Untitled - Universitas

SPIS TREŚCIWstępCertyfikacja języka polskiego jako obcego23Podręczniki kursowe5Części systemu języka11Sprawności23Zbiory zadań egzaminacyjnych 33Słowniki37Materiały metodyczne43TiPS53Dosłownie idealnepodręczniki!w w w . u n i v e r s i t a s . c o m . p l

Szanowni Państwo!Od roku 2004 Polska jest członkiem Unii Europejskiej, a język polski jednym z jej języków oficjalnych.Jeśli weźmiemy pod uwagę liczbę mówiących danym językiem w UE, stwierdzimy, że język polskiznajduje się tu na szóstym miejscu po niemieckim, angielskim, francuskim, włoskim i hiszpańskim. Cowięcej, polszczyzna jest najczęściej używanym językiem słowiańskim w granicach UE. To powoduje, żestale rośnie zainteresowanie nauką naszego języka wśród obywateli UE, a także wśród obcokrajowcówz innych krajów świata.Rok 2004 był także rokiem, kiedy rozpoczęto przeprowadzanie egzaminów certyfikatowych z językapolskiego i wydawanie dyplomów mających wartość międzynarodową. Egzaminy odbywały się dotądna trzech poziomach europejskich [B1, B2; C2], ale przygotowywany jest uzupełniony system certyfikatowy,w którym będzie można ubiegać się o poświadczenie znajomości polszczyzny na wszystkichpoziomach: A1, A2; B1, B2; C1, C2. Planowane jest także uruchomienie egzaminów w wersji juniorna poziomach A1, A2, B1 dla nastolatków z różnych krajów świata. Wymagania językowe stawianezdającym na poszczególnych poziomach będą zgodne ze standardami europejskimi.O zapotrzebowaniu na takie egzaminy świadczy fakt, że w ciągu sześciu lat funkcjonowania certyfikacjiegzaminy zdawało już prawie 2 tysiące kandydatów z ponad 40 krajów świata, wśród którychprzeważali mieszkańcy Niemiec, Ukrainy, USA, Francji, Hiszpanii, Rosji, Słowacji, Czech i Włoch.Wychodząc naprzeciw rosnącemu zapotrzebowaniu na naukę języka polskiego, wydawnictwo UNIVERSITASzwiększa ofertę pomocy dydaktycznych do nauki polszczyzny. Oprócz podręczników kursowych dla wszystkichpoziomów będą wydawane podręczniki do nauczania sprawności [rozumienia ze słuchu, mówienia, rozumieniatekstów pisanych oraz pisania], wspierane przez podręczniki i słowniki pomagające w opanowaniu systemujęzykowego polszczyzny [wymowy i ortografii, fleksji i słowotwórstwa, składni i słownictwa]. W serii „Językpolski dla cudzoziemców” pojawią się także specjalne zbiory ćwiczeń i repetytoriów przygotowujących doegzaminów certyfikatowych.Zespół autorów poszerzy się o najlepszych specjalistów w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego,stale współpracujących z Katedrą Języka Polskiego jako Obcego Uniwersytetu Jagiellońskiego. W zespole tymznajdą się także młodzi specjaliści, reprezentujący tzw. nową generację w glottodydaktyce polonistycznej.Wszystkim użytkownikom naszych podręczników życzę sukcesów w opanowywaniu języka polskiegoi satysfakcji z pokonywania trudności na tej drodze!Prof. dr hab. Władysław MiodunkaRedaktor Naukowy Serii Język Polski dla CudzoziemcówDear Readers!Since Poland’s admission to the EU in 2004, Polish has become one of the official languages of theUnion. Taking into account the number of speakers, it is the sixth most spoken language of the EU, afterGerman, English, French, Italian and Spanish, at the same time being the most spoken Slavonic languagewithin the Union. It is not surprising, then, that learning Polish as a foreign language is becoming moreand more popular among the UE citizens, as well as among people from other countries.2004 was also the starting year of certificate exams in Polish and of internationally recognizeddiplomas. So far, the examinations have been conducted on three levels [B1, B2, and C2], but a fullprogram is being prepared, with certificates in Polish on all levels: A1, A2; B1, B2; C1 and C2. Thereare also plans to introduce “junior” exams for teenagers, for levels A1, A2 and B1. The requirementsfor all these exams will of course fully correspond with the European standards.With over two thousand candidates, mainly from Germany, Ukraine, USA, France, Russia, Slovakia,Czech Republic, and Italy, entering for the exams over the last six years, the need for a comprehensivesystem of certificate examinations in Polish becomes perfectly clear.With the aim to meet the growing demand for learning Polish as a foreign language, UNIVERSITAShas expanded the range of teaching and learning materials. Apart from coursebooks designed for alllevels, the offer will include books focusing on particular macroskills [listening, speaking, reading andwriting], as well as companions and dictionaries helping the learner through the linguistic system ofPolish [pronunciation and spelling, inflectional and derivational systems, vocabulary and syntax]. The“Polish for Foreigners” series will also include collections of tests and revision materials profiled for thecertificate examinations.The team of authors will be made up of best specialists in Polish collaborating with the Chair of Polish asa Foreign Language at the Jagiellonian University. The team will also include young specialists, representingthe “new generation” in Polish language instruction.To all the foreign students of Polish, I would like to wish a lot of success in mastering the language anda lot of satisfaction from coping with this challenging task.Prof. dr hab. Władysław MiodunkaRedaktor Naukowy Serii Język Polski dla Cudzoziemców

Certyfikacja języka polskiego jako obcegoPodstawy urzędowego poświadczania znajomościjęzyka polskiego jako obcego tworzy „Ustawaz dnia 11 kwietnia 2003 r. o zmianie ustawyo języku polskim” (Dziennik Ustaw RP nr 73 z 30kwietnia 2003 r.). Istotne uzupełnienia przynosządwa rozporządzenia Ministra Edukacji Narodoweji Sportu z dnia 15 października 2003 r. w sprawiePaństwowej Komisji Poświadczania ZnajomościJęzyka Polskiego jako Obcego oraz w sprawieegzaminów języka polskiego jako obcego (DziennikUstaw RP nr 191 z 12 listopada 2003 r.).Z tych aktów prawnych wynika, iż PaństwowaKomisja Poświadczania Znajomości JęzykaPolskiego jako Obcego jest najwyższym ciałemprzyjmującym wnioski dotyczące potrzeb w zakresieprzeprowadzania egzaminów, nadzorującymprzeprowadzanie egzaminów i wydającym poświadczeniaznajomości języka polskiego, zwanecertyfikatami znajomości języka polskiego natrzech poziomach: podstawowym (B1), średnimogólnym (B2) i zaawansowanym (C2).Cytowane akty prawne tworzą polski systempoświadczania znajomości naszego języka.Należy jednak dodać, że od roku 2000 Polskajest członkiem Association of Language Testersin Europe [ALTE] i że testy do sprawdzaniaznajomości polszczyzny, stosowane przez PaństwowąKomisję Poświadczania, odpowiadająstandardom europejskim. Działania, tworzącepolski system certyfikacji języka, zostały podjętez myślą o wejściu Polski do Unii Europejskiej orazo nauczaniu i sprawdzaniu znajomości języka polskiegozgodnie ze standardami europejskimi.The basis for the official certification of Polishas a foreign language is the Act of Amendmentto the Polish Language Act passed 11 April 2003(published in the journal of laws, Dziennik UstawRP no. 73, 30 April 2003). Important changesare provided by two regulations of the Ministerof National Education and Sport of 15 October2003 regarding the State Commission forCertification of Polish Language Proficiency ofForeign Nationals and examinations in Polish asa foreign language (Dziennik Ustaw RP no. 191,12 November 2003).These legal acts state that the State Commissionfor Certification of Polish Language Proficiencyof Foreign Nationals is the supreme body whichaccepts applications regarding administrationof examinations, supervises administration ofexaminations, and issues certificates of the Polishlanguage proficiency at three levels: threshold(B1), independent (B2), and advanced (C2).The above legal acts create our own systemof certification of Polish as a foreign language.In addition, in 2000 Poland became memberof Association of Language Testers in Europe(ALTE) and examinations of the Polish languageproficiency, as administered by the StateCommission, correspond with European standards.The steps toward the Polish language certificationsystem have been taken prior to the accession ofPoland to the European Union so that teachingand testing the Polish language proficiency arein accordance with European standards.Nauczanie języka polskiego według standarDów międzynarodowychStopieńStopieńzaawansowania1. Sytuacjekomunikacyjne2. Wprowadzeniedo językaPoziomI.PodstawowyPoziom wg standardów europejskich(Common European Framework)OznakowanieA0A1NazwaSurvival Polish3. Wstępny A2 Waystage4. Progowy II.5. ŚredniŚredniogólny6. ŚrednispecjalistycznyIII.ZaawansowanyB1B2C1Introduction to Polish(Breakthrough)The ThresholdFirst Certificate Polish(Vantage)Study Certificate(Effective Proficiency)7. Zaawansowany C2 Proficiency (Mastery)8. Stopień biegłości D Native speaker

Władysław MiodunkaCZEŚĆ, JAK SIĘ MASZ? CZĘŚĆ ISPOTYKAMY SIĘ W POLSCEA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0633-7B5, 268 s.Cena: 59.00 PLNCDpodręczniki kursowePodręcznik komunikacyjny dla osób rozpoczynającychnaukę języka polskiego. Połączenie trzech typówprogramów: gramatycznego, komunikacyjnegoi kulturowego sprawia, że uczący się jednocześniepoznaje struktury gramatyczne i nowe słowa,dowiaduje się, jak ich używać w sytuacjach dniacodziennego oraz zapoznaje się z elementamikultury polskiej. Integracja poznawania kulturyz nauką języka polskiego to istotna nowość tegodwuczęściowego wydania.Podstawę obu części stanowi materiał z podręcznika„Cześć, jak się masz?”, uzupełniony o:– informacje o polskiej kulturze i obyczajach,– nowe ćwiczenia oraz testy kończące każdą część,– kolorowe ilustracje i zdjęcia.The first communicative coursebook of Polishfor level A1. It contains 13 lesson units. Eachlesson comprises passages in Polish with aPolish-English glossary, a vocabulary chart,grammar and communication notes in English,as well as exercises in grammar and oralcommunication. The coursebook providesinformation about Polish culture, e.g. the largestcities, geographical regions, Polish people andthe Polish diaspora, Polish holidays, eminentPoles. The book ends with a test of Polish (inlistening and reading comprehension, writingand speaking) at level A1.Polnischlehrwerk für Anfänger.Ein kommunikatives Lehrwerk für Polnischals Fremdsprache. Es verbindet dreiProgrammbereiche: den grammatischen, denkommunikativen und den kulturellen. DieLernenden lernen grammatische Strukturenkennen und erweitern gleichzeitig ihrenWortschatz. Sie erfahren, wie diese in alltäglichenSituationen anzuwenden sind und entdecken diepolnische Kultur. Die Integration des Entdeckensvon Kultur und Sprache in einem Lehrwerk ist einwesentliches Novum dieser zweiteiligen Ausgabe.Die Grundlage der beiden Teile bildet der Stoffaus dem Lehrwerk „Cześć, jak się masz?“,ergänzt mit:– Informationen über polnische Kultur, Sittenund Bräuche,– neuen Übungen sowie Tests, die jeden Teilabschließen,– bunten Zeichnungen und Abbildungen.Учебник разговорной речи для начинающихих изучение польского языка. Совмещениетрех типов программ – грамматической,разговорной и культурной – дает обучающимсявозможность одновременно познаватьграмматические структуры, усваивать новыеслова и учиться их применению в ежедневнойжизни, а также знакомиться с элементамипольской культуры. Обобщенная методикаознакомления с культурой и обученияпольскому языку является существеннойноваторской особенностью этого издания,состоящего из двух частей.За основу обеих частей принят учебник«Cześć, jak się masz?», расширенный засчет:– информации о польской культуре и обычаях,– новых упражнений и тестов, замыкающихкаждую из частей,– цветных иллюстраций и фотографий.

Władysław MiodunkaCZEŚĆ, JAK SIĘ MASZ? CZĘŚĆ IISPOTKAjMY SIĘ W EUROPIEA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0582-9B5, 324 s.Cena: 59.00 PLNCDKontynuacja książki „Cześć, jak się masz?”stanowi odpowiedni podręcznik do nauki językapolskiego jako obcego na poziomie A2.Second volume of the coursebook „Cześć, jaksię masz?” is designed for learners of Polish atthe A2 level.Die Fortsetzung des Lehrwerkes „Cześć, jak sięmasz?“ ist ein geeignetes Lehrbuch für Polnischals Fremdsprache auf dem Niveau A2.Продолжение книги «Cześć, jak się masz?»– пособие для изучения польского языка какиностранного на уровне А2.Podręcznikido języka polskiegojuż w e-bookach!w w w . u n i v e r s i t a s . c o m . p l

Ewa LipińskaZ polskim na tyPodręcznik do nauki języka polskiegodla średnio zaawansowanychA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0543-8B5, 296 s.Cena: 55.00 PLN2 CDpodręczniki kursoweKorzystający z tego podręcznika uczniowie niezaczynają od zera, ale odświeżają i porządkujązapomniane wiadomości i umiejętności alboprzyswajają i ugruntowują to, czego nie opanowaliw stopniu umożliwiającym naukę na poziomieśrednim. To także podręcznik dla tychobcokrajowców, którzy używają języka polskiegona co dzień, ale którzy nigdy nie uczyli się go naregularnych kursach. Podręcznik składa się z dwóchczęści: gramatycznej, która zawiera przystępnienapisany komentarz gramatyczny, liczne przykładyi różnorodne ćwiczenia i mozaikowej, którejzadaniem jest pogłębianie znajomości słownictwaoraz rozwijanie sprawności językowych zeszczególnym uwzględnieniem umiejętności pisania.A textbook for threshold learning of Polish.The students using this book will not bestarting from scratch, but rather refreshingand organizing knowledge and skills whichhave become forgotten, or adopting and fixingthat which was not previouslymastered. Thistextbook is also addressed to those foreignerswho use Polish on a day to day basis, but didnot study it formally during regular coursework.The book is divided into two parts: the grammaticalwhich contains an easy to understand commentary,numerous examples, and various exercises; andthe mosaic part the goal of which is to deepen afamiliarity with vocabulary as well as to developlinguistic skills, especially the ability to write in Polish.Polnischlehrbuch für das Kontaktschwellenniveau.Die Lerner, die nach diesem Lehrwerk greifenwerden, sind keine klassischen „Nullanfänger“.Sie frischen vielleicht nur ihr vergessenesWissen wieder auf und ordnen es, oder siestellen das sprachliche Wissen, das sie aufeinem Basisniveau bereits besitzen, auf einsolides Fundament, um Mittelstufenniveau zuerreichen. Dieses Polnisch-Lehrwerk richtetsich auch an Lerner, die Polnisch im Alltag zwarlängst benutzen, es sich aber nie im Unterrichtsystematisch angeeignet haben.Das Lehrwerk besteht aus zwei Teilen: einemgrammatischen Teil mit einem verständlichgeschriebenen Grammatikkommentar,vielen Beispielen und Übungen aller Art,und einem Mosaikteil zur Erweiterung desWortschatzes und Entwicklung der einzelnenSprachfertigkeiten, insbesondere des Schreibens.Учебник польского языка на пороговом уровне.Учащиеся, для которых предназначен этотучебник, не начинают «с нуля», а освежаюти приводят в порядок забытые сведения илиусваивают и укрепляют в памяти те знания,которыми не смогли овладеть в степени,требуемой для изучения языка на среднемуровне. Учебник предназначен также дляиностранцев, использующих польский языкв ежедневной жизни, но еще не обучавшихсяна регулярных языковых курсах.Книга состоит из двух частей:грамматической, содержащей доступноподготовленный грамматический комментарий,многочисленные примеры и разнообразныеупражнения, и мозаичной, задание которойзаключается в углублении словарногозапаса и развитии умения пользоватьсяязыком, с особенным учетом письма.

