Schreiben wie gedruckt - Grundschulverband

Das Familienmagazin der Westfälischen Nachrichten
Mehr als nur ein Nebenjob
Nicht jeder eignet sich als Babysitter
Schreiben
wie gedruckt
An der Wartburg-Schule lernen
die Kinder die neue Grundschrift
Eine fast verlorene Welt
Kinderseiten über die Indianer
family
www.yangofamily.de
Ausgabe 2. März 2012
Kinderzimmer im Karton
Tipps für den Familien-Umzug

2
Inhalt
5 Ist er auch
der Richtige?
Wie finden Eltern
den passenden Babysitter
für ihr Kind?
10 Eine fast
verlorene Welt
Kinderseiten über
Indianer damals
und heute.
Impressum „yango family“
3 Ein Toast auf
das Sandwich!
Der Klassiker für
Jung und Alt feiert
den 250. Geburtstag.
6 Schreiben
wie gedruckt
Die Wartburg-Schule
testet die neue
„Grundschrift“.
12 Mit Kind
und Kegel
Tipps für den
Umzug mit der
Familie.
Spots ................................................................ 3
Ratgeber ..................................................... 4-5
Grundschrift................................................ 6-9
Kinder........................................................ 10-11
Umzug mit Familie .............................. 12-14
Medien ..................................................... 15-17
Termine ................................................... 17-18
Eine Beilage der Westfälischen Nachrichten
Veröffentlichung der Aschendorff Medien GmbH &Co. KG
Chefredaktion: Dr. Norbert Tiemann
Redaktion: Carsten Voß, Philip Ritter
Titelfoto: Wilfried Gerharz
Anzeigen: Sven Schubert, Herbert Eick
Erscheinungsweise: 14-täglich freitags
Druck: Aschendorff Druckzentrum, 48135 Münster
Editorial
Liebe Leser!
Westfälische
Nachrichten
Wenn Eltern etwas wirklich fehlt, dann ist
es Zeit für Zweisamkeit. Kino- oder
Theaterbesuch? Ohne Unterstützung undenkbar.
Babysitter werden oft händeringend gesucht,
allerdings sollten Eltern sich die Auswahl
nicht zu leicht machen, raten Experten.
Entscheidend sei die „Chemie“ zwischen Babysitter
und Kind (S. 5).
Hand aufs Herz: Wieleserlich ist Ihreeigene
Handschrift? Und wie viel hat sie noch
mit dem zu tun, wasSie in der Schule gelernt
haben? Eine Grundschule in Münster lässt den
Kindern die Wahl, einen eigenen Weg zufinden:
Dort entscheiden die Kinder selbst, wie
und ob sie Druckbuchstaben überhaupt zu
einer „Schreibschrift“ verbinden (S. 6-9).
Umzügesind spannend, weil sie einen Aufbruch
symbolisieren. Für Kinder allerdings
können sie zur Qual werden –insbesondere
dann, wenn sie nicht einbezogen werden.
Nichts ist für sie schlimmer, als tatenlos
zusehen zu müssen, wie die eigene Welt Stück
für Stück in Kartons verschwindet, betonen
Experten (S. 12-13).
Viel Spaß beim Lesen!
Ihr Carsten Voß
Carsten Voß ist WN-Redakteur und
Vater von Hannah (11),
Elisa (9) und Mathis (3 Jahre)
Päuschen in der Schneerutsche
Schnee gab esindiesem
Jahr ja nicht besonders
viel, deswegen musste
der einjährige Eike eine
bessere Verwendung für
seine feuerrote Schneerutsche
finden. Und die
eignet sich offenbar bestens
für ein kleines Nickerchen,
wie unser Foto
der Woche beweist. Eingesandt
hat es Conny
Berghaus, die im richtigen
Moment (und natürlich
möglichst leise) auf
den Auslöser ihrer Kamera
gedrückt hat.
Eine wunderbar witzige
Situation, ein klasse Bild
und für uns das „Fotoder
Woche“. Und was stellen
Ihre Kleinen so an? Lassen
Sie es uns wissen und
füllen Sie mit Ihren Beiträgen
unsere Rubriken
„Foto der Woche“ und
„Kindermund“. Schicken
Sie uns
Schnappschüsse
oder verbale Momentaufnahmen.
Wir veröffentlichen
die besten. Senden Sie
Fotos und Texte andie
Adresse redaktion@yangofamily.de.

Happy Birthday
Früher gab es Restaurants,
die den Namen
„Schnell-Imbiss“ verdienten.
Heute überfordert
allein das Bestellen eines
Sandwiches .Dafür muss man
fast studiert haben. Es gibt ja
alle möglichen Variationen.
Das beginnt bei der Wahl
des Brotes, geht über
die Größe und endet
mit den Extras. Und
diverse Soßen gibt
es auch noch.
Sandwiches sind
für das Essen,
was Fußballmanagerspiele
für
die Computerwelt
sind. Dort
kann man mittlerweile
den linken
Zeh seiner
Spieler trainieren.
Zurück zur
Nahrung. Anno
1762 waralles einfacher.
Damals bestand
ein Sandwich noch aus einer
Scheibe gesalzenem Rindfleisch
zwischen zwei Schei-
Kinder, Kinder
Von Ansgar Griebel
Wer nicht fragt,
bleibt dumm. So
ist es –und drum
ist das endlose Frage-und-
Antwort-Spiel zwischen
Kindern und Eltern ein unverzichtbarer,
wenn auch
mitunter mühsamer Teil
der Erziehung. Allerdings
sollten die Rollen dabei
grundsätzlich eindeutig,
nämlich immer so verteilt
Westfälische
Nachrichten spots 3
In Relation zur Mayonnaise
Vor 250 Jahren hat der vierte Earl of Sandwich die auch heute noch beliebte
Zwischenmahlzeit erfunden. Für viele Familien ist das Fastfood ein Segen, denn
für aufwendiges Kochen fehlt oft die Zeit. Ob schnell selbst zubereitet oder beim
Imbiss um die Ecke eingekauft: Das Sandwich ist und bleibt in. Von Carsten Vogel
ben Weißbrotscheiben. Historiker
legen die Erfindung der
zusammengeklappten Brotzeit
John Montagu in den
Mund. Der britische Diplomat
war
Wer nicht fragt, bleibt dünn
sein: Kinder fragen, Erwachsene
antworten.
Nicht auf alle Fragen gibt
es Antworten: „Wer ist
stärker: Tyrannosaurus
Rex oder Darth Vader?“,
beispielsweise ist unmöglich
verbindlich zu klären.
Aber es ist erlaubt, zu improvisieren,
Rückfragen
sind dagegen tabu.
Denn fragende Eltern sind
bei ihren Sprösslingen
nicht gefragt und werden
allzuschnell selbst in Frage
gestellt. „Kommt ihr
bitte zum Essen?“ „Räumt
Ihr bitte endlich auf?“
„Ziehst du dich jetzt bitte
sofort an?“ Fragen über
Fragen, Antworten keine,
Reaktionen sowieso nicht.
Was bleibt, ist ein erhebli-
der vierte Earl of Sandwich.
Gerüchte, er habe sich während
des Kartenspiels aus
Zeitmangel den Snack reichen
lassen, sind nicht zu belegen.Wahr-
cher Autoritätsverlust.
„Wer hat Mamas Handtasche
ausgeräumt?“, „Wo
ist die Fernbedienung?“
und „Wer hat mit der
Zahnpasta ,Theo‘ auf den
Teppich geschrieben?“ Berechtigte
Fragen, auf die
es definitiv keine glaubwürdigen
Antworten gibt.
Noch schlimmer und geradezu
gefährlich allerdings
sind rhetorische Fragen
zur Befriedigung persönlicher
Eitelkeiten, wie
Theos Patentante jetzt in
einem schmerzhaften
Selbstversuch in Erfahrung
gebracht hat.
Nach der Lektüre von
Schneewittchen wurde
Töchterchen Marlene (3)
spontan als Zauberspiegel
scheinlicher ist, dass der
Staatsmann während der
Arbeitszeit eine Zwischenmahlzeit
einnehmen wollte.
Vor ein paar Jahren haben
britische Forscher die Formel
für das perfekte Käse-Sandwich
erfunden und
dabei die Dicke
der Brotscheibe
in
Relation zur
Menge der
Mayonnaise
und Anzahl der
Tomatenscheiben
gesetzt, um
die richtige Dicke
der Käsescheibeherauszubekommen.
Mit
den Variablen
dieser Formel
können Sie ja
mal den Verkäufer
des
Schnellimbisses
Ihres Vertrauens verwirren.
Als Rache für das komplizierte
Bestellsystem.
verpflichtet. „Und wer ist
die schönste Mama der
Welt?“ Die Antwort kam
ohne Zögern: „Tante Katrin.“
„Aber werist die beste
Mama der Welt?“ „Tante
Katrin.“ Und schließlich
mit wachsender Verzweiflung
in der Stimme und
Tränen in den Augen:
„Wer ist denn die dünnste
Mama der Welt?“ „Du!“,
ruft Marlene erneut ohne
zu zögern und mit großem
Nachdruck.
Das gute Mädchen ist gerade
mal drei Jahre alt
und doch mit dem untrüglichen
Gespür dafür ausgestattet,
wann Mama
emotional die Grenzen
ihrer Belastbarkeit erreicht
hat, wann sie Bestä-
UMFRAGE
Wunsch nach
Flexibilität
Um Familienleben und Beruf
besser unter einen Hut
bringen zu können, wünschen
sich viele Beschäftigte
flexiblere Arbeitszeiten. Das
hat eine repräsentative Umfrage
der Gesellschaft für
Konsumforschung (GfK) ergeben
–befragt wurden 1040
erwerbstätigePersonen ab 14
Jahren. Demnach fordern gut
acht von zehn Befragten
(82,5 Prozent), dass sie ihre
Arbeitszeiten flexibler gestalten
dürfen. Nur wenige Befragte(7,5Prozent)
gaben an,
die Möglichkeit zu haben, die
Kinder in einem betriebseigenen
Kindergarten unterzubringen.
dpa
Deutsche sehen
Altern positiv
Die meisten Deutschen verbinden
mit dem Alter laut
einer repräsentativen GfK-
Umfrage positive Eigenschaften.
88 Prozent verbinden Älterwerden
mit Lebenserfahrung
und Gelassenheit. Drei
Viertel (76 Prozent) meinen,
dass Rentner endlich all die
Dinge machen und Hobbys
pflegen können, für die sie
vorher keine Zeit hatten. 73
Prozent der Befragten möchten
imAlter offen für neue
Aufgaben sein und Neues lernen.
dpa
tigung und Zuspruch
braucht –und wann eine
Lügefür den guten Zweck
erlaubt ist. Die Erleichterung
war riesig, und der
Stoßseufzer kamaus tiefstem
Herzen: „Die Dünnste,
wenigstens bin ich die
Dünnste.“ „Die Dünnste?“
Jetzt waresanMarlene zu
fragen –und gereizt ein
Missverständnis ein für allemal
aus der Welt zu räumen:
„Nein, nicht die
Dünnste, die Dümmste!“
Und die Moral vonder Geschicht:
Wer nicht fragt,
bleibt dünn.
Ansgar Griebel ist Redakteur und
hatals Vatervon Theo (5) und Helene
(2) immer noch mehr Fragen als
Antworten.

