September 2013 - Pfarrei Oberkirch

SchuleAuswertung der Umfragen vonEnde Schuljahr 12/13Jeweils im Juni erfolgt eine Umfrage bezüglichSchulqualität bei den Eltern undLernenden. An dieser Stelle möchte ich denEltern für die hohe Rücklaufquote und dieehrlichen Rückmeldungen danken.In welcher Art werden die Rückmeldungenfür die Optimierung des Schulbetriebs berücksichtigt?Die Klassenlehrpersonen werten die Fragebogenaus und besprechen in der Stufengruppeallfällige Probleme und Optimierungsmöglichkeiten.Die Auswertung wirdauch der SL unterbreitet. Soweit erkennbar,erstelle ich ein gesamtschulisches Stärke- /Schwächeprofil und leite bei Bedarf Massnahmenein.Die Bedürfnisse und Erwartungen der Elternan die Schule sind sehr unterschiedlich. Dabeispielen die eigene Schulbiografie unddie Schulsituation der eigenen Kinder voraussichtlicheine grosse Rolle.Bei den Schwerpunkten zum Klassen- undLernklima bewegen sich etwa zwei Drittelder Rückmeldungen im Bereich „trifft zu“und knapp ein Drittel bei „trifft eher zu“.In der Regel sind die Eltern mit den Angebotender Schule zufrieden. Bei Klassen mitauftretenden Schwierigkeiten zeigen dieRückmeldungen auch Verunsicherung undBesorgnis bezüglich der Umsetzung derLernziele und / oder der Befindlichkeit derKinder auf. Einige kritische Rückmeldungendeuten auch darauf hin, dass nicht alleEltern die Schule nur positiv erleben undeinige sogar Mühe mit dem Schulsystembekunden.Das Betreuungsangebot wird als sehr positivbeurteilt. Die Betreuerinnen werdensehr geschätzt und geniessen das volle Vertrauender Eltern und Kinder. UnterschiedlicheEssgewohnheiten und eigene Vorliebenführen dazu, dass das Essen den Kindernnicht immer gleichermassen schmeckt. DasEssen wird von der Küche des PflegeheimsFeld geliefert. Unser Koch hat sich bezüglichgesunder und ausgewogener Kinderernährungweitergebildet und setzt diegewonnenen Erkenntnisse um. Die Kindermüssen nicht ganz auf Fischstäbli und andereKinderhits verzichten. Ab und zu stehenauch diese auf dem Menüplan.Als Volksschule nehmen wir den BildungsundErziehungsauftrag gemäss den kantonalenBestimmungen und schulinternenAbmachungen wahr und bieten im Rahmeneiner integrativen Schule förderlicheLernumgebungen und Unterstützungsangebotean, damit sich die Lernenden ihrenMöglichkeiten entsprechend entfalten undweiterentwickeln können. Eine konstruktiveZusammenarbeit zwischen Schule und Elternwirkt sich positiv auf das erfolgreicheLernen der Kinder aus.Ich wünsche allen einen guten Start und einerfolgreiches Schuljahr 13/14.Anneliese SchulerSchulleiterin20