zum HIT 2008 wurden z.B.<br />
folgende Veranstaltungen angeboten und auch zahlreich besucht:<br />
� Experimentalphysik-Vorlesung<br />
� Vorstellung der neuen Studiengänge<br />
� Doktorandinnen und Doktoranden berichten:<br />
o Proteinen bei der Arbeit zuschauen<br />
o Dünner geht's nimmer - Zur Herstellung und Untersuchung dünner Oxidschichten<br />
o Molekulare Selbstorganisation - Wenn Moleküle sich die Hände reichen<br />
o Sonne, energiereiche Teilchen und die Atmosphäre<br />
� Anfängerlabor<br />
� Experimente mit der Wärmebildkamera im Foyer<br />
� Führung durch die Forschungslabors<br />
o Kristallzüchtung<br />
o Holografie<br />
o Photoelektronspektroskopie<br />
o Rasterkraftmikroskopie<br />
o Biophysik<br />
o Hands-On-Physics<br />
� Fachschaftscafé<br />
79
80 Querschnittsthemen<br />
Podiumsdiskussion "Technische Berufe bieten Zukunft"<br />
Auf Initiative der VME-Stiftung <strong>Osnabrück</strong>er Land1 fand am 13.11.2008 eine Podiumsdiskussion zur<br />
Zukunft mathematisch-naturwissenschaftlicher Berufe statt. In die Aula des Ernst-Moritz-Arndt<br />
(EMA)-Gymnasiums, <strong>Osnabrück</strong> waren interessierte Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern<br />
eingeladen. Einig waren sich die Vertreterinnen und Vertreter aus Schule, <strong>Universität</strong>, Fachhochschule,<br />
Agentur für Arbeit sowie aus regionalen und überregionalen Unternehmen über die glänzenden<br />
Aussichten für Absolventinnen und Absolventen technischer Disziplinen. Umfragen belegen jedoch,<br />
dass viele Schülerinnen und Schülern gar keinen Überblick über die Vielfalt der Berufsmöglichkeiten<br />
besitzen. Umso wichtiger sind daher öffentliche Veranstaltungen wie diese, um sich aus erster Hand zu<br />
informieren. Prof. Dr. Sebastian Schlücker verwies hierzu auch auf das Informationsangebot zu<br />
einzelnen Studienangeboten der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong>. Prof. Dr. Frank Helmus vom <strong>Fachbereich</strong><br />
Ingenieurwissenschaften und Informatik der Fachhochschule <strong>Osnabrück</strong> betonte, dass ein sehr großer<br />
Bedarf an gut ausgebildeten technisch Fachkräften bestehe. Tim Frerichs Berater für akademische<br />
Berufe (Agentur für Arbeit) bestätigte, dass ein Überangebot von Ingenieuren in den nächsten Jahren<br />
wohl nicht bestehen werde. Darüber hinaus berichteten verschiedene Podiumsteilnehmer auch über<br />
ihre persönlichen, teilweise ungewöhnlichen Karrierewege. Abschließend appellierte der<br />
stellvertretende Schulleiter Studiendirektor Dieter Schröder an gemeinsame Anstrengungen von<br />
Hochschulen und Firmen um die Begeisterung für Technik und Naturwissenschaften bei jungen Leuten<br />
zu wecken.<br />
1. <strong>Osnabrück</strong>er Wissensforum<br />
Zukunft. Fragen. Antworten. Unter diesem Titel hatten die Hochschulleitung der <strong>Universität</strong><br />
<strong>Osnabrück</strong> und die Neue <strong>Osnabrück</strong>er Zeitung am Freitag, 7. November, zum 1. <strong>Osnabrück</strong>er<br />
Wissensforum eingeladen. 32 Professorinnen und Professoren haben dort zu Zukunftsfragen, die die<br />
Bürgerinnen und Bürger <strong>Osnabrück</strong>s bewegen, wissenschaftlich Stellung bezogen. Die Frage an die<br />
<strong>Physik</strong>: "Die Zukunft unseres Sonnensystems. Wann verglüht die Sonne?" beantwortete Prof. Dr. May-<br />
Britt Kallenrode und kann unter http://www.uni-osnabrueck.de/14247.php?stream=2241 erlebt<br />
werden.<br />
1 Die VME-Stiftung <strong>Osnabrück</strong>-Emsland ist eine gemeinnützige Stiftung bürgerlichen Rechts, Stifter ist der Verband der Metall- und<br />
Elektroindustrie <strong>Osnabrück</strong>-Emsland (VME). Vgl. unter http://www.vme-stiftung.de/
<strong>Anhang</strong> I 1<br />
Studierende/Studienfälle<br />
AbsolventInnen/abgeschlossene Abschlussprüfungen<br />
Promotionen<br />
Habilitationen<br />
Bewerbungen<br />
Eingerichtete und eingestellte Studiengänge<br />
Stellen<br />
Beschäftigte<br />
Drittmittel- und Sondermittel<br />
Studienbeiträge/Laufende Mittel in Lehre und Forschung<br />
1 Angaben des Zentralen Berichtswesen sind alle jene ohne gesonderte Quellenangaben.<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
81
82<br />
<strong>Anhang</strong> I
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Studierende/Studienfälle nach Abschluss 1 , Fach und Fachsemester<br />
WS 2004/2005<br />
Abschluss Fach 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 ges RSZ%<br />
Bachelor-2-Fächer <strong>Physik</strong> 29 1 30 100,00<br />
Summe 29 1 30 100,00<br />
Bachelor of Science <strong>Physik</strong> mit Informatik 10 16 7 9 1 43 76,74<br />
Summe 10 16 7 9 1 43 76,74<br />
Diplom <strong>Physik</strong> 56 40 1 20 22 17 1 9 17 183 85,79<br />
Summe 56 40 1 20 22 17 1 9 17 183 85,79<br />
LA Grund-, Haupt-, <strong>Physik</strong> 12 1 2 5 1 1 22 90,91<br />
Realschulen<br />
Summe 12 1 2 5 1 1 22 90,91<br />