4 ratgeber
RICHTIGER SPORTVEREIN
Spaß statt Drill
Den Bewegungsdrang ausleben und Erfahrungen mit Erfolg und Niederlagen
sammeln: Im Sportverein lernen Kinder fürs Leben. Bei der Auswahl sollten
Eltern aber auf die Ausbildung der Betreuer achten und ihre Kinder
mitbestimmen lassen. Von Christian Vey
Sich austoben und Zeit
mit Freunden verbringen:
Im Sportverein
können Kinder beides.
„Hier werden motorische
Fähigkeiten gefördert, aber
auch solche, die über den
Sport hinausgehen“, sagt Sara
Wippich vonder Deutschen
Sporthochschule Köln. Sie ist
sicher, dass soziale Kompetenzen
besonders gut im Verein
erlernt werden können.
Doch welche Sportart ist
die richtigeund wie finden Eltern
einen guten Verein?
Erste Anlaufstelle bei der
Suche könnte der Stadt- oder
Kreissportbund sein, sagt Jan
Holze vomVerband Deutsche
Sportjugend in Frankfurt am
Main. „Diese führen Listen aller
in der Region tätigen Vereine.“
Eltern, die ihre Kinder
schon früh sportlich fördern
wollen, empfiehlt Holze Kindergärten,
die mit Sportverei-
nen kooperieren. Dort werde
das Turnen mit den Kindern
von qualifizierten Trainern
übernommen. Der Kontakt
zum Verein entstehe dann
ganz automatisch.
Das Kind selbst sollte aber
in die Entscheidung einbezogenwerden.
Wichtig sei, dass
es die Sportart selbst aussuchen
darf. Oft wisse es von
Freunden, die bereits in
einem Sportverein sind.
„Wenn das Kind Spaß mit seinen
Freunden haben kann, ist
die Sportart fast schon egal“,
sagt Holze. Der Spaß solle an
erster Stelle stehen, denn das
erhöhe die Chance, dass das
Kind ein langfristiges Interesse
am Sport behält.
Wenn das Kind keine
Freunde in Sportvereinen habe,
sei das aber nicht
schlimm, sagt Wippich. Die
lassen sich meist im Verein
problemlos finden. Ein guter
Zeitpunkt zum Einstieg ist,
wenn im Verein eine neue
Trainingsgruppe gebildet
wird. Hier sind alle Neulinge,
und es sei deshalb einfacher,
Freundschaften zu schließen.
Viel Wert sollte auf eine
kindgerechte
sportpädagogischeBetreuunggelegt
werden,
sagt Ulrich
Fegeler vom
Berufsverband
der Kinder-
und Jugendärzte
Köln. Die Gelegenheit,
sich vielleicht
für den
Spitzensport zu qualifizieren,
gebe es später immer noch. In
ganz jungen Jahren sollte dagegen
nicht allzu spezifisch
trainiert werden. Auch wenn
»Nicht immer,
aber in gewissen
Phasen des
Trainings sollten
die Kinder
mitentscheiden
dürfen.«
Westfälische
Nachrichten
ein gewisses Maß an Ehrgeiz
nicht verkehrt sei: „Wenn Eltern
ihreTochter mit fünf zum
Eiskunstlauf schicken, damit
sie mit 16 Weltmeisterin ist,
da hört es auf.“
Eltern sollten sich lieber erkundigen,
ob
es im Verein
Betreuer
gibt, die im
Umgang mit
Kindern ausgebildet
sind. „Mit
Kindern sollte
nicht nur
Technik geklopptwerden“,
so Fegeler.
Dabei
sei es egal, ob
die Sportart Fußball oder
Schwimmen ist. Es sollten
verschiedene Fähigkeiten geschult
werden, die Bewegung
sollte imMittelpunkt stehen
Sara Wippich, Sporthochschule Köln
und die Kinder sollten sich
austoben können.
Eltern sollten ihr Kind zu
Schnupperangeboten von
Vereinen begleiten und direkt
mit den Betreuern sprechen.
So erfahren Eltern unmittelbar
vonden Menschen im Verein,
was diese den Kindern
bieten können und was sie
mit ihnen vorhaben. Eltern
sollten sich selbst einen Eindruck
verschaffen oder wenigstens
mit Eltern von Kindern
im Verein sprechen. Andere
Recherchen, zum Beispiel
im Internet, seien oft nur
wenig aufschlussreich.
Wichtig sei darauf zu achten,
dass den Kindern beim
Training ein Mitspracherecht
eingeräumt wird, findet Wippich:
„Kinder haben ein Autonomiebedürfnis.
Nicht immer,aber
in gewissen Phasen
des Trainings sollten sie mitentscheiden
dürfen.“
Viele Vereine bieten Mitgliedschaften
auf Probe an.
Solche Angebote sollten genutzt
werden, empfiehlt Holze.
Er rät aber davonab, mehrere
Sportarten oder Vereine
parallel auszuprobieren. Das
erhöhe den Stress und verderbe
die Lust am Sport. Lieber
sollten Eltern ein einzelnes
Angebot machen und beobachten,
wie es dem Kind gefällt.
Erst wenn der Sport oder
Verein auf echte Ablehnung
stößt, sollteüber Alternativen
gesprochen werden. dpa

Westfälische
Nachrichten ratgeber 5
SCHWANGERSCHAFT
Eisenpräparate nicht ohne
Rücksprache mit Arzt nehmen
In der Schwangerschaft
braucht der Körper durch die
Blutbildung für Mutter und
Kind eine erhebliche Menge
an Eisen. „Das bedeutet aber
nicht, dass jede Schwangere
Eisenpräparate einnehmen
muss“, sagt Achim Wöckel,
Frauenarzt des Netzwerks Gesund
ins Leben. „Viele wer-
Schon morgens früh
geht es los: Die Kinder
sind wach, wollen
spielen, müssen ihr
Frühstück bekommen. So
geht es den ganzen Tagüber
weiter –bis die Eltern abends
oft erschöpft auf dem Sofa zusammensacken.
Ein Babysitter
kann den Erwachsenen
helfen, mal wieder Zeit für
sich zu haben. Doch manchmal
ist es garnicht so einfach,
die richtige Person zu finden.
Manchmal gibt es Großeltern,
die aushelfen können,
vielleicht wohnt in der Nachbarschaft
auch ein älteres
Mädchen oder ein älterer Junge,
die gerne als Babysitter
arbeiten würden. „Dabei
muss man aber schauen, ob
der- oder diejenige wirklich
der richtigeBabysitter für das
eigene Kind ist“, sagt Marita
Ackermann, Sachbearbeiterin
Ausbildung beim Kreisverband
Berlin Schöneberg-Wilmersdorf
vom Deutschen RotenKreuz.
„Wer nur Geld verdienen,
sich aber nicht mit
dem Kind beschäftigen will,
ist ungeeignet.“
Deswegen sollten Eltern
einen potenziellen Babysitter
erst einmal zu einem Gespräch
einladen. „Hilfreich
für die Zufriedenheit aller ist
es, bereits in einem ersten Gespräch
zu klären, wann der
Babysitter kommen soll und
welche Aufgaben er übernimmt“,
erläutert das Bundesfamilienministerium
in
einer Broschüre.
Beim ersten Gespräch solltenEltern
auf ihr Bauchgefühl
achten, sagt Ackermann. Sie
organisiert beim DRK auch
dende Mütter sind durch ihre
Ernährung ausreichend versorgt,
da Eisen in der Schwangerschaft
effektiver verwertet
wird.“ Durch die ausbleibende
Periode spare der Körper
auch Eisen ein. Vorsorglich
Eisenpräparate ohne Rücksprache
mit dem Arzt zu nehmen,
hält er für riskant. dpa
Kurse für Babysitter. Neben
den Formalia wie „Könnteder
Babysitter überhaupt, wenn
ich ihn brauche?“ sind auch
andereAspektewichtig: Geht
der Babysitter auf mein Kind
zu –und wie? Wie reagiert
mein Kind auf ihn?
Kann man sich eine Zusammenarbeit
vorstellen, empfiehlt
Ackermann ein weiteres
Treffen, zum Beispiel an
einem Nachmittag zum Spielen
mit dem Kind. „Das ist
auch für das Kind wichtig, damit
es die Person kennt, die
am Abend zum Ins-Bett-Bringen
kommt.“
Darüber hinaus müssen
ENTSPANNUNG
Vor dem Nachhauseweg
20 Minuten Pause machen
Arbeitnehmer sollten am besten
20 Minuten Pause machen,
bevor sie nach der
Arbeit in den Feierabend starten.
Aufdiese Weise lasse sich
der Rest des Tages entspannter
angehen. „Am besten
sucht man sich eine ruhige
EckeimBüround schließt für
kurze Zeit die Augen“, sagt
auch die Regeln besprochen
werden. „Der Babysitter muss
über die Schlafrituale des Kindes
Bescheid wissen“, sagt
Erika Keuthen-Derks, stellvertretende
Leiterin des Familienzentrums
Fronhof, das im
nordrhein-westfälischen
Meerbusch bei der Vermittlung
von Babysittern in der
Region hilft. Dazu gehören
Fragen wie: Nimmt das Kind
einen Schnuller? Hat es ein
Schmusetuch? Hört es ein bestimmtes
Einschlaflied?
„Außerdem sollteder Babysitter
wissen, wo in der Wohnung
gefährliche oder wertvolle
Sachen sind, an die die
Sebastian Mauritz, Karriereberater
aus Göttingen.
Lade man die Akkus vor der
Rückkehr nach Hause wieder
auf, könne man die Zeit nach
Dienstschluss mehr genießen.
„Viele kommen sonst
völlig kaputt nach Hause und
versacken einfach vor dem
Fernseher“, so Mauritz. dpa
BABYSITTING
Mehr als nur ein Nebenjob
Mal wieder ins Kino gehen oder auf eine Party: Eltern fehlt dazu oft die Zeit. Ein
Babysitter kann die Lösung sein. Vor dem ersten Einsatz sollten sich Aufpasser
und Kind aber unbedingt kennenlernen. Von Aliki Nassoufis
Babysitter sollten einfühlsam sein und bereit, sich mit dem Kind zu beschäftigen. Foto: Colourbox
Kinder nicht randürfen“, sagt
Keuthen-Derks. Wichtig sind
auch Telefonnummern, die
der Babysitter im Notfall parat
hat. „Das sollten die eigene
Handynummer oder die
eines anderen Ansprechpartners
sein, genauso wie die des
Giftnotrufs, eines Arztes und
eventuell die eines Taxiunternehmens.“
Wichtig ist auch die Bezahlung.
Sie hängedavonab, wie
alte und wie viele Kinder zu
betreuen sind, sagt Keuthen-
Derks. „Das ist verhandelbar
und liegt zwischen 5und 10
Euro pro Stunde“, so Ackermann.
dpa
...ERNÄHRUNG
Die Diättipps zum Frühjahr
sind in den Zeitschriften angekommen.
Jetzt ist wieder
Platz für Themen wie „Die
größten Ernährungs-Mythen“,
in denen dann Tipps
wie Viel-trinken-machtschlank
widerlegt werden –
oder für „So macht Kindern
gesunde Ernährung Spaß“.
Ich persönlich warte ja
auf einen Text, der mal beides
miteinander vereint und
„Die größten Mythen der
Kinder-Ernährung“ präsentiert.
Wer weiß, vielleicht
schreibe ich ihn selbst –gesammelt
habe ich nämlich
schon so einiges.
Das sogenannte „Kostehäppchen“
zum Beispiel.
Dessen Grundlage der ökotrophologische
Gedanke ist.
Und der legt nahe, dass es
möglich ist, Kindern von ihnen
eigentlich vehement abgelehnte
Speisen schmackhaft
zu machen, indem man
sie nötigt, täglich einen löffelgroßen
Klumpen davon in
den Mund zu nehmen. Kennt
jemand jemanden, der jemanden
kennt, bei dem das
funktioniert?
Oder das „Prinzip Vorbild“?
Zum Beispiel laut krachend
in eine rohe Rote Bete zu
beißen, verzückt zu kauen
und „Magst dunicht? Wunderbar,
dann bleibt mehr für
mich!“ zu sagen. Oder: „Futterneid“:
„Der Salat ist nur
für uns Erwachsene!“ Wer
mehr als ein „Ih-Bäh“ erntet,
kann das meiner Ansicht
nach schon als großen Erfolg
verbuchen.
Oder der kluge Tipp, die
Kinder einfach mitkaufen
und mitmachen zu lassen.
Nur weil sie sich am Marktstand
eine Banane, Weintrauben,
Kiwi und eine ökologisch
und finanziell eigentlich
völlig unakzeptable
(aber was tut man nicht alles)
Flugmango ausgesucht
haben, nur weil sie dann mit
Heidenspaß und um die Wette
alles inkleine und kleinste
Teile gehäckselt haben:
Nur deswegen sollen sie es
gleich essen? „Ih-Bäh“ ist
trotzdem meist die Antwort
...

