Musikus Ausgabe 24 - Tiroler Musikschulwerk
Musikus Ausgabe 24 - Tiroler Musikschulwerk
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Förderverein<br />
Landesmusikschule Kitzbühel und Umgebung<br />
Zugestellt durch Post.at<br />
<strong>24</strong>. <strong>Ausgabe</strong> · Dezember 2009
2 »Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel<br />
Juni 2008<br />
Klaviere und Flügel<br />
Verkauf, Vermietung und Verleih<br />
Beratung und Service<br />
Klavierstimmungen<br />
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Dezember 2009<br />
Hat Einstein Klavier gespielt?<br />
Viele Eltern stellen sich die Frage,<br />
wie sie ihr Kind optimal fördern<br />
können.<br />
Ist das Lernen eines Instrumentes für<br />
mein Kind gut oder führt es neben<br />
der Schule zu Überforderung?<br />
Mit frühzeitigem Lernen eines Musikinstrumentes<br />
kann nachweislich<br />
die Gehirnstruktur bis ins hohe Alter<br />
verändert werden. Da in jungen Jahren<br />
die Plastizität des Gehirns noch<br />
am größten ist, sollte möglichst noch<br />
vor dem achten Lebensjahr mit der<br />
Musikerziehung begonnen werden.<br />
Ein Instrument spielen ist eine der<br />
komplexesten menschlichen Tätigkeiten<br />
überhaupt. So werden nebeneinander<br />
Gehör, Motorik, Körperwahrnehmung<br />
auch Emotionen,<br />
Abstraktionsvermögen, räumliche<br />
Vorstellung sowie mathematische<br />
und sprachliche Fähigkeiten geschult.<br />
Durch das Üben wird automatisch<br />
die Feinmotorik verbessert (was vor<br />
allem bei Jungen im Volksschulalter<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Hat Einstein Klavier gespielt? ..3<br />
Jahresbericht – Förderverein ....4<br />
Obmann – Förderverein ...........5<br />
Portrait – Christoph Dienz .......5<br />
Singen in der Familie ...........6, 7<br />
Das Schuljahr 2009/10 ............8<br />
Konzertvorschau ..................8, 9<br />
Terminübersicht ....................10<br />
Klassenabende .......................11<br />
Prüfungsergebnisse ................12<br />
Kirchenchor Aschau, ..............13<br />
Kinder- und<br />
Jugendmusizierwoche ............14<br />
Lehrkräfte stellen sich vor .....15<br />
Wir gratulieren! .....................16<br />
»Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel 3<br />
sehr wichtig ist). Die Gehirnareale<br />
der Hände liegen nahe dem Sprachzentrum,<br />
so dass das Trainieren der<br />
Fingerfertigkeit auch Einfluss auf<br />
die Sprache haben kann. Übrigens<br />
nutzt auch die Ergotherapie diesen<br />
Zusammenhang. Beim Lesen und<br />
Schreiben ist die richtige Lautwahrnehmung<br />
eine Basisfertigkeit, die von<br />
vielen Volksschulkindern noch nicht<br />
vollständig beherrscht wird. Durch<br />
das genaue Hinhören beim Musizieren<br />
wird die Hördifferenzierung und<br />
so auch die Lautwahrnehmung verbessert.<br />
Das Lesen der Noten und das gleichzeitige<br />
Umsetzen der Noten auf dem<br />
Musikinstrument stellt eine enorme<br />
Anforderung an die rechte und linke<br />
Gehirnhälfte. Die visomotorische<br />
Vernetzung des Gehirns wird ganz<br />
nebenbei trainiert und durch das<br />
Zusammenspiel beider Gehirnhälften<br />
wird ein weiterer Baustein für<br />
die Intelligenzentwicklung gelegt .<br />
Aber nicht nur körperliche Fertigkeiten<br />
(ich nenne dies salopp die Hardware)<br />
werden trainiert, sondern das<br />
aktive Musizieren hat auch positive<br />
Auswirkungen auf unsere Software.<br />
So macht man beim Spielen eines<br />
Instrumentes zwangsläufig so viele<br />
Fehler, dass es fast allen Kindern<br />
gelingt, gegenüber eigenen Fehlern<br />
gelassener zu werden. Zudem lassen<br />
sich die Fehler in Sekundenschnelle<br />
korrigieren. Dieses Erfolgserlebnis<br />
haben viele Schulkinder leider nicht.<br />
Auch dabeizubleiben, bis sich eine<br />
melodische, rhythmische oder harmonische<br />
Gestalt vollendet hat, ein<br />
Stück zu üben bis es „fertig“ ist, fordert<br />
und fördert Konzentration und<br />
Durchhaltevermögen. Als emotionsnahes<br />
Medium nimmt die Musik die<br />
Gefühle der Kinder mit. Auch dieses<br />
wird beim schulischen Lernen oft<br />
vernachlässigt. Emotionen gehören<br />
zu jedem „guten“ Lernen dazu, nur<br />
so können dauerhaft Informationen<br />
gespeichert werden.<br />
Wer selbst ein Instrument seit jungen<br />
Jahren spielt, weiß, dass das Selbstbewusstsein,<br />
das Selbstvertrauen,<br />
die Selbstständigkeit und der Leistungswillen<br />
enorm gesteigert werden<br />
kann. Ein Stück zu üben und es am<br />
Vortragsabend zu präsentieren wirkt<br />
auf unsere Kinder sehr motivierend,<br />
egal ob sich ein Fehler eingeschlichen<br />
hat oder nicht.<br />
Übrigens hat Einstein nicht Klavier<br />
sondern Violine gespielt. Ob er so ein<br />
mathematisches Genie geworden ist,<br />
weil er Geige spielte, sei dahin gestellt.<br />
Auf jeden Fall fördert und verändert<br />
das Spielen eines Instrumentes unser<br />
Gehirn auf positive Weise. Auch Musizieren<br />
ist Gehirn-Training.<br />
(Autorin DI. in Oek. in Mag. a Kathrin<br />
Hulak, Psychologische Praxis,<br />
AD(H)S-Training und Diagnostik,<br />
Jenbach, Tel. 0664-5011211)
4 »Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel<br />
Dezember 2009<br />
Da der im November 2007 gewählte<br />
Obmann, Notar Dr. Wilhelm Grander,<br />
auf eigenen Wunsch aus persönlichen<br />
Gründen im März 2009<br />
zurückgetreten ist, habe ich als seine<br />
Stellvertreterin bis zur diesjährigen<br />
Jahreshauptversammlung die Geschäfte<br />
des Obmanns übernommen<br />
und weitergeführt.<br />
Im vergangenen Schuljahr 2008/09<br />
fanden fünf Vorstandssitzungen<br />
statt, wobei die erste Sitzung bereits<br />
vor der Jahreshauptversammlung im<br />
November 2009 abgehalten wurde.<br />
Wie immer – und im Sinne unserer<br />
Vereinsstatuten – lag unser Hauptaugenmerk<br />
auf der Unterstützung<br />
und Förderung musikinteressierter<br />
Kinder und Jugendlicher. Dieser<br />
Schwerpunkt umfasst den Ankauf<br />
von Kinderinstrumenten ebenso, wie<br />
im Bedarfsfall, die Übernahme des<br />
Schulgeldes oder der Leihgebühr<br />
für oftmals unerschwingliche Instrumente.<br />
„Ohne Geld koa Musi“! Gemäß diesem<br />
leider so wahren Motto müssen<br />
wir uns als Verein intensiv um neue<br />
Mitglieder bemühen, wir brauchen<br />
sie, um unsere Ziele umsetzen zu<br />
können. Zu Beginn des Schuljahres<br />
