2008 - ensemble magazin

H
H OCHSCHULEN
PIANONews: Sie haben gesagt, Sie seien auf dieser
Hochschule vor 20 Jahren gewesen, aber diese
Universität wurde doch erst vor 22 Jahren gegründet.
Emre Sen: Ja richtig, ich war einer der Ersten. Ich
habe 1987 begonnen.
PIANONews: Seit wann sind Sie dann Koordinator?
Emre Sen: Seit drei Jahren. Ich habe meine Studien
1995 abgeschlossen.
PIANONews: Haben Sie direkt im Anschluss an Ihre
Studien hier zu unterrichten begonnen?
Emre Sen und eine seiner
Schüülerinnen in seinem
Unterrichtsraum.
Foto: Dürer
Emre Sen: Nein, ich war auch im Ausland, in Italien,
in Frankreich am Conservatoire, war in den
USA und habe bei Oxana Yablonskaja an der Juilliard
School in New York studiert. Mein Master Degree
habe ich dann in London bei Kevin Kenner
absolviert. Danach kam ich zurück und begann zu
unterrichten.
PIANONews: Erst einmal wüsste ich nun auch gerne
statistische Zahlen. Wie wir schon erfahren haben, studieren
momentan 368 Studenten an dieser Hochschule,
das obere Limit läge bei 500 Studenten, die unterrichtet
werden könnten. Aber momentan ist man
weniger daran interessiert, dass die Anzahl der Studenten
wächst als vielmehr die Qualität der Studenten.
Wie viele Schüler und Studenten studieren hier Klavier?
Emre Sen: Man muss natürlich unterscheiden, an
welcher Schule in Bilkent sie studieren. Wir haben
ja die Grundschule und so fort bis hin zur Universität.
Insgesamt sind es um die 60, die Klavier studieren.
Im Hochschulbereich sind es in der Klavierabteilung
12 Studenten, nicht sehr viele, aber
wir versuchen die Qualität zu erhöhen, wie Isin
Metin Ihnen schon gesagt hat.
PIANONews: Und von wie vielen Lehrern werden diese
unterrichtet?
Emre Sen: Es sind mit mir 10 Lehrer. Allerdings
unterrichten diese natürlich alle unterschiedlichen
Altersstufen.
PIANONews: Dennoch ist die Balance zwischen Lehrern
und Schülern, verglichen mit anderen Ländern,
wirklich bemerkenswert. Wenn alle Lehrer alle Altersgruppen
unterrichten, hilft dies vielleicht auch eine
gewisse Arroganz gegenüber den bislang weniger ausgebildeten
Jüngeren abzubauen, oder?
Emre Sen: Ja natürlich. Aber dazu muss man sagen,
dass wir momentan wirklich ganz außerordentliche
junge Studenten in den jüngeren Klassen
haben. Als ich noch jung war, konnte man natürlich
nirgendwo mit sieben Jahren zu studieren
beginnen. Jetzt, wo es hier die Grundschule gibt,
beginnen viele Mädchen und Jungen mit sechs
oder sieben Jahren und entwickeln sich bis zum
Alter von 13 Jahren sehr schnell. Und bald schon
weiß man, wer begabt, wer hochtalentiert und
wer genial ist. Ich konnte erst mit 13 Jahren beginnen,
hatte also nur sieben Jahre zur Entwicklung.
Heute sprechen wir von vollkommen anderen
Voraussetzungen. Wenn die Aufnahmeprüfungen
oder die Prüfungen zu einer anderen Schulform
anstehen, ist es sehr schwierig, gleichberechtigt zu
urteilen, wenn ein Schüler erst mit 13 Jahren oder
bereits mit sechs Jahren das Instrument begonnen
hat. Es ist dann schwer, zu sagen, ob der eine
talentierter ist als der andere.
PIANONews: Nimmt gerade bei den Bewerbungen
für die Grundschule die Anzahl sehr zu?
Emre Sen: Immens stark, ja. Und es gibt immens
viele Talente unter ihnen. Ich erinnere mich an
keine Zeit, in der es so viele talentierte junge Schüler
gab wie momentan. Natürlich gibt es weltweit
wahnsinnig viele Talente, aber in der Türkei ist
dies schon etwas ganz Besonderes. Ich denke, das
beweist auch, dass der Beginn von Instrumentalunterricht
mit sechs oder sieben Jahren durch diese
Talente gerechtfertigt wird.
PIANONews: Was denken woran es liegt, dass gerade
heutzutage diese große Anzahl an neuen Talenten
in Ihrem Land zutage tritt? Die westliche, klassische
Musik wurde ja erst in den 20er Jahren des 20. Jahrhunderts
wirklich entdeckt und ausgeübt. Und dies
meist von einer Art intellektueller Schicht. Seither hat
sich diese Musik zwar verbreitet, aber das heißt nicht,
dass die Talente von selbst kommen.
Emre Sen: Da gibt es mehrere Aspekte. Zum einen
sind da die Medien, die die breite Öffentlichkeit
informieren, dass es überhaupt so etwas wie klassische
Musik gibt. Zudem gehen immer mehr
Menschen auch ins Ausland und kehren zurück.
Aber auch der Regierung ist klar, welchen Erfolg
die klassische Ausbildung dem Land bringt. So
wird die klassische Musik von beiden Seiten, von
der Öffentlichkeit und von der Regierung mehr
und mehr unterstützt. Ein gutes Beispiel ist Fazil
Say, der natürlich viel berühmter als erfolgreiche
Wissenschaftler in anderen Fächern ist. Er spielt
überall und wahrscheinlich ist er momentan der
vielleicht bekannteste Türke in der Welt. Und er
spielt Klavier! Was dadurch passiert, ist einfach:
Die Eltern wollen, dass ihre Kinder ein zweiter
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