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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - ZAG der Universität Freiburg

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Geschichte in Museen und AusstellungenBlockseminar mit insgesamt 3 Terminen, davon einer im Haus <strong>der</strong> Geschichte <strong>der</strong>BRD in Bonn1. Termin Montag, 2.12.2002, 10-14 UhrDie Übung wird sich mit mo<strong>der</strong>nen Ansätzen von Ausstellungs- und Museumsarbeitauseinan<strong>der</strong>setzen und <strong>der</strong> Frage nachgehen, inwieweit sich die klassischen Aufgabendes Museums (Sammeln, Bewahren, Ausstellen) weiterentwickelt haben.Blockveranstaltung mit zwei vierstündigen Veranstaltungen in <strong>Freiburg</strong> und einerganztägigen 'Vor-Ort-Veranstaltung' in Bonn. Anmeldungen zur Übung werden schriftlichbis zur ersten Semesterwoche (begrenzte Teilnehmerzahl) erbeten. Teilnehmersind aufgefor<strong>der</strong>t, in ihren Anmeldungen darzulegen, welche Erwartungen sie an dieVeranstaltung haben und warum sie insbeson<strong>der</strong>e diesen Praxisbezug suchen. Daserste Blockseminar findet am 2. Dezember 2002, 10.00 Uhr statt, <strong>der</strong> Termin deszweiten Blockseminars wird dort festgelegt ebenso wie <strong>der</strong> Termin <strong>der</strong> Veranstaltungin Bonn. Empfohlene Vorbereitungslektüre ist im Anhang aufgelistet.Literaturempfehlungen: Haus <strong>der</strong> Geschichte <strong>der</strong> Bundesrepublik Deutschland(Hrsg.), Museums-Fragen. Museen und ihre Besucher. Herausfor<strong>der</strong>ungen an die Zukunft,Berlin 1996; Kenneth Hudson, Museum of Influence, Cambridge u.a. 1987;Hans C. Jacobs, Museumskonzeptionen. Ein praxisbezogener Leitfaden für kleineMuseen, Berlin/Milow 1995; Hermann Schäfer, Erlebnis Geschichte - Eine neue Ausstellungfür neue Besucher, in: Haus <strong>der</strong> Geschichte <strong>der</strong> Bundesrepublik Deutschland(Hrsg.), Erlebnis Geschichte. Das Buch zur Ausstellung, Bergisch-Gladbach, 3. Auflage2000; <strong>der</strong>s. Museen und ihre Besucher, in: Werner Heinrichs/Armin Klein (Hrsg.),Deutsches Jahrbuch für Kulturmanagement 1997, Baden-Baden 1998; Heiner Treinen,Ist Geschichte in Museen lehrbar?, in: Aus Politik und Zeitgeschichte B 23/94.Schäfer, HermannPraktikum <strong>der</strong> vergleichenden Biologie, Teil B (Tiere)Ganztägig (vgl. Aushang Biologie I), Mo, Di, Do 8 c.t., KS Biologie I, Beginn:09.12.2002Cassada, Randall /Hammerschmidt, Mathias /Körner, Helge /Lohmann, Klaus et alBiologisch-anthropologisches Praktikum: Osteologie IFr 14-18 (14-tägig), Ort wird noch bekannt gegeben (Bitte Aushang im IHA beachten)Beginn: 18.10.2002Im Rahmen des Praktikums werden die Bestattungen eines historischen Gräberfeldesanthropologisch untersucht. Die TeilnehmerInnen erhalten Einblick in die klassischenMethoden <strong>der</strong> prähistorischen Anthropologie wie Alters- und Geschlechtsbestimmung,Untersuchung und Interpretation von pathologischen Verän<strong>der</strong>ungen am Knochen,Metrik und Verwandtschaftsanalyse durch Aufnahme und Auswertung epigenetischerMerkmale.Vorraussetzung für die Teilnahme am Praktikum sind Kenntnisse in <strong>der</strong> menschlichenAnatomie bzw. die Teilnahme an einem Proseminar „Anatomie“ o<strong>der</strong> „Methoden <strong>der</strong>Anhtropologie“. Die Teilnehmerzahl ist auf 12 Personen beschränkt. Ort wird noch bekanntgegeben.Literatur:H. Feneis, Anatomisches Bildwörterbuch (Stuttgart, Thieme, 7. Auflage 1993)B. Herrmann, u.a., Prähistorische Anthropologie (Berlin, Springer 1989)Wittwer-Backofen, Ursula /Becker, ThomasBiologisch-anthropologisches Praktikum: Von <strong>der</strong> Forschung zum Lehrbuch -Biologische Anthropologie in <strong>der</strong> didaktischen AufbereitungFr 14-18 (14-tägig), Sem.-Raum IHA, Breisacherstr. 33, Beginn: 26.10.2002Was macht ein gutes Lehrbuch aus? Was erwarten Studierende und was bieten dieAutoren? Das Praktikum vermittelt die Vorgehensweise zur Erstellung eines studienbegleitendenLehrbuches mit biologisch-anthropologischen Inhalten. Da zur Zeit keingeeignetes umfassendes deutschsprachiges Lehrbuch auf dem Markt ist, wird zunächsteine Themenliste erstellt, die sich an den Studienplänen orientiert. In einemVergleich verschiedener englischsprachiger Lehrbücher bzw. solchen mit begrenztemThemenspektrum soll ein Instrumentarium erarbeitet werden, das die EinschätzungWittwer-Backofen, Ursula34

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