war dem Obmann Dr. W. Grander daher<br />
vor allem die Mitgliederwerbung<br />
ein großes Anliegen, wobei auch vermehrt<br />
die Lehrpersonen und Eltern<br />
der Musikschüler gewonnen werden<br />
sollten.<br />
Eine Gruppe unserer Musikschule,<br />
die am alpenländischen Volksmusikwettbewerb<br />
vom 23. bis 26.<br />
10. 2008 teilnahm, wurde von uns<br />
finanziell unterstützt. Der Verein<br />
übernahm die Kosten für das Nenngeld<br />
und stellte den jungen Musikern<br />
€ 200,– zur Deckung der Unkosten<br />
zur Verfügung.<br />
In der ersten Sitzung am 6. 10. 2008<br />
beschloss der Ausschuss einstimmig<br />
den Ankauf eines zweiten Kinderwaldhorns<br />
um € 1.102,–.<br />
Zu Beginn des vergangenen Schuljahres<br />
berichtete der Musikschullei-<br />
Jahresbericht<br />
Von Daniela Schablitzky, Obmannstellvertreterin,<br />
für das Schuljahr 2008/2009<br />
ter, dass sich die Musikschule in der<br />
Bauphase II eines Projekts befinde<br />
mit dem Ziel, das Marienheim bis<br />
2010/11 zu renovieren. Dem Verein<br />
ist es ein sehr großes Anliegen, diesen<br />
Standort Marienheim, für den<br />
man sich in den ersten Jahren der<br />
Vereinsgründung vehement eingesetzt<br />
hat, den derzeitigen Ansprüchen<br />
entsprechend zu adaptieren.<br />
Die Verbesserung der Vereinszeitung<br />
„Der <strong>Musikus</strong>“ war und ist uns immer<br />
wieder ein großes Anliegen. Es<br />
ist erfreulich, dass beinahe die gesamten<br />
Kosten durch Werbeeinschaltungen<br />
gedeckt werden können.<br />
Der Schlagwerklehrer Tobias Guttmann<br />
erklärte sich bereit, künftig<br />
die Titelseite unserer Zeitung zu gestalten.<br />
Rosmarie Sathrum ersuchte den Verein<br />
um die Übernahme der Kosten<br />
einer Unfallversicherung für die Musikschulchöre.<br />
Dieser Antrag wurde<br />
einstimmig angenommen.<br />
Der Vorstand beschloss im Juni 2009<br />
nach Prüfung der Sachlage einstimmig,<br />
einer Familie 50 % des Schulgeldes<br />
und die Leihgebühr für ein<br />
Cello zu bezahlen. Zusätzlich wurden<br />
noch drei Kinderposaunen zu je<br />
€ 995,– angekauft.<br />
Meiner Kollegin Gabi Kaiser wurde<br />
vom Verein anlässlich ihrer Pensionierung<br />
ein Anerkennungsgeschenk<br />
überreicht.<br />
Besonders erfreulich für uns waren<br />
die Spende der Kitzbüheler Ortsbäuerinnen<br />
über € 700,– aus dem<br />
Erlös der Aktion „Hansi – Kekse“<br />
und die großzügige Entschädigung<br />
des Kitzbüheler Ski Club für die<br />
Überlassung des Musikschulsaales<br />
anlässlich der Hahnenkammwoche<br />
(€ 1.800,–).<br />
Folgende Veranstaltungen und Konzerte<br />
wurden von unserem Verein<br />
unterstützt, wobei jeweils zwei Vorstandsmitglieder<br />
anwesend waren,<br />
um den Verein zu repräsentieren und<br />
Spenden entgegen zu nehmen.<br />
Daniela Schablitzky<br />
l Offenes Singen am 4. 12. 2008<br />
mit Prof. Peter Reitmeir<br />
l Weihnachtskonzert am 22. 12.<br />
2008 in Reith<br />
l „Folklore aus aller Welt“ am 3. 2.<br />
2009<br />
l Prima la musica – Preisträgerkonzert<br />
am 28. 3. 2009<br />
Der Verein übergab den 11 Preisträgern<br />
unserer Musikschule Gutscheine<br />
im Wert von je € 30,–.<br />
l Pop – Konzert am 8. 5. 2009 (Der<br />
Verein übernahm die Jause für die<br />
Musiker)<br />
l „Tag der offenen Tür“ am 9. 5.<br />
2009<br />
l Urkundenverleihung am 19. 6.<br />
2009 (Eine Jause für rund 70 Personen<br />
wurde gesponsert)<br />
l Kindermusical am 27. 6. 2009<br />
l Schülerkonzerte in Aurach, Jochberg,<br />
Kirchberg und Reith<br />
l Abschlusskonzert in Kitzbühel am<br />
7. 7. 2009<br />
Ich hoffe, dass es den Mitgliedern<br />
auch weiterhin ein Anliegen<br />
ist, unsere musikalische Jugend zu<br />
unterstützen und somit das Kulturleben<br />
in unserer Region nachhaltig<br />
zu fördern.<br />
Daniela Schablitzky
Dezember 2009<br />
„Ohne Musik wäre das Leben ein Irrtum“<br />
Armin Schablitzky, Obmann Foto: Privat<br />
Diese Weisheit stammt nicht von mir,<br />
sondern tätigte der Philosoph Friedrich<br />
Nietzsche schon vor ungefähr<br />
130 Jahren und beschreibt damit<br />
wohl eines der faszinierendsten Phänomene,<br />
die die Menschen hervorgebracht<br />
haben. Noch immer wird<br />
Christoph Dienz –<br />
Komponist, Fagottist<br />
Zitherspieler<br />
Vom genialen<br />
Kitzbüheler Flegel zum<br />
gefeierten österreichischen<br />
Musiker Anita Poley porträtiert<br />
einen ehemaligen Schüler der<br />
Landesmusikschule Kitzbühel<br />
und Umgebung<br />
Der in Innsbruck geborene Christoph<br />
Dienz wuchs in Kitzbühel auf und<br />
besuchte hier die städtische Musikschule.<br />
Der Einstieg erfolgte „klassisch“<br />
mit Blockflötenunterricht<br />
bei Andrä Feller. Dann wechselte er<br />
zum Klavier und fand in Rosmarie<br />
Sathrum die ideale Wegbegleiterin.<br />
Die Musiklehrerin hatte rasch<br />
Christophs künstlerische Veranlagung<br />
und Überbegabung erkannt.<br />
Mit viel Fingerspitzengefühl führte<br />
»Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel 5<br />
in der Fachwelt herumgerätselt, was<br />
denn überhaupt „Musik“ sei, wie sie<br />
wirke, warum sie wirkt usw. – sie<br />
scheinen bis jetzt auf keinen grünen<br />
Zweig gekommen zu sein. Und doch<br />
hat jeder von uns in irgendeiner<br />
Form, auf seine ganz persönliche, in-<br />
dividuelle Art, mit Musik zu tun.<br />
Jedenfalls ist es mehr als eine bloße<br />
Übertragung von Schallwellen auf<br />
unser Ohr, das dann diese Impulse<br />
in unser Hirn transportiert. Musik<br />
scheint irgendetwas in uns zu treffen<br />
- löst Gefühle in uns aus, so als<br />
würde die Seele da auch noch ein<br />
Wörtchen mitreden wollen. Der Mediziner<br />
Horst G. Klingenberg drückt<br />
das treffend aus, wenn er meint: „So<br />
wirkt die Musik letztlich auf jeden<br />
so, wie er selbst ist.“<br />
Meine ganz persönliche Art der Musik<br />
zu begegnen ist es, nun im Verein<br />
zur Förderung der Landesmusikschule<br />
Kitzbühel und Umgebung<br />
als Obmann zur Verfügung zu stehen<br />
und mit der Hilfe des Ausschusses<br />
und seiner vielen Helfer das Mysterium<br />
„Musik“ für viele Menschen zu<br />
ermöglichen.<br />
Ich verzichte hier bewusst auf die<br />
Darstellung meiner Person, da es in<br />
dieser Funktion um den Dienst an<br />
der Musik gehen soll und schließe<br />
mit dem Gedanken, dass Musik das<br />
ausdrückt, was nicht gesagt werden<br />
