ANGLISTIK UND AMERIKANISTIK

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16 WISSENSCHAFT MONOGRAPHIEN UND SAMMELBÄNDE ARBEITEN AUS ANGLISTIK UND AMERIKANISTIK Johannes Scherling Japanizing English Anglicisms and their impact on Japanese Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik, Band 24 2012, 258 Seiten, €[D] 68,00/SFr 91,00 ISBN 978-3-8233-6696-6 Due to strong American influence after WW II, Anglicisms have become a monopolizing force among Western loanwords in Japan and make up about 90% of their stock, and almost 10% of the entire Japanese vocabulary. This monograph explores, among other things, their history, creation, functions and exemplary integration into the language, which assimilates loanwords completely into the Japanese phonological and morphological system. It analyzes reactions from politics and society and deals extensively with the issue of comprehension, showing that Anglicisms can indeed be an enrichment to a language. Georg Marko Penetrating Language A Critical Discourse Analysis of Pornography Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik, Band 23 2008, 350 Seiten, €[D] 58,00/SFr 98,00 ISBN 978-3-8233-6380-4 Eva-Maria Graf / Allan James (Hg.) English Studies in Flux New Peaks, New Shores, New Crossings Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik, Band 22 2008, 224 Seiten, €[D] 58,00/SFr 91,50 ISBN 978-3-8233-6342-2 GIESSENER BEITRÄGE ZUR FREMDSPRACHENDIDAKTIK Katrin Biebighäuser Marja Zibelius Torben Schmidt (Hg.) Aufgaben 2.0 – Konzepte, Materialien und Methoden für das Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik 2012, ca. 220 Seiten, ca. €[D] 56,00/SFr 74,90 ISBN 978-3-8233-6676-8 Digitale Medien bieten vielfältige Möglichkeiten, fremdsprachliche Lehr- und Lernprozesse zu bereichern. Dieser Sammelband bietet Fremdsprachendidaktikern, Lehrkräften und allen Interessierten in fremdsprachlichen Aus- und Weiterbildungskontexten neben grundlegenden theoretischen Auseinandersetzungen mit Aufgabenkonzepten vielfältige forschungsbasierte Beispiele, wie technische Innovationen mit bewährten und neuartigen Aufgabenkonzepten sinnvoll verknüpft werden können. Johanna Hochstetter Diagnostische Kompetenz im Englischunterricht der Grundschule Eine empirische Studie zum Einsatz von Beobachtungsbögen Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik 2011, 273 Seiten, €[D] 34,90/SFr 47,90 ISBN 978-3-8233-6639-3 Franz-Joseph Meißner Filomena Capucho Christian Degache / Adriana Martins Doina Spita / Manuel Trost (Hg.) Intercomprehension Learning, teaching, research Apprentissage, enseignement, recherche Lernen, Lehren, Forschung Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik 2011, 406 Seiten, €[D] 42,00/SFr 56,90 ISBN 978-3-8233-6675-1 Interkomprehension meint die Fähigkeit, eine fremde Sprache oder Varietät zu verstehen, ohne sie in ihrer natürlichen Umgebung erworben oder durch Unterricht erlernt zu haben. Allerdings stellt sich diese Fähigkeit in der Regel nicht von selbst ein, was eine didaktische Anleitung notwendig macht. Der vorliegende Band versammelt 23 vorwiegend empirisch orientierte Beiträge des von der EU geförderten ,Netzwerks Europäische Interkomprehension' (REDINTER). Karin Vogt Fremdsprachliche Kompetenzprofile Entwicklung und Abgleichung von GeR-Deskriptoren für Fremdsprachenlernen mit einer beruflichen Anwendungsorientierung Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik 2011, 396 Seiten, €[D] 42,00/SFr 59,90 ISBN 978-3-8233-6644-7 Nicola Würffel Alicia Padrós (Hg.) Fremdsprachenlehrendeausund fortbilden im Blended-Learning-Modus Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem COMENIUS-Projekt »Schule im Wandel« Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik 2012, 160 Seiten, €[D] 22,99/SFr 32,90 ISBN 978-3-8233-6711-6 Das Buch präsentiert Ergebnisse und Erfahrungen aus dem EU-geförderten COMENIUS-Projekt »Schule im Wandel«, in dem sieben Institutionen aus sechs europäischen Ländern im Blended-Working- Modus miteinander das Blended- Learning-Lehrerfortbildungs - programm erstellt, erprobt, modifiziert und implementiert haben.