Marta Pancíková, Wiesław StefańczykPo tamtej stronie Tatr...Ucebnica pol’stiny pre SlovákovA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0198-XB5, 256 s.Cena: 32.00 PLNPodręcznik do nauki języka polskiego jakoobcego przeznaczony dla początkującychi średnio zaawansowanych Słowaków. Składasię z dwudziestu jednolicie skomponowanychjednostek lekcyjnych poprzedzonych obszernymrozdziałem fonetyczno-fonologicznym. Autorzywykorzystali swoje praktyczne doświadczeniaw nauczaniu języka polskiego, uwzględniającuwagi uczących się.A coursebook for Slovak students of Polish,from beginners to an intermediate level.It consists of twenty units, preceded by anextensive phonetic-phonological unit. The bookis based on the authors’ extensive experience inteaching Polish and takes into account learners’remarks.Język polski?Phii, pestka!w w w . u n i v e r s i t a s . c o m . p l

Ewa Lipińska, Elżbieta Grażyna DąmbskaKiedyś wrócisz tu...gdzie nadwiślański brzeg CZĘŚĆ IPodręcznik do nauczania języka polskiegodla średnio zaawansowanychA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0602-7B5, 280 s.Cena: 52.00 PLNCDpodręczniki kursoweTo podręcznik do nauki języka polskiego dlaśrednio zaawansowanych. Każda z ośmiu lekcjiskłada się z trzech części:– komunikacyjnej, w której znajdują się fragmentyartykułów prasowych i ćwiczeniakomunikacyjne, utrwalające poprawne użycienowych zwrotów i wyrażeń oraz zachęcającedo dyskusji,– tekstowej, zawierającej tekst, omówienienowego słownictwa i frazeologii, propozycjećwiczeń pisemnych i ustnych oraz wiersze,– gramatycznej, w której zamieszczono wiadomościgramatyczne oraz liczne i różnorodne ćwiczenia.Coursebook for Intermediates. This first volumeof the well-known textbook is designed forlearners of Polish at the intermediate level.In this edition, the Communication part has beenextended and new exercises to develop thislanguage competence have been added. Eachof the eight lessons consists of three parts:– Communication, which includes excerpts frompress articles and communicative exercises toconsolidate the proper use of new phrasesand expressions and to encourage discussion;– Reading, which includes a text to read, explanationof new vocabulary and phraseology, writtenand oral practice activities, and poems;– Grammar, which consist of grammaticalexplanations followed by a variety of numerousexercises.Polnischlehrwerk für die Mittelstufe. DiesesPolnischlehrwerk richtet sich an fortgeschritteneLerner. Jede der acht Lektionen besteht ausjeweils drei Teilen:– einem kommunikativen Teil Zeitungsausschnitteund kommunikative Übungen dienen derVerankerung neuer Redewendungen undWörter,– einem Textteil, ein Text mit Erläuterungen zumWortschatz und zur Phraseologie, schriftlichen undmündlichen Übungen und Gedichtfragmenten,– einem grammatischen Teil mit präzisen Erläuterungen der grammatischen Probleme undÜbungen aller Art (mit einem Lösungsschlüsselim Anhang).Учебник для обучающихся польскому языкуна среднем уровне. Каждый из восьмиуроков включает в себя три части:– разговорную, состоящую из фрагментовгазетных статей и разговорных упражнений,укрепляющих правильное употреблениеновых слов и оборотов, а такжепривлекающих к дискуссии,– текстовой, содержащей текст, характеристикуновой лексики и фразеологии, примерыписьменных и устных упражнений, а такжестихи,– грамматической, в которой содержатсянеобходимые грамматические сведенияи большое количество разнообразныхупражнений.

Ewa Lipińska, Elżbieta Grażyna DąmbskaKiedyś wrócisz tu...BY szukać swoich dróg i gwiazdCZĘŚĆ IIPodręcznik do nauczania języka polskiegodla zaawansowanychA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0759-6B5, 292 s.Cena: 52.00 PLNCDDruga część „Kiedyś wrócisz tu...”– to podręcznik do nauki języka polskiego,przeznaczony dla obcokrajowców na poziomiezaawansowanym (C1).Podobnie jak pierwsza część, zawiera osiemlekcji, które zachowały poprzedni układ, tj. każdaz nich składa się z trzech części: komunikacyjnej,tekstowej i gramatycznej.Coursebook for Advanced Students.Second volume of the coursebook „Kiedyśwrócisz tu...” All lessons consist of three partsconnected by topic: communication, readingand grammar. At the back of the book one canfind the key to exercises.Polnischlehrwerk für Niveau C1.„Kiedyś wrócisz tu...” Teil II ist ein Lehrbuchfür Polnisch als Fremdsprache, geeignet fürfortgeschrittene ausländische Lerner auf demNiveau C1.Ähnlich wie der erste Teil beinhaltet das Lehrbuchacht Lektionen, die den ursprünglichen Aufbauhaben, d.h. jede Lektion besteht aus drei Teilen:einem kommunikativen, einem grammatischenund aus einem Textteil.«Kiedyś wrócisz tu...» – это учебник польскогоязыка, предназначенный для иностранцевна продвинутом уровне (С 2).Так же, как и в первой части, здесь восемьуроков, сохранивших прежнюю форму,т.е. каждый из них состоит из трех частейразговорной, текстовой и грамматической.Wytropiłemświetnepodręczniki...10 w w w . u n i v e r s i t a s . c o m . p l

Stanisław MędakCo z czym?Ćwiczenia gramatyczno-semantycznez czasownikami ruchuA1A2B1B2C1C2ISBN 83-7052-544-XB5, 198 s.Cena: 43.00 PLNczęści systemu językaW części pierwszej podręcznika przedstawionozagadnienia składni, wykorzystując przytym najnowsze osiągnięcia językoznawstwastosowanego. Prezentowane w części drugiejćwiczenia są tak dobrane, iż mogą ułatwiaćuczącemu się szybkie i skuteczne opanowaniereguł gramatycznych oraz samodzielnebudowanie zdań i dłuższych wypowiedzi.Exercises in Polish syntax for foreigners.The aim of this book is to give theoretical andpractical knowledge of how words combine tocreate sentences in Polish. Explanatory partis followed by a set of exercises, designed tofacilitate the learning process and encouragethe learner to independent and creative use ofthe language.Syntaxübungen für die Oberstufe. Im erstenTeil des Lehrbuchs werden Fragen der Syntaxerörtert, dabei nutzt das Lehrbuch dieneuesten Erkenntnisse der AngewandtenSprachwissenschaft. Die Übungen im zweitenTeil sind so konzipiert, dass sie dem Lernendennicht nur ein schnelles und effektives Vertiefenseiner Polnischkenntnisse ermöglichen, sondernihn auch zum eigenständigen Bilden längererSatzperioden ermutigen und anleiten.Синтаксические упражнения для продвинутыхгрупп. В первой части учебника изложенывопросы синтаксиса с учетом новейшихдостижений прикладного языкознания.Упражнения, включенные во вторую частькниги, подобраны таким образом, чтобыоблегчить учащимся быстрое и успешноеусвоение грамматических правил, а такжесамостоятельное построение предложенийи обширных высказываний.... wszystkieślady prowadzą doUNIVERSITAS!w w w . u n i v e r s i t a s . c o m . p l

Joanna MachowskaGRAMATYKA? Dlaczego nie?!Ćwiczenia gramatyczne dla studentówpoziomu A1A1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-1323-8A4, 268 s.Cena: 39.60 PLN„Gramatyka? Dlaczego nie?!” to zbiór ćwiczeńprzeznaczony dla studentów będących napoziomie A1. Autorka ćwiczeń posiada bogatedoświadczenie w nauczaniu na najniższychpoziomach zaawansowania, co pomogło jejw pełni zrozumieć trudności, z jakimi spotykająsię obcokrajowcy uczący się gramatyki językapolskiego. Niniejszy zbiór cechuje przede wszystkimróżnorodność typów zadań oraz duża ilość rysunkówumożliwiająca zapamiętywanie wzrokowe. Istotnymelementem jest również taki dobór słownictwa,by zarówno nauczyciele jak i samodzielnie pracującyze zbiorem ćwiczeń obcokrajowcy (do ćwiczeńdołączony jest klucz) mogli w pełni skoncentrowaćsię na zagadnieniach gramatycznych.„Grammar? Why not?!” is a practice bookfor A1 students of Polish. The author is anexperienced teacher of Polish on lower levels,thus, she displays a perfect understanding ofall the difficulties awaiting foreigners tryingto master Polish grammar. The book containsa wide variety of exercises accompanied bypictures which facilitate memorising particulargrammar points. A big advantage is vocabularyselected in such a way so as to allow bothteachers and learners to focus specifically ongrammar. Finally, the key to exercises makes itpossible for the students to work on their own.„Grammatik? Warum nicht?!” ist eineÜbungssammlung, die für Lernende auf demSprachniveau A1 GER gedacht ist. Die Autorinder Übungssammlung verfügt über einen reichenErfahrungsschatz im Unterrichten auf demNiveau von Anfängern ohne Vorkenntnisse,was ihr dabei half, die Schwierigkeiten vollkommennachzuvollziehen, mit denen Ausländer konfrontiertsind, wenn sie die polnische Grammatik lernen.Die vorliegende Sammlung zeichnet sich vorallem durch eine Vielfalt der Aufgabentypen aus,sowie durche eine Vielzahl von Zeichnungen,welche ein visuelles Einprägen ermöglichen.Ein wesentliches Element ist darüber hinaus dieAuswahl des Wortschatzes mit der Absicht, dasssich sowohl Lehrende als auch selbständig mit derÜbungssammlung arbeitende Ausländer (an dieÜbungssammlung wurde ein Lösungsschlüsselangefügt) vollständig auf die grammatikalischeThematik konzentrieren können.Сборник упражнений «Gramatyka? Dlaczegonie?!» предназначен для учащихся на уровнеА1. Автор сборника обладает богатымопытом преподавания на самых базовыхуровнях владения языком, что помогло ейв полной мере понять трудности, с которымисталкиваются иностранцы, изучающиеграмматику польского языка. Данный сборникотличается прежде всего разнообразиемзаданий, а также большим количествомиллюстраций, которые облегчают запоминаниепри помощи визуальной памяти. Важнымэлементом является также выбор лексики,которая подобрана таким образом, чтобыи преподаватели, и иностранцы, самостоятельноработающие со сборником (к упражнениямприлагается ключ) могли полностьюсосредоточиться на проблемах грамматики.12

Magdalena Szelc-MaysNowe słowa – stare rzeczyPodręcznik do nauczania słownictwajęzyka polskiego dla cudzoziemcówA1A2B1B2C1C2ISBN 83-7052-544-XB5, 198 s., 56 tablicCena: 43.00 PLNczęści systemu językaPodręcznik, dzięki nowoczesnemu, „spiralnemu”układowi materiału, jest pomocą w nauczaniusłownictwa na dwóch poziomach znajomościjęzyka: podstawowym i średnim ogólnym.Zawiera zestaw 44 kolorowych plansz ilustrujących14 tematów, 6 plansz dodatkowych oraz zeszytz ponad 400 ćwiczeniami.Wśród omówionych tematów są m.in. świętai zwyczaje, podróże, zakupy, urządzenie mieszkania,wolny czas i rozrywka. Drugą część podręcznikastanowią ćwiczenia słownikowe przygotowanedo prawie każdej planszy i pogrupowane wedługstopnia trudności.A Polish vocabulary textbook for foreigners.The textbook, with its ‘spiral’ progression ofmaterial, is a resource to teach vocabulary attwo levels, threshold and intermediate. Eachone of its 14 thematic units is designed insuch a way that language skills are developedgradually from simple descriptions to morecomplex oral or written activities devoted to agiven topic that make use of the vocabularyacquired earlier.Polnischlehrwerk zum Wortschatz.Das Lehrwerk ist dank seinem modernen„spiralförmigen” Materialaufbau eine Lehrhilfeauf zwei Ebenen der Sprachbeherrschung:Schwellenkenntnisse und allgemeineMittelstufe. Jede der 14 Themeneinheitenwurde so verfasst, dass die Übung derSprachfähigkeiten mit einem einfachenBenennen anfängt und mit der Fähigkeit endet,sich zum gegebenen Thema aufgrund desbisher gelernten Wortschatzes zu äußern.Благодаря современному, «спиральному»размещению материала, учебник помогаетизучению лексики на двух уровняхосвоения языка -начальном и общемсреднем. Книга содержит 44 цветныетаблицы, иллюстрирующие 14 тем, а также6 дополнительных таблиц и приложение,включающее более 400 упражнений.В учебнике представлены разнообразныетемы: праздники и обычаи, путешествия,покупки, устройство квартиры, свободноевремя, развлечения.13

Magdalena Szelc-MaysSłowa i słówkaPodręcznik do nauczania gramatykidla początkujących.Tablice do słownictwa tematycznegoA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0673-6B5, 100 s., 72 tabliceCena: 37.00 PLNPodręcznik łączy minimum słów, niezbędnychdo codziennej komunikacji, z podstawowymiregułami gramatycznymi języka polskiego.Zestawy tablic z rysunkami ilustrującymi słowai zasady gramatyki to sposób prezentacjinowych pojęć oraz objaśniania ich związkówparadygmatycznych, syntagmatycznychi syntaktycznych. Ćwiczenia, których zadaniemjest zilustrowanie, poszerzenie i uporządkowaniewprowadzanego słownictwa, kształcą różnesprawności językowe: czytanie, pisanie, mówienie.Książka może być pierwszym podręcznikiemkursowym do nauczania języka polskiego jakoobcego.Textbook for reading, vocabulary and grammarfor beginners. This highly innovative andoriginal book aims at teaching vocabulary andbasic grammar rules necessary for everydaycommunication. The authors introduce newwords by means of illustrations explaining theirmeaning and the grammar necessary for theircorrect use. The book contains a set of practicalexercises for better understanding, recyclingand expanding newly learned vocabulary.They are designed in a way that activates alllanguage skills: reading, writing, speaking andlistening. Hence, the book can serve not only asa supplementary material at the threshold level,but also as a coursebook for beginner learners ofPolish as a foreign language.Grammatiklehrbuch für Anfänger. Tafelnzu den erarbeiteten Wortfeldern. DasÜbungsmaterial dieses Lehrbuchs präsentiertden für die Alltagskommunikationnotwendigen Mindestwortschatz und diegrammatischen Grundregeln des Polnischen.Die Einführung unbekannter Vokabeln undihrer paradigmatischen und syntaktischenVerbindungen erfolgt durch die Verwendung vonBildtafeln, die Wörter und die dazugehörigengrammatischen Prinzipien illustrieren. DieÜbungen, deren Ziel die Abbildung, Erweiterungund Systematisierung des neu eingeführtenVokabulars ist, berücksichtigen verschiedeneSprachfertigkeiten: Lesen, Schreiben undSprechen. Daher kann das Lehrwerk nicht nur alsergänzende Unterrichtshilfe, sondern auch als erstesUnterrichtslehrwerk für den AnfängerunterrichtPolnisch als Fremdsprache genutzt werden.Учебник грамматики для начинающих.Таблицы тематической лексики.Учебник содержит минимум слов,необходимых в ежедневном общении,с основными грамматическими правиламипольского языка. Таблицы с рисунками,иллюстрирующими слова и правилаграмматики, служат освоению новыхпонятий и объяснению их связейпарадигматических, синтагматическихи синтаксических связей. Упражнения,задачей которых является иллюстрирование,расширение и упорядочение введеннойлексики, развивают различные языковыеспособности: чтение, письмо, живую речь.Книга может служить в качестве первогокурсового учебника для изучения польскогоязыка как иностранного.14