kann, ein Stillschweigen aber nicht<br />
möglich ist.<br />
Armin Schablitzky, Obmann<br />
Christoph Dienz Foto: Privat<br />
Rosmarie den damaligen „Flegel mit<br />
dem unglaublichen Notengedächtnis“<br />
in die Welt der Musik ein. So<br />
erinnert sie sich, dass Christoph anfangs<br />
nicht allzu lernwillig gewesen<br />
sei. Während der Musikstunde habe
6 »Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel<br />
Dezember 2009<br />
er sich lieber hingesetzt und Rosmarie<br />
gebeten, ihm etwas vorzuspielen.<br />
Dasselbe Szenario wiederholte sich,<br />
viele Stunden lang: „Rosmarie, spiel<br />
mir was vor!“. Und Rosmarie hatte<br />
Geduld, ließ ihn sitzen und zuhören<br />
und wartete. Wartete, bis sein Talent<br />
ausbrach, ohne jeden Zwang und<br />
jegliche Hintergedanken. Heutzutage<br />
sei dieses individuelle Musik-<br />
Coaching angesichts bevorstehender<br />
Übergangsprüfungen und anderer<br />
Faktoren undenkbar, meint Rosmarie<br />
Sathrum, die damaligen Strukturen<br />
seien für Menschen wie Christoph<br />
ideal gewesen.<br />
Und irgendwann begann Christoph<br />
selbst zu spielen. Er setzte sich an<br />
das Klavier und übte, was das Zeug<br />
hielt. Nach seinem Wechsel in das<br />
Musikgymnasium in Innsbruck fand<br />
der übersensible Musiker in Johannes<br />
Blaas einen ebenso kongenialen<br />
Begleiter und Wegbereiter. Während<br />
seines Fagottstudiums an der Uni-<br />
Wie wichtig ist Singen innerhalb der Familie?<br />
Da wir Musiklehrer immer öfter feststellen müssen,<br />
dass die Kinder nur mehr wenige bis gar keine<br />
Kinderlieder können (kennen) und auch sonst wenig singen,<br />
haben wir unsere Gesangspädagogin Mag. Maria Erlacher und<br />
Waltraud Schwanninger, eine Oma, die mit ihren Enkelkindern<br />
regelmäßig singt und musiziert, zu diesem Thema befragt.<br />
Mit dem Geburtsschrei fängt es an!<br />
Ob ärgerlich, befreiend oder ängstlich<br />
– es ist der erste Ton eines neuen<br />
Erdenbürgers, meist kräftig und laut.<br />
Ein paar Monate später entdeckt das<br />
Baby seine Stimme. Es quietscht,<br />
gurrt, brabbelt, probiert aus.<br />
Mit den ersten Worten endet meist<br />
die stimmliche Experimentierfreudigkeit<br />
– es sei denn, das Kleinkind<br />
wird von Mutter oder Vater angeregt,<br />
Töne abseits der Lautbildung<br />
zu produzieren. Also zum Beispiel zu<br />
singen.<br />
Singen, darin ist sich die Fachwelt<br />
einig, ist überaus bedeutsam für die<br />
kindliche Entwicklung. Es schafft<br />
Kommunikation, übt soziales Verhalten,<br />
unterstützt die Bewegungsmotorik<br />
und erweitert kreativ den<br />
Sprachschatz.<br />
versität für Musik in Wien bei Prof.<br />
Turkovic stieg Christoph auf seiner<br />
Karriereleiter immer höher. Zuerst<br />
war er Fagottist im Wiener Staatsopernorchester.<br />
Anschließend spielte<br />
er mit dem Klangforum Wien,<br />
komponierte unter anderem für sein<br />
Ensemble „Die Knödel“ klassische<br />
ebenso wie postmoderne Volksmusik<br />
fernab jeder volksmusikalischen<br />
Heimattümelei, für das Bruckner-<br />
Orchester Linz und für Ernst Kovacic,<br />
weiters schrieb er Musik für zwei<br />
Kinofilme und mehrere Theaterproduktionen.<br />
Zahlreiche Auszeichnungen<br />
und Preise sind deutliche<br />
Anerkennung seiner künstlerischen<br />
Leistungen.<br />
Der „kompositorische Schrägdenker“<br />
Christoph Dienz wird als eher<br />
umtriebiger Musiker beschrieben.<br />
So hat er vor einigen Jahren ein neues<br />
altes Instrument entdeckt – die<br />
Zither. Mit neuen Spieltechniken<br />
und ungewöhnlicher Präsentation<br />
Ob Kinder auch später noch als Jugendliche<br />
oder Erwachsene gerne<br />
und häufig singen, hängt entscheidend<br />
von ihren frühen Erfahrungen<br />
ab. Hier fällt Eltern und ErzieherInnen<br />
eine zentrale Bedeutung zu.<br />
Doch das familiäre Singen passiert<br />
immer seltener.<br />
Es geht nicht um Perfektion, sondern<br />
darum, mit Freude und Mut das Singen<br />
in der Familie zu beleben.<br />
Singen stärkt nicht nur die Freude<br />
aneinander und an der Musik, sondern<br />
ist für die Entwicklung der Persönlichkeit<br />
äußerst wichtig!<br />
Denn „Kinder, die gerne singen,<br />
trauen sich auch später in anderen<br />
Zusammenhängen eher zu, selbstbewusst<br />
ihre Stimme zu erheben“.<br />
Beim Singen werden zudem verschiedene<br />
Bereiche des Gehirns gleichzei-<br />
überschreitet er herkömmliche musikalische<br />
Grenzen und entlockt<br />
dem Instrument ungeahnte Klänge.<br />
»Dienz Zithered« (so der Titel seiner<br />
2005 erschienenen Doppel-CD) und<br />
die Zuhörer zittern vor Begeisterung<br />
mit. Oder Christoph Dienz polarisiert<br />
und fordert sein Publikum heraus.<br />
Ein impressionistischer Ansatz<br />
ist in seinen Statements deutlich erkennbar:<br />
„ … sozusagen die Sehnsucht,<br />
die ich in der zeitgenössischen<br />
Musik habe; dass sie intuitiv, körperlich<br />
wahrnehmbar ist, dass man sie<br />
einfach aufnehmen kann und zum<br />
Hören nicht so viel Intellekt und<br />
Vorbildung braucht“. Seine Aussage<br />
„Der einzige anspruch an die kunst:<br />
originell muss sie sein und berühren<br />
muss sie können“ zeugt jedenfalls<br />
von seiner erfrischend kreativen und<br />
gleichzeitig sensiblen Herangehensweise<br />
an die Musik.<br />
Überraschungen inklusive.<br />
tig aktiviert, es kommt zu stärkeren<br />
Emotionen als beim Sprechen.<br />
Weitere positive Nebenerscheinungen<br />
sind auch noch: Stressabbau,<br />
Stärkung des Immunsystems und ein<br />
Gute-Laune-Macher!<br />
Selbst, wenn sich ein oder beide Elternteile<br />
für unmusikalisch halten<br />
und auch bei den Kindern keine<br />
Anzeichen einer musikalischen Begabung<br />
zu entdecken sind: Kinder<br />
lieben Musik und das Singen macht<br />
ihnen Spaß!<br />
Nichts muss von Anfang an komplett<br />
richtig und harmonisch sein.<br />
Außerdem heißt es sogar, dass jeder<br />
Mensch musikalisch geboren wird.<br />
Durch Vernachlässigung dieser Fähigkeit<br />
kann man diese Gabe verlieren.<br />
Durch Förderung und aktives<br />
Tun sie aber behalten, erweitern oder<br />
sogar wiedererlernen!<br />
Auch wenn man als Elternteil nicht<br />
gerne singt: Machen Sie sich immer<br />
bewusst, dass es ihr Kind fördert und<br />
ihm Spaß macht!<br />
Außerdem gehört die Kenntnis der<br />
bekanntesten Kinderlieder zur Allgemeinbildung.