LA Berufsbildende <strong>Physik</strong> 1 2 3 100,00<br />
Schulen<br />
Summe 1 2 3 100,00<br />
Erweiterungsprüfung <strong>Physik</strong> 1 1 2 100,00<br />
Berufsbildende Schulen<br />
Summe 1 1 2 100,00<br />
LA Gymnasium <strong>Physik</strong> 11 11 1 1 4 1 4 33 72,73<br />
Summe 11 11 1 1 4 1 4 33 72,73<br />
Erweiterungsprüfung <strong>Physik</strong> 1 1 2 100,00<br />
Gymnasium<br />
Summe 1 1 2 100,00<br />
Magister <strong>Physik</strong> 1 1 1 1 4 100,00<br />
Summe 1 1 1 1 4 100,00<br />
Master of Science <strong>Physik</strong> mit Informatik 2 4 1 7 85,71<br />
Summe 2 4 1 7 85,71<br />
Promotion Adv. Materials/<strong>Physik</strong> 5 12 3 4 13 2 1 40<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 1 3<br />
Summe 5 12 3 5 13 3 1 1 43<br />
Kurzzeitstudierende <strong>Physik</strong> 2 1 1 4<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik 1 1<br />
Summe 2 2 1 5<br />
Abschluss 117 14 81 6 54 3 41 2 21 1 14 1 22 377<br />
SoSe 2005<br />
Abschluss Fach 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 ges RSZ%<br />
Bachelor-2-Fächer <strong>Physik</strong> 30 30 100,00<br />
Summe 30 30 100,00<br />
Bachelor of Science <strong>Physik</strong> mit Informatik 10 15 7 5 37 86,49<br />
Summe 10 15 7 5 37 86,49<br />
Diplom <strong>Physik</strong> 39 35 3 19 22 17 1 6 15 157 85,99<br />
Summe 39 35 3 19 22 17 1 6 15 157 85,99<br />
LA Grund-, Haupt-, <strong>Physik</strong> 9 1 2 5 17 100,00<br />
Realschulen<br />
Summe 9 1 2 5 17 100,00<br />
LA Berufsbildende <strong>Physik</strong> 1 2 3 100,00<br />
Schulen<br />
Summe 1 2 3 100,00<br />
Erweiterungsprüfung <strong>Physik</strong> 1 1 2 100,00<br />
Berufsbildende Schulen<br />
Summe 1 1 2 100,00<br />
LA Gymnasium <strong>Physik</strong> 11 10 2 1 3 5 32 71,88<br />
Summe 11 10 2 1 3 5 32 71,88<br />
Erweiterungsprüfung <strong>Physik</strong> 1 1 0,00<br />
Gymnasium<br />
Summe 1 1 0,00<br />
Magister <strong>Physik</strong> 1 1 1 3 66,67<br />
Summe 1 1 1 3 66,67<br />
Master of Science <strong>Physik</strong> mit Informatik 7 4 11 100,00<br />
Summe 7 4 11 100,00<br />
Promotion Adv. Materials/<strong>Physik</strong> 4 5 12 3 3 8 35<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 1 3<br />
Summe 4 5 12 3 4 8 1 1 38<br />
Kurzzeitstudierende <strong>Physik</strong> 2 1 1 4<br />
Summe 2 1 1 4<br />
Abschluss 6 102 14 72 7 46 1 36 1 19 1 9 21 335<br />
1 siehe Legende zu eingerichteten und eingestellten Studiengängen; Studienfall: Anzahl aller immatrikulierten Studierenden aller angestrebten<br />
Abschlüsse in allen gewählten Fächern (ohne Beurlaubte)<br />
83
84 <strong>Anhang</strong> I<br />
WS 2005/2006<br />
Abschluss Fach 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 ges RSZ%<br />
Bachelor-2-Fächer <strong>Physik</strong> 31 24 55 100,00<br />
Summe 31 24 55 100,00<br />
Bachelor of Science <strong>Physik</strong> mit Informatik 20 9 10 6 3 48 81,25<br />
Summe 20 9 10 6 3 48 81,25<br />
Diplom <strong>Physik</strong> 69 31 2 28 3 19 1 21 9 1 17 201 86,57<br />
LA Grund-, Haupt-,<br />
Realschulen<br />
Erweiterungsprüfung<br />
Grund-, Haupt-,<br />
Realschulen<br />
LA Berufsbildende<br />
Schulen<br />
Summe 69 31 2 28 3 19 1 21 9 1 17 201 86,57<br />
<strong>Physik</strong> 45 2 1 3 3 54 94,44<br />
Summe 45 2 1 3 3 54 94,44<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 100,00<br />
Summe 1 1 100,00<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 2 4 100,00<br />
Summe 1 1 2 4 100,00<br />
Erweiterungsprüfung<br />
Berufsbildende Schulen <strong>Physik</strong> 1 1 100,00<br />
Summe 1 1 100,00<br />
LA Gymnasium <strong>Physik</strong> 10 2 7 2 1 8 30 70,00<br />
Erweiterungsprüfung<br />
Gymnasium<br />
Summe 10 2 7 2 1 8 30 70,00<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 0,00<br />
Summe 1 1 0,00<br />
Master Berufsbildende<br />
Schulen (Elektro-<br />
/Metalltechnik)<br />
<strong>Physik</strong><br />
Summe<br />
9<br />
9<br />
9<br />
9<br />
100,00<br />
100,00<br />
Magister <strong>Physik</strong> 1 1 2 50,00<br />
Summe 1 1 2 50,00<br />
Master of Science <strong>Physik</strong> mit Informatik 1 7 8 100,00<br />
Summe 1 7 8 100,00<br />
Promotion Adv. Materials/<strong>Physik</strong> 12 4 5 12 3 3 6 45<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 1 1 4<br />
Summe 13 4 5 12 3 4 6 1 1 49<br />
Abschluss 190 4 79 14 54 9 41 2 31 1 11 1 26 463<br />
SoSe 2006<br />
Abschluss Fach 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 ges RSZ%<br />
Bachelor-2-Fächer <strong>Physik</strong> 29 22 51 100,00<br />
Summe 29 22 51 100,00<br />
Bachelor of Science <strong>Physik</strong> mit Informatik 17 8 10 4 3 42 83,33<br />
Summe 17 8 10 4 3 42 83,33<br />
Diplom <strong>Physik</strong> 47 28 1 27 3 18 18 6 15 163 87,12<br />
Summe 47 28 1 27 3 18 18 6 15 163 87,12<br />
LA Grund-, Haupt-,<br />
Realschulen<br />
<strong>Physik</strong><br />
Summe<br />
32<br />
32<br />
3<br />
3<br />
1<br />
1<br />
2<br />
2<br />
3<br />
3<br />
41<br />
41<br />
92,68<br />
92,68<br />