Piotr GarncarekCzas na czasownikĆwiczenia gramatyczne z języka polskiegoA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0575-6B5, 224 s.Cena: 42.00 PLNczęści systemu językaKażda lekcja w tym podręczniku zaczyna siętekstem bogatym w czasowniki, ilustrującym ichpoprawne użycie. Systematycznie wprowadzanesą w nim zasady użycia polskich czasów, odmianaczasownika przez osoby, liczby i tryby, jegoaspekt rozumiany jako sposób wyrażania czasu.Ćwiczenia o różnym stopniu zaawansowaniai trudności umożliwiają pracę z tym podręcznikiemna różnych poziomach znajomości językapolskiego. Klucz do ćwiczeń ułatwia uczącymsię samodzielną pracę.Grammar exercises for teaching Polish asa foreign language. Each lesson in this textbookopens with a text rich in verbs, illustrating theircorrect usage. Step by step the principles oftenses and verb inflection through persons,numbers and mood and aspect (understood asa way of expressing time) become clear.Exercises at varied degrees of advancementand difficulty enable work with this textbookat various stages of familiarity with the Polishlanguage. The book also contains a key to theexercises, facilitating individual study.Übungen zur polnischen Sprache.Jede Unterrichtseinheit dieses Lehrbuchsbeginnt mit einem Text mit besonders vielenVerben, der den korrekten Gebrauch derZeitwörter vorführt. Systematisch eingeführtwerden Regeln für den Gebrauch derpolnischen Tempora, für die Konjugationdes Verbs nach Personen, Numeri und Modisowie für den Verbaspekt, verstanden alsAusdrucksform der Zeit.Es folgen Übungen verschiedenerSchwierigkeitsgrade, abgestimmt auf dieeinzelnen Lernerniveaus. Das Lehrbuch enthälteinen Lösungsschlüssel, es kann also zumselbständigen Lernen verwendet werden.Грамматические упражнения по польскомуязыку. Каждый урок в этом учебникеначинается с текста, в котором преобладаютглаголы, причем текст одновременноиллюстрирует их правильное употребление.Систематически вводятся принципыупотребления времен по правилампольского языка, спряжения глаголов полицам, временам и наклонениям, а такжеих аспекты, истолкованные как способвыражения времени. Упражнения с разнойстепенью сложности и владения языком даютвозможность работать с этим учебникомна различных ступенях изучения польскогоязыка. Ключ к упражнениям облегчаетучащимся самостоятельную работу.15

Józef PyzikPrzygoda z gramatykąFleksja i słowotwórstwo imionA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0681-7B5, 464 s.Cena: 48.00 PLNPodręcznik przeznaczony został dla poziomuśredniego ogólnego i zaawansowanego, aledzięki ćwiczeniom wdrażającym, które występująpo omówieniu końcówek każdego przypadka,można go także wykorzystać dla poziomuprogowego. Uczący się mają możliwośćusystematyzowania swojej dotychczasowejwiedzy na temat fleksji imiennej i słowotwórstwa,a duża liczba ćwiczeń utrwalających pozwoli imna automatyczne stosowanie poznanych regułw praktyce. To podręcznik niezbędny w pracysamodzielnej (klucz do ćwiczeń znajduje się nakońcu książki) lub pod kierunkiem nauczyciela.Inflection and formation of names. Thisis a textbook directed at the intermediateand advanced levels, but, thanks to theintroductory exercises which appear after thediscussion of the endings in each case, it canalso be used at the threshold level. The studenthas the chance to systematize his or her thusfar acquired knowledge on the subject of nouninflection and vocabulary while the largenumber of exercises will assist in the automaticapplication of rules in practice. This handbookwill be one used by either the individual(exercise answer key included), or under theguidance of a teacher.Flexion und Wortbildung der Nomina.Das Lehrbuch richtet sich an die Mittel- undOberstufe, doch dank der einführendenÜbungen, die den Darstellungen der einzelnenFlexionsparadigmen folgen, kann es auch aufKontaktschwellenniveau eingesetzt werden.Die Lerner können hier ihr vorhandenesWissen über die Substantivflexion undWortbildung systematisieren; die Vielzahlder verankernden Übungen erlaubt es ihnen,die Anwendung der erlernten Regeln für diePraxis zu automatisieren. Das Lehrbuch istunentbehrlich für das selbständige Lernen (einLösungsschlüssel befindet sich im Anhang), aberauch für das Arbeiten unter der Anleitung einesLehrenden.Флексия и словообразование имен.Учебник предназначен для общего среднегои продвинутого уровня, но благодаря вводнымупражнениям, приведенным после обсужденияокончаний каждого падежа, может бытьиспользован также на вступительномуровне. Учащиеся получают возможностьсистематизировать свои знания в областиименной флексии и словообразования,к тому же многочисленные закрепляющиеупражнения позволяют им автоматическиприменять на практике усвоенные правила.Книга необходима в качестве дополнительногоучебника как при самостоятельной работе(ключ к упражнениям находится в концеучебника), так и при занятиях с учителем.16

Józef PyzikIść czy jechać?Ćwiczenia gramatyczno-semantycznez czasownikami ruchuA1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-0749-7B5, 232 s.Cena: 48.00 PLNczęści systemu językaPodręcznik jest adresowany do obcokrajowców,którzy opanowali język polski w różnym stopniu.Przeważają w nim ćwiczenia dla osób o średnieji zaawansowanej znajomości języka polskiego.Użytkownicy znajdą tutaj informacje teoretyczne,łatwe do zapamiętania schematy, wzory odmian,ćwiczenia gramatyczno-semantyczne z zakresupraktycznego zastosowania czasownikówruchu z przyimkami, które należą przecież dopodstawowych i najczęściej używanych w procesiekomunikacji. Podręcznik ten daje także możliwośćpoznania i przećwiczenia rozbudowanychformacji przedrostkowych, które z powodówsemantycznych sprawiają cudzoziemcom dużetrudności.Grammatical/semantic exercises in motion verbs.This textbook is addressed to foreigners whohave mastered the Polish language at variouslevels, although the majority of exercises hereare directed at intermediate and advancedstudents. Users will find here theoreticalinformation, easy to remember schemes andpatterns of declension, and grammatical/semantic exercises dealing with practicalapplication of motion verbs with prepositions.These verbs are, after all, the most fundamentaland most often used in the process ofcommunication. The book also enables oneto learn and practice the expanded forms ofprefixes which, for semantic reasons, causeproblems for foreigners.Grammatisch-semantische Übungen zu denVerben der Bewegung. Das Lehrbuch richtetsich an Polnischlerner der verschiedenstenLernniveaus, die Übungen sind vor allem aufdie Mittel- und Oberstufe zugeschnitten.Die Lehrbuchnutzer finden hier theoretischeDarstellungen, leicht memorierbare Schemata,die Konjugationsmuster, grammatisch-semantischeÜbungen zum praktischen Gebrauch derwichtigsten und häufigsten Verben der Bewegungund der Präpositionen, die sich mit ihnenverbinden. Das Lehrbuch ermöglicht es auch,komplexere Formengebilde zuzuordnen undeinzuüben, die ausländischen Lernern gerade insemantischer Hinsicht oft große Schwierigkeitenbereiten.Грамматические и семантическиеупражнения с глаголами движения.Учебник предназначен для иностранцев,овладевших польским языком в разнойстепени. Преобладающая часть упражненийрассчитана на средний и продвинутыйуровень владения языком. Учащиесянайдут здесь теоретические сведения, легкозапоминающиеся схемы, правила спряженияглаголов, грамматические и семантическиеупражнения, касающиеся практическогоприменения глаголов движения с предлогами,чаще всего употребляемых в процессеобщения. Учебник позволяет ознакомиться ипроработать расширенные глагольные формыс приставками, весьма затруднительные дляиностранцев по семантическим причинам.17

Stanisław MędakLiczebnik też się liczy!Gramatyka liczebnika z ćwiczeniamiA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0234-XB5, 252 s.Cena: 42.00 PLNPierwszy podręcznik obejmujący całość fleksjii składni polskiego liczebnika. W pierwszejczęści pracy zamieszczono w układziehasłowym charakterystykę różnorodnychliczebników, ich odmianę, znaczenia, połączeniawyrazowe i syntaktyczne i wiele innychinformacji praktycznych. W części drugiejznajdują się modelowe ćwiczenia z zakresuodmiany oraz składni liczebników. Dziękinowoczesnej koncepcji układu ćwiczeń orazkluczowi do ćwiczeń podręcznik ten może byćwykorzystywany podczas zajęć językowych,jak również do samodzielnej pracy. Całośćopatrzona została rysunkami autorstwaAndrzeja Piątkowskiego.A grammar of numerals with exercises.This is the first textbook to embrace inflectionand syntax of the Polish numeral in its entirety.The first part of the book includes a varietyof numerals arranged as entry words withtheir characteristics, inflection, meanings,phraseology and syntax as well as a lot of otherpractical information. The second part containsexercises devoted to inflection and syntaxof numerals. The arrangement of exercisesaccompanied by exercise key makes thistextbook suitable both for classroom use andself-study.Zahlwortgrammatik mit Übungen. Das ersteLehrwerk, das die ganze Flexion und Syntaxdes polnischen Zahlwortes enthält. Im erstenTeil des Lehrweks wurde eine Beschreibungin einer schlagwörtlichen Aufzählung derzahlreichen Zahlwörtern; ihre Flexion,Bedeutung, Syntax, Redewendungen und vieleandere praktische Informationen enthalten.Im zweiten Teil Musterübungen zur Flexionund des Syntaxen der Zahlwörtern. Dank dermodernen Aufbausidee der Übungen und dembeigefügten Schlüssel zu den Übungen kanndieses Lehrwerk sowohl im Unterricht als auchbei selbstständiger Arbeit benutzt werden.Грамматика числительного с упражнениями.Первый учебник, охватывающий полныйобъем флексий и синтаксиса польскогочислительного. Первая часть по схемезаглавных слов содержит характеристикуразнообразных числительных, их склонений,значений, лексических и синтаксическихсвязей, а также многочисленныепрактические сведения. Вторая частьпосвящена моделям упражнений посклонению и синтаксису числительных.Благодаря новаторской концепции составаупражнений и прилагаемому ключу к работенад ними учебник может быть использованкак для групповой, так и для самостоятельнойработы.18

Ewa LipińskaNIE MA RÓŻY BEZ KOLCÓW…ćWICZENIA ORTOGRAFICZNE DLA OBCOKRAJOWCÓWA1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-0878-4B5, 244 s.Wydanie II, poprawione i uzupełnioneCena: 49.00 PLNczęści systemu językaDuże czy małe litery, spółgłoska dźwięcznaczy bezdźwięczna, twarda czy miękka? Kiedynapisać: ji, ii czy i; ą, on czy om, ę, en czyem? Która głoska ó czy u, rz czy ż, ch czy h?Kiedy nie piszemy łącznie, a kiedy rozdzielnie?Jakie są zasady polskiej interpunkcji? Autorkapodręcznika dla cudzoziemców na średnimpoziomie zaawansowania „Nie ma róży bezkolców…” omawia te zagadnienia, proponującwiele różnorodnych ćwiczeń wdrażającychi utrwalających zasady poprawnej pisowni.Proponuje także obszerny zestaw dyktandw wielu postaciach – w tym bazujących natekstach publicystycznych, poetyckichi literackich. W podręczniku zamieszczonyjest klucz z poprawnymi odpowiedziami.Upper or lower case, voiced or voicelessconsonant, hard or soft? When to write ji, ii ori, ą on or om, ę, en or em? Which consonant: óor u, rz or ż, ch or h? When to write somethingas a one word or separately? What are the rulesof Polish punctuation? Author of this book, abook for foreigner on the intermediate level„Nie ma róży bez kolców…” discusses all thoseproblems, proposing numerous various exercisesintroducing and fixing the rules of correctspelling. She also proposes a broad collectionof dictation texts in different forms – includingthose based on journalistic, poetic or literarytexts. The book contains an answer key as well.Große oder kleine Buchstaben, ein tönenderoder ein tonloser Konsonant, ein weicher oderein harter? Wann schreibt man: ji, ii oder i; ą; onoder om; ę, en oder em? Welcher Laut ó oder u,rz oder ż, ch oder h? Wann wird das Negationswortnie zusammen und wann getrennt geschrieben?Welche Rechtschreibungsregeln gibt es? DieAutorin des Lehrbuches für Studenten, „KeineRose ohne Dornen...” setzt sich mit diesenFragen auseinander, indem sie viele verschiedeneEinführungs- und Festigungsübungen zurRechtschreibung zusammenstellt. Sie schlägtauch eine umfassende Sammlung von Diktatenvor, die auf publizistischen, poetischen undliterarischen Texten basieren. Im Lehrbuch gibtes einen Schlüssel mit richtigen Lösungen.Большие или маленькие буквы, звонкаяили глухая согласная, твердая или мягкая?Когда следует писать ji, ii, а когда i; ą, когдаon или om, ę, en или em? Какая буква: ó или u,rz или ż, ch или h? Когда nie пишем слитно,а когда раздельно? Каковы правила польскойпунктуации? Автор учебника «Nie ma róży bezkolców…», предназначенного для иностранцев,которые находятся на среднем уровневладения польским языком, рассматриваетэти темы и предлагает разнообразныевводные задания и упражнения назакрепление правил правописания. Здесьможно найти большое количество диктантовв различных формах, в том числе основанныхна публицистических текстах, поэзиии прозе.Учебник содержит ключ с ответамик заданиям.19

Anna PięcińskaCo raz wejdzie do głowy– już z niej nie wyleciczyli frazeologia prosta i przyjemnaPodręcznik dla uczniów,pomoc dla nauczycieliA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0648-5A4, 228 s.Cena: 58.00 PLNCDPlansze do gierNiniejsza książka jest przeznaczona przedewszystkim dla uczniów, którzy znają już niecojęzyk polski i chcieliby powiększyć zasóbposiadanych wyrażeń lub sprawdzić swojąwiedzę. Poszczególne rozdziały podręcznikaomawiają grupy frazeologizmów powiązanychze sobą tematycznie („ciało człowieka”, „światwokół nas”, „Biblia i mity”).Książka zawiera wiele kolorowych ilustracjii ćwiczeń, które jednocześnie bawią i uczą.Uczeń znajdzie tu zarówno zadania, któremają wspomóc jego pamięć, jak też i takie,które wymagają twórczego wysiłku i pozwalajązastosować poznany materiał w praktyce.Do książki dołączono również płytę CD orazplansze do gier.Phraseology – nice and easy. This book is aimedat the learners who can already speak somePolish and would like to expand their repertoireof language expressions or test their knowledge.The subsequent chapters present phraseologicalexpressions connected by topic (e.g. „ciałoczłowieka”, „świat wokół nas”, „Biblia i mity”).The book contains colorful illustrations andexercises that teach the material in an enjoyableway. The learners will find here both tasks toboost their memory and exercises that requirecreative effort and make them use the presentedmaterial in practice.The book is accompanied by a CD and boardsfor games.Phraseologie einfach und angenehm.Dieses Buch richtet sich an alle, die die polnischeSprache bereits ein wenig beherrschen undihren Wortschatz erweitern oder ihr Wissenprüfen wollen. Die einzelnen Kapitel behandelnphraseologische Gruppen, die miteinanderthematisch verknüpft sind („menschlicher Körper“,„die Welt um uns“, „die Bibel und die Mythen“).Das Buch enthält zahlreiche Abbildungen,Farben, Übungen, die gleichzeitig lehren undSpaß machen. Der Student findet hier sowohlAufgaben, die sein Gedächtnis trainieren als auchsolche, die seiner schöpferischen Anstrengungbedürfen und ihn das Gelernte in die Praxisumsetzen lassen.Dem Buch sind Spielschautafeln und eine CDbeigefügt.Учебник для учащихся. Пособие дляучителей. Книга предназначена прежде всегодля учащихся, которые уже познакомилисьс польским языком и желают расширитьлексический запас или проверить свои знания.Каждый из разделов охватывает конкретныегруппы фразеологизмов, связанныхдруг с другом тематически (напр.: «Телочеловека», «Окружающий мир», «Библия имифы»). Учебник содержит многочисленныецветные иллюстрации и упражнения,которые одновременно учат и развлекают.Учащиеся найдут здесь не только задания,укрепляющие память, но и такие, которыетребуют творческих усилий, позволяющихприменять усвоенный материал на практике.В приложении к книге диск CD, а такжеигровые таблицы.20