Dezember 2009<br />
Nutzen Sie die Möglichkeit, sich mit<br />
Ihrem Kind zu beschäftigen und Ihr<br />
Wissen weiterzugeben.<br />
Lieder von Kassette oder CD mitzusingen<br />
macht dem Kind nicht halb<br />
Ich hatte das Glück, in einer Familie<br />
aufwachsen zu dürfen, in der Musik<br />
sehr wichtig war. Mein Vater hat in<br />
den 60 Jahren seiner Zugehörigkeit<br />
zur Stadtmusik und dem Kirchenorchester<br />
viel Zeit geopfert und meine<br />
Mutter hat sich nie beklagt, allein<br />
zu sein. Es war einfach selbstverständlich,<br />
auch für uns Kinder, dass<br />
der Vater zur Probe oder zur Ausrückung<br />
ging. Wir Kinder durften<br />
so oft als möglich den verschiedenen<br />
Anlässen, wie Feuerwehrkirchgang,<br />
Cäcilienkirchgang und vieles mehr<br />
beiwohnen und den Vater bewundern.<br />
Die Mutter legte großen Wert<br />
darauf, dass wir wussten, wofür so<br />
oft geprobt werden musste. Und wie<br />
schön war es, wenn er am Sonntag<br />
spät nachmittags mit seinen drei<br />
Freunden die kleine Nachtmusik<br />
probte, wo immer an derselben Stelle<br />
irgendjemand über den verflixten<br />
Takt stolperte.<br />
Ich durfte mich dann mit fünf Jahren<br />
an der vom Herrn Kapellmeister<br />
geliehenen Viertelgeige versuchen –<br />
vergeblich, denn ich war so zierlich,<br />
dass mein Arm für den Geigenhals<br />
zu kurz war. Also, war die Blockflöte<br />
dran. Ging auch nicht, weil mein<br />
kleiner Finger zu kurz war, um das<br />
C-Loch zu erreichen. Meine Großtante<br />
war damals öfters zu Besuch<br />
und sie rettete die Situation und sang<br />
mit mir. Sie lernte mir neben den üblichen<br />
Kinderliedern mir zum Großteil<br />
unverständliche Studentenlieder,<br />
die ich aber inbrünstig mitsang, sehr<br />
zum Missfallen meiner Großmutter!<br />
Mit sechs Jahren dann begann die<br />
Schulzeit und ich durfte in der Klasse<br />
oft vorsingen.<br />
Die Stadtmusik hatte damals vorübergehend<br />
ein Klavier im Probelokal<br />
eingestellt. Ich durfte Klavierstunden<br />
nehmen und im Probelokal üben.<br />
Nach der Pflichtschulzeit sang ich<br />
beim Kolpingchor und im Kirchen-<br />
»Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel 7<br />
soviel Spaß, wie sie mit den Eltern<br />
zusammen zu lernen und zu singen!<br />
Man kann flexibel Texte umdichten<br />
oder Bewegungen zu den Liedern erfinden<br />
und somit die Kreativität und<br />
Und so geht es immer weiter . . .<br />
chor und begleitete viele Musikschüler<br />
bei Schülerkonzerten am Klavier.<br />
Später heiratete ich einen Musikanten<br />
und Chorsänger. Wir durften<br />
uns über drei gesunde Kinder freuen.<br />
Nach den unumgänglichen Gute<br />
Nacht-Geschichten sang ich immer<br />
noch ein Lied für die Kinder, die alle<br />
in einem Zimmer schliefen. Ich ließ<br />
ganz bewusst eine Blockflöte, oder<br />
die Gitarre „herumliegen“. Beim<br />
Kochen oder beim Staubsaugen<br />
sang ich vor mich hin. Die Kinder<br />
probierten an den Instrumenten herum,<br />
und sie sangen gerne mit mir.<br />
Alle drei besuchten die Musikschule.<br />
Mitunter bedurfte es aber einer<br />
Aufmunterung zum Weitermachen.<br />
Da half das gemeinsame Musizieren<br />
über den Berg.<br />
Und heute bin ich Großmutter von<br />
vier Enkelkindern. Die Musikinstrumente<br />
liegen noch immer „herum“,<br />
natürlich keine teuren, aber spielbare.<br />
Das Interesse der Kinder ist<br />
sehr groß. Die zwei Größeren dürfen<br />
Sprachentwicklung fördern.<br />
Und somit das Wichtigste erreichen<br />
– Spaß und Zeit mit und in der eigenen<br />
Familie zu haben!<br />
Mag. Maria Erlacher<br />
schon ein Instrument lernen. Die Eltern<br />
sind immer noch musikalisch<br />
tätig, in den verschiedensten Gruppierungen.<br />
Und ich singe noch immer<br />
die Kinderlieder oder die Solostellen<br />
diverser Festmessen in meine Kochtöpfe,<br />
während die Kinder mit dem<br />
Schnipseln von Karotten und Gurken<br />
tätig sind und mitsingen. Das<br />
Lieblingsspiel ist „Stadtmusik spielen“-<br />
mit Trommeln und Trompeten<br />
und mit Großvaters Unterstützung<br />
als Tambourmajor, im Gänsemarsch,<br />
zum Gaudium der Nachbarschaft.<br />
Auch zum Gottesdienst dürfen sie<br />
mitgehen und dem Kirchenorchester<br />
und dem Chor hautnah der vertrauten<br />
Musik zuhören. Wenn die Stadtmusik<br />
durch unsere schöne Stadt<br />
marschiert, dürfen sie, so oft es geht,<br />
dabei sein.<br />
Alle vier sind also schon auf dem<br />
Weg, den ich einst gehen durfte und<br />
ich glaube fest, dass das immer so<br />
weiter geht.<br />
Waltraud Schwanninger<br />
Waltraud Schwanninger mit ihrer Enkelin Johanna beim Üben Foto: Privat
8 »Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel<br />
Dezember 2009<br />
Das Schuljahr 2009/2010<br />
Im Schuljahr 2009/2010 werden an<br />
der Landesmusikschule Kitzbühel<br />
und Umgebung 795 HauptfachschülerInnen<br />
am Standort Kitzbühel, in<br />
der Expositur Kirchberg und in den<br />
dislozierten Klassen in Jochberg,<br />
Aurach, Reith und Aschau von 30<br />
Lehrkräften in 43 unterschiedlichen<br />
Fächern unterrichtet.<br />
Bis auf Tanz, werden alle im Lehrplan<br />
vorgesehenen Fächer angeboten.<br />
Der Fächerspiegel beinhaltet<br />
elementare Musikerziehung, Holz-,<br />
Blech-, Schlag-, Tasten- und Streichinstrumente,<br />
Vokalfächer, Zupfinstrumente<br />
und Volksmusik sowie<br />
elektronische Musik, sonstige Fächer<br />
wie Musikkunde und alle Arten von<br />
Ensemblemusizieren.<br />
Die Schülerzahlen haben sich in<br />
den vergangenen Jahren auf ca. 800<br />
Hauptfachschüler eingependelt und<br />
können aufgrund der Dienstpostenvorgaben<br />
nur schwer erweitert<br />
werden. Der Bedarf an Musikschulplätzen<br />
ist erfreulicherweise immer<br />
noch sehr hoch. Es sind derzeit 91<br />
Schülerinnen und Schüler auf der<br />
Eine musikalische<br />
Donaureise<br />
Die Fachgruppe Volksmusik/Saiteninstrumente<br />
lädt am 2. 2. 2010,um<br />
19 Uhr zu einer musikalischen Donaureise<br />
ein. Die Zuhörer werden,<br />
basierend auf den Miniaturen Roland<br />
Leistner-Mayers, behutsam in eine<br />
neuzeitliche Klangwelt eingeführt.<br />
Lebendige Gedichte und Bilder werden<br />
die einzelnen Stationen, die wir<br />
entlang der Donau erreichen, begleiten.<br />
Von der Quelle Brigach und Breg<br />
im Schwarzwald, über Ulm und Vohburg<br />
– dem Ort, in dem der Komponist<br />
aufgewachsen ist – geht es nach<br />
Österreich. In Linz treffen wir auf<br />
das berühmte Vanillekipferl und bevor<br />
wir weiter nach Ungarn ziehen,<br />
Warteliste, die bei freigewordenen<br />
Plätzen im nächsten Schuljahr aufgenommen<br />
werden können. Damit<br />
so viele SchülerInnen zeitgemäß und<br />
laut Lehrplan unterrichtet werden<br />
können, bedarf es einer sehr guten<br />
Ausstattung und einer räumlichen,<br />
den Musikschulbedürfnissen entsprechenden<br />
Struktur.<br />
Das „Marienheim“ als Standort der<br />
Musikschule und des Kindergartens<br />
ist ein altes denkmalgeschütztes Gebäude<br />
der Stadtgemeinde Kitzbühel.<br />
Um dieses schöne und erhaltenswürdige<br />
Haus für den Unterricht zu<br />
verwenden, sind einige Umbau- und<br />
Sanierungsarbeiten nötig. Die Planungen<br />
für das „Marienheim – Neu“<br />
sind derzeit bereits im Laufen und<br />
werden von Seiten des Bürgermeisters<br />
und der Schulreferentin unterstützt.<br />
Ein Schwerpunkt in diesem Schuljahr<br />
ist wieder die Wettbewerbsteilnahme<br />
bei Prima la Musica und<br />
Musik in kleinen Gruppen. Die Erfolge<br />
der vergangenen Jahre motivieren<br />
die einzelnen Lehrkräfte und<br />
deren Schüler wieder für ihre vielen<br />
zusätzlichen Stunden der Wettbe-<br />
statten wir dem Wiener Prater noch<br />
einen Besuch ab. Schließlich treffen<br />
wir in Budapest ein, wo uns feuriges<br />
Zigeunerspiel erwartet. Die letzte<br />
Station am<br />
F e s t l a n d<br />
ist Belgrad,<br />
eine von<br />
Kriegen geb<br />
e u t e l t e<br />
Stadt, in<br />
der wir für<br />
den Frieden<br />
in der Welt<br />
spielen werden,<br />
bevor<br />
wir unsere<br />
musikalischeDonaureise<br />
mit der<br />
Mündung in<br />
das Schwar-<br />
Eine musikalische Donaureise<br />
werbsvorbereitung. Ohne Fleiß und<br />
Ausdauer sind solche musikalischen<br />
„Wettkämpfe“ nicht möglich.<br />
Aus dem Ideentopf der Lehrkräfte<br />
schöpfen wir für die heurige Jahresplanung<br />
wieder sehr viele Veranstaltungen.<br />
Unterstützt vom Förderverein<br />
mit Obmann Armin Schablitzky,<br />
dem Kulturreferat der Stadt Kitzbühel<br />
mit Peggo Jöchl werden die Konzerte<br />
wieder in gewohnter Qualität<br />
zur Aufführung gebracht.<br />
Am 11. Dezember findet in der<br />
Pfarrkirche Jochberg das diesjährige<br />
Adventkonzert statt. Einer der Höhepunkte<br />
in diesem Schuljahr wird<br />
auch die musikalische Donaureise<br />
der Fachgruppe Volksmusik und Saiteninstrumente<br />
am 2. Februar, der<br />
Streicherabend mit der Partnerschule<br />
Ligist der Fachgruppe Streichinstrumente<br />
am 16. April und das Rockkonzert<br />
am 29. Mai 2010 sein.<br />
Alle weiteren Veranstaltungen und<br />
Aktivitäten sind in dieser Musikschulzeitung<br />
„Der <strong>Musikus</strong>“ angeführt<br />
oder auf unsere Homepage<br />
www.musikschulen.at/kitzbuehel<br />
ersichtlich.<br />
Mag. Peter Gasteiger,<br />
Musikschulleiter<br />
ze Meer beenden. Es wird garantiert<br />
ein spannender und unterhaltsamer<br />
Abend! Wir freuen uns schon jetzt<br />
auf die gemeinsame Reise!