Erweiterungsprüfung <strong>Physik</strong> 1 1 100,00<br />
Grund-, Haupt-,<br />
Realschulen<br />
Summe 1 1 100,00<br />
LA Berufsbildende <strong>Physik</strong> 1 2 3 33,33<br />
Schulen<br />
Summe 1 2 3 33,33<br />
Erweiterungsprüfung<br />
Berufsbildende Schulen <strong>Physik</strong> 1 Summe 1<br />
1<br />
1<br />
100,00<br />
100,00<br />
LA Gymnasium <strong>Physik</strong> 1 10 1 5 2 6 25 68,00<br />
Summe 1 10 1 5 2 6 25 68,00<br />
Master Berufsbildende <strong>Physik</strong> 9 9 100,00<br />
Schulen (Elektro-<br />
/Metalltechnik)<br />
Summe 9 9 100,00<br />
Magister <strong>Physik</strong> 1 1 1 3 66,67<br />
Summe 1 1 1 3 66,67<br />
Master of Science <strong>Physik</strong> mit Informatik 2 6 8 100,00<br />
Summe 2 6 8 100,00<br />
Promotion Adv. Materials/<strong>Physik</strong> 4 13 4 5 11 3 3 2 45<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 1 1 4<br />
Summe 4 14 4 5 11 3 4 2 1 1 49<br />
Kurzzeitstudierende <strong>Physik</strong> 2 2<br />
Summe 2 2<br />
Abschluss 6 152 4 72 13 53 8 31 2 28 1 7 21 398
WS 2006/2007<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Abschluss Fach 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 ges RSZ%<br />
Bachelor-2-Fächer <strong>Physik</strong> 33 24 20 77 100,00<br />
Summe 33 24 20 77 100,00<br />
Bachelor of Science <strong>Physik</strong> 12 12 100,00<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik 12 10 8 5 1 2 38 78,95<br />
Summe 24 10 8 5 1 2 50 84,00<br />
Diplom <strong>Physik</strong> 31 19 1 26 4 15 14 17 127 75,59<br />
Summe 31 19 1 26 4 15 14 17 127 75,59<br />
LA Grund-, Haupt-, <strong>Physik</strong> 9 15 2 1 1 3 31 87,10<br />
Realschulen<br />
Summe 9 15 2 1 1 3 31 87,10<br />
Erweiterungsprüfung<br />
Grund-, Haupt-,<br />
Realschulen<br />
<strong>Physik</strong><br />
Summe<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
2<br />
2<br />
100,00<br />
100,00<br />
LA Berufsbildende <strong>Physik</strong> 1 1 2 50,00<br />
Schulen<br />
Summe 1 1 2 50,00<br />
Erweiterungsprüfung <strong>Physik</strong> 1 1 100,00<br />
Berufsbildende Schulen<br />
Summe 1 1 100,00<br />
LA Gymnasium <strong>Physik</strong> 1 10 1 5 2 5 24 70,83<br />
Summe 1 10 1 5 2 5 24 70,83<br />
Master Berufsbildende<br />
Schulen<br />
(Elektro-/Metalltechnik)<br />
<strong>Physik</strong><br />
Summe<br />
9<br />
9<br />
8<br />
8<br />
17<br />
17<br />
100,00<br />
100,00<br />
Master of Science Materialwissenschaften 3 3 100,00<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik 7 1 2 5 15 66,67<br />
Summe 10 1 2 5 18 72,22<br />
Promotion Adv. Materials/<strong>Physik</strong> 3 6 13 4 5 11 2 2 2 48<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 1 1 4<br />
Summe 4 6 14 4 5 11 2 3 2 1 52<br />
Abschluss 90 7<br />
10<br />
6<br />
4 59 13 45 9 25 20 1 22 401<br />
SoSe 2007<br />
Abschluss Fach 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 ges RSZ%<br />
Bachelor-2-Fächer <strong>Physik</strong> 26 23 16 65 100,00<br />
Summe 26 23 16 65 100,00<br />
Bachelor of Science <strong>Physik</strong> 10 10 100,00<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik 11 7 8 4 1 2 33 78,79<br />
Summe 21 7 8 4 1 2 43 83,72<br />
Diplom <strong>Physik</strong> 1 19 11 20 3 10 2 11 77 83,12<br />
Summe 1 19 11 20 3 10 2 11 77 83,12<br />
LA Grund-, Haupt-, <strong>Physik</strong> 7 14 2 1 1 25 96,00<br />
Realschulen<br />
Summe 7 14 2 1 1 25 96,00<br />
Erweiterungsprüfung <strong>Physik</strong> 1 1 100,00<br />
Grund-, Haupt-,<br />
Realschulen<br />
Summe 1 1 100,00<br />
LA Berufsbildende <strong>Physik</strong> 1 1 0,00<br />
Schulen<br />
Summe 1 1 0,00<br />
Erweiterungsprüfung <strong>Physik</strong> 1 1 100,00<br />
Berufsbildende Schulen<br />
Summe 1 1 100,00<br />
LA Gymnasium <strong>Physik</strong> 1 6 4 1 4 16 43,75<br />
Summe 1 6 4 1 4 16 43,75<br />
Master Berufsbildende <strong>Physik</strong> 7 6 13 100,00<br />
Schulen<br />
(Elektro-/Metalltechnik)<br />
Summe 7 6 13 100,00<br />
Master of Science Materialwissenschaften 3 3 100,00<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik 5 1 1 2 9 77,78<br />
Summe 8 1 1 2 12 83,33<br />
Promotion Adv. Materials/<strong>Physik</strong> 6 6 6 12 3 5 9 1 2 2 52<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 1 1 1 5<br />
Summe 7 7 6 13 3 5 9 1 3 2 1 57<br />
Kurzzeitstudierende <strong>Physik</strong> 3 3<br />
Summe 3 3<br />
Abschluss 10 77 7 85 3 44 10 32 7 18 5 16 314<br />
85
86 <strong>Anhang</strong> I<br />
WS 2007/2008<br />
Abschluss Fach 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 ges RSZ%<br />
Bachelor Bildung, <strong>Physik</strong> 2 2 100,00<br />
Erziehung, Unterricht<br />
Summe 2 2 100,00<br />
Bachelor-2-Fächer <strong>Physik</strong> 30 24 20 1 7 82 91,46<br />
Summe 30 24 20 1 7 82 91,46<br />
Bachelor of Science <strong>Physik</strong> 12 7 19 100,00<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik 3 10 6 1 3 1 2 26 73,08<br />
Summe 15 17 6 1 3 1 2 45 84,44<br />