Przemysław GębalOd słowa do słowa toczy sięrozmowaRepetytorium leksykalne z języka polskiegojako obcego dla poziomów B1 i B2A1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-1216-3B5, 204 s.Cena: 40.00 PLNczęści systemu języka„Od słowa do słowa toczy się rozmowa”Autor repetytorium leksykalnego dla poziomuśredniozaawansowanego tą nauką kierował się,tworząc nieprzeciętny zbiór ćwiczeń i zadańleksykalnych. Podstawowym celem repetytoriumjest świadome rozwijanie kompetencji leksykalnej,pojmowanej za Europejskim systemem opisukształcenia językowego jako część składowajęzykowej kompetencji komunikacyjnej. Coróżni tę publikację od typowych repetytoriówleksykalnych? Przede wszystkim oferuje treningleksykalny także na poziomie zwrotów i kontekstówsytuacyjnych. Drugim trafnym pomysłem jestwykorzystanie podobieństw leksykalnychpolszczyzny do innych języków – w każdymz rozdziałów zamieszczono ćwiczenie zbierającewyrazy podobne w językach polskim i angielskim.Lexical training on B1/B2 levels. From word toword that is how conversation works. Authorof „Od słowa do słowa toczy się rozmowa” forthe intermediate level used this maxim whencreating this outstanding collection of exercisesand lexical tasks. The main aim of „Repetytoriumleksykalne dla poziomów B1 I B2” level isconscious developing lexical competences thatare considered by the European system as one ofthe language-communication competence. Whatis different in this publication? First of all, it offersa „Od słowa do słowa toczy się rozmowa” onthe level of sentences and situational contexts.Second of all, it uses the lexical similarity betweendifferent languages – in each chapter there is atleast one exercise collecting all words similar inPolish and English.„Od słowa do słowa toczy się rozmowa”. Der Autorvon Repetytorium leksykalne z języka polskiegojako obcego dla poziomów B1 i B2 hat nachdiesem Motto eine ausgezeichnete Sammlungvon lexikalischen Übungen und Aufgabengeschrieben. Das Ziel von Lexiktraining B1/B2ist es, die lexikalische Kompetenz bewusst zuentwickeln, die im Sinne vom GemeinsamenEuropäischen Referenzrahmen für Sprachenals Teil der kommunikativen Sprachkompetenzbetrachtet werden soll. Wodurch unterscheidetsich diese Publikation von anderen typischenWiederholungsbüchern zum Erlernen von Lexik. Vorallem bietet sie das Lexiktraining auch im Bereich vonSprachwendungen und kommunikativen Aufgaben.Gelungen ist auch die Idee, lexikalische Ähnlichkeitendes Polnischen mit anderen Sprachen zu gebrauchen.In jedem Kapitel gibt es Übungen mit Wörtern, dieim Polnischen und Englischen ähnlich sind.«Od słowa do słowa toczy się rozmowa». Авторлексического практикума для продвинутогоуровня знания языка руководствовался именноэтим изречением, создавая оригинальныйсборник лексических заданий и упражнений.Основная цель лексического практикума– развитие лексической компетенции, что,согласно «Общеевропейским компетенциямвладения иностранным языком» являетсясоставной частью коммуникативной языковойкомпетенции. Что отличает эту книгу от прочихучебных пособий? Прежде всего, то, что здесьпредложены задания на уровне выражений иситуативных контекстов. Еще одной удачнойидеей является использование лексическихсходств польского с другими языками – в каждомразделе можно найти упражнение, включающеепохожие польские и английские слова.21

Liliana MadelskaПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА ПОЛЬСКОГО ЯЗЫКАPRAKTYCZNA GRAMATYKA JĘZYKA POLSKIEGOZapowiedźMagdalena Szelc-MaysMOJE LITERYPodręcznik dla dzieci polonijnychZapowiedźHasło: WKRÓTCE!Odzew: KOLEJNENOWOŚCI!w w w . u n i v e r s i t a s . c o m . p l

Danuta GałygaAch, ten język polski!Ćwiczenia komunikacyjnedla grup początkującychsprawnościA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0793-7B5, 194 s.Cena: 49.00 PLNCDAutorka, pokazując sytuacje dnia codziennego,wprowadza jednocześnie podstawowe zagadnienialeksykalne, umożliwiające opanowanie sprawnościkomunikacyjnych na poziomie podstawowym.Podręcznik przygotowuje do egzaminów ustnych.Książka zawiera:– dialogi w języku oficjalnym i nieoficjalnym,– ćwiczenia komunikacyjne,– ćwiczenia słownikowe, pomagające w rozumieniutekstów pisanych i mówionych,– quizy i rozsypanki literowe,– słownik podstawowych zwrotów z każdejlekcji do uzupełniania przez uczniów,– dowcipy i najpopularniejsze polskie piosenki,– nagrania dialogów na CD.Communicative activities in Polish for beginners.What should every foreigner learning Polishknow about Poland? The answer to this questioncan be easily found in „Ach, ten język polski!”The book uses everyday situations to presentbasic vocabulary and grammar, thus enablingthe beginner learners of Polish to communicateat the threshold level. The information containedin the book, familiarise foreign learners bothwith the Polish language and with the culture.The book prepares learners for tests ofcompetence in Polish at the threshold level.Kommunikative Übungen für Anfängergruppen.Typische Alltagssituationen wie eine Begrüßung,die Frage nach dem Weg, das Einkaufen sind einephantastische Gelegenheit, um die Prinzipiender Grammatik und ein Basisvokabular aufKontaktschwellenniveau einzuführen. DasLehrwerk fördert und entwickelt vor allem diekommunikativen Sprachfertigkeiten. Es enthält:– Dialoge im offiziellen und privaten Rahmen– Kommunikative Übungen,– Wortschatzübungen, die gleichzeitig das HörundLeseverstehen fördern,– Quiz- und Buchstabenspiele, Ein Glossar zujeder Lektion, das der Lernende selbständigführt und ergänzt,– Witze und populäre polnische Lieder, Dialogeauf CD.Разговорные упражнения для начинающихгрупп. Что должен узнать о Польше иполяках иностранец, знакомящийся с этойстраной и ее языком? Ответы на несколькопервых вопросов заключены в учебнике«Ach, ten język polski!» Используя примерыповседневных ситуаций, автор вводитодновременно основные правила лексики,позволяющие овладеть разговорными навыкамина начальном уровне. Учебник служитдля подготовки к устным экзаменам.23

Magdalena Szelc-MaysCoś wam powiem...Ćwiczenia komunikacyjnedla grup średnichA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0551-9B5, 280 s.Cena: 70.00 PLN2 CDPodręcznik komunikacyjny do nauki mówieniaprezentuje bogaty repertuar zachowań językowychoraz ćwiczenia pomagające w praktycznymopanowaniu i utrwaleniu nowych wyrażeń i pojęć.Materiał leksykalny i gramatyczny odpowiadapoziomowi średniemu ogólnemu w systemiecertyfikacji znajomości języka polskiego jako obcego.Podręcznik cechuje także przejrzysty układ:– każda lekcja omawia konkretne zagadnienietematyczne,– podano przykłady użycia 50 funkcji językowych,wyrażających uczucia i emocje,– omówiono użycie zwrotów zrytualizowanych,– wprowadzono rozróżnienie na język oficjalnyi potoczny,– kształcenie rozumienia ze słuchu oparto nanagraniach tekstów z prasy czytanej przez Polaków.Communicative exercises for Intermediates.This is a modern textbook for teachingcommunication skills in Polish. The authorpresents a whole variety of phrasal and lexicalexpressions existing in contemporary Polishin order to express different meanings. Thebook contains many interesting exercises whichenable practical application of all these phrases.– each unit is devoted to one thematic subject,– examples of everyday usage of 50 languagefunctions,– description of colloquial phrases: greetings,condolences,– differences between official and colloquial language,– listening exercises based on excerpts from Polishpress,– set of various exercises.Kommunikative Übungen für die Mittelstufe.Vorrangiges Lernziel dieses modernen,kommunikativen Lehrwerks ist das Sprechen. DieAutorin präsentiert das ganze Repertoire sprachlicherVerhaltensmuster, das die moderne polnischeSprache zur Verfügung stellt. Der grammatische undlexikalische Lehrstoff entspricht dem allgemeinenMittelstufenniveau im Zertifikationssystem Polnischals Fremdsprache. In abwechslungsreichen Übungentrainieren die Lerner die praktische Anwendung vonneuen.– Wörtern und Redewendungen: in jeder Lektionein konkretes Thema,– 50 Sprechakte, die dem Ausdrücken vonGefühlen in Alltagssituationen dienen,– ritualisierte Sprache Beileidsbekundungen,Glückwünsche,– die Unterscheidung von offizieller und privaterSprache.Учебник для овладения разговорной речьюпредлагает богатый репертуар языковыхвозможностей, а также включает упражнения,помогающие практическому овладениюязыком и закреплению новых слов и понятий.Лексический и грамматический материалсоответствует общему среднему уровнюобучения по системе сертификации владенияпольским языком как иностранным. Учебникхарактеризуется четкой структурой: каждый урокосвещает конкретную тематику, прилагаютсяпримеры использования 50 языковых функций,выражающих чувства и эмоции, изложеныправила применения традиционных оборотов,введены принципы различия между языкомофициальным и разговорным, выработкаслухового восприятия речи основана намагнитофонной записи печатных текстов,читаемых польскими дикторами.24

Ewa LipińskaKsiężyc w butonierceĆwiczenia dla cudzoziemców doskonalącesprawność rozumienia ze słuchusprawnościA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0242-0A4, 76 s.Cena: 38.00 PLNCD„Księżyc w butonierce“ to ćwiczenia rozwijającei doskonalące sprawność rozumienia ze słuchuoraz umiejętność pracy z tekstem, adresowanedo obcokrajowców na poziomie średnimi zaawansowanym. Książka zawiera 15 tekstówpiosenek Andrzeja Sikorowskiego i grupy PodBudą oraz płytę kompaktową (CD).Proponowane ćwiczenia są przeznaczonedo słuchania, ale gdy tekst jest całkowicie„odszyfrowany”, można dalej na nim pracować,rozwijając sprawność mówienia i/lub pisania.Exercises in developing listening skills forforeigners „Księżyc w butonierce“ is a collectionof exercises for foreign learners of Polish at theadvanced level based on song lyrics by AndrzejSikorowski and accompanied by a CD with thesongs performed by the Pod Budą.The exercises are designed for those who alreadyhave a good command of Polish and their aimis to help develop listening comprehension skillsand also to help Poles living abroad not forgettheir mother tongue. Excellent lyrics by AndrzejSikorowski and their superb interpretation by thePod Budą make a very pleasant listening, whichis also a very good means to develop listeningcomprehension skills.Übungen zur Vervollkommnung desHörverstehens für Ausländer. „Księżyc w butonierce“ist eine Übungssammlung für Ausländer inder Oberstufe, die aufgrund Liedertexte vonAndrzej Sikorowski entstanden ist. Dem Buch istein CD der Pod Budą Musikgruppe beigefügt.Diese Übungen wurden vor allem für diejenigenvorbereitet, die schon ausreichend gut demPolnischen mächtig sind, und sollen den Studierendendabei helfen, das Hörverstehen entwickeln undverbessern, aber auch für diejenigen Polen gewidmet,die im Ausland leben und ihre Muttersprache nichtvergessen wollen. Die erstklassigen Liedertexte vonSikorowski und wunderbare Interpretationen der PodBudą Musikgruppe bewirken, dass man diese Liederallein fürs Vergnügen hören kann, was auch eineWeise der Bewältigung und Weiterenwicklung derHörverstehenkenntnisse.Упражнения для иностранцев,совершенствующих способность слуховоговосприятия языка. «Księżyc w butonierce»– это упражнения, развивающиеи совершенствующие способность слуховоговосприятия языка, а также умение работатьс текстом, предназначенные для иностранцевна уровне среднем и продвинутом уровне.К упражнениям приложены 15 текстов песенАнджея Сикоровского с группой „Pod Budą”и компакт-диск (CD).Предлагаемые упражнения рассчитаны наслуховое восприятие, но когда текст ужеполностью «расшифрован», можно работатьнад ним дальше, развивая умение говоритьи писать.25

Ewa LipińskaLektury podręczneAntologia tekstów satyrycznychdla cudzoziemców, którzy dobrze znająjęzyk polskiA1A2B1B2C1C2ISBN 978-83-242-0636-0A4, 84 s.Cena: 25.00 PLNAntologia tekstów satyrycznych „Lekturypodręczne” jest adresowana zarówno docudzoziemców, którzy już opanowali językpolski i znają go bardzo dobrze, jak i doPolaków mieszkających za granicą. Wprawdzieprzeznaczeniem tej pozycji jest czytanie „dlaprzyjemności”, ale tekstom towarzyszy słowniczekpolsko-polski z możliwością zapisywania przezczytelnika znaczenia nieznanych słów i wyrażeńw języku, który jest mu najbliższy. Na końcuzamieszczony został Poradnik metodyczny,zawierający wskazówki dla nauczycieli, bo zbiórten może być także wykorzystywany w tokunauki języka polskiego jako obcego.Listening exercises. This anthology of satiricalpassages is to be used both by foreigners whospeak very good Polish and by Poles who liveabroad. Although the book is aimed to be readfor pleasure, the passages are accompaniedby a Polish-Polish dictionary with additionalspace for explanations of unknown words andexpressions in the language best known to thereader. Because this volume can also be usedfor teaching Polish as a foreign language, at theback of the book there is a teaching guide withuseful tips for language instructors.Übungen zum Hörverstehen. Die Anthologiemit satirischen Texten Handlektüren, richtet sichsowohl an ausländische Lerner, die die polnischeSprache bereits gut beherrschen als auch andie im Ausland lebenden Polen. Auch wenn dasBuch „zum Spaß“ gelesen werden sollte, enthältes ein polnisches Wörterlexikon, mit Platz fürEintragungen der Bedeutung einzelner Wörterin der Sprache, die dem Leser am vertrautestenist. Im Anhang finden Sie einen methodischenRatgeber für den Lehrer (Poradnik metodyczny),denn die Anthologie kann durchaus im UnterrichtPolnisch als Fremdsprache eingesetzt werden.Антология сатирических текстов «Lekturypodręczne» предназначена как дляиностранцев, уже овладевших польскимязыком и знающих его хорошо, так и дляполяков, проживающих за границей.Несмотря на то, что книга рассчитана начтение «для удовольствия», к текстамприложен польско-польский словарик,в который читающие могут вписыватьзначение незнакомых слов и выраженийна том языке, который им особенно близок.В конце книги находится «Методическийсправочник» с указаниями для учителей,поскольку данный сборник может такжеслужить пособием при обучении польскомуязыку как иностранному.26

Anna SeretnyKto czyta – nie błądziĆwiczenia rozwijające sprawność czytaniasprawnościA1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-0644-5B5, 210 s.Cena: 37.00 PLNTo podręcznik z ćwiczeniami rozwijającymii doskonalącymi sprawność czytania orazstrategie pracy z tekstem. Jest on przeznaczonydla studentów na poziomie C1 (efektywnejbiegłości użytkowej). W każdej z ośmiu lekcjiznajduje się od trzech do pięciu tekstów różnejdługości, które są powiązane ze sobą wspólnymtematem. Towarzyszą im rozmaite ćwiczenia:niektóre służą rozwijaniu i doskonaleniu strategiiczytania (mowa tu o czytaniu selektywnym,globalnym i szczegółowym); inne mają zachęcićuczących się do dyskusji, stawiania hipotez,wyciągania wniosków; jeszcze inne – koncentrująsię na poszerzaniu (lub uaktywnianiu) ich zasobuleksykalnego.Reading exercises. This coursebook containstasks that develop the reading skill and readingcomprehension strategies. It is aimed at thelearners representing C1 language level. Eachof the eight units contains three to five readingpassages of differing length related by topic.They are accompanied by various exercises;their aim is to develop reading strategies (inglobal, detailed and selective comprehension),to encourage learners to talk, make hypothesesand draw conclusions, as well as to enlarge andactivate their lexical repertoire.Leseübungen. Das Lehrwerk beinhaltetLeseübungen, die das Leseverstehen trainierenund fördern, sowie verschiedene Strategienvon Textarbeit. Es ist geeignet für Lerner aufdem Niveau C1 In jeder der acht Einheitensind drei bis fünf Texte verschiedener Längeenthalten, die ein gemeinsames Thema haben.Sie werden begleitet von diversen Übungenmanche entwickeln und schulen Lesestrategien;andere sollen zum Diskutieren anregen, sowiedas Formulieren eigener Meinungen oder dasSchlussfolgern trainieren. Weitere Übungenkonzentrieren sich auf die Erweiterung (oderAktivierung) des Wortschatzes.Каждый из восьми разделов учебникасодержит от 3 до 5 текстов разного объема,тематически связанных между собой.Текстам соответствуют различныеупражнения. Некоторые из них служатразвитию и совершенствованию стратегиичтения (имеется в виду чтение выборочное,глобальное и детальное); другие ставятцелью привлечь учащихся к дискуссии, учатвыдвигать гипотезы и извлекать выводы;часть упражнений сконцентрирована нарасширении или активизации словарногозапаса.27