Dezember 2009<br />
Rockkonzert im Konzertsaal der LMS Kitzbühel<br />
Christian Haller – Leiter der<br />
Ensembles Rock und Pop<br />
Am 29. 5. 2010 findet zum zweiten<br />
Mal das Rockkonzert der Landesmusikschule<br />
Kitzbühel statt.<br />
Diverse Ensembles der LMS Kitzbühel,<br />
unter der Leitung bzw. Betreuung<br />
von Christian Haller,<br />
werden in der Zeit von 18 bis 22<br />
Uhr den Konzertsaal der LMS<br />
Kitzbühel zum Rocken bringen:<br />
Das Rock-Popensemble LMS Kitz<br />
„New Transmission“ spielt Covers<br />
von den bekannten Bands Evanescence,<br />
The TingTings, AC/DC und<br />
Linkin´Park.<br />
Des weiteren wird „Last Selection“<br />
Songs von Metallica, Linkin´ Park<br />
und den Cranberries zum Besten<br />
geben.<br />
Auch eine bis dato noch namenlose<br />
Band – alles Jungs „etwas älteren<br />
Semesters“, die bereits Banderfahrung<br />
sammeln konnten und sich<br />
vergangenen Sommer zu einer neuen<br />
Formation zusammenschlossen,<br />
treten unter anderem mit Covers<br />
von Metallica, Motorhead, Judas<br />
Priest und Black Sabath auf.<br />
»Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel 9<br />
Last Selection<br />
Six Pack<br />
New Transmission
10 »Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel<br />
Dezember 2009<br />
Landesmusikschule Kitzbühel und Umgebung<br />
Terminübersicht für das Schuljahr 2009-2010<br />
Datum Uhrzeit Veranstaltung Ort<br />
Freitag, 4. 12. 2009 –<br />
Mittwoch, 23. 12. 2009<br />
18.15 –<br />
18.45<br />
Kitzbüheler Christkindlmarkt<br />
„Advent in den Bergen“<br />
Innenstadt Kitzbühel<br />
Freitag, 11.12. 2009 19.00 Weihnachtskonzert Pfarrkirche Jochberg<br />
Donnerstag, <strong>24</strong>. 12. 2009 –<br />
Mittwoch, 6. 1. 2010<br />
Samstag, 23. 1. 2010 ganztägig<br />
Weihnachtsferien<br />
Bezirkswettbewerbe<br />
„Musik in kleinen Gruppen“<br />
Samstag, 30. 1. 2010 ab 13.00 Übertrittsprüfungen<br />
Samstag, 30. 1. 2010<br />
16.00 –<br />
18.00<br />
Beratungsgespräche/<br />
Eignungsfeststellungen<br />
Dienstag, 2. 2. 2010 19.00 Donaureise – Konzert der FG Volksmusik<br />
Samstag, 6. 2. 2010 –<br />
Sonntag, 14. 2. 2010<br />
Donnerstag, 4. 3. 2010 –<br />
Freitag, 12. 3. 2010<br />
Samstag, 6. 3. 2010<br />
ganztägig<br />
Samstag, 13.03.2010 19.00<br />
Sonntag, 21. 3. 2010<br />
Samstag, 27. 3. 2010 –<br />
Dienstag, 6. 4. 2010<br />
16.00 –<br />
18.00<br />
Freitag, 16. 4. 2010 19.00<br />
Samstag, <strong>24</strong>. 4. 2010 ganztätig<br />
Samstag, 8. 5. 2010<br />
Samstag, 22. 5. 2010 –<br />
Dienstag, 25. 5. 2010<br />
16.00 –<br />
18.00<br />
Samstag, 29. 5. 2010 18.00 –<br />
22.00<br />
Montag, 7. 6. 2010 –<br />
Donnerstag, 10. 6. 2010<br />
Semesterferien<br />
Landeswettbewerb<br />
Prima la Musica<br />
Abschlussveranstaltung Volksmusikwettbewerb<br />
Prima la Musica<br />
Preisträgerkonzert<br />
LMS St. Johann u. LMS Kitzbühel<br />
Prima la Musica Landeswettbewerb<br />
Schlussveranstaltung<br />
Osterferien<br />
Streicherabend mit der Partnerschule Ligist aus der<br />
Steiermark<br />
Landeswettbewerb<br />
„Musik in kleinen Gruppen“<br />
St. Johann in Tirol<br />
Konzertsaal<br />
LMS Kitzbühel<br />
LMS Kitzbühel<br />
Konzertsaal<br />
LMS Kitzbühel<br />
St. Johann in Tirol<br />
Kaisersaal<br />
St. Johann in Tirol<br />
Kaisersaal<br />
St. Johann in Tirol<br />
Congress<br />
Innsbruck<br />
Konzertsaal<br />
LMS Kitzbühel<br />
Innsbruck<br />
Tag der offenen Tür LMS Kitzbühel<br />
Pfingstferien<br />
Rockkonzert<br />
ab 13.00 Übertrittsprüfungen<br />
Freitag, 11. 6. 2010 18.00 Urkundenverleihung Übertrittsprüfungen<br />
Konzertsaal<br />
LMS Kitzbühel<br />
Konzertsaal<br />
LMS Kitzbühel<br />
Konzertsaal<br />
LMS Kitzbühel<br />
Montag, 28. 6. 2010 19.00 Schülerkonzert Aurach Gemeindesaal Aurach<br />
Dienstag, 29. 6. 2010 19.00 Schülerkonzert Kirchberg u. Aschau Mehrzweckhalle Kirchberg<br />
Mittwoch, 30. 6. 2010 19.00 Schülerkonzert Reith Kulturhaus Reith<br />
Donnerstag, 1. 7. 2010 19.00 Schülerkonzert Jochberg Kultursaal Jochberg<br />
Dienstag, 6. 7. 2010 18.00 Abschlusskonzert<br />
Samstag, 10. 7. 2010 –<br />
Mittwoch, 8. 9. 2010<br />
Sommerferien<br />
Saal der Wirtschaftskammer<br />
Kitzbühel
Dezember 2009<br />
»Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel 11<br />
Klassenabende im Schuljahr 2009/2010<br />
Tag Datum Uhrzeit Ort Klasse<br />
November<br />
Di <strong>24</strong>. 11. 2009 18.30 Konzertsaal der LMS Karl Mair<br />
Mi 25. 11. 2009 19.00 Konzertsaal der LMS Andrea Ecker, Christina Neumayr, Barbara Nöckler<br />
Mo 30.1 1. 2009 19.00 Aula der HS Kirchberg Christina Neumayr, Barbara Nöckler<br />
Dezember<br />
Di 1. 12. 2009 17.45 Konzertsaal der LMS Stephan Mathoi<br />
Do 3. 12. 2009 19.00 Konzertsaal der LMS Robert Mayr, Rosemarie Sathrum<br />
Do 10. 12. 2009 19.00 Konzertsaal der LMS Alan Montecillo<br />
Mi 16. 12. 2009 19.00 Konzertsaal der LMS Stefan Brandstätter<br />
Fr 18. 12. 2009 17.00 Konzertsaal der LMS Bibiane Gotzsch<br />
Fr 18. 12. 2009 18.00 Aula der VS Reith Daniela Schablitzky<br />
Jänner<br />
Mo 25. 1. 2010 19.00 Aula der HS Kirchberg Christina Neumayr, Barbara Nöckler<br />
Mi 27. 1. 2010 18.00 Konzertsaal der LMS Christian Haller<br />
Fr 29. 1. 2010 18.30 Konzertsaal der LMS Christine Petermann, Lukas Riemer<br />
Februar<br />
Mi 3. 2. 2010 18.00 Konzertsaal der LMS Johannes Gasteiger<br />
Do 5. 2. 2010 18.30 Konzertsaal der LMS Anton Mitterer, Hannes Hasenauer<br />
März<br />
Mi 3. 3. 2010 19.00 Konzertsaal der LMS Peter Gasteiger, Thomas Reiner, Peter Schmiedinger<br />
Mi 10. 3. 2010 19.00 Aula der HS Kirchberg Christine Ralser, Matthäus Schipflinger, Peter Schmiedinger<br />
Di 16. 3. 2010 17.45 Konzertsaal der LMS Stephan Mathoi<br />
Di 23. 3. 2010 19.00 Konzertsaal der LMS Andrea Ecker, Christina Neumayr, Petra Mauerlechner, Barbara Nöckler<br />
April<br />
Do 15. 4. 2010 19.00 Konzertsaal der LMS Robert Mayr, Rosemarie Sathrum<br />
Mo 19. 4. 2010 19.00 Konzertsaal der LMS Gloria Marrone<br />
Di 20. 4. 2010 18.30 Konzertsaal der LMS Karl Mair<br />