6 thema
Tradition hat die gute
alteSchreibschrift allemal:
Schon Goethes
Feder drehte
beim Dichten die ein oder andereSchleife,
band schwungvoll
einen Buchstaben an den
anderen –und auch
der römi-
sche Politiker Cicero, viele
Jahrhunderte früher als der
deutsche Dichterfürst, rühmte
sich einer kunstvoll dahinfließenden
Schreibe, die wohl
jeden Grundschullehrer begeistert
hätte.
Doch ist die ,klassische’
Schreibschrift, diese an Drehungen
und Schleifen reiche
Schriftart, die an den meisten
deutschen Schulen unterrichtet
wird, überhaupt
noch
zeitge-
mäß? Macht es wirklich Sinn,
dass Kinder zunächst die
Druckbuchstaben erlernen,
nur um dann –ineinem zweiten
Arbeitsschritt –die sogenannte
„Lateinische Ausgangsschrift“
oder die „VereinfachteAus
Westfälische
Nachrichten
Schreiben wie gedruckt
Wenn Kinder schreiben lernen, dann machen sie sich zuerst mit den
Druckbuchstaben vertraut, um dann –ineinem zweiten Arbeitsschritt –die
Schreibschrift zu erlernen. Viel zu umständlich, sagen Vertreter des
Grundschulverbandes und machen sich für die von ihnen entwickelte
„Grundschrift“ stark. An der münsterischen Wartburg-Grundschule wird das
Konzept seit einiger Zeit erprobt –doch nicht überall ist man von dem
innovativen Ansatz nur begeistert. Von Philip Ritter, Fotos: Wilfried Gerharz
»Die Buchstaben-
Kombinationen
müssen zur
Motorik des
Schülers passen.«
Gisela Gravelaar, Wartburg-Schule
gangsschrift“ zu pauken? Und
wenn es schon eine Schreibschrift
gibt: Muss diese dann
wirklich so aussehen wie jene,
die den meisten Deutschen
heutzutagebeigebracht
wird?
Nein, sagt Gisela Gravelaar,
Leiterin der münsterischen
Wartburg-Grundschule:
„Zwar ist es wichtig, dass bestimmte
Verbindungen zwischen
den einzelnen Buchstaben
hergestellt werden“, sagt
sie. „Aber diese Verbindungen
müssen zu der Motorik des jeweiligen
Schülers passen.
Nicht jeder verbindet schließlich
die gleichen Buchstaben
auf dieselbe Weise.“
Deshalb macht sich
Gravelaar, die auch

Westfälische
Nachrichten thema 7
»Die Kinder sollen
selbst darüber nachdenken,
wie man
schreiben muss, damit
es gut lesbar ist.«
Gisela Gravelaar, Leiterin der Wartburg-Grundschule
Vorstandsmitglied im nordrhein-westfälischen
Zweig
des Grundschulverbandes ist,
seit einiger Zeit für die Einführung
der neuen „Grundschrift“
stark – einer Erfindung
eben jenes Verbandes,
den Gravelaar vertritt. Auch
bei dieser vergleichsweise
jungen Schriftvariante erlernen
die Kinder zunächst die
Druckbuchsta-
ben. Dann aber lernen sie
nicht die klassische Schreibschrift,
sondern können selbst
entscheiden, wie und ob sie
die einzelnen Druckbuchstaben
verbinden. „Bei der
Grundschrift muss man nicht
erst lange erklären, welche
Drehungen an welcher Stelle
gemacht werden müssen“,
sagt Gravelaar. „Auf diese
Weise gibt es im Unterricht
keinen Zeitverlust.“
Reizvoll findet die
Schulleiterin auch, dass
das Erlernen der Grundschrift
immer mit einer
vom Lehrer angeleiteten
Reflexion über das
Schreiben einhergehen
soll: „Die Kinder
sollen selbst darüber
nachdenken, wie
man schreiben muss,
damit das Ergebnis
gut lesbar ist und
schnell von der
Hand geht“, sagt
sie. „Auf diese
Weise müssen die
Maya Koschmieder (links) und Hannah Arens, Schülerinnen der Wartburg-
Grundschule, lernen schreiben.
Kinder auch nicht etwas erlernen,
nur um es dann anschließend
wieder zu vergessen.“
Die klassische Schreibschrift,
auch Lateinische Ausgangsschrift
genannt, und ihre jüngere
Variante, die Vereinfachte
Ausgangsschrift, hält sie für
„künstliche“ Schriften.
Dass die Wartburgschule –
eine Einrichtung, die schon
seit Langem für alternative
Unterrichtskonzepte offen ist
–die Grundschrift überhaupt
unterrichten darf, liegt daran,
dass der Gesetzgeber den
Schulen in diesem Fall freie
Hand lässt: „Im Lehrplan
steht nur, dass die Kinder zuerst
die Druckschrift und
dann eine verbundene und individuelle
Schrift lernen müssen“,
sagt Gravelaar. „Hauptsache
ist, dass sie schnell zu
schreiben und gut lesbar ist.
Natürlich auch vonanderen.“
Und bei vielen Erwachsenen
sei genau dies eben nicht
der Fall: „In der Not“ entwickelten
sie aus der irgendwann
einmal erlernten
Schreibschrift später eine
eigene, schneller zu schreibende
Variante–und diese sei
häufig nur wenig leserlich, so
Gravelaar.
„Als die Grundschrift hier
an der Schule vorgestellt wurde,
warenalle Kollegen sofort
begeistert“, sagt sie. „Nach
Die verschiedenen Schriften
� Die Lateinische Ausgangsschrift (siehe erstes Beispiel vonoben) wurde vom
Iserlohner Schreibkreis entwickelt, Grundlage ist die Deutsche Normalschrift.
1953 wurde sie verbindlich in allen Bundesländern der damaligen Bundesrepublik
Deutschland als Schulausgangsschrift eingeführt(in Bayern erst 1966).
� Die VereinfachteAusgangsschrift (siehe zweites Beispiel vonoben) wurde
aus der Lateinischen Ausgangsschrift entwickelt. Die Schreibweise der Buchstaben
wurde dabei vereinfacht, die Buchstaben sind den Druckbuchstaben
angenähert. Bei Wikipedia findet sich folgender Hinweis: „Der Erziehungswissenschaftler
Wilhelm Topsch wies 1996 nach, dass es für die Einführung der Vereinfachten
Ausgangsschrift in den 1970er Jahren keine anderen wissenschaftlichen
Gutachten gegeben hatte als die ihres Erfinders Heinrich Grünewald.“
� Die Grundschrift (drittes Beispiel vonoben) wirdzurzeit voninteressiertenSchulen
erprobt und wurde von Vertretern des Grundschulverbands entwickelt (vor allem von
Horst Bartnitzky, Erika Brinkmann, Ulrich Hecker und Christina Mahrhofer-Bernt). Die
an die Druckschrift angelehnten Formen der Grundschrift sollen Kindern helfen, die
Druckbuchstaben in der Schreibbewegung flüssig und individuell zuverbinden.

ein bis zwei Jahren werden
wir unser Vorhaben evaluieren,
und ich bin mir sicher,
dass wir die Grundschrift
dann beibehalten.“
Die Begeisterung über die
Innovation im Klassenzimmer
ist allerdings nicht überall
so groß wie an der Wartburg-Schule.
Eine vehemente
Kritikerin der Grundschrift
und überzeugte Befürworterin
der Schreibschrift ist die
Hamburger Schriftexpertin
Susanne Dorendorff: „Die
,Grundschrift’ ist eine Druckschrift,
eine Schrift zum Lesenlernen“,
meint die Vorsitzende
des Vereins „Lesbar
schreiben“. Die Druckbuch-
staben eigneten sich schlichtweg
nicht dafür, miteinander
verbunden zu werden –vor
allem, weil sie aus einzelnen,
„graden, schrägen und runden
Strichen zusammengefügt“
werden, der Stift beim
Schreiben immer wieder abund
aufgesetzt werden müsse.
„Schnelle, fließende
Schreibbewegungen können
so nicht entstehen“, meint
Dorendorff und stellt klar:
„Druckbuchstaben werden
gezeichnet oder ,gemalt‘“.
Für die Schreibschrift
bricht die Hamburgerin deshalb
immer wieder eine Lanze:
„Es handelt sich dabei um
eine Fließschrift, die den flie-
ßenden Gedanken angepasst
ist“, sagt sie. „Sie hat
keine unnötigen Schnörkel,
ihre Form entspricht
den natürlichenHandbewegungen
der Kinder.“
Auch brauche es
keinesfalls eine neue Grundschrift,
um vondem abzuweichen,
wasinden ersten Schuljahren
erlernt wird, und um
der Handschrift einen individuellen
Touch zu verleihen:
„Auch die Schreibschrift verändert
sich ja pausenlos“, sagt
Dorendorff. „Man erlernt sie,
und darf sie dann natürlich
auch nach den eigenen Nei-
Gisela Gravelaar, Leiterin der münsterischen Wartburg-Grundschule. Hier am Toppheideweg lernen die Kinder die
Grundschrift, ein neues, vom Grundschulverband entwickeltes Konzept.
gungen variieren.“
Der Grundschrift rechnet
sie deshalb kaum eine Chance
ein: „Der Verband wird sich
damit nicht durchsetzten“,
sagt sie, „davon bin ich überzeugt.“
Seit 2500
Jahren gebe es
eine „duale
Schriftkultur“
von Druck- und
Schreibschrift –
und so schnell
werde sich dieses
bewährte Prinzip
auch nicht aus der
Welt schaffen lassen. Außerdem
weist sie darauf hin, dass
der Grundschulverband
schon allein deshalb ein Interesse
an der Verbreitung der
Grundschrift habe, weil er die
Rechte anvielen Publikationen
und Arbeitsmaterialien
habe.
Während der Grundschulverband
weiter Werbung für
sein Anliegen macht (in Hannover
beginnt am heutigen
Freitag eine zweitägige
„Arbeitstagung für Multiplikatorinnen
und Multiplikatoren“),
ist den Kindern an der
münsterischen Wartburg-
Grundschule der Diskurs über
die verschiedenen Schriftar-
»Die ,Grundschrift’ ist
eine Druckschrift,
eine Schrift zum
Lesenlernen.«
Homepage des Vereins „Lesbar schreiben“