Anna SeretnyPER ASPERA AD ASTRAĆwiczenia rozwijające sprawność czytaniaA1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-0850-0B5, 226 s.Cena: 42.00 PLNTo kontynuacja podręcznika „Kto czyta - nie błądzi”.Podobnie jak w części pierwszej, w każdej z ośmiujednostek znajduje się od czterech do sześciu tekstówpowiązanych tematycznie. Tematy poszczególnychczęści zostały zaczerpnięte z katalogu poziomuzaawansowanego (C2), zawartego w Standardachwymagań egzaminacyjnych (2003). Tekstomtowarzyszą rozmaite zadania – niektóre służąrozwijaniu i doskonaleniu strategii czytania (mowa tuo czytaniu selektywnym, globalnym i szczegółowym);inne mają zachęcić uczących się do dyskusji,stawiania hipotez, wyciągania wniosków; jeszcze innekoncentrują się na poszerzaniu (lub uaktywnianiu)zasobu leksykalnego. Większość proponowanychtypów zadań wykorzystywanych jest w egzaminachcertyfikatowych sprawdzających stopień opanowaniasprawności czytania w języku polskim.Per aspera ad astra ist die Fortsetzung desLehrbuchs Wer liest, irrt nicht. Ähnlich wie im erstenTeil, gibt es in jeder der acht Einheiten zwischen vierund sechs thematisch zusammenhängende Texte.Die Thematik der einzelnen Teile wurde aus demKatalog für das Niveau C 2 geschöpft, der in denStandards der Prüfungsinhalten (2003) enthaltenist. Den Texten folgen verschiedene Aufgaben. Dieeinen entwickeln und verbessern das Leseverstehen(selektives, globales und ausführliches Lesen) oderermuntern zur Diskussion, Hypothesenstellungund Schlussfolgerungen, die anderen konzentrierensich auf die Vergrößerung (oder auf dieAktualisierung) des Wortschatzes. Die meistender vorgeschlagenen Aufgaben sind typisch fürZertifikatsprüfungsaufgaben, die das Leseverstehenauf Polnisch prüfen.Per aspera ad astra is a continuation to the„Kto czyta - nie błądzi” As in the first part,each of 8 lessons contains from 4 to 6 textsconnected thematically. Topics of the unitswere taken from the C2 level cataloguepresented in the official „Exam standards”for C2 level. Those texts are accompanied bynumerous exercises – some are supposed todevelop and perfect reading (selective reading,global and detailed), others are supposed toincite discussion, making hypothesis, drawingconclusions, else are concentrated on broadeninglexical knowledge. Most of the exercises are usingduring the exams.Издание представляет собой продолжениеучебника «Kto czyta nie błądzi» Так же, как и впервой части, в каждом из восьми разделовэтого учебника находится от четырех дошести текстов, объединенных одной темой.Темы разделов соответствуют темам изкаталога для уровня владения языкомв совершенстве (С2), содержащемся в«Стандартах экзаменационных требований»(2003). Тексты сопровождают разнообразныезадания – некоторые служат развитию исовершенствованию стратегий чтения (речьидет о выборочном, глобальном и детальномчтении); другие должны вовлечь учащихся вдискуссию, подтолкнуть к выдвижению гипотезили к выводам, третьи – сосредоточены нарасширении (или активизации) словарногозапаса. Большинство предлагаемых типовзаданий входит в состав сертификационныхэкзаменов, проверяющих уровень владениянавыками чтения на польском языке.28

Bogusław KubiakNa łamach praSy część IĆwiczenia rozwijające sprawność czytaniasprawnościA1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-0989-7B5, 268 s.Cena: 49.00 PLNDodatek – Strategie egzaminacyjneTo propozycja dla cudzoziemców i środowiskpolonijnych, w której wykorzystano najnowszerozwiązania glottodydaktyczne. Koncentruje się naumiejętności rozumienia tekstów prasowych oraztekstów z Internetu. Przed, w trakcie i po czytaniuwystępują liczne zadania, także w powiązaniuz innymi aspektami językowymi. Niektóre (np.tzw. C-Test) nie były jeszcze wykorzystywanew podręcznikach tego typu. Każdy rozdziałzawiera znane powiedzenie polskie, ciekawostkirealioznawcze, temat interkulturowy, anegdotyi krzyżówkę. Na końcu zamieszczono klucz i artykułygłówne. Nowość stanowią Strategie egzaminacyjne– prezentacja typów zadań na egzaminachcertyfikatowych z języka polskiego jako obcegow części rozumienia tekstu pisanego wraz zeszczegółowymi wskazówkami ich rozwiązywania.This is a new proposition for foreigner andPolish communities that uses the newestglotto-didactical solutions. It focuses on theskill of reading texts from the press and theInternet. Before, during and after the readingthere are numerous exercises, also connectedwith different language aspects. Some of them(e.g. C-Test) haven’t been used in previoustextbooks. Each chapter includes a commonPolish saying, interesting tidbits, interculturaltopic, anecdotes and crossword. The endingcontains answer key and main articles. A realnovelty comes in the form of Exam strategies– presentation of exam exercises from thereading part of the Polish as a foreign languageexam.Das Buch Auf Pressespalten ist ein Vorschlag fürAusländer und Polonia-Mileau, in dem neuesteglottodidaktische Errungenschaften dargestelltwurden. Es konzentriert sich auf die Fertigkeit,Presse- und Internettexte zu verstehen. Vor,während und nach dem Lesen gibt es zahlreicheAufgaben, auch zusammen mit anderenSprachaspekten. Manche, z.B. der sogenannteC-Test, sind völlig neu für ein Lehrbuch dieserArt. Jedes Kapitel enthält bekannte polnischeWendungen, interessante landeskundlicheInformationen, interkulturelles Thema,Anekdoten und Kreuzworträtsel. Am Endestehen ein Schlüssel und Hauptartikel. Neu sindauch die Prüfungsstrategien – eine Präsentationvon Aufgabentypen, die in der ZertifikatprüfungPolnisch als Fremdsprache vorkommen, mitgenauen Hinweisen zu ihrer Lösung.«Na łamach prasy» - это предложение дляиностранцев и польских общин, в которомиспользованы новейшие глоттодидактическиерешения. В книге делается акцент наразвитие умения понимать газетные текстыи тексты из Интернета. Автор предлагаетзадания, связанные с различными аспектамиязыка, на всех этапах работы с текстом(задания перед чтением, во время и послечтения). Некоторые (например, так называемыйС-Тест) до этого времени не были использованыв учебниках такого типа. В каждом разделеможно найти известные польские поговорки,интересные моменты, связанные с польскимиреалиями и реалиями других стран, анекдотыи кроссворды. В конце находится ключи основные статьи.29

Bogusław KubiakNa łamach praSy część IIĆwiczenia rozwijające sprawność czytaniaA1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-0997-2B5, 248 s.Cena: 49.00 PLNPodręcznik przeznaczony jest dla zaawansowanychobcokrajowców i osób ze środowisk polonijnych.Stanowi on kontynuację części pierwszej zarównow budowie, jak i rozwiązaniach metodycznych. Dobórnowych tematów jest również podporządkowanywymogom egzaminu certyfikatowego na poziomieC2, a źródła tekstów stanowią prasa i Internet.Integralną część obydwu tomów podręcznikastanowi wkładka Strategie egzaminacyjne, dołączonado tomu pierwszego. Prezentuje ona typy zadańna egzaminach certyfikatowych z języka polskiegojako obcego w testowaniu rozumienia tekstupisanego (cz. C) oraz podaje szczegółowe wskazówkiich rozwiązywania. Można ją też wykorzystywaćz innymi materiałami dydaktycznymi, gdyż narynku brak jest dotychczas podobnej pozycji.Das Lehrbuch ist gedacht für fortgeschritteneAusländer und Personen mit einer polnischenHerkunft, die außerhalb von Polen leben. Es ist eineFortsetzung des ersten Bands, und zwar sowohlhinsichtlich des Aufbaus, als auch hinsichtlich derLehrmethoden. Eine Auswahl neuer Themen wurdegemäß der Anforderungen der Zertifikatsprüfungauf der Niveaustufe C2 des GER getroffen, dieTextquellen sind Presse und Internet. Zu denbeiden Bänden des Lehrbuchs gehört die Beilage„Strategie egzaminacyjne” (Prüfungsstrategien),die in den ersten Band eingefügt ist. Sie enthältAufgabentypen der Zertifikationsprüfungenvon Polnisch als Fremdsprache zum Testen desLeseverstehens (Teil C) und gibt verschiedeneHinweise für deren Lösung. Man kann die Beilageauch zusammen mit anderen Lehrmaterialiennutzen, nicht zuletzt, weil auf dem Markt immernoch eine entsprechende Veröffentlichung fehlt.The book is addressed to advanced foreignlearners and people from Polish diaspora. Itfollows both the structure and methodology ofthe First Part. The subjects covered, selectedaccording to the requirements of the Level C2certificate exam, use a variety of materials takenfrom the press and the Internet. A companionattached to the First Part – Exam Strategies– complements the material covered in bothparts, presenting types of Writing tasks forthe Certificate in Polish as a Foreign Language(Exam Part C), together with sample answersand guidelines. Being the only position of thistype on the market, the companion may befreely combined with other materials.Пособие предназначено для иностранцев,владеющих польским языком на продвинутомуровне, а также для представителейпольскоязычной среды. Оно являетсяпродолжением первой части как по структуре,так и по методическим подходам. Выбор новыхтем отвечает требованиям сертификационногоэкзамена на уровне C2, а тексты взяты из прессыи Интернета. Неотъемлемым компонентом обеихчастей является приложение «Экзаменационныестратегии», которое можно найти в первомтоме пособия. В нем представлены типызаданий на сертификационный экзамен попольскому языку как иностранному для проверкипонимания письменного текста (раздел С),а также подробные указания по их выполнению.Приложение также можно использоватьс другими дидактическими материалами,поскольку на рынке до сих пор не былоподобной публикации.30

Marzena KowalskaO biznesie po polskuWprowadzenie do języka biznesusprawnościA1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-0590-5B5, 220 s.Cena: 44.00 PLNNa tę publikację z pewnością czekali wszyscy,którzy chcą poznać realia prowadzenia biznesuw Polsce i język biznesu. Sama znajomośćbranży nie wystarczy. Ważne, aby biznesmenpowiedział to, co chce powiedzieć i żeby zrobiłto w sposób poprawny. Publikacja „O biznesiepo polsku” to podręcznik specjalistyczny,prezentujący słownictwo oraz struktury używanew tej dziedzinie. Ogromną jego zaletą jestto, że może być wykorzystywany zarównodo pracy z nauczycielem, jak i samodzielnejpracy uczącego się. Stosunkowo prosty układposzczególnych części oraz klucz do ćwiczeńpozwalają na samodzielną naukę. Każdy rozdziałto kolejny krok na drodze biznesu (Strukturafirmy, Własna firma, Negocjowanie cen).This publication was surely awaited by those whowant to get to know the rules and regulation ofhaving your own business in Poland. Knowing onlythe subject is not enough. It’s important that anybusinessperson knows how to say what they wantto say and how to say it correctly. „O biznesie popolsku” is a technical textbook presenting specialistvocabulary and structures used in this department.A great value of this book lies within the fact thatit can be used for student-teacher work or forself-development studies. The system of exercisesis relatively easy constructed, providing the answerkey as well, what makes self-study work easierand more user-friendly. Each chapter is a new stepon the road to success (Business structure, Privatebusiness, Negotiations).Auf diese Publikation haben sicherlich allediejenigen gewartet, die Business-Führung inPolen und die Business-Sprache kennen lernenwollen. Die Kenntnis der Branche reicht nicht.Wichtig ist, dass der Geschäftsmann das sagt, waser sagen will, und dass er das korrekt ausdrückt.Die Publikation „O biznesie po polsku” ist einFachbuch, das den Wortschatz und die lexikalischeSatzstrukturen präsentiert, die in diesem Bereichgebraucht werden. Sein großer Vorteil ist, dasses beim Lernen sowohl mit als auch ohne Lehrerbenutzt werden kann. Der relativ einfacheAufbau der einzelnen Teile und der Schlüsselzu den Übungen ermöglichen das Studium alsAutodidakt. Jedes Kapitel ist ein Schritt auf demWeg zum Geschäft (Firmenstruktur, Eigene Firma,Preisverhandlungen).Этой публикации несомненно ждали всете, кто хотел бы узнать о реалиях ведениябизнеса в Польше, а также о языке деловогообщения. Одного только знания законовбизнеса не достаточно. Важно, чтобыбизнесмен сказал именно то, что он хочетсказать и сделал это правильно. «O biznesiepo polsku» - это специальный учебник,который знакомит с лексикой и структурами,необходимыми для общения в этой сфередеятельности. Существенным достоинствомэтого учебника является то, что он имеетпростую и логичную структуру, а также ответык упражнениям, поэтому по нему можнозаниматься не только с преподавателем,но и самостоятельно. Каждый новый разделучебника – это следующий шаг в миребизнеса: «Структура фирмы», «Собственнаяфирма», «Ценовые переговоры» и др.31

Stanisław Mędak, Ewa OptołowiczPOLSKI Z POLSKIMI MISTRZAMI SŁOWAPoDRĘCZNIK ORAZ ćWICZENIA Z JĘZYKA POLSKIEGODLA OBCOKRAJOWCÓWZapowiedźBożena KrawiecSŁUCHAJ AŻ ZROZUMIESZĆWICZENIA DLA STUDENTÓW POZIOMÓW B1 I B2DOSKONALĄCE SPRAWNOŚĆ ROZUMIENIA ZE SŁUCHUZapowiedźAndrzej Ruszeroswoić tekstPodręcznik kompozycji i redakcji tekstów użytkowychZapowiedźDanuta Pukas-Palimąka, Maria Chłopicka-Wielgos,Katarzyna Turek-FornelskaCO PANU DOLEGA?ZADANIOWY PODRĘCZNIK JĘZYKA MEDYCZNEGODLA OBCOKRAJOWCÓWZapowiedźDanuta GałygaAch, ten język polski!Ćwiczenia komunikacyjne dla grup początkującychwyd. II, uzupełnione i poprawioneZapowiedź32