Mi 28. 4. 2010 19.00 Konzertsaal der LMS Norbert Oberhauser, Manfred Opperer<br />
Do 29. 4. 2010 19.00 Konzertsaal der LMS Christine Petermann<br />
Fr 30. 4. 2010 19.00 Konzertsaal der LMS Tobias Guttmann<br />
Mai<br />
Mi 5. 5. 2010 18.00 Konzertsaal der LMS Andrea Ecker<br />
Do 6. 5. 2010 19.00 Konzertsaal der LMS Alan Montecillo<br />
Fr 7. 5. 2010 18.00 Aula der VS Reith Daniela Schablitzky<br />
Fr 7. 5. 2010 19.00 Konzertsaal der LMS Hannes Hasenauer, Anton Mitterer<br />
Di 11. 5. 2010 18.30 Konzertsaal der LMS Maria Erlacher<br />
Mi 12. 5. 2010 18.00 Konzertsaal der LMS Johannes Gasteiger<br />
Mo 17. 5. 2010 18.30 Konzertsaal der LMS Christian Haller<br />
Mi 19. 5. 2010 19.00 Konzertsaal der LMS Stefan Brandstätter<br />
Mi 26. 5. 2010 18.00 Konzertsaal der LMS Christian Haller<br />
Fr 28. 5. 2010 18.00 Aula der HS Kirchberg Matthias Laiminger<br />
Mo 31. 5. 2010 19.00 Aula der HS Kirchberg Christina Neumayr, Barbara Nöckler<br />
Juni<br />
Fr 18. 6. 2010 18.00 Konzertsaal der LMS Lukas Riemer<br />
Fr 25. 6. 2010 17.00 Konzertsaal der LMS Bibiane Gotzsch<br />
Di 29. 6. 2010 17.45 Konzertsaal der LMS Stephan Mathoi
12 »Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel<br />
Dezember 2009<br />
1. Übertrittsprüfung (Bronze) im Wintersemester 2008/2009<br />
Nöckler Stephan Tenorhorn Mitterer Anton Ausgezeichneter Erfolg<br />
Jöchl Robert Tenorhorn Mitterer Anton Ausgezeichneter Erfolg<br />
Schroll Michael Flügelhorn Oberhauser Norbert Guter Erfolg<br />
Pendl Marvin Trompete Opperer Manfred Ausgezeichneter Erfolg<br />
Pinsker Simone Klavier Sathrum Rosemarie Ausgezeichneter Erfolg<br />
Egger Marco Schlagwerk Mair Karl Sehr guter Erfolg<br />
Wunderer Jacob Schlagwerk Mair Karl Sehr guter Erfolg<br />
Hechenberger Stefanie Schlagwerk Mair Karl Ausgezeichneter Erfolg<br />
Gasteiger Christian Schlagwerk Karl Mair Ausgezeichneter Erfolg<br />
Krimbacher Petra Querflöte Nöckler Barbara Ausgezeichneter Erfolg<br />
Meyer Marianne Zither Brandstätter Stefan Sehr guter Erfolg<br />
Wallner Katharina Zither Brandstätter Stefan Sehr guter Erfolg<br />
Wartbichler Lisa Steir. Harmonika Brandstätter Stefan Ausgezeichneter Erfolg<br />
Streif Thomas Steir. Harmonika Neumayr Christina Sehr guter Erfolg<br />
2. Übertrittsprüfung (Silber) im Wintersemester 2008/2009<br />
Ritter Mathias Posaune Mitterer Anton Sehr guter Erfolg<br />
Erber Christian Posaune Mitterer Anton Sehr guter Erfolg<br />
Obermoser Florian Tenorhorn Mitterer Anton Sehr guter Erfolg<br />
Empl Andreas Flügelhorn Oberhauser Norbert Sehr guter Erfolg<br />
Wunderer Sebastian Schlagwerk Karl Mair Ausgezeichneter Erfolg<br />
Fischer Monika Querflöte Barbara Nöckler Ausgezeichneter Erfolg<br />
Nöckler Stephan Steir. Harmonika Neumayr Christina Ausgezeichneter Erfolg<br />
Haller Thomas Steir. Harmonika Neumayr Christina Sehr guter Erfolg<br />
Junior Leistungsabzeichen im Wintersemester 2008/2009<br />
Pendl Niklas Trompete Opperer Manfred Ausgezeichneter Erfolg<br />
Zierl Johanna Querflöte Nöckler Barbara Ausgezeichneter Erfolg<br />
1. Übertrittsprüfung (Bronze) im Sommersemester 2008/2009<br />
Haller Katharina Saxophon Gasteiger Peter Ausgezeichneter Erfolg<br />
Aschaber Robert Posaune Mitterer Anton Sehr guter Erfolg<br />
Foidl Susanne Klarinette Reiner Thomas Sehr guter Erfolg<br />
Hofer Katrin Klarinette Reiner Thomas Ausgezeichneter Erfolg<br />
Gogl Bernhard Keyboard Mitterer Anton Ausgezeichneter Erfolg<br />
Mimm Manfred Keyboard Mayr Robert Ausgezeichneter Erfolg<br />
Schipflinger Matthäus Klavier Mayr Robert Ausgezeichneter Erfolg<br />
Mayr Christoph Klavier Sathrum Rosemarie Ausgezeichneter Erfolg<br />
Jöchl Viktoria Klavier Sathrum Rosemarie Sehr guter Erfolg<br />
Weiskopf Sabine Klavier Petermann Christine Sehr guter Erfolg<br />
Eberl Johannes Steir. Harmonika Neumayr Christina Ausgezeichneter Erfolg<br />
Jöchl Christoph Steir. Harmonika Brandstätter Stefan Ausgezeichneter Erfolg<br />
Riedmann Julia Klavier Montecillo Alan Ausgezeichneter Erfolg<br />
Hauser Barbara Klavier Montecillo Alan Ausgezeichneter Erfolg<br />
Gutierrez Joy Marie Klavier Montecillo Alan Ausgezeichneter Erfolg<br />
Überall Seraphina Klavier Montecillo Alan Ausgezeichneter Erfolg<br />
Kals Alexeij Violine Riemer Lukas Guter Erfolg<br />
Hacksteiner Nicole Querflöte Nöckler Barbara Sehr guter Erfolg<br />
Fuchs Alexandra Querflöte Nöckler Barbara Ausgezeichneter Erfolg<br />
Foidl Andrea Querflöte Gasteiger Johannes Guter Erfolg<br />
Wahrstätter Peter Klarinette Schmiedinger Peter Guter Erfolg<br />
Filzer Andrea Klarinette Schmiedinger Peter Mit Erfolg<br />
Raffler Martin Klarinette Schipflinger Matthäus Sehr guter Erfolg<br />
Brunner Elisabeth Saxophon Gasteiger Peter Ausgezeichneter Erfolg<br />
Gredler Katharina Saxophon Schmiedinger Peter Mit Erfolg<br />
Obernauer Alexander Saxophon Schmiedinger Peter Mit gutem Erfolg<br />
Taxer Carina Saxophon Schmiedinger Peter Mit sehr gutem Erfolg<br />
Pfeifer Christian Schlagwerk Mair Karl Sehr guter Erfolg<br />
Hagleitner Martin Schlagwerk Mair Karl Sehr guter Erfolg<br />
Aichhorn Raphael Schlagwerk Mair Karl Sehr guter Erfolg<br />
Salvenmoser Christoph Schlagwerk Guttmann Tobias Sehr guter Erfolg<br />
Ortner Christian Schlagwerk Guttmann Tobias Ausgezeichneter Erfolg<br />
Hauschild Maximilian Schlagwerk Guttmann Tobias Ausgezeichneter Erfolg<br />
Schipflinger Stefan Trompete Oberhauser Norbert Ausgezeichneter Erfolg<br />
Hofer Barbara Trompete Oberhauser Norbert Sehr guter Erfolg<br />
Hauser Lukas Trompete Opperer Manfred Ausgezeichneter Erfolg<br />
Forster Andrea Waldhorn Hasenauer Hannes Ausgezeichneter Erfolg<br />
Cia Fabio Waldhorn Hasenauer Hannes Sehr guter Erfolg<br />
Klingler Martin Waldhorn Hasenauer Hannes Ausgezeichneter Erfolg<br />
Meyer Alexandra Harfe Brandstätter Stefan Ausgezeichneter Erfolg<br />
Nöckler Martina Zither Nöckler Barbara Sehr guter Erfolg<br />
Hacksteiner Melanie Zither Nöckler Barbara Sehr guter Erfolg<br />
Aufschnaiter Michaela Zither Brandstätter Stefan Guter Erfolg<br />
Gintsberger Sandra Gitarre Schipflinger Matthäus Sehr guter Erfolg<br />