»Ich kann die
Schrift von
meiner Mutter
oft nur schwer
lesen.«
Lotti Wolters, 7Jahre alt
ten herzlich egal. Langsam
und meist mit der gebotenen
Sorgfalt füllen sie Zeile um
Zeile, beugen sich mit konzentrierten
Gesichtern über
ihre Hefte.
Die Tatsache, dass es verschiedene
Handschriften
gibt, dass nicht jeder Mensch
das kleine „a“ so malt, wie sie
es gerade gelernt haben, ist
aber auch den Kindern bewusst.
„Ich kann die Schrift
von meiner Mutter oft nur
schwer lesen“, sagt zum Beispiel
die siebenjährige Lotti
Wolters aus der Koala-Gruppe
und malt sorgsam ein besonders
vorbildliches „z“ zwischen
die Linien ihres Heftes.
Auch die ebenfalls siebenjährige
Maya Koschmieder
hat im Laufe der Zeit einen
sehr wachen Blick für die Federführung
ihrer Mitmen-
schen entwickelt: „Ich finde
es sehr interessant, was meine
Mutter immer so auf ihre
Einkaufszettel schreibt“, sagt
sie und kennt sogar den Fachbegriff
für das, was ihre Mutter
daaufs Papier bringt –an
der Wartburg-Grundschule
»Manchmal
streiche ich die
Sachen auf
Mamas Einkaufszettel
einfach
durch und
schreibe sie in
meiner eigenen
Schrift daneben.«
Maya Koschmieder, 7Jahre alt
wird eben viel über
das Schreibenlernen
reflektiert: „Sie
schreibt Lateinische
Ausgangsschrift“,
sagt Maya fachkundig,
„aber ich kann
das meistens trotzdem
noch ganz gut
lesen. Manchmal
streiche ich die Sachen,
die sie auf
den Zettel geschrieben
hat, einfach
durch und
schreibe sie dann
in meiner eigenen
Schrift daneben.“
Auch eine Art,
sich mit dem etwasbabylonischenBuchstaben-Gewirrauseinanderzusetzen.
Lotti Wolters (links) und Maya Koschmieder: Den Kindern ist der Diskurs über die Schriftarten egal. Dass jeder anders schreibt, wissen aber auch sie.

12 kids
Westfälische
Nachrichten

Westfälische
Nachrichten kids 13

12 thema
Fotos: Colourbox
UMZUG
Zieht eine Familie um, dann gerät die Welt von Kindern und
Jugendlichen oft aus den Fugen. Eltern, die ein paar
Grundregeln beachten, können allen Beteiligten den Wechsel
ins neue Domizil viel angenehmer machen. Von Sigrid Tinz
Kartons besorgen und
packen, Erledigungsfahrten
zum Baumarkt
und zu Ikea
machen, die neue Bleibe streichen
und vielleicht auch die
alte, eine neue Kita suchen,
eine neue Schule, Abmelden
hier, Anmelden
da, Telefon,
Fernse-
hen, Nachsendeauftrag und
und und ...
Ein Umzug ist anstrengend.
Darüber ist leicht zu
vergessen, dass auch innerlich
einiges verpackt werden
muss –besonders für Kinder:
Sie müssen zuschauen, wie
ihre Welt Stück
für Stück in
Kisten verschwindet, während
die Erwachsenen hektisch
und aufgeregt sind und
plötzlich kaum noch Zeit haben.
Außerdem fehlt Kindern
die Lebenserfahrung, um das,
wassie erleben, einzuordnen:
Sie sehen im neuen Heim nur
kalte, hallende, staubigeRäume
und nicht das, waseinmal
daraus werden wird.
„Meine Idealvorstellung?“,sagt
eine Mutter: „Alles
machen zu lassen, bis
zur Unterhose. Und die
Kinder zwei Wochen zu
Oma.“ Besonders vonLetzterem
raten Experten ab: „Meiner
Erfahrung nach haben
Kinder es leichter,
wenn sie beim Umzug
einbezogen sind“, sagt
Dieter Buck, langjähriger Geschäftsführer
eines großen
Umzugsunternehmens. „Und
vor allem, wenn sie am Umzugstag
mit dabei sein dürfen,
und sehen, wie die Kisten
in den Lastwagen kommen
und am anderen Ort ausgeladen
werden.“
Sein Tipp: Kindersachen
zuletzt verpacken und einladen
–das Schlaftier,die Frühstückstasse
und das Lieblings-
Hörspiel bleiben sowieso
draußen –und in der neuen
Wohnung zuerst wieder ausladen
und aufbauen. Am besten
lässt man auch die alte
Bettwäsche
noch ein paar
Tage drauf.
„Dann fühlt
das Kind sich
vertraut.“
Und es ist
schnell wiederbeschäftigt.
Denn im
Weg stehen
sollen Kindernatürlich
nicht.
Die beste Lösung
ist es
Westfälische
Nachrichten
Wenn das Kinderzimmer im
Karton verschwindet
»Die Sachen
der Kinder
sollte man
zuletzt
einpacken.«
Dieter Buck, Umzugsexperte

deshalb, die Oma zu den Kindern
zu holen. Oder Opa, die
Patentante, den Nachbarn.
Viele sind gern bereit, beim
Umzug zu helfen –zumindest
wenn klar ist, dass sie dabei
keine Kisten schleppen müssen.
Solche Helfer können mit
den Kindern auf den Spielplatz
gehen, wenn sie vom
Trubel die Nase voll haben.
Sie können auf Pausen achten
und die Pack-Profis nebenbei
mit Kaffee, Wasser, und Brötchen
versorgen. Das hebt die
Stimmung.
Wer umzieht, weiß es
meist einige Monate vorher.
Und die Zeit sollte man nutzen:
Zum Beispiel, um mit
dem Kind schon ein bisschen
die neue Umgebung
zu
erkunden:
Wo gibt es
Eis, wo einen
Spielplatz,
wo ist die
nächste Haltestelle?Dabei
darf man
durchaus
den Blick
aufs Positive
lenken: „Hier
im neuen
Garten wirst
du einen eigenen Kletterbaum
haben.“ Man sollte
aber nicht zu viel versprechen:
„Papa baut dir sofort ein
großes Baumhaus, wenn wir
eingezogen sind.“
Auch sollte man die Zeit
nutzen, um zum Beispiel eine
Abschiedsparty zu organisieren:
Die bündelt die vielen
unschlüssigen „Falls-wir-unsnicht-mehr-sehen“-Einzelabschiede
zu einem einzigen.
Außerdem sollte man sich
über einen Einstand Gedan-
Westfälische
Nachrichten
kenmachen. Das muss
keine Party sein. Bei den neuen
Nachbarn zu klingeln und
sich vorzustellen, reicht vollkommen
aus und erleichtert
das Ankommen. Und das Miteinander-Auskommen:DreckigeLaufradspuren
sind weniger
ärgerlich, wenn man
weiß, dass die vom kleinen
Jakob stammen, der am Einzugstag
mit einem selbstgerupften
Blumenstrauß vorder
Tür stand.
Und man sollte die Zeit
zum Reden nutzen. Und
zwar immer wieder, beiläufig,
jeden Tag: Wir besichtigen
jetzt dies und vermessen
das, wir planen, bestellen,
sortieren, verpacken jenes –
wieso, weshalb, warum. Auch
dem Kindergarten oder der
Klassenlehrerin kann man
vorschlagen, das Thema zu
besprechen. Empfehlenswert
ist es auch, sich ein Bilderbuch
zum Thema zu besorgen,
von denen es zum Glück
jede Mengegibt. Das gemeinsame
Lesen informiert die
Kinder nicht nur spielerisch
über den allgemeinen Ablauf,
sondern bietet auch Anlass
zum Reden über Sorgen und
Fragen,
auf die man als Erwachsener
so garnicht kommt: „Ist in der
neuen Wohnung auch ein
Fernseher? Und ist da dann
auch Yakari drin?“
Insgesamt hilft das den Kindern,
sich vorzustellen, was
sie erwartet, sagen Psychologen.
Und das sei gut und
wichtig. Ein Umzug sei dann
nicht mehr so bedrohlich,
nicht mehr länger ein aus Fantasie
und aufgeschnappten
Gesprächen („Diese Packerei,
am liebsten würde ich den
ganze Kram wegschmeißen!“)
gemixtes Schreckensszenario.
Dann ist ein Umzug
nur noch das, wasereben ist:
Aufregend,
ein
bisschen
»Kinder haben es
leichter, wenn
sie beim Umzug
einbezogen sind.“
Dieter Buck, Umzugsexperte
traurig,
verunsichernd
und anstrengend.
Turbulenzen
wie Bettnässen,
schlechte
Träume,
wütende, schweigsame und
appetitlose Teenager sind
deshalb zunächst auch normal.
Ein paar Wochen, zwei,
drei Monate. Dauert der Ausnahmezustand
länger an,
sollte man sich Hilfe holen.
Beim Kinderarzt, der Familienberatung,
in der Kita oder
beim Schulpsychologen.
Am wichtigsten ist aber
Verständnis –vorher, nachher,mittendrin.
Für das Kind,
das auf der Suche nach sei-
nem Feuerwehrauto die Küchenkisten
durchwühlt hat,
obwohl doch alle Kinderkisten
mit bunten Aufklebern
markiert sind, oder das sich
einfach nicht über den Kletterbaum
freuen mag, sondern
den Hund der alten Nachbarin
vermisst. Versuchen Sie es
thema 13
Fotos: Colourbox
zu trösten –oder sich zumindest
Vorwürfe, Schimpfe
und Druck zu verkneifen.
Aber haben Sie auch Verständnis
für sich selbst, falls
Sie Ihr Kind dann doch einmal
angeschnauzt haben. ErklärenSie
es ihm einfach: „Es tut
mir leid, dass ich mit dir geschimpft
habe. Ich bin einfach
total genervt und müde, aber
das ist nicht deine Schuld.
Das liegt am Umzug.“