Aleksandra Achtelik, Wioletta Hajduk-Gawron,Agnieszka Madeja, Magdalena ŚwiątekBĄDŹ NA B1ZBIÓR ZADAŃ Z JĘZYKA POLSKIEGOORAZ PRZYKŁADOWE TESTY CERTYFIKATOWEDLA POZIOMU B1A1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-0974-3A4, 184 s.Cena: 49.00 PLN2 CDzbiory zadań egzaminacyjnychTo wspaniała propozycja dla tych, którzy zdecydowalisię zdawać egzamin certyfikatowy z języka polskiegojako obcego. Może ona także stanowić cenny zbiórmateriałów pomocnych dla nauczycieli i studentów.To pierwsza tego typu publikacja na rynku. Starannieprzemyślana konstrukcja zbioru zadań oswajaczytelnika z przebiegiem egzaminu i jest naprawdędobrym sprawdzianem znajomości języka i kulturypolskiej. W zbiorze znajdują się wszystkie typyzadań obowiązujące w testach certyfikatowych.Treść i forma ćwiczeń została podporządkowanawykazowi funkcji i pojęć językowych, wykazowitematycznemu i zagadnieniom gramatycznym, którezawarte są w Standardach wymagań egzaminacyjnychdla poziomu B1.This publication is a great proposition for thosewho decided to pass the matura certificate/examin Polish language as the foreign one. It is alsoa collection of valuable materials for teachersand students. This is the first publication of thistype currently published. Carefully consideredstructure of the exercises accustoms the readerwith the examination course and it really a greattest of knowledge when it comes to Polishlanguage and culture. The book includes all typesof exercises used on the exam, the content ofall exercises conformed to the official rules ofthe examination, topic list and grammar issuesthat are all presented by the official „Examstandards” for B1 level.Das ist ein ausgezeichneter Vorschlag fürdiejenigen, die sich für die ZertifikatprüfungPolnisch als Fremdsprache entschieden haben.Sie ist ebenfalls eine wertvolle Sammlung vonHilfsmaterialien für Lehrer und Studenten.Das ist die erste Publikation dieser Art aufdem Markt. In der Sammlung gibt es alleAufgabenarten, die für Zertifikatprüfungenobligatorisch sind. Der Inhalt und die Form derÜbungsaufgaben sind dem Verzeichnis vonSprachfunktionen und Sprachbegriffen, Themenund grammatischen Strukturen angepasst, diein Standards der Prüfungsforderungen für NiveauB1 enthalten sind.Издание «Bądź na B1» - это превосходноепредложение для тех, кто решил сдаватьсертификационные экзамены по польскомуязыку как иностранному. Оно также можетстать ценным источником дополнительныхматериалов для учителей и студентов.Это первая публикация подобного рода.Старательно продуманная структураучебника «Bądź na B1» помогает подготовитьсяк экзамену. Учебник охватывает все типызаданий, включенных в сертификационныетесты, благодаря которым можноосновательно проверить знание языка.В основе упражнений лежат языковыепонятия и функции, грамматическиеи лексические темы, определенные«Стандартами экзаменационныхтребований» для уровня В1.33

Anna Butcher, Iwona Janowska,Grażyna Przechodzka, Grażyna ZarzyckaCELUJĘ W C2ZBIÓR ZADAŃ DLA KANDYDATÓW DO EGZAMINUCERTYFIKATOWEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO JAKOOBCEGO NA POZIOMIE C2A1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-1208-8A4, 192 s.Cena: 49.00 PLNCDWszyscy, którzy chcą sprawdzić znajomość językai kultury polskiej lub zdać egzamin certyfikatowyna najwyższym poziomie zaawansowania, bezwątpienia powinni zapoznać się z wyjątkowymzbiorem zadań „Celuję w C2”. Publikacjawyczerpująco opisuje i prezentuje różne typyzadań testowych, z którymi można spotkać sięna egzaminie. Co najważniejsze, są wspaniałymsposobem na powtórzenie, utrwalenie bądźskontrolowanie posiadanych umiejętnościjęzykowych (do zbioru zadań został dołączonyklucz). Ale to nie wszystko. Śmiało możnastwierdzić, że „Celuję w C2” to zarazem zbiórzadań i doskonały poradnik!Everyone who is interested in checking theirPolish language and culture knowledge orpass the exam on the higher level shouldundoubtedly get familiar with this book. Thispublication describes profoundly different typesof exam tasks that are used during the exam.What’s more, they are a great way to revisefor the exam, fix the knowledge or checkedyourself (there is an answer key with the book).But that’s not all. It can be easily said that thisbook is also a great handbook.Alle, die ihre Kenntnisse der polnischen Spracheund Kultur prüfen oder die Zertifikatprüfungauf dem höchsten Niveau bestehen wollen,sollten sich mit der außergewöhnlichenAufgabensammlung „Celuję w C2” bekanntmachen. Die Publikation beschreibt umfassendverschiedene Arten von Testaufgaben, mitdenen man in der Prüfung zu tun hat, und stelltsie dar. Das Wichtigste ist, dass sie die besteHilfe bei der Wiederholung, Festigung oderKontrolle von Sprachkenntnissen sind. (DerAufgabensammlung ist der Lösungsschlüsselbeigelegt.). Aber das ist noch nicht alles. Mankann bestimmt feststellen, dass „Celuję w C2”nicht nur eine Aufgabensammlung, sondernauch ein ausgezeichneter Ratgeber ist.Все, кто хочет проверить свое знаниепольского языка и польской культуры илисдать сертификационный экзамен на высшийуровень владения языком, без сомнения,должны познакомиться с незауряднымсборником упражнений «Celuję w C2».Эта публикация всесторонне описываетразнообразные типы тестовых заданий,с которыми можно встретиться на экзамене.Кроме того, эти задания – отличный способдля повторения, закрепления или контроляязыковых умений (сборник заданий содержитключ с ответами). Но это еще не все. Можносмело сказать, что «Celuję w C2» - этоодновременно и сборник упражнений,и превосходное пособие!34

Ewa LipińskaUMIESZ? ZDASZ!MATERIAŁY PRZYGOTOWUJĄCE DO EGZAMINUCERTYFIKATOWEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO JAKOOBCEGO NA POZIOMIE ŚREDNIM OGÓLNYM B2A1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-0991-0A4, 217 s.Cena: 49.00 PLN2 CDzbiory zadań egzaminacyjnychZbiór zadań „Umiesz? Zdasz!” jest przeznaczonydla osób przygotowujących się do egzaminucertyfikatowego z języka polskiego jako obcegona poziomie średnim ogólnym (B2). Składa sięz pięciu części, które sprawdzają: umiejętnościgramatyczne, stopień opanowania sprawnościreceptywnych – czytania i słuchania orazproduktywnych – pisania i mówienia. Poprawnośćodpowiedzi części I-III można sprawdzić w kluczu.Każda część jest zaopatrzona w odrębny wstępi spis treści. Zbiór zadań „Umiesz? Zdasz!”może również pełnić funkcję uzupełniającąw stosunku do podręcznika kursowego napoziomie B2.Umiesz? Zdasz! The collection of exercises„Umiesz? Zdasz!” is intended for all thatpreparing for the Polish as a foreign languageexam on the intermediate level (B2). It contains5 parts that checked knowledge in the areaof: grammar, receptive skills – reading andlistening; and productive skills – writing andspeaking. All answers can be later checkedin the answer key. Each part has its ownintroduction and index. This collection mayalso be used as a supplement to the maincoursebook on level B2.Die Aufgabensammlung „Umiesz? Zdasz!”richtet sich an diejenigen, die sich auf diePolnisch-Zertifikatprüfung auf dem allgemeinenMittelniveau (B2) vorbereiten. Sie bestehtaus fünf Teilen, die Folgendes prüfen:Grammatikkenntnisse, rezeptive Kenntnisseund Fertigkeiten – Lese- und Hörverstehensowie produktive Kenntnisse und Fertigkeiten– Schreiben und Sprechen. Im Schüssel kannman richtige Aufgabenlösungen zum Teil1-3 nachschlagen. Jeder Teil beginnt mitder eigenen Einleitung und mit dem eigenenInhaltsverzeichnis. Die Aufgabensammlung„Umiesz? Zdasz!” kann als Ergänzungsbuchzum Kursbuch für das Niveau B2 gebrauchtwerden.Сборник заданий «Umiesz? Zdasz!»предназначен для готовящихся ксертификационному экзамену попольскому языку как иностранному науровне «пороговый продвинутый» (В2).Он состоит из 5 частей. Цель упражнений- проверить грамматические умения, уровеньвладения рецептивными умениями – чтениеи аудирование, а также продуктивными– письмо и говорение. Правильностьвыполнения заданий части 1-3 можнопроверить по ключу. Каждая часть содержитотдельное вступление и содержание.Сборник заданий «Umiesz? Zdasz!» можеттакже быть дополнением к основномуучебнику курса на уровне В2.35

sŁOWNIK KOŚCIUSZKOWSKIReklama

Anna SeretnyA co to takiego?Obrazkowy słownik języka polskiegosłownikiA1A2B1B2C1C2ISBN 97883-242-0884-5B5, 256 s.Cena: 42.00 PLNTo wizualna pomoc do nauczania języka polskiegojako obcego adresowana zarówno do tych, którzynaukę rozpoczynają, jak i do tych, którzy chcielibyposzerzyć znajomość polskiego słownictwa bądźutrwalić już poznane słowa. Pojęcia podstawowe,które stanowią zasadniczy korpus słownika,zdefiniowane zostały za pomocą kolorowychtablic albo pojedynczych obrazków. Najliczniejz około 2000 jednostek leksykalnych zilustrowanezostały rzeczowniki, następną grupę stanowiączasowniki, kolejną przymiotniki i zaimki.Materiał leksykalny słownika został przedstawionyw 32 polach tematycznych, dzięki temu słowawystępują w naturalnym dla nich kontekście.A pictoral dictionary of the Polish language.This visual aid for the teaching of Polish asa foreign language is directed at both thosewho are just beginning as well as those whowould like to expand their knowledge of thePolish language or remember words they havealready learned. Basic concepts which comprisethe basic corpus of the dictionary are definedvia colorful reference tables or individualillustrations. Among about 2000 lexical unitspresented here, verbs constitute the largestgroup of words, then nouns, adjectives andpronouns. The lexical material of the dictionaryhas been arranged in 32 thematic areas, thanksto which words appear in their natural context.Bildwörterbuch der polnischen Sprache.Diese visuelle Lernhilfe für den Polnisch alsFremdsprache-Unterricht eignet sich sowohlfür Anfänger als auch für Fortgeschrittene, dieihren Wortschatz erweitern oder erlernte Worteverankern wollen. Die Basisstichwörter, die denGrundkorpus des Wörterbuchs bilden, werdenmitilfe farbiger Tafeln oder einzelner Bilderdefi niert. Unter den etwa 2000 illustriertenLemmata überwiegen die Substantive, anzweiter Stelle stehen die Verben, dann folgenAdjektive und Pronomina. Das Wortmaterialdes Wörterbuchs ist zu 32 Themenfelderngeordnet worden dank dessen treten die Wörterin ihrer natürlichen Umgebung auf.Иллюстрированный словарь польскогоязыка. Словарь, представляющий собойпособие к изучению польского языка вкачестве иностранного, предназначен какдля начинающих, так и для тех, кто намеренрасширить свои знания в области польскойлексики или закрепить освоенные слова.Основные понятия, составляющие «корпус»словаря, объясняются с помощью цветныхтаблиц или отдельных рисунков. В словареоколо 2000 лексических единиц, из которыхбогаче всего проиллюстрированы именасуществительные, затем глаголы, а далееприлагательные и местоимения.Лексический материал словаря разделенна 32 тематических поля, благодаря чемуслова приводятся в естественном для нихконтексте.37

Zofia KurzowaIlustrowany słownikpodstawowy języka polskiegowraz z indeksem pojęciowym wyrazówi ich znaczeńA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0524-1B5, 562 s.Cena: 65.00 PLNSłownik zawiera 5000 wyrazów najczęściejwystępujących w języku polskim. Dla ichobjaśnienia zostały użyte tylko te jednostkileksykalne, które występują w słowniku jakohasła. Notuje on znaczenie i podstawowe użyciawyrazów oraz podaje informacje o synonimach,antonimach i polach leksykalnych poszczególnychwyrazów. W Słowniku zamieszczono także indekswyrazów w nim użytych oraz ich odpowiednikiw językach angielskim, niemieckim i francuskim.Uzupełnieniem definicji słownikowych jestindeks pojęciowy objaśnianych słów.The essential illustrated dictionary of the Polishlanguage with word concept and meaningindex. Exhaustive answers to these questions,most often asked by students, are provided inthe following dictionary. It contains 5000 of themost often used Polish words, to explain themonly those lexical units were used which appearin the dictionary as entries. In the dictionaryone can find the information about synonyms,antonyms, lexical fields to which particularwords belong. Such form of the dictionary isespecially attractive for people learning Polishas a foreign language, at all levels of teaching:from Introduction to Proficency.Illustriertes Basiswörterbuch des Polnischenmit Wörter- und Bedeutungsindex. DasWörterbuch enthält die 5000 häufigstenWörter des Polnischen. Zu ihrer Erläuterungwerden nur Ausdrücke verwendet, die imWörterbuch selbst erklärt werden. Es vermerktdie Bedeutung und den grundsätzlichen Gebrauchder Stichwörter, informiert über Synonyme,Antonyme und die Wortfelder, zu denen dieeinzelnen Ausdrücke gehören. Im Wörterbuchfindet sich auch ein Glossar der erläutertenStichwörter in englischer, deutscher undfranzösischer Sprache. Die Definitionen werdendurch einen alphabetischen Index erschlossen.Die alphabetische Ordnung wird mit einerAnordnung nach Wortfeldern verbundenund gewährt so Einblick in die semantischparadigmatischenVerbindungen zwischen deneinzelnen Stichwörtern.Иллюстрированный базовый словарьпольского языка с указателем терминови их значений. В настоящем словаре5000 слов, чаще всего употребляемых впольском языке. Их объяснению служатисключительно те лексические единицы,которые фигурируют здесь в качествесловарных статей. Словарь объясняетзначение и основное применение каждогослова, а также приводит информациюо синонимах, антонимах и лексическихполях отдельных слов. К словарю приложенуказатель заглавных слов с их аналогамина английском, немецком и французскомязыках. В качестве дополнения к словарнымстатьям использован указатель терминови их значений.38

Stanisław MędakPraktyczny słownikłączliwości składniowejczasowników polskichsłownikiA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0532-2B5, 772 s.Cena: 75.00 PLN1001 czasowników polskich i ich charakterystykaskładniowa:– ujęcie reguł składniowych czasownikóww spójny system w połączeniu z semantyką,– liczne informacje z zakresuskładniowoznaczeniowej łączliwościczasowników,– czytelność układu oraz łatwość używaniasłownika,– pomoc dydaktyczna przeznaczona dlaobcokrajowców uczących się języka polskiego.A practical Dictionary of Polish Verbal Collocations.1001 Polish verbs with syntactic descriptions:– syntactic rules presented in a coherent systemcombined with semantics,– abundant information on syntactic and semanticcollocations of verbs,– clear and user-friendly presentation,– a reference book for foreigners learning Polish.Praktisches Wörterbuch polnischer Verben undihrer syntaktischen Bindungsfähigkeit:1001 polnische Verben mit Charakteristik ihrerSyntax– Darstellung der Syntaxregeln der Verben ineinem einheitlichen System in Verbindung mitder Semantik,– zahlreiche Informationen aus dem Bereich dersyntaktisch-inhaltlichen Bindungsfähigkeit derVerben,– übersichtliche Gliederung und einfacheNutzung des Wörterbuches,– didaktische Hilfe für ausländische Lerner derpolnischen Sprache.Практический словарь синтаксическойсочетаемости польских глаголов.Практический словарь синтаксическойсочетаемости польских глаголов охватывает1001 глагол с характеристиками.Словарь содержит:– стройную систему синтаксическихправил употребления глаголов совместнос семантикой,– многочисленные сведения из областисинтаксически-смысловой сочетаемостиглаголов.39

