Arbeits- und Handlungsfeld Schule 1
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KultusMinisterKonferenz 20003. Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer üben ihre Beurteilungs- <strong>und</strong>Beratungsaufgabe im Unterricht <strong>und</strong> bei der Vergabe vonBerechtigungen für Ausbildungs- <strong>und</strong> Berufswege kompetent,gerecht <strong>und</strong> verantwortungsbewusst aus.Dafür sind hohe pädagogischpsychologische <strong>und</strong> diagnostischeKompetenzen von Lehrkräften erforderlich.4. Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer entwickeln ihre Kompetenzenständig weiter <strong>und</strong> nutzen wie in anderen Berufen auchFort- <strong>und</strong> Weiterbildungsangebote, um die neuenEntwicklungen <strong>und</strong> wissenschaftlichen Erkenntnisse in ihrerberuflichen Tätigkeit zu berücksichtigen.Darüber hinaus sollen Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer Kontakte zuaußerschulischen Institutionen sowie zur <strong>Arbeits</strong>welt generellpflegen.
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