14 thema
Ein Baby zieht anders
um als ein Teenager
Für ein Baby ist es das
Wichtigste, dass seine
vertrauten
Bezugspersonen
da sind
und dass der
übliche
Rhythmus so
weit wie möglich
beibehalten
wird. Praktisch ist
ein Tragetuch oder
-sack, denn so ist das Kind dabei,
und man hat trotzdem die
Hände für den ein oder anderenHandgriff
frei. Allerdings:
Mütter, die noch stillen, sollten
sich abgesehen vom Baby
nur noch um den Picknickkorb
kümmern, um den Beckenboden
zu schonen und
keinen Milchstau zu riskieren.
Für Kleinkinder
ist das
Durcheinander
in der heißen
Phase die größte
Herausforderung.
Ihnen ist geholfen,
Foto: colourbox
wenn das neue Kinderzimmer
so weit wie möglich so aufgebaut
wird wie das alte:
Neue Möbel also
erst später anschaffen.
Ansonsten gewöhnen
sich Kleinkinder
schnell um,
sie haben nur selten
schon enge Freundschaften
und finden
schnell neue Spielgruppen-
und Sandkastenkumpel.
Bei Kindergartenkindern
ist das anders,
erst recht bei
Grundschülern.
Zwar freuen die
sich oft auf das Abenteuer,auf
dem Fußboden
zu
schlafen
und
in der Küche
Zähne zu putzen.
Auch nehmen
sie Trostpflaster
gern
an: ein neues Hoch-
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bett, endlich ein Kaninchen
oder Schlagzeug spielen lernen
(Bestechungen, die das
Kind unter Menschen bringen,
sind dabei übrigens deutlich
besser als solche, die
den Rückzug ins
eigene Zimmer
fördern –eine
Spielkonsole
zum Beispiel).Problematisch
ist aber,
dass sie schon so
Unterrichtsangebote
von Pop bis Klassik,
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Wir lieben Musik!
Westfälische
Nachrichten
etwas wie ein eigenes
soziales Leben haben,
sie werden ihre Freunde
verlieren, müssen
ihre Kita oder Schule
verlassen, sich in der
neuen eingewöhnen.
Eine kleine Einstandsfeier
hilft auch hier,
vielleicht kann das
Kind eine Spezialität
von seinem alten
Wohnort mitbringen
–dann gibt’s gleich ein
Gesprächsthema. Und
man sollte alte Kontakte
durch Einladungen,
Mails und
Internettelefonie
aufrechterhalten.
Das gibt
den Kindern Sicherheit
für die erstenSchritteinder
neuen
Umgebung, sie finden
meist schnell neue Freunde.
Jugendliche begreifenrational,
waskommt –das
macht es aber nicht besser,
deine deine
entdecke
entdecke
Stimme...
Stimme...
Stimmbildung
Chöre
Sologesang
jetzt: im Theaterraum
der Schule in der Widum
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ganz im
Gegenteil.
Ihre Eltern
sind für sie
nicht mehr
der Nabel
der Welt, viel
wichtiger sind
Freunde –und zwar
nicht irgendwelche. Wenn
möglich, sollte das Kind das
Schuljahr in seiner alten
Schule beenden können, vielleicht
kann es sogar ganz bei
Freunden oder Verwandten
wohnen bleiben. Ansonsten
ist Kontakt halten zu können
überlebenswichtig, zumindest
fühlt es sich für eine 15-
Jährigesoan. Mit Verständnis
und einem dicken Fell gegen
schlechteLaune ist verpflanzten
Jugendlichen am meisten
geholfen. Und mit einem guten
Händchen, dafür Eingewöhnungshilfen
so zu leiten,
dass sie nicht als solche auffallen.
Eine Party zu organisieren,
damit der Junge Anschluss
findet –voll peinlich
wäre das ...
Mein
Hobby:
Musik

GEWINNSPIEL
Westfälische
Nachrichten medien 15
Panem zum
Mitfiebern
Nordamerika gibt es
nicht mehr. Naturkatastrophen
und
der zerstörerische
Leichtsinn der Menschen haben
das mächtige Land zerstört.
Wasdavonübrig geblieben
ist, heißt Panem und ist
zum Inbegriff der Trostlosigkeit
und menschenverachtenden
Diktatur geworden.
Vordiesem Hintergrund beginnt
die Romantrilogie der
amerikanischen Schriftstellerin
Suzanne Collins, die zu
den erfolgreichsten Jugend-
KINDERLIEDER
Zeitlos und
inspirierend
„Hase, Bär und
Kängeru“ von Robert
Metcalf.
Jumbo, etwa 13
Euro.
Neuauflage eines Klassikers:
„Hase, Bär und Känguru“
ist eine Sammlung jazziger,
skuriller, unterhaltsamer
und handgemachter Tierlieder
für kleine und große
Leute. Dass die Songs schon
einige Jahre auf dem Buckel
haben, tut dem Hörvergnügen
keinen Abbruch. Im
Gegenteil: Texte und Arrangements
der Erzähl- und
Spiellieder sind zeitlos gut,
weil witzig und inspirierend.
Dem Stinktier stinkt‘s, ein
Stinktier zu sein, der Pinguin
schläft im Tiefkühlfach, und
der Maulwurf singt für sein
Leben gern, nervt damit aber
alle anderen. Sie fordern:
„Halt’s Maul, Maulwurf!“ Ein
Muss für jedes CD-Regal! cv
büchern der vergangenen
Jahre zählt. Die Fans der
Trilogie fasziniert vor allem,
dass es Collins gelungen
ist, eine Buchreihe
zu schreiben, die sich
jeder Einordnung entzieht.
Sie ist alles zugleich:
Fantasy in einer
nicht näher beschriebenen
Zukunft, Liebesgeschichte
und
nicht zuletzt feingezeichneteCharakterstudie.
Die meisten
Freunde der Reihe
eint die Erfahrung,
dass die Bücher
schon nach einem
Kapitel nicht mehr zur
Seite gelegt werden können.
Der Film zum ersten Band
kommt am 22. März ins Kino
ist mit vielen Vorschusslorbeeren
bedacht worden. Ob
er den Erwartungen standhält,
wirdsich zeigen. Dass er
ein Publikumserfolg wird, ist
jedoch schon jetzt ziemlich sicher:
Die Fans wollen schließlich
sehen, wie ihre Hauptdarstellerin
Katniss unbestechlich
ihren Weg geht.
Annegret Schwegmann
HÖRBUCH
Neues aus
Mullewapp
„Geschichten aus
Mullewapp“, Teil
1und 2, von Helme
Heine. Bastei
Lübbe, 7,99 Euro
pro Folge.
Mullewapp – da klappts
auch mit dem Kindergarten.
Wenn die CD läuft,
dann ist das Anziehen kein
Problem mehr. Johnny Mauser,
Franz von Hahn und der
dicke Waldemar legen gleich
richtig los. Das Kind ist dann
so gebannt, dass es keine Zeit
mehr hat, Theater zu machen.
Die „Geschichten aus Mullewapp“
sind sehr liebe- und
humorvoll gemacht. Wenn
zum Beispiel Herr und Frau
Ente ganz verdattert sind,
weil sie dummerweise den
Flug nach Süden verpasst haben
und deswegen mit den
anderen Tieren Weihnachten
feiern müssen. Unterhaltsam
und vor allem sehr, sehr spaßig.
werd
Gewinnspiel
yango family verlost dreimal das offizielle Buch zum
Film und dreimal das offizielle Handbuch zu den Tributen.
Sie möchten teilnehmen? Dann hinterlassen Sie einfach
bis zum 11. März unter der Telefonnummer
(0137) 808 401 576 (50 Cent/Festnetzanruf) Ihren Namen,
Ihre Adresse und das Stichwort „Panem“. Oder schicken
Sie eine Mail mit denselben Informationen und dem Betreff
„Panem“ an redaktion@yangofamily.de.
JUGENDBUCH
Nach außen ein harter Kerl,
innen verletzt und wütend
„Billy sein“ von
Phil Earle. Carlsen,
etwa 15
Euro.
Achtung, Heimkind! Alkohol,
Drogen, Mißhandlung:
in ihrem kurzen Leben
haben Billy Finn und seine
Geschwister, die Zwillinge
Louie und Lizzie, schon so einiges
mitgemacht. Die drei
wachsen im Heim auf, und
der 14-jährige Billy hat eine
wahnsinnige Wut im Bauch.
Er lebt –abgesehen voneiner
kurzen Episode bei Pflegeeltern
–bereits seit acht Jahren
dort und bezeichnet sich
selbst als „Lebenslänglichen“.
Keiner will ihn – selbst bei
dem Erzieher Ronnie, der
einer Vaterfigur noch am
nächsten kommt, fühlt er sich
nur „wie ein Job“.
Ständig entwischt Billy aus
dem Heim, er schwänzt die
Schule, ist schnell zu provozieren
und gewalttätig. Einzig
um seine kleinen Geschwister
kümmert er sich voller Hingabe.
Als er Daisy kennenlernt –
wie er ist sie ein Heimkind –,
sieht er einen Lichtstreif am
Horizont. Doch auch Daisy
birgt ein Geheimnis. Und
dann sollen die Zwillinge
auch noch zurück zu ihrer
Mutter. Dadreht Billy durch
schließlich ...
Wie ist es, Billy zu sein?
Kurzgefaßt: Nach außen ist er
ein harter Kerl, aber nach innen
ein zutiefst verletztes und
ziemlich wütendes Kind. Autor
Phil Earl, selbst ehemaliger
Betreuer für Heimkinder,
weiß, wovon er in seinem
Buch erzählt –und das tut er
mit großer sprachlicher
Wucht, ohne Sentimentalität,
dafür aber mit viel Empathie.
Ein großartiges Buch –unbedingt
lesen! Geeignet für junge
Menschen ab etwa 14Jahren.
Beate Schräder
Unsere Besten
Spaßige
Abenteuer
1 „Achtung, hier kommt
Lotta!“, Daniel Napp.
Lotta und Theo erleben
viele Abenteuer. Chaotisch,
komisch! Beltz, ab 6.
2 „Hieronymus Frosch –
Darauf hat die Welt gewartet“,
Andreas H.
Schmachtl. Hieronymus
ist ein Erfinder –Mistfrosch
Nick spioniert ihn
aus. Arena, ab 4.
3 „Der kleine Ritter Trenk
und das Schwein der
Weisen“, Kirsten Boie.
Endlich ein neues Abenteuer
um den kleinen
Trenk. Oetinger, ab5.
4 „Mein Lotta-Leben –Alles
voller Kaninchen“,
Alice Pantermüller u.Daniela
Kohl. In Lottas Tagebuch
wimmelt esvon
Skurrilitäten. Arena, ab 8.
5 „Gustav Gorky“, Erhard
Dietl. Die Olchis bekommen
außerirdische Konkurrenz.
Skurril und
spannend! Oetinger, ab8.
6 „Das Geheimnis von
Ashton Place“, Maryrose
Wood. Kinderzähmen
leicht gemacht? Miss Penelope
Lumley bekommt
alle Hände voll zu tun.
Thienemann, ab 10.
7 „Nina und das Geheimnis
der Lagunenstadt“,
Moony Witcher. Ein
Abenteuer rund um
schwarze Magie und Zeitreisen.
Planet Girl, ab 10.
8 „Krötengift und Hexenspucke“,
Cornelia Funke.
Geschichten zum Vorlesen,
Selberlesen und
Liebhaben. Dressler, ab8.
9 „Das dicke Buch von Dr.
Brumm“, Daniel Napp.
Wer Dr. Brumm noch
nicht kennt, sollte dies
dringend nachholen!
Theinmann, ab 4.
10 „Räuber Grapsch und
die Piraten“, Gudrun
Pausewang. Ein Räuber,
ein Geburtstag und jede
Menge Piraten! Ravensburger,
ab6.
empfohlen von

