Überprüfung der Sprech- und Stimmleistung

Überprüfung der Sprech- und StimmleistungDie Überprüfung der Sprech- und Stimmleistung ist ein Gespräch zwischenAufnahmewerberin/Aufnahmewerber und Sprachheilpädagogin/Sprachheilpädagoge unddient der Feststellung von sprachlichen Auffälligkeiten auf der phonetisch-phonologischenund pragmatisch-kommunikativen Ebene. Dabei wird vor allem auf korrekte Artikulation,adäquaten Stimmgebrauch und Redefluss geachtet.Wird im Rahmen dieses Screenings bzw. in einer Befundung durch einen facheinschlägigenArzt/eine facheinschlägige Ärztin eines der folgenden Störungsbilder festgestellt bzw.diagnostiziert, erfolgt keine Zulassung zum Studium:Sprachablaufstörungenchronische Stimmstörungenschwere Artikulationsstörungen (wie schwerer Sigmatismus, schwerer Schetismusund schwerer Rhotazismus)Information für angehende Lehrer/innen zurBedeutung der Stimme im LehrberufDie Stimme ist eines der wichtigsten Instrumente für den Lehrberuf. Das Sprechen vor derKlasse gehört zum Schulalltag der Lehrer/innen, die im Vergleich zu anderen Berufsgruppeneine die Stimme belastende Profession ausüben.Deshalb ist es bedeutsam, die anatomisch-physiologischen Voraussetzungen derStimmerzeugung mitzubringen, um für das tägliche Sprechen gerüstet zu sein. Besonders giltes auch, sich mit der Gesunderhaltung, Trainierbarkeit und Leistungsfähigkeit der Stimme zubeschäftigen.Stimmhygienische Maßnahmen wären z.B.:• Ausgeglichener Lebensrhythmus• Sprechgerechte Haltung/physiologische Atmung• Raumklima/genügend Luftfeuchtigkeit/keine Luftverschmutzung• Keine zu kalten/heißen/scharfen Speisen und Getränke• Genügend Flüssigkeit pro Tag• Stimmgebrauch:‐ Deutliche Artikulation!‐ Räuspern und Husten vermeiden!‐ In mittlerer Stimmlage sprechen!‐ Das Sprechtempo langsam halten!‐ Schreien vermeiden!‐ Nicht gegen Lärmquellen sprechen!

‐ Zeit für die eigene Stimme nehmen!(vgl. Tesche, 2010, S.21ff.)Lehrer/innen nehmen eine wichtige sprachliche Vorbildfunktion gegenüber ihrenSchüler/innen ein. Deswegen sind eine korrekte Artikulation und unauffällige Phonationwesentliche Voraussetzungen, die eine angehende Lehrperson mitbringen muss!