Diplom <strong>Physik</strong> 1 16 10 16 1 5 11 60 73,33<br />
LA Grund-, Haupt-,<br />
Realschulen<br />
Erweiterungsprüfung<br />
Grund-, Haupt-,<br />
Realschulen<br />
LA Berufsbildende<br />
Schulen<br />
Summe 1 16 10 16 1 5 11 60 73,33<br />
<strong>Physik</strong> 7 10 2 1 1 21 90,48<br />
Summe 7 10 2 1 1 21 90,48<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 100,00<br />
Summe 1 1 100,00<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 0,00<br />
Summe 1 1 0,00<br />
LA Gymnasium <strong>Physik</strong> 6 3 5 14 42,86<br />
Summe 6 3 5 14 42,86<br />
Master Gymnasien <strong>Physik</strong> 5 5 100,00<br />
Summe 5 5 100,00<br />
Master Berufsbildende<br />
Schulen<br />
(Elektro-/Metalltechnik)<br />
<strong>Physik</strong><br />
Summe<br />
9<br />
9<br />
5<br />
5<br />
5<br />
5<br />
19<br />
19<br />
73,68<br />
73,68<br />
Master of Science Materialwissenschaften 1 2 3 100,00<br />
<strong>Physik</strong> 2 2 100,00<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik 6 3 1 1 1 12 83,33<br />
Summe 9 5 1 1 1 17 88,24<br />
Promotion Adv. Materials/<strong>Physik</strong> 9 6 6 5 12 3 3 7 1 2 54<br />
<strong>Physik</strong> 2 1 1 1 1 6<br />
Summe 11 7 6 5 13 3 3 7 2 2 1 60<br />
Abschluss 81 7 65 6 72 4 24 7 26 4 12 19 327
SoSe 2008<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Abschluss Fach 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 ges RSZ%<br />
Bachelor Bildung, <strong>Physik</strong> 3 3 100,00<br />
Erziehung, Unterricht<br />
Summe 3 3 100,00<br />
Bachelor-2-Fächer <strong>Physik</strong> 27 21 17 1 5 71 91,55<br />
Summe 27 21 17 1 5 71 91,55<br />
Bachelor of Science <strong>Physik</strong> 11 6 17 100,00<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik 3 10 6 1 1 2 1 24 79,17<br />
Summe 14 16 6 1 1 2 1 41 87,80<br />
Diplom <strong>Physik</strong> 1 1 16 7 9 1 2 9 46 73,91<br />
Summe 1 1 16 7 9 1 2 9 46 73,91<br />
LA Grund-, Haupt-, <strong>Physik</strong> 7 1 7 2 1 1 19 89,47<br />
Realschulen<br />
Summe 7 1 7 2 1 1 19 89,47<br />
Erweiterungsprüfung<br />
Grund-, Haupt-,<br />
Realschulen<br />
<strong>Physik</strong><br />
Summe<br />
2<br />
2<br />
2<br />
2<br />
100,00<br />
100,00<br />
LA Berufsbildende <strong>Physik</strong> 1 1 2 50,00<br />
Schulen<br />
Summe 1 1 2 50,00<br />
LA Gymnasium <strong>Physik</strong> 4 2 4 10 0,00<br />
Summe 4 2 4 10 0,00<br />
Master Gymnasien <strong>Physik</strong> 5 5 100,00<br />
Summe 5 5 100,00<br />
Master Berufsbildende<br />
Schulen<br />
(Elektro-/Metalltechnik)<br />
<strong>Physik</strong><br />
Summe<br />
7<br />
7<br />
5<br />
5<br />
4<br />
4<br />
16<br />
16<br />
75,00<br />
75,00<br />
Master of Science Materialwissenschaften 1 2 3 100,00<br />
<strong>Physik</strong> 2 2 100,00<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik 6 1 1 8 87,50<br />
Summe 9 3 1 13 92,31<br />
Promotion Adv. Materials/<strong>Physik</strong> 7 8 6 6 5 12 3 2 4 1 2 56<br />
<strong>Physik</strong> 2 1 1 1 1 6<br />
Summe 7 10 7 6 5 13 3 2 4 1 1 2 1 62<br />
Kurzzeitstudierende <strong>Physik</strong> 3 3<br />
Summe 3 3<br />
Abschluss 10 75 7 61 7 63 5 19 4 17 3 6 16 293<br />
87
88 <strong>Anhang</strong> I<br />
WS 2008/2009<br />
Abschluss Fach 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 ges RSZ%<br />
Bachelor Bildung,<br />
Erziehung, Unterricht<br />
<strong>Physik</strong> 8 2 10 100,00<br />
Summe 8 2 10 100,00<br />
Bachelor-2-Fächer <strong>Physik</strong> 37 22 18 7 1 5 90 65,56<br />
Summe 37 22 18 7 1 5 90 65,56<br />
Bachelor of Science <strong>Physik</strong> 11 10 5 26 80,77<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik 6 3 8 4 1 1 23 39,13<br />
Summe 17 13 13 4 1 1 49 61,22<br />
Diplom <strong>Physik</strong> 1 17 2 8 1 8 11 48 60,42<br />
LA Grund-, Haupt-,<br />
Realschulen<br />
Summe 1 17 2 8 1 8 11 48 60,42<br />
<strong>Physik</strong> 10 1 5 1 1 18 88,89<br />
Summe 10 1 5 1 1 18 88,89<br />
Erweiterungsprüfung <strong>Physik</strong> 1 1 100,00<br />
Grund-, Haupt-,<br />
Realschulen<br />
Summe 1 1 100,00<br />
LA Gymnasium <strong>Physik</strong> 3 5 8 0,00<br />
Summe 3 5 8 0,00<br />
Master Gymnasien <strong>Physik</strong> 6 5 11 100,00<br />
Erweiterungsprüfung<br />
Master Gymnasien<br />
Summe 6 5 11 100,00<br />
<strong>Physik</strong> 3 3 100,00<br />
Summe 3 3 100,00<br />
Master Berufsbildende<br />
Schulen<br />
(Elektro-/Metalltechnik)<br />
<strong>Physik</strong><br />
Summe<br />
7<br />
7<br />
1<br />
1<br />
2<br />
2<br />
10<br />
10<br />
70,00<br />
70,00<br />
Master of Science Materialwissenschaften 3 1 2 6 66,67<br />
<strong>Physik</strong> 2 1 3 100,00<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik 1 6 1 1 1 10 80,00<br />
Summe 6 8 1 3 1 19 78,95<br />
Promotion Adv. Materials/<strong>Physik</strong> 4 7 8 6 6 5 9 1 1 2 2 51<br />
<strong>Physik</strong> 2 1 1 4<br />
Summe 4 7 10 7 6 5 10 1 1 2 2 55<br />
Kurzzeitstudierende <strong>Physik</strong> 1 1<br />
Summe 1 1<br />
Abschluss 82 7 67 8 53 6 45 4 17 3 12 19 323