16 medien
JUGENDBUCH
Die Spur beginnt
im Motelzimmer
„Wintermädchen“
von Laurie
Halse Anderson.Ravensburger,
etwa 8
Euro.
Lia ist 18 und magersüchtig.
Sie war bereits zweimal
in Therapie, wird aber
immer wieder rückfällig. Lia
lebt bei ihrem Vater, dessen
Frau und ihrer kleinen Stiefschwester.
Der Alltag ist hart,
denn für Lia dreht sich alles
nur um ihre Täuschungsmanöver:
Sie schummelt beim
Wiegen, indem sie Gewichte
in den Bademantel einnäht
und vorher literweise Wasser
trinkt, oder trainiert heimlich
wie verrückt, um vermeint-
lich überflüssige Kilos abzuschwitzen.
Eines Nachts versucht
ihre Freundin Cassie
dringend, sie zu erreichen.
Doch Lia geht nicht ans Telefon.
Am nächsten Tagist Cassie
tot–einsam und allein gestorben
in einem Motelzimmer.
Lia quälen fürchterliche
Schuldgefühle. Sie versucht,
Cassies letzten Spuren zu folgen,
und trifft dabei auf Elijah,
der in dem Motel arbeitet,
in dem Cassie gestorben ist.
Kann Elijah Lia retten –oder
muss sie das aus eigener Kraft
schaffen?
Der Leser leidet mit Lia, die
in ihrem Zwangsverhalten gefangen
ist. Ein intensives und
erschreckendes Buch zum
Thema Essstörungen. bs
leicht
lustig launig
BILDERBUCH
Groß und klein,
warm und kalt
„Lasse und die
Gegensätze“ von
Ulf K.. Gerstenberg,
etwa 6
Euro.
Papas Kinn ist stoppelig,
Mamas Wange richtig
schön glatt. Und manchmal
fühlt sich Lasse schon richtig
groß, manchmal aber auch
noch ziemlich klein. Trocken
und nass, warm und kalt oder
rauf und runter: Mit Lasse,
dem frechen Helden aus der
Feder von Illustrator Ulf K.,
lassen sich auf witzige Weise
erste Gegensatzpaare entdecken
und eigene Geschichten
drumherum spinnen. Für Kinder
ab etwa zwei Jahren. bs
Westfälische
Nachrichten
KINDERBUCH
Der Frosch hat
Geburtstag
„Ding-Dong, wer
kommt denn da?“
von Regina
Schwarz. Ravensburger,
etwa 10
Euro.
Der Frosch hat Geburtstag!
Immer wieder klingelt es
an der Tür: Nach und nach besuchen
ihn an diesem Tagalle
seine Freunde. Die Gans, die
Maus, das Schwein und der
Hase –aber am schönsten ist,
dass der kleine Frosch kommt
und seinen Papa ganz fest
herzt und drückt.
Ein richtig niedliches Buch in
Reimform mit vielen Klappen
und einer echten Türklingel.
Dingdong! Geeignet für Kinder
ab 18 Monaten. bs
BILDERBUCH
Was leuchtet
denn da?
„Ein Stern leuchtet
für dich“ von
Nele Moost. Ravensburger,
ab
2,5 Jahren, etwa
15 Euro.
Was leuchtet denn da? Es
ist der kleine Stern, der
für jeden vonuns scheint: für
die kleine kranke Maus, für
die Bären, die noch gar nicht
müde sind, und für die Igel,
die sich zum Einschlafen an
ihre Mama kuscheln. Ein
Buch mit schönen Illustrationen,
das sich auch im Halbdunklen
ansehen lässt: Einfach
per Knopfdruck auf dem
Cover den kleinen Stern anknipsen,
schon strahlt er auf
jeder Buchseite. bs

KINDERLIEDER
Weniger wäre
mehr gewesen
TÄGLICH
DRINNEN
Dortmund. „Weltenkinder“, interkulturelle
Ausstellung für Kinder
von 2bis 6Jahren, mondo mio!
Kindermuseum im Westfalenpark,
Florianstraße 2, Öffnungszeiten:
dienstags bis freitags
13.30 bis 17 Uhr, samstags und
sonntags 11 bis 18 Uhr.
Münster. Dauerausstellungen im
Naturkundemuseum: Bionik –
Patente der Natur, Westfalen im
Wandel –Von der Mammutsteppe
zur Agrarlandschaft; Prärieund
Plainsindianer; Tiere der Bibel,
Sentruper Straße 285, Öffnungszeiten:
dienstags bis sonntags
9bis 18 Uhr.
Osnabrück. „Alle bauen mit LE-
GO“, Ausstellung im Museum Industriekultur
Osnabrück, Süberweg
50a,Öffnungszeiten: mittwochs
bis sonntags 10 bis 18
Uhr.
FR 2.3.
DRINNEN
„Die 60 besten
Kinderlieder“, Familie
Sonntag.
CD-Box, Universal,
etwa 9Euro.
Die 60 besten Kinderlieder“
sollen wohl so etwas
sein wie eine Rundum-Sorglos-CD-Box
für alle Lebenslagen.
Auf den ersten Blick ist
alles drauf, was das Kinderherz
begehrt, von „Hänsel
und Gretel“ bis „Pippi Langstrumpf“,
von Partysong bis
Weihnachtslied. Andererseits
verhält es sich mit dieser Kinderlied-Sammlung
wie mit
einem Restaurant, in dem
neben Pizza auch Currywurst,
Döner und Frühlingsrollen
angeboten werden: Die
vermeintliche Vielfalt geht zu
Lasten des Geschmacks. Zwar
ist die Rezeptur solide, und
die Songs sind so professionell
aufbereitet, dass sie dem
Original nahekommen, allerdings
bleibt das Ganze irgendwie
seelenlos, was unter
anderem an der uniformen
Rhythmisierung liegt. cv
Greven. Grevener Dressurtage
beim Reit- und Fahrverein Greven,
RuF Greven, Saerbecker
Straße 188.
Greven. Rotarische Berufsinformation:
„Logistik“, Joan-Joseph-Fiege-Straße
1, 15.30 Uhr, Infos:
www.schueler-fragen-chefs.de.
Greven. Vorleseaktion für Kinder
von 4bis 6Jahren, Stadtbibliothek,
16 bis 16.30 Uhr.
Münster. „Die drei ??? und die gefährliche
Erbschaft“, Lesung mit
Christoph Tiemann u.a., Stadtbü-
Westfälische
Nachrichten medien /termine 17
KINDERBUCH
Kleine
Schwindeleien
„Stimmt das, Luzie?“
von Jutta
Langreuter. Ravensburger,
etwa
13 Euro, ab4
Jahren.
Wer einmal lügt, dem
glaubt man nicht: Luzie
ist neu im Kindergarten und
nimmt es mit der Wahrheit
nicht so genau. Ob eine falsch
abgebogene Straßenbahn,
ein kratzender Tigerals Haustier
oder aufregende Abenteuer
in Panama: Mit viel Fantasie
denkt sich Luzie Ausreden
und Schwindeleien aus.
Doch das führt leider dazu,
dass ihr keiner mehr glaubt.
Eine blühende Fantasie ist ja
generell nichts Schlechtes
und in bestimmten Situationen
ist eine kleine Notlüge
auch erlaubt. Doch Kinder
müssen lernen, wie wichtig es
ist, die Wahrheit zu sagen.
Sonst steht man am Ende als
Lügner da. Ein schönes Buch
über die Gratwanderung zwischen
Lügeund Wahrheit aus
der Feder von Diplom-Psychologin
Jutta Langreuter. bs
cherei, Alter Steinweg 11, 19.30
Uhr.
Münster. „Laufende Äste und fliegende
Augen –die Tricks der Insekten“,
Thementag in der Forscherwerkstatt
der BioCity, für
Kinder zwischen 9und 11 Jahren,
Allwetterzoo, Sentruper Straße
315, Anmeldung unter Telefon
02 51/1 35 37 33.
Münster. „Wer hilft Mausi Maus?“,
Theater für Kinder ab 3Jahren
und die ganze Familie, Ev. Kindertagesstätte
Epiphanias,
Kärntnerstraße 23, Kartentelefon
02 51/3 79 79 39.
Münster. Frühlingskonzert mit
Schülern der Westfälischen
Schule für Musik, Ev. Friedenskirche,
Zum Erlenbusch, 18 Uhr.
Münster. Planetarium-Tagesprogramm:
Rätsel der Nacht (ab 8
Jahren, 11.30 Uhr); Faszination
Weltall (ab 8Jahren, 15 Uhr),
Sentruper Straße 285.
DRAUSSEN
Lienen. Frühjahrskirmes, ab 15
Uhr.
SA 3.3.
DRINNEN
Münster. „Bildschöner Samstag“,
Aktion für Kinder von 6bis 10
Jahren, LWL-Landesmuseum für
