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Musterklausur BA 2 (PDF: 257KB)

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UNIVERSITÄT DER KÜNSTE BERLIN<br />

Fakultät Musik – Institut für Musikpädagogik<br />

Studiengang <strong>BA</strong>2 Lehramt Musik (Lehrer/Lehrerin)<br />

ZUGANGSPRÜFUNG (PROBEKLAUSUR)<br />

Gehörbildung<br />

Aufgabe 1 (Stilkunde)<br />

Welcher Epoche entstammen die folgenden Hörbeispiele?<br />

1. ………………………………………………………………………<br />

2. ………………………………………………………………………<br />

3. ………………………………………………………………………<br />

4. ………………………………………………………………………<br />

Aufgabe 2 (Instrumentenkunde)<br />

Benennen Sie die solistisch hervortretenden Instrumente.<br />

1. ………………………………………………………………………<br />

2. ………………………………………………………………………<br />

3. ………………………………………………………………………<br />

4. ………………………………………………………………………<br />

Aufgabe 3 (Metrikaufgabe)<br />

In welcher Taktart stehen die folgenden Hörbeispiele?<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

4/4 3/4 6/8 9/8 5/4


UdK Berlin – Fakultät Musik – Institut für Musikpädagogik<br />

Aufnahmeprüfung Studiengang Lehramt Musik <strong>BA</strong>2 (Lehrer/Lehrerin)<br />

Klausur Musiktheorie/Gehörbildung<br />

Name: ………………………………………………………<br />

Gehörbildung<br />

Aufgabe 4: Fügen Sie den gegebenen Notenköpfen die korrekten rhythmischen Werte hinzu.<br />

Bestimmen Sie die Taktart und setzen Sie die Taktstriche.<br />

Aufgabe 5: Sie hören eine begleitete Melodie. Notieren Sie nur die Tonhöhen dieser Melodie.<br />

2


UdK Berlin – Fakultät Musik – Institut für Musikpädagogik<br />

Aufnahmeprüfung Studiengang Lehramt Musik <strong>BA</strong>2 (Lehrer/Lehrerin)<br />

Klausur Musiktheorie/Gehörbildung<br />

Name: ………………………………………………………<br />

Musiktheorie<br />

Aufgabe 6: Schreiben Sie zum dem notierten Ton den jeweils angegebenen Dreiklang abwärts<br />

(↓), so dass sich eine Grundstellung ergibt.<br />

Aufgabe 7: Schreiben Sie zu dem notierten Ton den jeweils angegebenen Dreiklang<br />

aufwärts (↑). Beachten Sie die angegebene Stellung der Akkorde.<br />

Aufgabe 8a)+b): Bezeichnen Sie die gegebenen Akkorde mit den gängigen Chiffren<br />

der Jazztheorie.<br />

Aufgabe 8c)+d): Bilden Sie die Akkorde nach den Chiffren der Jazztheorie.<br />

Aufgabe 9:<br />

Setzen Sie die beiden folgenden Harmoniefolgen im strengen vierstimmigen Satz aus.<br />

Beginnen Sie jeweils in Oktavlage.<br />

3


UdK Berlin – Fakultät Musik – Institut für Musikpädagogik<br />

Aufnahmeprüfung Studiengang Lehramt Musik <strong>BA</strong>2 (Lehrer/Lehrerin)<br />

Klausur Musiktheorie/Gehörbildung<br />

Name: ………………………………………………………<br />

Musiktheorie<br />

Aufgabe 10: Fertigen Sie eine harmonische Analyse des untenstehenden Chores an.<br />

Verwenden Sie dabei die gängigen Chiffren der Funktionstheorie.<br />

Alle klein gedruckten Noten brauchen nicht berücksichtigt zu werden. Für Akkorde,<br />

die sich unmittelbar wiederholen, ist ebenfalls keine Chiffrierung notwendig.<br />

4

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