AbsolventInnen/Abgeschlossene Abschlussprüfungen 1<br />
WS<br />
2003/2004<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
WS<br />
2004/2005<br />
WS<br />
2005/2006<br />
Studienfach Abschluss<br />
SoSe 2004<br />
SoSe 2005<br />
m w ges m w ges m w ges m w ges m w ges<br />
<strong>Physik</strong> Diplom 5 5 4 4 3 1 4 6 3 9 5 1 6<br />
GHR Haupt- u.<br />
Realschule<br />
1 1 1 1 1 1 2<br />
Gymnasien 3 1 4 1 1<br />
Realschulen 1 1<br />
Magister 1 1 1 1<br />
Summe 9 1 10 5 5 5 1 6 6 4 10 7 2 9<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik Bachelor of Science 3 3 4 4 1 1 1 1 2<br />
Studienfach Abschluss<br />
Master of Science 1 1 3 3 1 1<br />
Summe 3 3 4 1 5 4 4 2 1 3<br />
Gesamtsumme 9 1 10 8 8 9 2 11 10 4 14 9 3 12<br />
SoSe 2006<br />
WS<br />
2006/2007<br />
SoSe 2007<br />
WS<br />
2007/2008<br />
SoSe 2008 WS 2008/2009<br />
m w ges m w ges m w ges m w ges m w ges m w ges<br />
<strong>Physik</strong> 2- Fächer Bachelor 1 1 1 1 3 1 4 2 1 3 6 4 10 2 2 4<br />
Diplom 2 1 3 6 2 8 10 3 13 6 1 7 8 8 6 1 7<br />
GHR Haupt- u.<br />
Realschule<br />
1 1 2 4 4 1 1 1 1<br />
Gymnasien 1 1 2 1 1 1 1 2 3 1 4 1 1 2<br />
Master/Quereinstieg<br />
Berufsbildende Schulen<br />
2 1 3 1 1 5 5<br />
Master of Science 1 1<br />
Summe 5 3 8 7 6 13 15 7 22 10 3 13 22 5 27 9 6 15<br />
Materialwissenschaften Master of Science 3 3<br />
Summe 3 3<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik Bachelor of Science 4 1 5 3 3 1 1 6 6 1 1 2<br />
Master of Science 1 1 2 2 3 3 3 1 4 2 2<br />
Summe 5 1 6 5 5 4 4 9 1 10 1 1 2 2 2<br />
Gesamtsumme 10 4 14 12 6 18 19 7 26 19 4 23 23 6 29 14 6 20<br />
Abgeschlossene Promotionen<br />
Fach<br />
Advanced<br />
Materials/<strong>Physik</strong><br />
WS<br />
2003/04<br />
SoSe<br />
2004<br />
WS<br />
2004/05<br />
SoSe<br />
2005<br />
WS<br />
2005/06<br />
SoSe<br />
2006<br />
WS<br />
2006/07<br />
SoSe<br />
2007<br />
WS<br />
2007/08<br />
SoSe<br />
2008<br />
WS<br />
2008/09<br />
m w m w m w m w m w m w m w m w m w m w m w<br />
3 2 2 4 2 1 1 2 2 1 3 1 8 2 3<br />
<strong>Physik</strong> 6 8 2 1<br />
SUMME 6 8 2 3 2 2 4 2 1 1 2 2 1 3 1 9 2 3<br />
Abgeschlossene Habilitationen 2<br />
Fach<br />
2004 2005 2006 2007 2008 Gesamt<br />
m w m w m w m w m w 2004 – 2008<br />
<strong>Physik</strong> 1 1 2<br />
Summe 1 1 2<br />
1 erfolgreich abgeschlossene Abschlussprüfungen in allen Fächern des gewählten Studiengangs; in 1-Fach Studiengängen entspricht die „<br />
Fallzahl“ in der Regel der Zahl der AbsolventInnen; SoSe 2008 aktualisiert mit Erhebung WS 08/09- Abweichung zur Angabe in Zahlen-Daten-<br />
Fakten 1998-2008 daher möglich<br />
2 in Kalenderjahren<br />
89
90 <strong>Anhang</strong> I<br />
Bewerbungen in zulassungsbeschränkten Studiengängen/Immatrikulationen �<br />
Advanced Materials<br />
D B M<br />
Studienjahr 2005 Studienjahr 2006<br />
2-F-B GHR 2-F-B M- GHR M-<br />
LBS W D B M<br />
LBS<br />
Gym<br />
LBS W<br />
HF KF NF LF HF KF NF LF<br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
Bewerbungen<br />
20 30 20 30<br />
Immatrikulationen WS 5 14<br />
Immatrikulationen SoSe 4 4<br />
<strong>Physik</strong><br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
Bewerbungen<br />
65 53 48 3 48 46 8 40 3 19,5<br />
Immatrikulationen WS 56 8 15 7 12 1 70 5 18 8 46 1 11<br />
Immatrikulationen SoSe<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik<br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
Bewerbungen<br />
35 30 35 30<br />
Immatrikulationen WS 10 2 19 1<br />
Immatrikulationen SoSe<br />
Studienjahr 2007<br />
B M<br />
HF<br />
2-F-B<br />
KF NF<br />
M-Gym<br />
GHR<br />
LF<br />
LBS<br />
B<br />
M<br />
M-<br />
LBS/Q<br />
W<br />
Advanced Materials<br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
20 30<br />
Bewerbungen 15 20<br />
Immatrikulationen WS 3 4<br />
Immatrikulationen SoSe 7<br />
<strong>Physik</strong><br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
43 25 32 8 50 6 4 19,5<br />
Bewerbungen 4<br />
Immatrikulationen WS<br />
Immatrikulationen SoSe<br />
12 3 25 5 10 9<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik<br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
35 30<br />
Bewerbungen 7<br />
Immatrikulationen WS<br />
Immatrikulationen SoSe<br />
12 7<br />
Legende<br />
B Bachelor of Science HF Hauptfach<br />
B-LBS Bachelor Berufliche Bildung KF Kernfach<br />
GHR Lehramt Grund-/ Haupt- und Realschulen NF Nebenfach<br />
LBS Lehramt an berufsbildenden Schulen LF Langfach<br />
M Master of Science M-Gym Master of Education (Gymnasium)<br />
M-LBS Master of Education (Berufsbildende Schulen) 2-F-B Zwei-Fächer-Bachelor<br />
M-LBS/Q Master of Education (Berufsbildende Schulen) D Diplom<br />
W Weiterbildungsstudiengang (entgeltpflichtig) Prom. Promotionsstudiengang<br />
Fettdruck = Zulassungszahl festgesetzt<br />
Angabe in Fällen
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
Studienjahr 2008<br />
B M<br />
2-F-B M-Gym B-<br />