Kunst und Kulturgeschichte,
Domplatz 10, 14 bis 16 Uhr.
Münster. „Leseluchs: Von Löwen
und Mäusen“, Lesestunde für
Kinder ab 4Jahren, Stadtbücherei,
Alter Steinweg 11, 11 Uhr.
Münster. Flohmarkt „Rund ums
Kind“, Kita „Die Glühwürmchen“,
Grevener Straße 403, 14 bis
KINDERBUCH
Monty will
nicht allein sein
„Monty Meerschwein
mag
nicht mehr allein
sein“, Larissa Bischoff.Thienemann,
ca. 13 Euro.
sMonty Meerschwein ist
treu und herzensgut, allerdings
auch ein bisschen rund
und gemütlich. Doch ist das
ein Grund, allein zu sein?
Monty fühlt sich ganz schön
einsam. Besonders, weil alle
anderen um ihn herum einen
Partner haben: Die Vögel, die
Fische, die Schildkröten –alle
gibt es nur im Doppelpack.
Doch Monty gibt nicht auf
und lässt sich so einiges einfallen,
um jemanden zu finden,
der zu ihm passt.
Wie aus dem traurigen ein
glücklicher Monty wird, erzählt
diese schöne Liebesgeschichteüber
Einsamkeit und
Zweisamkeit vonden münsterischen
Bischoff-Schwestern.
Ein Highlight ist Monty verkleidet
als Schildkröte –zwischen
zwei Brötchenhälften
steckend. Unbedingt angucken!
Ab ca. 4Jahren. bs
16.30 Uhr.
Münster. Malwerkstatt für die
ganze Familie, Picasso-Museum,
Picasso Platz, 11 Uhr, Anmeldung
unter Telefon
02 51/4 14 47 10.
Münster. Planetarium-Tagesprogramm:
Rätsel der Nacht (ab 8
Jahren, 12 Uhr); Als der Gulp die
Erde einsackte ... (ab 5Jahren,
14 Uhr); Faszination Weltall (ab
8Jahren, 15 Uhr); Lars –der
kleine Eisbär (ab 5Jahren, 16
Uhr); Faszination Weltall, mit
Untertiteln (ab 8Jahren, 17 Uhr),
Sentruper Straße 285.
Münster. Tagder offenen Tür, mit
Kinderflohmarkt, Familienzentrum
Heilig Geist, Metzer Straße
39, 10bis 13 Uhr.
Telgte. Kinder-Kleider- und Spielzeug-Börse,
Don-Bosco-Schule,
Beethovenstraße 6, 11 bis 13.30
Uhr.
Warendorf. CVJM-Kindersamstag,
Elsberghaus, Freckenhorster
Straße 2-4,10bis 12.30 Uhr.
Warendorf. Mutter-Kind-Markt,
DRK-Haus, 11 bis 13 Uhr.
DRAUSSEN
Havixbeck.6. Offenes Boßelturnier,
Stift Tilbeck, Tilbeck 2, 10.30
Uhr.
Lienen. Frühjahrskirmes und Flohmarkt,
Haus des Gastes und
Dorfteich, ab 14 Uhr.
Münster. Führung zum Thema Gedächtnistraining,
Allwetterzoo,
Sentruper Straße 315, 10.30 Uhr,
Infos und Anmeldung unter
www.gedaechtnistraining-muenster.de.
Vreden. „Oh schaurig ist‘s, übers
Moor zu gehen“, Wanderung für
die ganze Familie, Biologische
Station Zwillbrock, Zwillbrock
10, 15 Uhr.
KINDERBUCH
Die nette
Verwandlung
Kotzmotz der
Zauberer von Brigitte
Werner,
Carlsen Verlag,
6,95 Euro, ab fünf
Jahren.
Der Zauberer hat seinen
Namen zu Recht: Er heißt
Kotzmotz .Keiner mag ihn, alle
TiereimWald haben Angst
vor ihm. Weil er fürchterlich
laut und bitter flucht. Nurder
kleine zerzauste Hase mit
dem Knickohr zeigt keine
Furcht. Er bietet dem Zauberersogar
Paroli. Statt böse zu
fluchten, singt der Hase von
„Samtkätzchenduftgestreichel“
und „Froschbackenposaunenmusik“.
Furchtlos
betritt er das Haus des Zauberers,
um festzustellen: Hier
kann man nur schlechte Laune
haben. Er ignoriert munter
die Schimpftiraden des Zauberers
und zeigt ihm: Wer
fröhlich durchs Leben geht,
hat mehr davon. Eine herzallerliebste
Geschichte über
Freundschaft, Freunde und
das Nettsein, das alles verändert.
Mehr als nett. dra
SO 4.3.
DRINNEN
Ahaus-Alstätte. „Sandhasensonntag“
im Ortskern, mit Flohmarkt
(Busbahnhof), 11 bis 17 Uhr.
Altenberge. „Sporteln für Familien“,
Gooiker Halle, Gooiker
Platz, 10 bis 12 Uhr.
Dortmund. „Märchen und Lieder
aus Russland“, Märchen für die
ganze Familie, modo mio! –Kindermuseum
im Westfalenpark,
Florianstraße 2, 16 bis 17 Uhr.
Everswinkel. „Tuishi Pamoja“, Musical
der Grundschule, Festhalle,
Alverskirchener Straße 14, 11
Uhr und 16 Uhr.
Gronau. „Rock‘n‘popKIDS“, Führung
für Kinder zwischen 4und
10 Jahren, rock‘n‘popmuseum,
Udo-Lindenberg-Platz 1, 15 Uhr,
Anmeldung unter Telefon
02562/8 14 80.
Herne. „Verehrt, gefeiert und gefürchtet:
Die Ritter“, Familiensonntag,
für Familien mit Kindern
zwischen 8und 12 Jahren,
LWL-Museum für Archäologie,
Europaplatz 1, 14 bis 16 Uhr.
Ledde. Flohmarkt „Rund ums
Kind“, Veranstalter: Kindergärten
„Ledder Kükennest“ und „Das
Senfkorn“, Veranstaltungsort:
Gemeindehaus, Ledder Dorfstraße
66, 10 bis 12 Uhr.
Lengerich. „Sporteln“ für Familien
mit Kindern bis 6Jahren, Sportund
Gesundheitszentrum TV
Lengerich, Hollenbergsweg 6, 11
bis 13 Uhr.
Münster. „Der Mondkristall –ein
Kasperspiel“, Charivari Puppentheater,
Körnerstraße 3, Kartentelefon
0251/52 1500, 11 Uhr
und 15.30 Uhr.
BILDERBUCH
Lehrerin im
Nachthemd
Der ersteSchultag ist nicht
nur für i-Männchen aufregend:
Auch die Kaninchendame
Frau Hoppe ist ziemlich
nervös, denn vor ihr liegt ihr
erster Tag als Lehrerin! Dass
sie sich auf dem Weg zur
Schule erst einmal verfährt
und in der Eile vergisst, ihr
Nachthemd auszuziehen,
trägt auch nicht gerade zu
ihrer Beruhigung bei ...Doch
als die Schüler dann da sind,
ist auf einmal alles ganz einfach
und richtig schön.
Ein toller erster Schultag für
Frau Hoppe und ein sehr lustiges
Buch über den Schulanfang
–dieses Mal aus einer
anderen Perspektive erzählt.
Wie immer sehr witzig und
treffend sind die Illustrationen
von Axel Scheffler, dem
Schöpfer des Grüffelo. Geeignet
für Kinder ab etwa vier
Jahren. bs
Münster. „Lukas, der kleine
Opernvampir“, für Kinder ab 6
Jahren, Begegnungszentrum
Meerwiese, An der Meerwiese 25,
Kartentelefon 02 51/2 89 21 11,
15.30 Uhr.
Münster. „Sporteln am Wochenende“,
in verschiedenen Sporthallen,
jeweils 10 bis 13 Uhr, Infos:
www.muenster.de/stadt/sportamt.
Münster. Planetarium: Felix im
Planetarium (ab 4Jahren, 11
Uhr); Faszination Weltall (ab 8
Jahren, 12 Uhr und 16 Uhr); Rätsel
der Nacht (ab 8Jahren, 14
Uhr); Lars –der kleine Eisbär
(ab 5Jahren, 15 Uhr); Kosmische
Evolution (ab 10 Jahren, 17 Uhr),
Sentruper Straße 285.
Nottuln. Treffpunkt Jugendarbeit:
Sporteln für die ganze Familie,
kleine Turnhalle, Niederstockumer
Weg 7,14bis 17 Uhr.
Sendenhorst. Familienturnen der
SG, Westtorhalle, 10bis 12 Uhr.
Warendorf. „Der Zauberer von Oz“
mit der Ballettschule Orosz,
Theater amWall, Wilhelmsplatz,
11 und 16 Uhr.
DRAUSSEN
Lienen. Frühjahrskirmes und Flohmarkt,
(ab 14 Uhr), Haus des
Gastes und Dorfteich, verkaufsoffener
Sonntag (13 bis 18 Uhr).
Westerkappeln. „Frühlingsspaziergang“,
traditioneller Markt sowie
verkaufsoffener Sonntag, Ortskern,
14 bis 18 Uhr.
MO 5.3.
DRINNEN
„Frau Hoppes
erster Schultag“
von Axel
Scheffler. Beltz
und Gelberg, etwa
13 Euro.
Münster. „Lukas, der kleine