WISSENSCHAFT MONOGRAPHIEN UND SAMMELBÄNDE LANGUAGE IN PERFORMANCE Lucia Siebers Morphosyntax in Black South African English A sociolinguistic analysis of Xhosa English Language in Performance, Band 45 2012, ca. 256 Seiten, ca. €[D] 59,00/SFr 83,90 ISBN 978-3-8233-6588-4 Die Studie ist eine empirische Untersuchung zum englischen Sprachgebrauch von Xhosa-Sprechern aus Südafrika und widmet sich somit einer Teil- oder Subvarietät des so genannten Black South African English. Die Untersuchung charakteristischer morphosyntaktischer Merkmale steht dabei im Vordergrund und basiert auf der Analyse von Audioaufnahmen. Anne Schröder On the Productivity of Verbal Prefixation in English Synchronic and Diachronic Perspectives Language in Performance, Band 44 2011, 375 Seiten, €[D] 68,00/SFr 91,00 ISBN 978-3-8233-6587-7 One of the most far-reaching changes that has been observed for the English language was its progressive transformation from a highly inflectional language to a more analytic one. As a case in point, the postposition of the particle in particle verbs, as in to go out, has been interpreted to have triggered the unproductivity of the synthetic verbal prefix system, i.e. of verbs such as the now obsolete to outgo. Nevertheless, neologisms such as to upskill seemingly suggest a revival of this morphological pattern. Some of the questions which arise are thus: Is prefixation really an unproductive pattern of English verb-formation? Do the recent creations therefore indicate a revival of this pattern? Why has this type of verb-formation possibly been revived lately? To answer these questions, this study investigates the morphological productivity of prefix verbs by using different methods of measurement: on the basis of the OED, on the basis of various diachronic and synchronic corpora, and on the basis of elicitation tests. MANNHEIMER BEITRÄGE ZUR SPRACH- UND LITERATURWISSENSCHAFT Isabell Ludewig Lebenskunst in der Literatur Zeitgenössische fiktionale Autobiographien und Dimensionen moderner Ethiken des guten Lebens Mannheimer Beiträge zur Sprachund Literaturwissenschaft, Band 78 2011, VIII, 229 Seiten, €[D] 58,00/SFr 77,90 ISBN 978-3-8233-6672-0 Wie kann ich ein gutes Leben führen? Zur Beantwortung dieser Frage muss das Individuum sich auf sich selbst besinnen, um zu erfahren, was ihm bejahenswert erscheint. Die Reflexion geschieht oft narrativ, indem das Individuum seine bisherige Lebensgeschichte erzählt. Literarische Lebens ge - schichten, insbesondere fiktionale Autobiographien, eignen sich daher für die literaturwissenschaftliche Untersuchung unter dem Aspekt des guten Lebens. Auf diese Weise wird eine literaturethische Perspektive etabliert, bei der die Diskurse der Literatur und der modernen Ethik des guten Lebens wechselseitig befruchtend aufeinander bezogen werden. Im Mittelpunkt stehen die Interpretationen der Romane Room at the Top von John Braine, Lady Oracle von Margaret Atwood und The Remains of the Day von Kazuo Ishiguro. Klaus Lang Von Frau von Stael zu D.H. Lawrence Literarische Bilder von Natur- und Kulturlandschaften Italiens und ihre englandkritische Funktionalisierung in repräsentativen Romanen Mannheimer Beiträge zur Sprachund Literaturwissenschaft, Band 75 2009, 524 Seiten, €[D] 68,00/SFr 115,00 ISBN 978-3-8233-6487-0 SCHWEIZER ANGLISTISCHE ARBEITEN Simone Heller-Andrist The Friction of the Frame Derrida’s Parergon in Literature Schweizer Anglistische Arbeiten, Band 138 2012, 227 Seiten, €[D] 58,00/SFr 77,90 ISBN 978-3-7720-8426-3 This study is the first that systematically applies the Kantian and Derridean parergon to English literature. The parergon is a specific type of frame that interacts with the work it surrounds in a fashion likely to influence or even manipulate our reading of the work. On the basis of this interaction, Derrida’s parergon becomes a valid methodological tool that allows a close analysis of the mechanisms involved in the reading process. The manipulative force of a textual construct is apparent through the occurrence of friction, namely incongruities or gaps we notice whilst reading. Friction is thus, on the one hand, the main indicator of parergonality and, on the other, the prime signal for a potential conditioning of the reader. As readers, we not only have to analyze the interaction between work and parergon but must also constantly reflect upon our own position with regard to the text that we read. Lukas Rosenberger Swiss English Hypothesis Schweizer Anglistische Arbeiten, Band 137 2009, 254 Seiten, €[D] 58,00/SFr 98,00 ISBN 978-3-7720-8333-4 Daniel Stefan Keller The Development of Shakespeare's Rhetoric A Study of Nine Plays Schweizer Anglistische Arbeiten, Band 136 2009, 310 Seiten, €[D] 58,00/SFr 98,00 ISBN 978-3-7720-8324-2 17
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