Lackner Doris Gitarre Kaiser Gabriele Ausgezeichneter Erfolg<br />
Hechenberger Elisabeth Gitarre Haller Christian Sehr guter Erfolg<br />
Zehentner Franziska Gitarre Haller Christian Guter Erfolg<br />
Bachmann Sonja Gitarre Haller Christian Sehr guter Erfolg<br />
Jöchl Antonia Gitarre Haller Christian Sehr guter Erfolg<br />
Lindenberger Anna Gitarre Haller Christian Guter Erfolg<br />
Zimmermann Nina Gitarre Haller Christian Ausgezeichneter Erfolg<br />
Schernthanner Stefanie Gitarre Schablitzky Daniela Sehr guter Erfolg<br />
Mauerlechner Claudia Hackbrett Ecker Andrea Ausgezeichneter Erfolg<br />
Schweiger Lisa Maria Hackbrett Ecker Andrea Sehr guter Erfolg<br />
Stöckl Martina Hackbrett Ecker Andrea Sehr guter Erfolg<br />
Schiessl Nicole Hackbrett Ecker Andrea Sehr guter Erfolg<br />
Heidekum Sonja Hackbrett Brandstätter Stefan Ausgezeichneter Erfolg<br />
Heidekum Petra Hackbrett Brandstätter Stefan Ausgezeichneter Erfolg<br />
2. Übertrittsprüfung (Silber) im Sommersemester 2008/2009<br />
Jöchl Robert Tenorhorn Mitterer Anton Ausgezeichneter Erfolg<br />
Nöckler Stephan Posaune Mitterer Anton Ausgezeichneter Erfolg<br />
Salvenmoser Mario Klarinette Schipflinger Matthäus Sehr gutem Erfolg<br />
Mitterer Florian Klarinette Reiner Thomas Ausgezeichneter Erfolg<br />
Taxer Cornelia Saxophon Gasteiger Peter Ausgezeichneter Erfolg<br />
Bastl Martin Saxophon Schmiedinger Peter Sehr gutem Erfolg<br />
Koidl Maximilian Tuba Mayr Robert Ausgezeichneter Erfolg<br />
Mauracher Franz Tuba Mayr Robert Sehr guter Erfolg<br />
Junior Leistungsabzeichen im Sommersemester 2008/2009<br />
Ritter Lara Querflöte Nöckler Barbara Ausgezeichneter Erfolg<br />
Ritter Mona Querflöte Nöckler Barbara Ausgezeichneter Erfolg<br />
Krimbacher Andreas Trompete Oberhauser Norbert Ausgezeichneter Erfolg<br />
Aschaber Juliane Trompete Oberhauser Norbert Ausgezeichneter Erfolg<br />
Gold<br />
Resch Christina Trompete Opperer Manfred Sehr guter Erfolg
Dezember 2009<br />
In der ersten Zeit betätigten sich bei<br />
den Gottesdiensten ein paar stimmbegabte<br />
und sangesfreudige Frauen<br />
und Männer als „Kirchensänger“. Da<br />
die Aschauer Kirche ohne Empore<br />
errichtet wurde, waren vorsorglich<br />
immer die beiden hintersten Kirchenbänke<br />
für sie reserviert.<br />
Das erste Harmonium wurde 1871<br />
von Balthasar Vogl, Koadjutor in<br />
Westendorf und später Professor im<br />
Borromäum, gekauft. Das Harmonium<br />
stand an der Kanzeltür. Die<br />
Idee von Herrn Sichler, vom Turm<br />
heraus einen Chor anzubringen, ließ<br />
sich nicht umsetzen.<br />
1876 kam Ursula Brunner zurück<br />
nach Aschau. Sie hatte bei einer Lehrerstochter<br />
in Maria Thal das Harmoniumspiel<br />
gelernt und sich durch viel<br />
Fleiß weitergebildet. Sie verstand es<br />
auch Sänger und Sängerinnen heranzubilden<br />
und gründete einen guten<br />
Chor.<br />
1938 kam Oberlehrer Tonini nach<br />
Aschau und betreute bis zu seiner<br />
Einberufung 1940 einen nur aus<br />
weiblichen Chorsängerinnen bestehenden<br />
Chor. Während des Zweiten<br />
Weltkrieges war die Krämerstochter<br />
Irmgard Hauser Organistin<br />
an den Sonntagen.<br />
»Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel 13<br />
Kirchenchor Aschau<br />
Kirchenchor im Advent Foto: Privat<br />
1947 übernimmt Fritz Böck die<br />
Aschauer Schule und auch die Betreuung<br />
der Chorsänger in Aschau.<br />
Diesen Chor übernahm 1952 Schulleiter<br />
Josef Krall, welcher selbst Harmonium<br />
spielte. Nachdem Josef Krall<br />
Aschau verließ, waren der Kirchenchor<br />
und das Harmonium mehr oder<br />
weniger verwaist. Gelegentlich half<br />
Oberlehrer Tonini als Organist aus.<br />
Die Sängerinnen des Chores sangen<br />
trotzdem mehrmals im Jahr ein<br />
lateinisches Amt (Maiandacht, Beerdigungen,<br />
Seelentag, ...). Alle Bemühungen,<br />
einen neuen Kirchenchor<br />
auf die Beine zu stellen, scheiterten<br />
vor allem am fehlenden Organisten.<br />
1980 begann sich eine Lösung abzuzeichnen.<br />
Frau Berta Engl, Lehrerin<br />
in Kirchberg, erklärte sich bereit,<br />
an den Sonntagen den Organistendienst<br />
zu übernehmen. Eine gelungene<br />
Bemerkung des Seelsorgers Pater<br />
Christian Tschiderer traf die Sängerinnen<br />
so in ihrer Ehre, dass noch am<br />
gleichen Tag die Bildung eines neuen<br />
Kirchenchores beschlossen wurde.<br />
1981 gab das alte Harmonium seinen<br />
Dienst auf, und durch Vermittlung<br />
des Sprengelarztes Dr. Josef Fischer<br />
fand sich ein Wohltäter bereit,<br />
eine elektronische Orgel zu stiften -<br />
Dr. Friedrich Raupach, dem Aschau<br />
zur zweiten Heimat geworden war.<br />
Am Weißen Sonntag 1982 wurde die<br />
Orgel vom Prälat Sebastian Ritter gesegnet,<br />
wobei zu diesem Anlass der<br />
Domorganist von Bamberg ein Orgelkonzert<br />
gab, bei dem die Qualität der<br />
neuen Orgel voll ausgeschöpft wurde.<br />
1982 gelang es dem jungen Kirchenchor,<br />
mit Peter Schmiedinger, Musikschullehrer<br />
in Kirchberg, einen<br />
ausgezeichneten Chorleiter zu finden,<br />
der diesen Dienst neben seiner<br />
Tätigkeit als Chorleiter in Kirchberg<br />
versieht. Auch beim alljährlichen<br />
Frühjahrskonzert der Musikkapelle<br />
Aschau wirkte der Kirchenchor einige<br />
Jahre mit. Ein Höhepunkt war<br />
sicherlich der Auftritt beim Frühschoppenkonzert<br />
von Radio Tirol im<br />
ORF-Studio in Innsbruck zusammen<br />
mit der Musikkapelle Aschau.<br />
1996 übernahm Christine Krimbacher<br />
einen geschulten Chor mit viel<br />
Freude am Singen. Jetzt legt der<br />
Chor sein Hauptaugenmerk auf die<br />
Gestaltung der kirchlichen Feste im<br />
Jahreskreis, von Hochzeiten und Beerdigungen<br />
und wirkt seit über 10<br />
Jahren beim Adventsingen in der<br />
Aschauer Pfarrkirche mit.<br />
Christine Ralser
14 »Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel<br />
Dezember 2009<br />
Seit über 22 Jahren eine fixe Einrichtung:<br />
Die Kinder- und Jugendmusizierwoche<br />
in der Weitau<br />