18 termine
Opernvampir“, für Kinder ab 6
Jahren, Begegnungszentrum
Meerwiese, An der Meerwiese 25,
Kartentelefon 02 51/2 89 21 11, 10
Uhr.
Münster. Rotarische Berufsinformation:
„Goldschmiedekunst“,
Treffpunkt: Goldener Hahn des
Rathauses, 17 Uhr, Infos:
www.schueler-fragen-chefs.de.
Warendorf. Berufsinformationstage,
Vorträge zu den Berufsgruppen
„Technische Berufe“, „Logistik,
Verkehr, Touristik“, „Psychologie“,
Mariengymnasium, 18
Uhr.
DI 6.3.
DRINNEN
Münster. „Dino Terra“, Lesung mit
Fabian Lenk, für Kinder ab 8
Jahren, Bücherei Gievenbeck-Auenviertel,
16 Uhr.
Münster. „Lukas, der kleine
Opernvampir“, ab 6Jahren, Begegnungszentrum
Meerwiese, An
der Meerwiese 25, Kartentelefon
02 51/2 89 21 11, 10 Uhr.
Münster. Planetarium-Tagesprogramm:
Faszination Weltall (ab 8
Jahren, 11.30 Uhr); Rätsel der
Nacht (ab 8Jahren, 15 Uhr);
Vortrag: Sterne über Münster
(19.30 Uhr), Planetarium, Sentruper
Straße 285.
Münster. Rotarische Berufsinformation:
„Wirtschaftsinformatik
und IT-Berufe“, Institut für Wirtschaftsinformatik,
Leonardo-
Campus 3, Raum PC-Pool 2. OG,
17 Uhr, Infos: www.schueler-fragen-chefs.de.
Warendorf. Berufsinformationstage,
Vorträge zu den Berufsgruppen
„Bundeswehr“, „Forst- und
Landwirtschaft“, „Medien“, Mariengymnasium,
18 Uhr.
MI 7.3.
DRINNEN
Horstmar. Vorlesestunde für Kindergartenkinder
der KÖB St.
Gertrudis, Borchorster Hof, Südring
2, 16.30 bis 17.30 Uhr.
Münster. „Der Mondkristall –ein
Kasperspiel“, Charivari Puppentheater,
Körnerstraße 3, Kartentelefon
0251/52 1500, 15.30 Uhr.
Münster. „Dino Terra“, Lesung mit
Fabian Lenk, für Kinder ab 8
Jahren, Stadtbücherei, Alter
Steinweg 11, 17 Uhr.
Münster. Planetarium-Tagesprogramm:
Rätsel der Nacht (ab 8
Jahren, 11.30 Uhr); Faszination
Weltall (ab 8Jahren, 15 Uhr),
Planetarium, Sentruper Straße
285.
Münster. Rotarische Berufsinformation:
„Handwerk und Industrie“,
HBZ Münster, Echelmeyerstraße
1-2, 16 Uhr, Infos:
www.schueler-fragen-chefs.de.
Münster. Volleyball Bundesliga:
USC Münster -Dresdner SC,
Sporthalle Berg Fidel, 19.30 Uhr.
Warendorf. Berufsinformationstage,
Vorträge zu den Berufsgruppen
„Bank- und Versicherungswesen“,
„Architektur und Bauingenieurwesen“,
„Soziale Arbeit“,
Mariengymnasium, 18 Uhr.
Westerkappeln. Kinderkulturprogramm
(Kiku): Pappmobil: Drachen
auf Baustelle Süd, Sporthalle
Westerkappeln, Osnabrücker
Straße 27, 15.30 Uhr.
DO 8.3.
DRINNEN
Münster. Planetarium-Tagespro-
gramm: Faszination Weltall (ab 8
Jahren, 11.30 Uhr); Rätsel der
Nacht (ab 8Jahren, 15 Uhr), Planetarium,
Sentruper Straße 285.
Münster. Rotarische Berufsinformation:
„Kaufmann für Marketingkommunikation“,
Agenta-
Werbeagentur, Kettelerscher Hof,
Königsstraße 51-53, 16.45 Uhr,
„Ingenieurwesen“, Leonardo-
Campus 10, 18 Uhr, Infos:
www.schueler-fragen-chefs.de.
Warendorf. Berufsinformationstage,
Vorträge zu den Berufsgruppen
„Steuerberatung und Wirtschaftsprüfung“,„Rechtswissenschaften“,
„Veterinärmedizin“,
Mariengymnasium, 18 Uhr.
FR 9.3.
DRINNEN
Greven. Schachtraining für Schüler,
Schachfreunde Greven;
Grundkenntnisse sind erforderlich,
Begegnungsstätte Hansaviertel,
Bismarckstraße 36, 17bis
18 Uhr.
Greven. Vorleseaktion für Kinder
von 4bis 6Jahren, Stadtbibliothek,
16 bis 16.30 Uhr.
Münster. „Die drei ??? und die gefährliche
Erbschaft“, Lesung mit
Christoph Tiemann u.a., Stadtbücherei,
Alter Steinweg 11, 19.30
Uhr.
Münster. Planetarium: Rätsel der
Nacht (ab 8Jahren, 11.30 Uhr);
Faszination Weltall (ab 8Jahren,
15 Uhr); Abenteuer Raumfahrt
(ab 10 Jahren, 19.30 Uhr), Sentruper
Straße 285.
Westerkappeln. 8. Westerkappelner
Nachtflohmarkt, AWO-Kita
am Königsteich, Am Königsteich
3, 18 bis 22 Uhr.
SA 10.3.
DRINNEN
Havixbeck. Flohmarkt „Rund ums
Kind“, Kindertagesstätte im
Flothfeld, Dionysiusstraße 23, 14
Uhr.
Münster. „Der Mondkristall –ein
Kasperspiel“, Charivari Puppentheater,
Körnerstraße 3, Kartentelefon
0251/52 1500, 15.30 Uhr.
Münster. Flohmarkt „Rund ums
Kind“, Kita St. Stephanus, Stephanuskirchplatz
2, 14 bis 17
Uhr.
Münster. Flohmarkt „Rund ums
Kind“, Ludgeri-Kindergarten, Königstraße
26, 10bis 14 Uhr.
Münster. Planetarium-Tagesprogramm:
Als der Gulp die Erde
einsackte ... (ab 5Jahren, 14
Uhr); Faszination Weltall (ab 8
Jahren, 15 Uhr); Lars –der kleine
Eisbär (ab 5Jahren, 16 Uhr);
Augen im All (ab 10 Jahren, 17
Uhr), Sentruper Straße 285.
Münster. Second-Hand-Aktion
„Rund ums Kind“, Pfarrheim St.
Gottfried, Düesbergweg 142, 11
bis 14 Uhr.
Saerbeck. Kunsthandwerkermarkt,
Bürgerhaus, Ferrièresstraße 31,
11 bis 18 Uhr.
Warendorf. „Eltern-Kind-Markt“,
Malteser Haus, 11 bis 13 Uhr.
DRAUSSEN
Münster. Fußball 3.Liga: SC
Preußen –SVDarmstadt, Preußen-Stadtion,
Hammer Straße
302, 14 Uhr.
Münster. Öffentliche Führung für
Jedermann, Biologische Station
Rieselfelder, Coermühle 181, Anmeldung
unter 02 51/16 1760, 14
bis 16 Uhr.
Die ??? ermitteln wieder
Christoph Tiemann und sein Team lesen wieder Fälle der ???: Ein Spaß
für Groß und Klein. :Foto: LWL
Ein geheimnisvoller Einsiedler, ein rätselhaftes Testament
und überall versteckte Gefahren: Bei zwei Lesungen
am Freitag, 2., und Freitag, 9. März, machen
sich die legendären drei ??? auf die Suche nach dem
Erbe von Dingo Townes. Das Buch „Die drei ??? und die
gefährliche Erbschaft“ wird gelesen von Alban Renz,
Luisa Hausmann, Ulrich Bärenfänger, Urs von Wulfen
und Christoph Tiemann. Der Eintritt kostet 8EUR, ermäßigt
6EUR; Karten gibt es im Vorverkauf in der
Buchhandlung Schatzinsel, Neubrückenstraße 72, oder
an der Abendkasse. Am Abend herrscht freie Platzwahl.
Gelesen wird von 19.30 bis 22 Uhr mit zwei
Unterbrechungen von je15Minuten.
Westfälische
Nachrichten
Münster. Send auf dem Hindenburgplatz,
Eröffnung um 15 Uhr;
Verkaufs- und Gastronomiebetriebe:
12 bis 24 Uhr, Fahrgeschäfte:
14 bis 24 Uhr.
SO 11.3.
DRINNEN
Dortmund. „Märchen und Lieder
aus Russland“, Märchen für die
ganze Familie, modo mio! –Kindermuseum
im Westfalenpark,
Florianstraße 2, 16 bis 17 Uhr.
Greven. Führungen am Flughafen
Münster/Osnabrück, geeignet für
Kinder ab 6Jahren, 16 Uhr, Anmeldung
erforderlich bei: Greven
Marketing, Telefon 025 71/13 00.
Laer. „Sporteln“ für Familien mit
Kindern, große Sporthalle Laer,
10.30 bis 12 Uhr.
Lengerich. „Sporteln“ für Familien
mit Kindern bis 6Jahren, Sportund
Gesundheitszentrum TV
Lengerich, Hollenbergsweg 6, 11
bis 13 Uhr.
Münster. „Der Mondkristall –ein
Kasperspiel“, Charivari Puppentheater,
Körnerstraße 3, Kartentelefon
0251/52 1500, 11 Uhr
und 15.30 Uhr.
Münster. „Froschkapelle in letzter
Minute“, mit dem Theater Töfte,
Stadthalle Hiltrup, Westfalenstraße
197, 15.30 Uhr.
Münster. „Märchen von Tieren“,
für Schulkinder, Mühlenhof-Freilichtmuseum,
Theo-Breider-Weg
1d, 15 Uhr.
Münster. „Sporteln am Wochenende“,
in verschiedenen Sporthallen,
jeweils 10 bis 13 Uhr, Infos:
www.muenster.de/stadt/sportamt.
Münster. Flohmarkt „Rund ums
Kind“, Kita Loddengrund, Delstrup
21, 14 bis 16 Uhr.
Münster. Planetarium-Tagesprogramm:
Lars –der kleine Eisbär
(ab 5Jahren, 11 Uhr); Stellaluna,
J. Cannon u. a. Geschichten (12
Uhr); Rätsel der Nacht (ab 8
Jahren, 14 Uhr); Felix im Planetarium
(ab 4Jahren, 15 Uhr);
Faszination Weltall (ab 8Jahren,
16 Uhr); Abenteuer Raumfahrt
(ab 10 Jahren, 17 Uhr), Planetarium,
Sentruper Straße 285.
Saerbeck. Kunsthandwerkermarkt,
Bürgerhaus, Ferrièresstraße 31,
11 bis 18 Uhr.
DRAUSSEN
Münster. Send auf dem Hindenburgplatz,
alle Geschäfte von 11
bis 23 Uhr geöffnet.
MO 12.3.
DRINNEN
Münster. Rotarische Berufsinformation:
„Geschichte und Geisteswissenschaften“,Fürstenberghaus,
Raum F104, 1. Etage,
Domplatz 20-22, Infos:
www.schueler-fragen-chefs.de.
DRAUSSEN
Münster. Send auf dem Hindenburgplatz,
Verkaufs- und Gastronomiebetriebe:
12 bis 23 Uhr,
Fahrgeschäfte: 14 bis 23 Uhr.
DI 13.3.
DRINNEN
Münster. „Fünf freche Mäuse machen
Musik“, Bilderbuchkino für
Kinder ab 4Jahren, Bücherei am
Hansaplatz, 15 Uhr.
Münster. „Wir alle für immer zusammen“,
für Kinder ab 9Jah-
ren, Begegnungszentrum Meerwiese,
An der Meerwiese 25,
Kartentelefon 02 51/2 89 21 11, 10
Uhr.
Münster. Rotarische Berufsinformation:
„Touristik und Hotel“,
First Reisebüro, Salzstraße 36, 17
Uhr; „Medizinberufe“, Hörsaal
der Chirurgischen Klinik, Waldeyer
Straße 1, 18 Uhr, Infos:
www.schueler-fragen-chefs.de.
DRAUSSEN
Münster. Send auf dem Hindenburgplatz,
Verkaufs- und Gastronomiebetriebe:
12 bis 23 Uhr,
Fahrgeschäfte: 14 bis 23 Uhr.
MI 14.3.
DRINNEN
Münster. „Der Mondkristall –ein
Kasperspiel“, Charivari Puppentheater,
Körnerstraße 3, Kartentelefon
0251/521500, 15.30 Uhr.
Münster. „Fünf freche Mäuse machen
Musik“, Bilderbuchkino für
Kinder ab 4Jahren, Stadtbücherei,
Alter Steinweg 11, 10 Uhr.
Münster. „Wir alle für immer zusammen“,
für Kinder ab 9Jahren,
Begegnungszentrum Meerwiese,
An der Meerwiese 25,
Kartentelefon 02 51/2 89 21 11,
10 Uhr.
Münster. Planetarium-Tagesprogramm:
Faszination Weltall (ab 8
Jahren, 11.30 Uhr); Rätsel der
Nacht (ab 8Jahren, 15 Uhr), Planetarium,
Sentruper Straße 285.
Münster. Rotarische Berufsinformation:
„Lehrämter“, Marienschule,
Hermannstraße 21, 17.30
Uhr; Info: www.schueler-fragenchefs.de.
DRAUSSEN
Münster. Send auf dem Hindenburgplatz,
Verkaufs- und Gastronomiebetriebe:
12 bis 23 Uhr,
Fahrgeschäfte: 14 bis 23 Uhr.
DO 15.3.
DRINNEN
Greven. „Geschichtenspaß“, für
Kinder ab 5Jahren, Stadtbibliothek,
Anmeldung erbeten unter
Telefon 025 71/920390, 16 bis
17 Uhr.
Münster. „Cyber-Mobbing –harmloser
Alltag oder ernstes Problem?“,
Vortrag mit Dr. Stephanie
Pieschl (WWU Münster), Veranstaltungsort:
Stadtwerke, Hafenplatz
1, 20 Uhr, Anmeldung:
www.muenster.de/stadt/jib.
Münster. „Fünf freche Mäuse machen
Musik“, Bilderbuchkino für
Kinder ab 4Jahren, Bücherei im
Aaseemarkt, 9.30 Uhr.
Münster. Planetarium-Tagesprogramm:
Faszination Weltall (ab 8
Jahren, 11.30 Uhr); Rätsel der
Nacht (ab 8Jahren, 15 Uhr), Planetarium,
Sentruper Straße 285.
Münster. Rotarische Berufsinformation:
„Museen und kirchliche
Denkmalpflege“, Gartensaal des
Domes, Horsteberg, 15 Uhr; „Design“,
FH Münster, Fachbereich
Design, Leonardo-Campus 6,
Hörsaal 052, 17 Uhr; „Geowissenschaften“,
Institut für Geologie
und Paläontologie, Raum 518,
Corrensstraße 24, 17Uhr.
DRAUSSEN
Münster. Send auf dem Hindenburgplatz,
Verkaufs- und Gastronomiebetriebe:
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