GHR<br />
M-<br />
GHR<br />
B-LBS<br />
M-<br />
LBS<br />
M-<br />
LBS/Q Prom<br />
HF KF NF HF KF<br />
Advanced Materials<br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
20 30<br />
Bewerbungen 1 15<br />
Immatrikulationen WS 1 9<br />
Immatrikulationen SoSe<br />
<strong>Physik</strong><br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
56 25 36 16 28 20 6 4 20<br />
Bewerbungen 2<br />
Immatrikulationen WS 12 2 1 27 2 3 2 2 9<br />
Immatrikulationen SoSe<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik<br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
35 25<br />
Bewerbungen 7<br />
Immatrikulationen WS 3 6<br />
Immatrikulationen SoSe<br />
Studienjahr 2009<br />
B M<br />
2-F-B M-Gym B-<br />
GHR<br />
M-GH M-R<br />
B-<br />
LBS<br />
M-<br />
LBS<br />
M-<br />
LBS/Q Prom<br />
HF KF NF HF KF<br />
Advanced Materials<br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
20 30<br />
Bewerbungen 3 5<br />
Immatrikulationen WS 3 4<br />
Immatrikulationen SoSe<br />
<strong>Physik</strong><br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
56 25 36 16 28 10 10 6 4 20<br />
Bewerbungen 14 2 71 13<br />
Immatrikulationen WS 11 2 6 27 4 3 6 8<br />
Immatrikulationen SoSe<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik<br />
Aufnahmekapazität nach<br />
Schwund<br />
35 25<br />
Bewerbungen 6 2<br />
Immatrikulationen WS 6 1<br />
Immatrikulationen SoSe<br />
91
92 <strong>Anhang</strong> I<br />
Eingerichtete und eingestellte Studiengänge nach Abschluss<br />
Bachelor eingerichtet eingestellt<br />
<strong>Physik</strong> WS 2006/2007<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik WS 2000/2001<br />
2–Fächer–Bachelor WS 2004/2005<br />
Diplom eingerichtet eingestellt<br />
<strong>Physik</strong> WS 2006/2007<br />
Lehramt an eingerichtet eingestellt<br />
Berufsbildenden Schulen WS 2006/2007<br />
Grund-/ Hauptschulen WS 1998/1999<br />
Grund-, Haupt- und Realschulen (GHR) WS 1998/1999 WS 2007/2008<br />
Gymnasien WS 2004/2005<br />
Realschulen WS 1998/1999<br />
Bachelor eingerichtet eingestellt<br />
Berufliche Bildung (Fachrichtungen Gesundheitswissenschaften,<br />
Kosmetologie, Pflegewissenschaften)<br />
WS 2006/2007<br />
Berufliche Bildung (Fachrichtungen Elektro- und Metalltechnik) WS 2008/2009<br />
Bildung, Erziehung und Unterricht (Grund-, Haupt- und Realschulen) WS 2007/2008<br />
Master eingerichtet eingestellt<br />
Ouereinstiegs – Master Berufsbildende Schulen für die<br />
Fachrichtungen Elektro- u. Metalltechnik<br />
WS 2005/2006<br />
Gymnasien (einschl. Erweiterungsprüfung) WS 2007/2008<br />
Grund– und Hauptschule (einschl. Erweiterungsprüfung) ab WS 2010/2011<br />
Realschule (einschl. Erweiterungsprüfung) ab WS 2010/2011<br />
Magister eingerichtet eingestellt<br />
fächerübergreifend WS 2004/2005<br />
Master eingerichtet eingestellt<br />
<strong>Physik</strong> WS 2006/2007<br />
<strong>Physik</strong> mit Informatik WS 2000/2001<br />
Promotion eingerichtet eingestellt<br />
Advanced Materials WS 2001/2002<br />
2-Fächer-Bachelor<br />
Optional weiterführend für Master Lehramt Gymnasien oder fachwissenschaftliche Master<br />
Lehramt an berufsbildenden Schulen, Grund-, Haupt- und Realschulen und Gymnasien<br />
Ablösung durch konsekutives Studienangebot<br />
Magister<br />
Ablösung durch konsekutives Studienangebot<br />
Diplom<br />
Ablösung durch konsekutives Studienangebot<br />
Erweiterungsprüfungen in den Lehramtsstudiengängen<br />
zusätzliche Prüfungen in weiteren Unterrichtsfächern
Beschäftigte im <strong>Fachbereich</strong> 1<br />
2007<br />
2008<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
weiblich gesamt<br />
wissenschaftlicher Dienst 9 55<br />
Nicht wissenschaftlicher Dienst 9 39<br />
wissenschaftlicher Dienst 10 54<br />
Nicht wissenschaftlicher Dienst 10 40<br />
Berufungen 2 – Bestellungen an die <strong>Universität</strong> �<br />
Lehreinheit<br />
2004 2005 2006<br />
gesamt m w gesamt m w gesamt m w<br />
<strong>Physik</strong> 2* 2* 2 2<br />
Lehreinheit<br />
2007 2008<br />
gesamt m w gesamt m w<br />
<strong>Physik</strong> 3 3<br />
Juniorprofessuren 3<br />
<strong>Fachbereich</strong> Lehreinheit Denomination<br />
<strong>Physik</strong> Theoretische <strong>Physik</strong><br />
Personalstellenausstattung - Wissenschaftliches Personal<br />
2007<br />
Materialforschung/ Molekularer<br />
Magnetismus<br />
<strong>Fachbereich</strong><br />
Professuren<br />
HSD4 LK/<br />
Lekt. 5 ARS6<br />
W3 W2 W1<br />
Wiss. Dienst<br />
NwF<br />
Dauer<br />
AR/Z<br />
Summe<br />
7<br />
<strong>Physik</strong> 7,0 4,0 2,0 2,0 7,0 4,0 9,0 35,00<br />
2008/2009 8<br />
<strong>Fachbereich</strong><br />
Professuren<br />
HSD 4 LK/<br />
Lekt. 5 ARS4<br />
W3 W2 W1<br />
Wiss. Dienst<br />
NwF<br />
Dauer<br />
AR/Z<br />
Summe<br />
7<br />
<strong>Physik</strong> 7,0 4,0 1,0 2,0 2,0 6,0 13,0 35,00<br />
Zusätzlich:<br />
Mitarbeiterstellen (Forschungspool) MWK aus 0608 und 0609 (VW-Vorab), die im Haushaltsjahr 2008 zur Verfügung stehen: 3,0 <strong>Physik</strong><br />