Stanisław Mędaksłownik form koniugacyjnychczasowników polskichA1A2B1B2C1C2ISBN 83-242-0226-9B5, 368 s.Cena: 60.00 PLNTo nowa i skrócona wersja słownika wydanegow 1997 roku. Około 150 wzorów odmiany,opracowanych oddzielnie dla czasownikówniedokonanych, dokonanych oraz czasownikówniefleksyjnych dla ponad 6000 czasownikówzawartych w indeksie, w przejrzysty sposóbprezentuje wszystkie możliwe formy fleksyjneczasowników podstawowych. Poszczególnehasła paradygmatów ułożono na zasadzie ichproduktywności. Czytelność układu oraz łatwośćużywania tego słownika jest bez wątpienia jednąz jego zalet.Dictionary of Polish verb forms. A practicaldictionary of Polish verb forms. This is anew and abridged version of the dictionaryfirst published in 1997. Approximately 150conjugation patterns, shown separately forimperfective, perfective and uninflected verbsfor more than 6000 verbs listed in the index,present in a clear way all possible forms of basicverbs. Particular patterns are arranged accordingto their productivity. Clear layout and ease of useare only some of the merits of this dictionary.Wörterbuch zur Konjugationsformen derpolnischen Verben. Neue und verkürzteFassung des im Jahre 1997 herausgegebenenWörterbuches. Es enthält etwa 150Flexionsmuster, die einzeln für perfektive,imperfektive und inflexive Verben für über6000 im Index enthaltenen Verben bearbeitetwurden, und stellt auf eine klare Weise allemöglichen Flexionsformen der Grundverbendar. Einzelne Stichwörter wurden nach ihrerGebrauchshäufigkeit geordnet. Der klare Aufbauund einfache Anwendung gehören zweifellos zuden Vorteilen des WörterbuchesПрактический словарь форм спряженияпольских глаголов. Настоящее изданиепредставляет собой новый, сокращенныйвариант словаря, изданного в 1997 году.Словарь содержит около 150 примеровспряжения глаголов, разработанных поотдельности для более 6000 глаголовнесовершенных, совершенных инефлективных глаголов, приведенных вуказателе. Таким образом, это пособиеясно и четко охватывает все возможныефлективные формы основных польскихглаголов. Отдельные словарные статьипарадигм составлены на основе ихпродуктивности. Удобство пользованиянастоящим словарем несомненно являетсяодним из его главных достоинств.40

Stanisław MędakSłownik odmiany rzeczownikówpolskichsłownikiA1A2B1B2C1C2ISBN 83-7052-533-4B5, 324 s.Cena: 55.00 PLNSłownik w przejrzysty sposób prezentuje schematyodmiany dla ponad 20 000 rzeczownikówpolskich. Wszystkie rzeczowniki podzielono na6 klas deklinacyjnych, co ułatwi potencjalnemuużytkownikowi odnalezienie właściwej formykażdego poszukiwanego rzeczownika. Opróczindeksu podstawowego dołączono do niniejszegosłownika indeks a tergo dla rzeczownikówpochodnych lub nie notowanych w niniejszejpublikacji. W notach objaśniających zawartowiele informacji praktycznych dotyczącychfleksji rzeczownika.Dictionary of Polish noun inflection.The dictionary presents in a clear way declensionparadigms for more than 20,000 Polish nouns.All nouns have been divided into six declensionclasses to facilitate finding the proper form ofany noun one is looking for. Apart from thenoun index, this dictionary contains the indexa tergo where one can find derivatives andother nouns. Explanatory notes include a lot ofpractical information on noun inflection.Wörterbuch der polnischen Substantivflexion.Das Wörterbuch stellt auf eine klare und deutlicheWeise Flexionsschemen von über 20.000polnischen Substantiven. Alle Substantivewurden in 6 Deklinationsklassen geteilt, wasdem Benutzer leichter macht, die richtigeForm des gesuchten Substantivs zu finden.Abgesehen von dem üblichen Index wurdeauch dem Wörterbuch ein a tergo Index für dieAbleitungssubstantive oder die, die in das obigeWerk nicht eingegliedert wurden, beigefügt.In den Erklärungen wurden auch zahlreichepraktische Informationen zur Substantivflexionenthalten.Словарь склонений польскихсуществительных. В настоящем словареясным и понятным образом представленысхемы склонений более 20 000 польских именсуществительных. Все существительныеразделены на 6 типов склонений, чтопозволяет пользующемуся словарем безтруда определить соответствующую формукаждого искомого существительного.Кроме основного указателя, к словарюприложен добавочный указатель „a tergo”для существительных производных илине фигурирующих в настоящем изданиисуществительных. Объяснения содержатмногочисленные практические сведения,касающиеся флексий существительного.41

N O W O Ś ĆGRAMATYKA JĘZYKA POLSKIEGO DLA WŁOCHÓWI manuali di Ewa Lipinska sono molto noti e spesso adottati nelle facoltà di polonistica in Italia. Possono essereannoverati tra i materiali didattici di maggiore importanza per coloro che studiano il polacco come lingua straniera.Tra i titoli più famosi vale la pena ricordare „Z polskim na Ty”, pubblicato 2003 e riedito nel 2006 presso la casaeditrice Universitas. Grazie al suo chiaro e pratico approccio ai temi di natura lessicale e grammatica, il libro ha ricevuto findall’inizio l’approvazione di un gran numero di studenti e insegnanti di polacco come lingua straniera. Tale pubblicazione èstata adottata come base per la creazione del manuale „Z ziemi włoskiej do Polski. Manuale di grammatica polacca peritaliani”, arricchito e aggiornato, nella traduzione e adattamento ad opera di Mirko Coleschi.Nella nuova versione si è posto l’accento sulla presentazione di temi grammaticali, cosa che ha portato alla creazione diun adattamento specialmente pensato per studenti di polacco madrelingua italiana. Nella versione italiana l’autricenon è venuta meno nel suo intento di presentare gli aspetti principali della grammatica polacca e di inserire numerosiesercizi. Il traduttore ha eseguito diversi paragoni e ha saggiamente messo in evidenza gli aspetti più ostici per gli italianidella grammatica polacca. Il titolo dell’opera „Z ziemi włoskiej do Polski”, tratto dall’inno nazionale polacco, sottolineale strette relazioni culturali che da secoli si sono venute a creare tra la Polonia e l’Italia. I brani di entrambi gli inninazionali, il cui contenuto conferma tali inscindibili relazioni tra i due paesi, sono diventate il leitmotiv dell’opera.format B5 str: 262 cena: 49 złISBN: 97883-242-1348-1w w w . u n i v e r s i t a s . c o m . p l

Kultura w nauczaniujęzyka polskiego jako obcegoStan obecny – programy nauczania– pomoce dydaktyczneRed. Władysław T. MiodunkaISBN 97883-242-0926-2A5, 176 s.Cena: 32.00 PLNmateriały metodycznee-bookISBN 97883-242-1098-5Cena: 10.00 PLNZamieszono tu propozycje trzech programówuwzględniających w różnym stopniu obecnośćkultury w nauczaniu języka polskiego: opiskompetencji socjokulturowej (W.T. Miodunka),inwentarz tematyczny i funkcjonalno-pojęciowydo nauczania języka polskiego jako obcegow aspekcie kulturowym (A. Burzyńska, U. Dobesz),program nauczania cudzoziemców realiówpolskich (P.E. Gębal).The volume presents a variety of suggestionsconcerning culture in teaching Polish as aforeign language. The scholarly articles bringimportant considerations that provide the entirecontext and insightful analysis of the problem.The book also offers three curricula whichtake into consideration elements of culture inteaching Polish: presentation of socioculturalcompetence, culture-focused thematic andfunctional-notional inventories in teachingPolish as a foreign language, and a syllabus ofteaching Polish realities to foreigners.Das Werk enthält Vorschläge der Lösungenbezüglich der Kultur und Alltagssituationen inder Lehre des Polnischen als Fremdsprache. Diewichtigen Bemerkungen, die in den Artikelnder Spezialisten enthalten sind, bringen einenvollen Kontext und eine tiefgründige Analysedieses Problems Es wurden auch Vorschlägevon drei Programmen enthalten, die imunterschiedlichen Ausmass die Anwesenheitder Kultur im Unterricht der polnischenSprache berücksichtigen: Beschreibung dersoziokulturellen Kompetenz, ein thematischesund begriffsfunktionales Inventar im Unterrichtdes Polnischen als Fremdsprache im kulturellenHinblick, der Ausländerunterrichtung derpolnischen Realitäten.Предлагаются три программы, в различнойстепени учитывающие роль вопросов изобласти культуры в обучении польскому языку:описание социокультурных компетенций,тематический и функционально-смысловойперечень понятий, необходимых для обученияпольскому языку как иностранному в планекультуры, а также программа ознакомленияиностранцев с польскими реалиями.43

Przewodnik po egzaminachcertyfikatowychRed. Ewa Lipińska, Anna SeretnyISBN 83-242-0419-9A5, 92 s.Cena: 25.00 PLNe-bookISBN 97883-242-1096-1Cena: 10.00 PLNW przygotowaniu do egzaminów powinienpomóc „Przewodnik po egzaminachcertyfikatowych”, opracowany przez dr AnnęSeretny i dr Ewę Lipińską, które od roku 2000uczestniczyły w pracach zmierzających doopracowania zagadnień związanych z certyfikacjąi dlatego są odpowiednio przygotowane dozapoznawania innych z systemem certyfikacjijęzyka polskiego. System ten jest wspólnymdziełem specjalistów z wielu polskich ośrodkówakademickich.A Guide to Language Certficate Examinationsin Polish will help readers to prepare for Polishlanguage examinations. The authors, AnnaSeretny, Ph. D., and Ewa Lipińska, Ph. D. haveworked on the Polish language certificationsystem since 2000 in collaboration with otherspecialists from many Polish academic institutions.The authors present the certification system indetail, acknowledging the joint efforts of theexperts in the introduction to the „Guide”.Der Führer durch die Zertifikatsprüfungenunterstützt die Vorbereitung auf Prüfungen inPolnisch als Fremdsprache. Die HerausgeberinnenFrau Dr. Anna Seretny und Frau Dr. Ewa Lipińskawaren seit 2000 beteiligt an Vorarbeiten, die dieFestlegung der Zertifizierungsnormen betrafenund sind deshalb bestens geeignet, das Systemder Zertifizierung der polnischen Sprachezuerläutern. Dieses System ist ein gemeinsamesWerk von Fachleuten aus verschiedenenpolnischen Universitätszentren.В подготовке к экзаменам существеннуюпомощь оказывает «Przewodnik po egzaminachcertyfikatowych», составленный кандидатаминаук Эвой Липиньской и Анной Серетны,которые, начиная с 2000 г., участвовалив работах, связанных с сертификацией,благодаря чему обрели необходимуюподготовку для ознакомления читателейи слушателей с системой сертификациипольского языка. Система эта являетсяплодом совместного труда специалистов измногочисленных польских академическихцентров.44

Ewa Lipińska, Anna SeretnyABC metodyki nauczaniajęzyka polskiego jako obcegoISBN 83-242-0505-5B5, 332 s.Cena: 35.00 PLNmateriały metodycznee-bookISBN 97883-242-1044-2Cena: 11.70 PLNDzięki tej książce zainteresowani będą mogliwejść w krąg podstawowych zagadnieńzwiązanych z metodyką nauczania językapolskiego jako obcego, zapoznać się z ciekawymitechnikami nauczania i różnorodnymi typamićwiczeń językowych. Książka ta adresowanajest do nauczycieli, którzy rozpoczynają pracęzawodową, oraz tych, którzy pragnęlibyrozwinąć swój warsztat, a także do słuchaczystudiów podyplomowych oraz studentówstudiów magisterskich z zakresu metodykinauczania języka polskiego jako obcego, wreszciedo nauczycieli polonijnych.An Introduction to Teaching Polish as a ForeignLanguage. Readers are introduced to basicproblems of teaching Polish as a foreign languageand they can familiarize themselves with interstingteaching techniques and various types of languageexercises.ABC der Lehrmethodik der polnischen SpracheDieses Buch ermöglicht allen Interessiertenein Eintauchen in den Kreis der Grundfragender Lehrmethodik Polnisch als Fremdsprache.Vorgestellt werden neue Lehrtechniken unddiverse Typen von Sprachübungen. Dieses Buchrichtet sich an Lehrer, die ihre Berufslaufbahnals Polnischlehrer anfangen, weiter an alle, dieihre methodische Werkstatt erweitern wollen,an Studenten der Aufbaustudiengänge undMagisterstudiengänge im Fach Methodik derpolnischen Sprache als Fremdsprache sowie anPolnischlehrer im Ausland.Благодаря этой книге заинтересованныесмогут войти в круг основных проблем,связанных с методикой обучения польскомуязыку как иностранному, ознакомитьсяс любопытными разновидностями техникиобучения и многочисленными типамилингвистических упражнений.Книга предназначена для учителей– как начинающих, так и стремящихсяусовершенствовать свои профессиональныевозможности, а также для участниковкурсов повышения квалификации с учетомметодики преподавания польского языка какиностранного, для студентов высших учебныхзаведений, готовящихся к экзаменам настепень магистра, и для обучения родномуязыку поляков, проживающих за границей.45

Ewa Lipińska, Anna SeretnyZ zagadnień dydaktykijęzyka polskiego jako obcegoISBN 83-242-0407-5B5, 340 s.Cena: 33.00 PLNe-bookISBN 97883-242-1097-8Cena: 11.70 PLNKontynuacja książki „ABC metodyki nauczaniajęzyka polskiego jako obcego”. Obie pozycjetworzą całość, wzajemnie się uzupełniając.Publikacja koncentruje się na szeroko rozumianymkontekście nauczania, uwzględniając większośćjego elementów (uczącego się, nauczyciela,proces dydaktyczny, kontakty językowe itp.).Książka składa się z trzech części. Pierwsza,podzielona na dwa działy, zawiera artykułyz zakresu dydaktyki ogólnej; druga uzupełniazagadnienia dydaktyki szczegółowej przedstawionew „ABC” o rolę kultury i literatury w procesiekształcenia językowego; część trzecia ukazuje językpolski na tle i w kontekście innych języków.An Introduction to Teaching Polish as a ForeignLanguage. This book complements „ABCmetodyki nauczania języka polskiego jakoobcego”, which is another book by the sameauthors, and both publications form a whole.„Podstawy dydaktyki” focus on the broadlyunderstood context of teaching, and considermost of its elements, such as the learner, theteacher, the process of teaching, languagecontact, etc.The book consists of three parts. Thefirst part, which includes two sections, presentspapers on general didactics; the second partcomplements general didactic problems fromthe „ABC” volume with papers on the role ofculture and literature in the language educationprocess; the third part demonstrates the Polishlanguage against the background and in thecontext of other languages.Grundlagen der Didaktik der polnischen SpracheEine Fortsetzung des Werkes „ABC derLehrmethodik der polnischen Sprache (Polnisch alsFremdsprache)”. Beide Bücher bilden eine Einheitund ergänzen sich gegenseitig. „Grundlagender Didaktik” konzentriert sich auf den breitverstandenem Lehrkontext und berücksichtigtseine einzelnen Elemente (den Lerner, den Lehrer,den didaktischen Prozess, die Kontakte mit derSprache usw.). Das Buch ist in drei Teile gegliedert.Der erste Teil, bestehend aus zwei Kapiteln,beinhaltet Texte aus dem Bereich der allgemeinenDidaktik, der zweite Teil ergänzt die im „ABC”dargestellten Fragen der Detaildidaktik mit denFragen zu der Rolle der Kultur und Literatur imSprachentwicklungsprozess. Der dritte Teil zeigt diepolnische Sprache im Kontext anderer Sprachen.Настоящее издание представляет собойпродолжение книги «ABC metodyki nauczaniajęzyka polskiego jako obcego» Обе книгисоставляют единое целое, взаимнодополняя друг друга. Основы дидактикиконцентрируются на широко понятомконтексте обучения, с учетом большинстваего составных элементов (учащийся, учитель,процесс обучения, языковые контакты и т.п.).Книга состоит из трех частей. Первая,включающая два раздела, содержит статьииз области общей дидактики, втораядополняет затронутые в «Азбуке» вопросыдидактики детальной, касаясь роли культурыи литературы в процессе обучения языку.Часть третья освещает проблемы польскогоязыка на фоне и в контексте других языков.46

