„Falls ich dann noch lebe“ - morokeni.ch

Warten auf die KlasseneinteilungNach zwei Stunden hatte sich der Pausenplatz leergefegt.Da einige Lehrkräfte fehlten, hatte ich das Vergnügen,eine neue Erstklass-Schar in ein Klassenzimmer zu begleiten.Die Kleinen staunten nicht schlecht, als da plötzlicheine “Sirumbu” (Weisse) mit ihren paar Worten Rukwangalisich abmühte. Zu meiner Überraschung begannaber Keines zu weinen und die Eltern amüsierten sichköstlich über mein „Gehampel“.Volle KlassenzimmerIn den folgenden Wochen wurden täglich Kinder voneinem Zimmer ins nächste transferiert, bis sichschlussendlich die Anzahl Buben und Mädchen in einerKlasse in etwa die Waage hielten. Doch nach den Pausenverirrten sich immer wieder ein paar der Neulinge insfalsche Klassenzimmer.Immer schön ruhig bleibenDie Räume platzten aus allen Nähten. In der erstenKlasse fehlte eine und in der Zweiten krankheitshalbergar zwei Lehrkräfte. Nicht einfach, vierzig Erstklässlerim Zaum zu halten! Bei den Zweitklässlern, mitKlassengrössen bis zu 60 Kindern, versuchten Johannaund ich mit unterrichten ein wenig die Lehrerinnen zuentlasten. Mit Abfallmaterialien bastelten wir Schirm-Collagen und Zeitungsbäume, erzählten Geschichten oderwalteten als “Ordnungshüter”.Die Angst vor dem Schulbeginn können wir nun umeiniges besser nachvollziehen!E n d e v o m D o p p e l p a c kAbschied nehmen fällt schwer. Nach einemJahr Teamarbeit fliegt Johanna Ende Mai indie Schweiz zurück. Eine Nachfolge ist geplant,aber noch nicht in Sicht.Ungeduldig erwartete mich Johanna vor einem Jahr, ummich in die Geheimnisse des Kavango-Schulalltagseinzuweihen. Zu dieser Zeit arbeitete sie bereits 2 Jahrein Bunya und freute sich auf Verstärkung im Bereich„Special Education“. Unsere gemeinsame Zeit geht nunzu Ende. Mir werden das Austauschen, Klönen, Lachenund die Ferienreisen sehr fehlen! Ich bin sehr dankbar fürall die Anregungen und Unterstützung im schulischen,sowie privaten Bereich.Mpandu unene!5