Veränderungen im laufenden Haushaltsjahr bereits berücksichtigt.<br />
� ohne Stellenpool; ohne temporäre Finanzierungen<br />
� Ausgewiesen werden die mit Juniorprofessuren besetzten Stellen bzw. Stellen im Besetzungsverfahren<br />
1 Stichtag: jeweils 31.12. eines Jahres; ohne Hilfskräfte, Lehrbeauftragte, Stipendiaten<br />
2 Jahr der Rufannahme/ des Bestellungsbeschlusses/ bzw. Versetzung<br />
* davon 1 Juniorprofessur<br />
3 Stand 31.12.2008<br />
4 Hochschuldozenturen<br />
5 Lehrkräfte / Lektorate<br />
6 Akademische Ratsstellen<br />
7 Nachwuchsförderung, Akademischer Rat auf Zeit<br />
8 Stand 31.12.2008<br />
93
94 <strong>Anhang</strong> I<br />
Laufende Mittel in Lehre und Forschung sowie Mittel aus Studienbeiträgen zur<br />
Verbesserung der Studienbedingungen vor Ort 1<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> 2006 2007 2008<br />
Laufende Mittel in Lehre<br />
und Forschung<br />
Parameter gesteuert 2 93.819,00 € 99.726,00 € 98.953,00 €<br />
diskretionär 133.260,00 € 126.000,00 € 126.000,00 €<br />
Summe 227.079,00 € 225.726,00 € 224.953,00 €<br />
Studienbeiträge Parameter gesteuert 3 135.040,18 € 95.696,91 €<br />
Gesamtsumme 227.079,00 € 360.766,18 € 320.649,91 €<br />
% Anteil an Gesamtverteilung 8,77% 6,03% 5,44%<br />
Verteilungsvolumen gesamt<br />
Laufende Mittel für Lehre und<br />
Forschung 2.589.412,00 € 2.481.913,00 € 2.642.813,00 €<br />
Verteilungsvolumen gesamt<br />
Studienbeiträge 0,00 € 3.500.000,00 € 3.250.000,00 €<br />
Gesamtbudget einschl. freie<br />
Stellenmittel und sonstige<br />
Einnahmen; einschl. Resteübertrag<br />
des Vorjahres; ohne Studienbeiträge 2.011.106,81 € 2.441.437,75 € 2.777.077,78 €<br />
Gesamtausgaben 2008<br />
vorbehaltlich des Jahresabschlusses;<br />
ohne Studienbeiträge 516.844,56 € 458.111,35 € 2.223.869,01 €<br />
Rest per 31.12. eines Jahres 1.494.262,25 € 1.983.326,40 € 553.208,77 €<br />
1 Quelle: Dezernat 3 – Interner Jahresabschluß – AfH Unterlage<br />
2 Verteilungsschlüssel: Lehrnachfrage : Stellen für wissenschaftliches Personal 50 : 50<br />
3 Verteilungsschlüssel: 2007: Lehrnachfrage : Studienäquivalente 50 : 50; ab 2008: im Verhältnis 70 : 30; Zuweisungen ohne zentral vergebene<br />
Mittel wie zusätzliche Lehrauftragsmittel zum Ausgleich inhaltlicher und kapazitärer Defizite und Latein- und Griechischkurse; Tutoren<br />
Erstsemestereinführungswoche; Mittel für Auszubildende; ohne Mittel für Interdisziplinäre Institute
Ausgaben aus Drittmitteln nach Haushaltsjahren<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
2006 2007 2008 1<br />
<strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong><br />
(gesamt/einschließlich fachbereichsübergreifende<br />
Projekte und zentrale Einrichtungen) 14.092.927 € 13.696.380 € 13.719.813 €<br />
FB <strong>Physik</strong> 1.347.490 € 1.197.462 € 1.353.251 €<br />
<strong>Physik</strong> (einschließlich Anteil Graduiertenkolleg,<br />
Transferbereich) 1.347.490 € 1.197.462 € 1.353.251 €<br />
Ausgaben aus Sondermitteln/ Wissenschaftsförderung des Landes nach<br />
Haushaltsjahren<br />
2006 2007 2008 1<br />
<strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong><br />
(gesamt/einschließlich fachbereichsübergreifende<br />
Projekte und zentrale Einrichtungen; ohne Mittel aus<br />
HBFG bzw. DFG für Bau, Großgeräte) 7.724.844 € 4.849.126 € 6.670.488 €<br />
FB <strong>Physik</strong> 1.259.198 € 595.024 € 489.131 €<br />
<strong>Physik</strong> (einschließlich Anteil Graduiertenkolleg,<br />
Transferbereich) 1.259.198 € 595.024 € 489.131 €<br />
1 vorbehaltlich des Jahresabschlusses 2008<br />
95
<strong>Anhang</strong> II 1<br />
1 Stand 31. 12.2008<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
97
98<br />
<strong>Anhang</strong> II
Kontakt<br />
Adresse Barbarastr. 7, 49076 <strong>Osnabrück</strong><br />
Telefon + 49 (0)541 / 969-2660<br />
Fax + 49 (0) 541 / 969-2670<br />
Homepage http://www.physik.uni-osnabrueck.de<br />
E-Mail dekan@physik.uni-osnabrueck.de<br />
Organe<br />
Dekanat<br />
Amtszeit 01.04.2007 bis 31.03.2009<br />
Dekan Prof. Dr. Michael Reichling<br />
Studiendekan Prof. Dr. Michael Rohlfing<br />
Prodekan Prof. Dr. Gunnar Borstel<br />
<strong>Fachbereich</strong>sverwaltung Klara Ostendorf, Helga Gabriel<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008<br />
<strong>Fachbereich</strong>srat<br />
Amtszeit 01.04.2008 bis 31.03.2010<br />
Hochschullehrergruppe Prof. Dr. Roland Berger, apl. Prof. Dr. Klaus Betzler, Prof. Dr.<br />
Gunnar Borstel, Jun. Prof. Dr. Jochen Gemmer; Prof. Dr. Michael<br />
Rohlfing, Prof. Dr. Hans-Jürgen Steinhoff, Prof. Dr. Joachim<br />
Wollschläger<br />
Mitarbeitergruppe Dr. Johann Klare, Dr. Frank Ostendorf<br />
Studierendengruppe Sabine Binder, Annika Kruse<br />
MTV-Gruppe Thomas Wöste, Daniel Schwarz<br />
99
100 <strong>Anhang</strong> II<br />
Arbeitsgruppen 1<br />
Biophotonik<br />
Prof. Dr. Sebastian Schlücker<br />