OD MEDIÓW PRZEKAZUDO MEDIÓW UCZESTNICZENIATRANSMISJA I NAUCZANIE JĘZYKÓWMNIEJSZOŚCIOWYCHRed. Robert DębskiISBN 97883-242-0889-0B5, 204 s.Cena: 35.00 PLNmateriały metodycznee-bookISBN 97883-242-1099-2Cena: 11.70 PLNKsiążka niniejsza jest wprowadzeniem do badańw dziedzinie komunikacji internetowej orazwpływu tej komunikacji na utrzymywanie językówmniejszościowych. Zawiera zatem przeglądwspółczesnej literatury, prezentuje oryginalnebadania stanowiące wkład do literatury światowejoraz zawiera syntezę tych badań i wskazówki dlaprzyszłych badaczy lub studentów interesującychsię tą problematyką. Niektóre wskazówki mogą byćrównież przydatne dla rodziców wychowującychdzieci w środowiskach wielojęzycznych oraz dlanauczycieli języków mniejszościowych. Analizatekstów elektronicznych produkowanych przezemigrantów może również służyć do zrozumieniazjawisk migracji, w taki sam sposób, jak analizalistów pisanych przez emigrantów służyła przezwiele lat do zgłębiania wiedzy na ten temat.This publication serves as an entry to thesubject of internet communication and theway it influences regional, minority languages.It includes the anthology of current literature,presents original research that can be consideredas the entry point for the world literature andit also contains the synthesis of this researchand tips for future investigators or studentsinterested in this subject. Some of the tips mayalso be useful for parents bringing up theirchildren in multi-language societies and forminority languages teachers. The electronic textsanalysis produced my emigrants can also beused to understand the idea of migration in thesame was as letter analysis was before used toexplore the emigrants’ fate.Das vorliegende Buch ist eine Einführung indie Forschungsarbeiten auf dem Gebiet derInternetkommunikation und deren Einfluss aufdie Erhaltung der Minderheitssprachen Es gibteinen Überblick über die Gegenwartsliteratur,stellt originelle Forschungen dar, die einenBeitrag zur Weltliteratur leisten, und enthält dieSynthese dieser Forschungen sowie Ratschlägefür künftige Forscher oder Studenten, die sichfür diese Problematik interessieren. MancheHinweise sind brauchbar sowohl für Eltern,die ihre Kinder in einer Minderheitsumgebungerziehen, als auch für Minderheitssprachlehrer.Die Analyse der von Emigranten elektronischverfassten Texte kann genauso zur besserenKenntnis der Migrationserscheinungen beitragen,wie die Analyse der von Emigranten geschriebenenBriefe dabei jahrelang geholfen hat.Данное издание представляет собойвведение в исследования в сфере интернет--общения и его роли в сохранении языкаменьшинств. Книга содержит обзорсовременной литературы в этой области,оригинальные исследования, а также ихобобщение с указаниями для будущих ученыхили студентов, интересующихся даннойпроблематикой. Некоторые указания могутбыть полезны как родителям, воспитывающимдетей в условиях многоязычной среды,так и учителям языков национальныхменьшинств. Анализ электронных текстов,написанных эмигрантами, может помочьпонять сущность эмиграции, так же, какв течение многих лет письма эмигрантовпомогали расширить знания по этой теме.47

Urszula MarzecOBRAZ POLONISTYKI WŁOSKIEJW ŚWIETLE BADAŃ ANKIETOWYCHISBN 97883-242-0806-7B5, 168 s.Cena: 29.00 PLNe-bookISBN 97883-242-1038-1Cena: 10.00 PLNKsiążka poświęcona jest zagadnieniu nauczaniajęzyka i kultury polskiej we włoskich uniwersytetach.Jest to pierwsza tego typu praca o charakterzeprzekrojowym, napisana na podstawie badańprzeprowadzonych wśród profesorów, lektorówi studentów polonistyki włoskiej. Raport z badańma charakter prezentacyjny, uwzględnia zatemzestawienie i opis danych uzyskanych w wynikuprzeprowadzenia ankiety, zawiera jednak równieżpróbę analizy problemowej tematu. Autorka nietylko odnotowuje częstotliwość występowaniapewnych zjawisk, próbuje także postawić pytanie,dlaczego mają one miejsce. Zebrany przez autorkęmateriał pozwolił na nowe, udokumentowanespojrzenie na uniwersyteckie studia polonistycznewe Włoszech: motywacje i oczekiwaniastudentów oraz sukcesy i problemy w pracylektorów i kierowników polonistyk włoskich.Dieses Buch ist dem Problem gewidmet, wie diepolnische Sprache und Kultur an italienischenUniversitäten unterrichtet werden. Das ist die erstePublikation dieser Art mit Überblickscharakter,die anhand der Ergebnisse der unter Professoren,Lektoren und Studenten durchgeführtenUmfrageforschungen geschrieben wurde. DerBericht über die Forschungsarbeiten hat die Formeiner Darstellung, die die Zusammenstellung undBeschreibung der Umfrageergebnisse berücksichtigtund zugleich eine Problemanalyse dieser Thematikenthält. Die Autorin schreibt nicht nur über dieHäufigkeit des Vorkommens gewisser Erscheinungen,sondern sie stellt auch die Frage, warum sie zustandekommen. Das von der Autorin gesammelte Materialerlaubt einen neuen, dokumentierten Einblick insUniversitätsstudium in der Fachrichtung Polonistik inItalien: Motivationen und Erwartungen von Studentensowie Erfolge und Probleme bei der Arbeit derLektoren und Leiter des Polonistik-Studiums in Italien.This publication is devoted to the issue ofteaching Polish at Italian university. This is thefirst publication of this type, cross-sectional,created on the basis of research conductedamong professors, lecturers and studentsof Italian Polish studies. The research reporthas only an introduction character, includingcomparison and description of all data obtainedas a result of polls and surveys, and it alsocontains the analysis. Author not only notesdown the frequency of some phenomena, shealso tries to present the question why theyhappen. The material collected enables the new,documented view on Polish studies in Italy;students’ motivations and expectations andsuccesses and problems in the work of lecturersand supervisors of Italian Polish studies.Книга посвящена проблеме обучения польскомуязыку и культуре в итальянских университетах.Это первая работа такого рода, имеющаяобзорный характер и написанная на основеисследований, которые были проведенысреди преподавателей и студентов факультетаполонистики в Италии. В книге представленотчет об исследовании, сопоставление иописание данных, полученных во времяопроса, а также попытка проблемного анализаданной темы. Автор не только отмечает частотувозникновения определенных явлений, но изадумывается о причинах их возникновения.Собранный автором материал позволяет поновомувзглянуть на факультеты полонистикив университетах Италии: на мотивацию иожидания студентов, удачи и проблемы вработе преподавателей и руководителейитальянских полонистик.48

NOWA GENERACJAW GLOTTODYDAKTYCEPOLONISTYCZNEJRed. Władysław T. MiodunkaISBN 97883-242-0887-6B5, 228 s.Cena: 35.00 PLNmateriały metodycznee-bookISBN 97883-242-1028-2Cena: 11.70 PLNTom przynosi fragmenty prac magisterskichabsolwentów studiów magisterskich w zakresienauczania języka polskiego jako obcegona Wydziale Polonistyki UJ w roku 2007.Absolwentów takich studiów magisterskichredaktor tomu uważa za nową generacjęw glottodydaktyce polonistycznej, za generacjęprofesjonalistów, którzy dwuletnie studiamagisterskie uwieńczyli ciekawymi i nowatorskimipracami magisterskimi, pracami, których dotądbrakowało. W tomie znajdują się dwie prace natemat dwu- i wielojęzyczności, jedna na tematmotywacji cudzoziemców oraz trzy na tematzastosowania teorii leksykultury R. Galissonaw nauczaniu języka polskiego.New generation in Polish glotto-didactics.This volume presents excerpts of MA thesisfrom MS graduates in the subject of teachingPolish as a foreign language (JagiellonianUniversity, 2007). Those graduates are considera new generation in glotto-didactis by the author,a new generation of professionals who crowneda 2-year program with new and interesting worksthat had been missing until now. The publicationincludes two works on dual and multi-languageskills, one on motivation and three on theapplication of the lexiculture theory of R. Galissonin teaching Polish.Der Band enthält Ausschnitte aus denMagisterarbeiten der Absolventen, die dasMagisterstudium mit dem Schwerpunkt Polnischals Fremdsprache an der Fakultät für Polonistikan der Jagiellonen-Universität im Jahre 2007abgeschlossen haben. Diese Absolventenbetrachtet der Bandredakteur als eine neueGeneration in der polonistischen Glottodidaktik,eine Generation von Profis, die ihr zweijährigesMagisterstudium mit interessanten undinnovativen Magisterarbeiten gekrönt haben.Bisher hat es an solchen Arbeiten gefehlt. DerBand enthält zwei Arbeiten zum Thema EinundMehrsprachigkeit, eine Arbeit zum ThemaMotivation der Ausländer Studenten und dreiArbeiten, die die Anwendung der Lexikultur-Theorie von R. Galisson im Unterricht Polnischals Fremdsprache beschreiben.Это издание содержит фрагменты дипломныхработ выпускников специализации«Преподавание польского языка какиностранного» факультета Полонистики2007 г. Выпускников этого направленияредактор сборника считает новымпоколением в польской глоттодидактике,поколением профессионалов, завершившихдвухлетнюю магистратуру интереснымии новаторскими дипломными работами,которых до этого времени так не хватало.Сборник содержит две работы, посвященныетеме дву- и многоязычности, одну – темемотивации иностранцев, и три – темеприменения теории лингвострановеденияР. Галиссона в обучении польскому языку.49

Iwona JanowskaPLANOWANIE LEKCJI JĘZYKA OBCEGOPODRĘCZNIK I PORADNIK DLA NAUCZYCIELIJEZYKÓW OBCYCHISBN 97883-242-1386-3B5, 196 s.Cena: 24.30 PLNTematyka publikacji wpisuje się w szerokikontekst zagadnień związanych z przygotowaniemsię nauczyciela do zajęć z języka obcego. Częśćteoretyczna omawia istotę i rolę planowaniadydaktycznego w odniesieniu do działuprogramowego, jednostki metodycznej, lekcyjneji zadaniowej. W części drugiej zamieszczonopropozycję planu wynikowego oraz przykładykonspektów lekcji języka polskiego jako obcego.Publikacja pokazuje praktyczny aspektnauczycielskich działań planistycznych opartychna zasadach podejścia zadaniowego ESOKJ.Adresowana jest do nauczycieli języków obcychoraz studentów przygotowujących się do podjęciapracy w tym zawodzie.The topic of this publication presented accordingto the context of how to prepare to classes inPolish language. Theoretical part discusses therole of didactic planning in relation to the syllabus,lesson unit, methodical unit and exercise unit.The second part contains examples of resultsplan and examples of lesson plans for Polishas a foreign language classes. This publicationpresents practical aspect of planning based onthe rules formulated by ESOKJ. It is intended forteachers of foreign languages and students thatare studying to become teachers.Die Thematik der Publikation betrifft dieVielfalt der Fragen nach der Vorbereitung desLehrers auf den Fremdsprachenunterricht. Dertheoretische Teil setzt sich mit dem Wesen undder Rolle der didaktischen Planung in Bezugauf das Programm, die Methodik-, UnterrichtsundAufgabeneinheiten auseinander. Derzweite Teil beinhaltet den Ergebnisplan undBeispiele der Unterrichtskonzepte für Polnischals Fremdsprache. Die Publikation zeigtden praktischen Aspekt der Lehrerarbeit imPlanungsbereich anhand der Prinzipien von derAufgabenstellung (GERS). Sie richtet sich anFremdsprachenlehrer und Studenten, die sichauf diesen Beruf vorbereiten.Тематика издания вписывается в широкийкруг вопросов, связанных с подготовкойучителя к урокам иностранного языка.Теоретическая часть посвящена сущностии роли дидактического планированияв разработке программы, методическойединицы, урока и задания. Во второйчасти представлен вариант тематическогоплана,а также примеры конспектовуроков польского языка как иностранного.В книге описывается практическая работаучителя по планированию, в которой онориентируется на деятельностный подход(«Общеевропейские компетенции владенияиностранным языком»). Пособие адресованоучителям, а также студентам, готовящимсястать преподавателями польского языка какиностранного.50

Agnieszka Rabiej, Hanna Marczyńska, Beata Zaręba40 KONCEPCJI DOBRYCH LEKCJIZapowiedźmateriały metodycznePrzemysław E. GębalDYDAKTYKA KULTURY W NAUCZaNIU JĘZYKAPOLSKIEGO JAKO OBCEGOZapowiedźmAŁY LEKSYKON KULTURY POLSKIEJRed. Grażyna ZarzyckaZapowiedź51

TiPSDevelopment Programme for Testing in Polish and SloveneOpisywanie i testowanie biegłości językowejw języku polskim i słowackimTiPSKatja Arzenšek, Ina Febrežar, Marjana Lavric,Nataša Pirih SvetinaOPISI RAVNI JEZIKOVNEGA ZNANJA. THE ALTECAN DO STATEMENTS – A SLOVENE VERSIONB5, 84 s., ISBN 83-242-0222-6Cena: 20.00 PLNIna Ferbežar, Tanja Jerman, Marjana Lavric, Nataša PirihSvetina, Katarina Rigler ŠilcPREŽIVETVENA RAVEN V SLOVENŠcINI.BREAKTHROUGH LEVEL SLOVENEB5, 40 s., ISBN 83-242-0230-7Cena: 17.00 PLNENGLISH-POLISH-SLOVENE GLOSSARY OF LANGUAGETESTING TERMSAngielsko-polsko-słoweński glosariusz terminówz zakresu testowania biegłości językowejAngleško-poljsko-slovenski pojmovnik s podroCjajezikovnega testiranjaRed. Waldemar MartyniukB5, 160 s., ISBN 83-242-0246-3Cena: 49.00 PLNOpisywanie, rozwijanie i testowanieznajomości języka polskiego jako obcegoRed. Ewa Lipińska, Waldemar Martyniuk, Anna SeretnyB5, 164 s., 83-242-0238-2Cena: 42.00 PLN53

Przewodnik dla autorów zadańdo testów językowychTłum. Małgorzata Gaszyńska-Magiera, Anna SeretnyB5, 229 s., 83-242-0585-3Cena: 50.00 PLNWskaźniki biegłości językowejRed. Waldemar MartyniukTłum. Waldemar MartyniukB5, 90 s., 83-242-0402-4Cena: 37.00 PLNA1 – Elementarny poziom zaawansowaniaw języku polskim jako obcymRed. Waldemar MartyniukB5, 65 s., 83-242-0593-4Cena: 35.00 PLNKONTROLNI VPRAŠALNIKI ZA OPIS IN RAZVOJJEZIKOVNIH IZPITOV IN TESTNIH NALOGSlovenska verzijaRed. Ina FerbežarB5, 232 s., 83-242-0594-2Cena: 50.00 PLNListy zagadnień kontrolnych do analizytestów biegłości językowejTłum. Małgorzata Gaszyńska, Anna SeretnyB5, 165 s., 83-242-0403-2Cena: 47.00 PLN54

PRIROCNIK ZA AVTORJE TESTNIH GRADIVSlovenska verzijaRed. Boštjan Bajec, Ina FerbežarTiPSB5, 216 s., 83-242-0411-3Cena: 43.00 PLNSprawności przede wszystkimRed. Ewa Lipińska, Anna SeretnyB5, 210 s., 83-242-0598-5Cena: 35.00 PLNTOWARDS A COMMON EUROPEAN FRAMEWORKOF REFERENCE FOR LANGUAGES OF SCHOOLEDUCATION? Proceedings of a conferenceRed. Waldemar MartyniukB5, 366 s., 97883-242-0773-2Cena: 45.00 PLNPaweł PoszytekEUROPEAN STANDARDS OF TESTING LANGUAGEPROFICIENCY AND THE POLISH “NOWA MATURA”EXAMINATIONS IN ENGLISHB5, 164 s., 97883-242-0834-0Cena: 32.00 PLNRozwijanie i testowanie biegłości w językupolskim jako obcymRed. Anna Seretny, Ewa LipińskaB5, 204 s., 97883-242-0891-3Cena: 37.00 PLN55