Einwohnergemeinde - Grellingen

führung bereit. Punkt 18 Uhr strömten die Eltern,Grosseltern und Geschwister der Mitwirkenden indie Turnhalle und bestaunten das Erarbeitete, das eingrosser Erfolg war und so manches Mutterherz zumSchmelzen brachte!Auch für uns Lehrpersonen war es einmal mehr einespannende, lehrreiche und interessante Woche, in derwir die Kinder von einer ganz neuen Seite beobachtenund kennen lernen konnten.Wir möchten an dieser Stelle Frau Proske ganz herzlichfür ihren Einsatz und für die vielen neuen Ideenund Anregungen, die sie uns mitgegeben hat, danken.Unser Dank geht auch an Herrn Bitterli, derdafür besorgt war, alles ins rechte Licht zu rückenund an alle Eltern, die durch ihren Beitrag zum Gelingendes anschliessenden Apéros beigetragen haben.Team GrellingenProjektwoche der 3. bis 5. PrimarDie 3. bis 5. Klassen haben sich eine Woche mit demThema Wald beschäftigt.Am Montagmorgen sind wir in den Wald gegangenund haben mit der Natur Kunstwerke gebildet. Siewurden sehr schön. Am Nachmittag machten wireine Schnitzeljagd. Mit einem Code konnten wir dieSchatzkiste öffnen. In der Truhe war eine kleine Verpflegung.Am Dienstag gingen wir nach Reinach zum Waldlehrpfad.Dort gab es ein Quiz. Danach genossen wirdie Mittagspause.Verschiedene Spiele probierten wir am Mittwoch ausund bauten zudem eine Hütte. Das war sehr toll.Am Donnerstag bauten wir eine Minigolfanlage undspielten darauf. Den Schläger und den Ball musstenwir selber mit Waldmaterial herstellen.Am letzten Tag gingen wir ins Chessiloch. Drei Forstarbeiterzeigten uns den Wald, und nachher gab eseine Wurst für den Bauch. Bald darauf machten wireinen Barfusspfad.Diese Projektwoche fanden alle toll.Julia Eberwein, Jessica Bandel undLukas Keusch, 4. KlasseElternumfrageKindergarten undPrimarschuleGrellingen: Bestnoten!Im Rahmen der externen Evaluation ist der Schulratverpflichtet, eine regelmässige Befragung durchzuführen.Der Fragebogen gab den Eltern die Möglichkeit,ihre Zufriedenheit in wichtigen schulischenBereichen auszudrücken. Die Antworten sollen helfen,die Qualität und die Zusammenarbeit dort zuverbessern, wo es notwendig ist.Insgesamt sind 84 ausgefüllte Fragebogen eingetroffen.Das Schulklima wurde allgemein gut bis sehr gutbewertet. Einige wenige empfinden die Schule nichtals freundlichen und einladenden Ort. Im BereichInformation und Zusammenarbeit sieht das Ergebnisähnlich aus. Uneinigkeit besteht über den Zeitpunktder Informationen. Voten für eine frühzeitigere Informationüber die Durchführung von Anlässen sindgefallen. Auch beim Unterricht sieht das Bild gleichaus. Es besteht eine mehrheitlich grosse Zufriedenheit.Einige Kritikpunkte gab es bezüglich der Hausaufgaben(Menge, Zeitpunkt, Schwierigkeitsgrad usw.)und BereicheZufriedenheit allgemein, den Pausenplatz undder Blockzeiten. Im letzten Teil galt es, dieden Schulweg zu beurteilen. Trotz guter bis sehr guter23