Didaktik der <strong>Physik</strong><br />
Prof. Dr. Roland Berger<br />
Dünne Schichten und Grenzflächen<br />
Prof. Dr. Joachim Wollschläger<br />
Elektronenspektroskopie<br />
apl. Prof. Prof. h.c. Dr. Dr. h.c. Manfred Neumann<br />
Elektronische Struktur kondensierter Materie<br />
Prof. Dr. Michael Rohlfing<br />
Makromolekülstruktur<br />
Prof. Dr. Heinz-Jürgen Steinhoff<br />
Makroskopische Systeme und Quantentheorie<br />
Prof. Dr. Klaus Bärwinkel, apl. Prof. Heinz-Jürgen Schmidt<br />
Molekulare Selbstorganisation<br />
Dr. Angelika Kühnle<br />
NanoScience<br />
Prof. Dr. Michael Reichling<br />
Nichtlineare Molekül- und Festkörperoptik<br />
Prof. Dr. Mirco Imlau<br />
Numerische <strong>Physik</strong>: Modellierung<br />
Prof. Dr. May-Britt Kallenrode<br />
Optische Materialien<br />
apl. Prof. Dr. Klaus Betzler, apl. Prof. Dr. Manfred Wöhlecke<br />
Quantenthermodynamik<br />
Juniorprof. Dr. Jochen Gemmer<br />
Theoretische Festkörperphysik<br />
Prof. Dr. Gunnar Borstel<br />
Beauftragte<br />
Ausland apl. Prof. Prof. h.c. Dr. Dr. h.c. Manfred Neumann<br />
Praktika Dr. Hans-Jürgen Reyher<br />
Gleichstellung Dorith Wunnicke<br />
ZePrOs2 apl. Prof. Dr. Klaus Betzler<br />
1 nachfolgend alphabetische Reihung<br />
2 Zentrum für Promovierende an der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong>
Fachgebiete<br />
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008 101<br />
Angewandte <strong>Physik</strong><br />
Prof. Dr. Joachim Wollschläger<br />
Didaktik der <strong>Physik</strong><br />
Sekretariat Helga Gabriel<br />
Prof. Dr. Roland Berger<br />
Experimentelle <strong>Physik</strong><br />
Sekretariat Marion von Landsberg<br />
Prof. Dr. Sebastian Schlücker Sekretariat Susanne Tenkmann<br />
Experimentalphysik mit dem Schwerpunkt Makromolekülstruktur<br />
Dr. Heinz-Jürgen Steinhoff<br />
Experimentalphysik mit dem Schwerpunkt Umweltphysik<br />
Sekretariat Marion von Landsberg<br />
N.N.<br />
Experimentalphysik mit dem Schwerpunkt Sonden<br />
Sekretariat N.N.<br />
Prof. Dr. Michael Reichling<br />
Experimentelle <strong>Physik</strong><br />
Sekretariat Frauke Riemann<br />
Prof. Dr. Mirco Imlau<br />
Numerische <strong>Physik</strong>: Modellierung<br />
Sekretariat Helga Gabriel<br />
Prof. Dr. May-Britt Kallenrode<br />
Theoretische Festkörperphysik<br />
Sekretariat Marion von Landsberg<br />
Prof. Dr. Gunnar Borstel<br />
Theoretische <strong>Physik</strong><br />
Sekretariat Susanne Guthoff<br />
Prof. Dr. Klaus Bärwinkel<br />
Theoretische <strong>Physik</strong><br />
Sekretariat Susanne Guthoff<br />
Juniorprof. Dr. Jochen Gemmer<br />
Theoretische <strong>Physik</strong><br />
Sekretariat Susanne Guthoff<br />
Prof. Dr. Michael Rohlfing Sekretariat Susanne Guthoff<br />
Fachschaft<br />
Adresse Barbarastraße 7, 49076 <strong>Osnabrück</strong><br />
Homepage http://fachschaft.physik.uni-osnabrueck.de<br />
E-Mail fphysik@uni-osnabrueck.de<br />
Fachstudienberatung<br />
Bachelor, Master Prof. Dr. Michael Rohlfing<br />
Diplom Prof. Dr. Klaus Bärwinkel<br />
Lehramt Prof. Dr. Roland Berger<br />
Graduiertenkollegs<br />
695: Nichtlinearitäten optischer Materialien<br />
apl. Prof. Dr. Klaus Betzler (Sprecher)
102 <strong>Anhang</strong> II<br />
Gremien<br />
Studienkommission<br />
Amtszeit 01.04.2008 bis 31.03.2010<br />
Hochschullehrergruppe Prof. Dr. Roland Berger, Prof. Dr. Michael Rohlfing (Vorsitz), apl.<br />
Prof. Dr. Heinz-Jürgen Schmidt, Prof. Dr. Heinz-Jürgen Steinhoff<br />
Mitarbeitergruppe Dr. Rainer Pankrath<br />
Studierendengruppe Marco Cichon, Christoph Ott, Kristin Springfeld, Jana Wiggelinghoff<br />
Lehreinheit<br />
<strong>Physik</strong><br />
Adresse Barbarastr. 7, 49076 <strong>Osnabrück</strong><br />
Homepage http://www.physik.uni-osnabrueck.de<br />
E-Mail dekan@physik.uni-osnabrueck.de<br />
Prüfungsausschuss<br />
Vorsitz Prof. Dr. May-Britt Kallenrode<br />
Prüfungsamt Kerstin Brockhues<br />
Promotionsprogramm<br />
Synthesis and Characterisation of Surfaces and Interfaces assembled from Clusters and Molecules<br />
apl. Prof. Prof. h.c. Dr. Dr. h.c. Manfred Neumann (Sprecher)<br />
Sonstige Einrichtungen<br />
CIP-Pool Matthias Gahler<br />
Werkstatt für Elektronik und Informationstechnik Werner Schniederberend<br />
Feinmechanische Werkstatt Uwe Klink<br />
Kristallzüchtung Dr. Rainer Pankrath<br />
Informationsstelle Internationales Dr. Dominik Hauser
<strong>Fachbereich</strong> <strong>Physik</strong> - Jahresbericht 2008 103
104<br />
© 2009 bei dem Herausgeber<br />
Alle Rechte vorbehalten<br />
Herausgeber: Der Dekan des <strong>Fachbereich</strong>s <strong>Physik</strong><br />
Redaktion: apl. Prof. Dr. Klaus Betzler<br />
Foto Titelseite: sec GmbH, <strong>Osnabrück</strong><br />
Layout Titelseite: sec GmbH, <strong>Osnabrück</strong><br />
Layout im Übrigen: Zentrales Berichtswesen; Bernd Springfeld<br />
Druck: Hausdruckerei der <strong>Universität</strong> <strong>Osnabrück</strong><br />
Auflage: 100 Exemplare