Heuer fand vom 30. 8. bis 5. 9.2009<br />
die bereits 22. Kinder- und Jugendmusizierwoche<br />
in den Räumlichkeiten<br />
der Landwirtschaftlichen Landeslehranstalt<br />
Weitau statt. Spiel,<br />
Spaß und musikalische Fortbildung<br />
lassen sich gerade am Ende der Sommerferien<br />
ideal miteinander verbinden.<br />
An die 100 Jugendliche aus ganz<br />
Tirol besuchen jährlich diese Woche,<br />
um Neues zu lernen und gemeinsam<br />
in verschiedenen Besetzungen zu<br />
musizieren. Die Teilnehmer werden<br />
von rund 20 erfahrenen MusikpädagogInnen<br />
unterrichtet und betreut.<br />
Natürlich steht der Musikunterricht<br />
im Vordergrund, zur Auflockerung<br />
wird auch Chorgesang und Tanzen<br />
angeboten. Ein Konzert einer Gastgruppe,<br />
ein Ausflug, ein Casino- und<br />
Spieleabend tragen dazu bei, dass<br />
den TeilnehmerIn keineswegs langweilig<br />
wird und Heimweh erst gar<br />
nicht aufkommt.<br />
Höhepunkt dieser Musikwoche ist<br />
das Schlusskonzert. Hier wird auf<br />
hohem Niveau gezeigt, was die jungen<br />
Musiker gelernt haben.<br />
Viele Schüler unserer Musikschule<br />
nehmen an dieser Musizierwoche mit<br />
großer Begeisterung teil.<br />
Claudia Mauerlechner schildert<br />
kurz ihre Eindrücke:<br />
Ich lerne nun das 7. Jahr an der<br />
Landesmusikschule Kitzbühel und<br />
Umgebung bei Andrea Ecker Hackbrett<br />
und habe heuer zum 2. Mal<br />
die Musizierwoche in der Weitau besucht.<br />
Während dieser Woche musizieren<br />
wir sehr viel mit anderen Jugendlichen<br />
in verschiedenen Besetzungen<br />
und wir können mit viel Spaß das<br />
Erlernte ausprobieren und anwenden.<br />
Ich lerne jedes Jahr viel Neues<br />
und ich merke, dass ich einen großen<br />
musikalischen Fortschritt mache.<br />
Ganz nebenbei schließt man neue<br />
Freundschaften und wir freuen uns<br />
schon, wenn wir uns das nächste<br />
Mal wieder sehen. Das Rahmenpro-<br />
Musikalischer Ferienspaß<br />
gramm und die abendliche Unterhaltung<br />
sind immer voll lustig.<br />
Das Referententeam rund um Daniela<br />
und Armin Schablitzky ist super<br />
und man merkt, dass die Lehrer mitviel<br />
Spaß und Einsatz dabei sind.<br />
Probe für das Schlusskonzert<br />
Junge Harfenspielerin<br />
Das große Abschlusskonzert mit allen<br />
Teilnehmern und den Eltern der<br />
Musikschüler ist immer ein besonderes<br />
Erlebnis. Ich freue mich schon<br />
auf die Musizierwoche 2010.<br />
Claudia Mauerlechner<br />
Zwei Akkordeonisten beim Schlusskonzert Foto: Privat
Dezember 2009<br />
Lehrkräfte stellen sich vor<br />
Gloria Marrone, Gesang<br />
k Geboren am 9. 1. 1983 und aufgewachsen<br />
in Kufstein<br />
k Ab dem 6. Lebensjahr Blockflöten-<br />
und später Querflötenunterricht<br />
an der Musikschule Kufstein<br />
k Maturiert 2001 am Gymnasium<br />
Kufstein<br />
k Studium für die Unterrichtsfächer<br />
Schulmusik/Italienisch sowie Querflöte/Gesang<br />
am Mozarteum Salzburg/Innsbruck<br />
und an der LFU<br />
Innsbruck<br />
k Unterrichtstätigkeit an der LMS<br />
Untere Schranne (Querflöte, Musikkunde,<br />
Kinderchor) und seit September<br />
2009 an der LMS Kitzbühel<br />
(Gesang und Stimme)<br />
k Mitglied der Stadtmusikkapelle<br />
Kufstein und Bezirksjugendreferentin<br />
des Unterinntaler Musikbundes-<br />
Kufstein<br />
k Verschiedene Freizeitaktivitäten<br />
wie Pferdesport, Landjugend etc.<br />
k Musiziert in diversen Formationen<br />
wie Querflötenquartett „Tityre“,<br />
Ensemble „Claribasso“, <strong>Tiroler</strong> Landesjugendblasorchester<br />
etc.<br />
»Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel 15<br />
Stephan Mathoi, Gitarrre<br />
Stephan Mathoi wurde am 20. 1.<br />
1981 in Rum bei Innsbruck geboren<br />
und wuchs in Wenns im Pitztal<br />
auf. Seit seiner Kindheit musiziert<br />
er mit Begeisterung und besuchte<br />
die Musikschule im Pitztal seit deren<br />
Bestehen. Dort erlernte er neben der<br />
obligatorischen Blockflöte zunächst<br />
ein wenig Klavier spielen, dann das<br />
Schlagzeug, bevor er schließlich bei<br />
der Gitarre landete.<br />
Nachdem Stephan die Schule abgeschlossen<br />
und den Militärdienst bei<br />
der Militärmusik Tirol als Schlagwerker<br />
absolviert hatte, begann er mit<br />
dem Studium der Musik. Von Herbst<br />
2002 bis Frühjahr 2007 studierte er<br />
Gitarre bei Erika Santek Pircher und<br />
ab März 2003 Musikwissenschaft<br />
an der Universität Innsbruck. Im<br />
Mai 2005 schloss er erfolgreich sein<br />
Schwerpunktfachstudium Jazz- &<br />
Popularmusik am <strong>Tiroler</strong> Landeskonservatorium<br />
ab.<br />
Außerdem agiert er seit 1999 in einigen<br />
Pop/Rock-Bands (The Rückwärtsgäng,<br />
The Red Hotch à la Peppers,<br />
The Citycombo, Zap – acoustic<br />
rock, Halb6, u. a.) als Sänger und Gitarrist<br />
und ist Mitglied des Ensembles<br />
KaOra. Er wirkte als Gitarrist auch<br />
schon als Bühnenmusiker am <strong>Tiroler</strong><br />
Landestheater mit („Der Zerrissene“,<br />
Musik: Stephan Costa) und durfte an<br />
mehreren interessanten Projekten<br />
Neuer Musik teilnehmen. So arbeitete<br />
er beispielsweise mit Günther Zechberger<br />
und Gunter Schneider zusammen<br />
(CD-Veröffentlichung über Ö1)<br />
und ist regelmäßiger Musiker auf<br />
den Klangskulpturen des Bildhauers<br />
Kassian Erhart.Seit Herbst 2007 ist<br />
Stephan für das <strong>Musikschulwerk</strong> als<br />
Gitarrenlehrer tätig.<br />
Wir bedanken uns bei allen<br />
Sponsoren und Gönnern und wünschen<br />
allen Leserinnen und Lesern ein frohes<br />
Weihnachtsfest und ein gutes neues Jahr!<br />
Wir würden uns über Ihren Besuch bei einer unserer<br />
Veranstaltungen sehr freuen!<br />
Herausgeber: Landesmusikschule Kitzbühel und Umgebung, Josef-Herold-Straße 10, 6370 Kitzbühel<br />
E-Mail: kitzbuehel@lms.tsn.at · www.musikschulen.at/kitzbuehel<br />
Redaktion: Stefan Brandstätter MAS (musikus@tirol.com), Mitarbeit: Daniela Schablitzky, Christine Ralser MAS<br />
Christina Neumayr, Saskia Pendl, Bakk. art Andrea Ecker, Mag. Anita Poley, Mag. Peter Gasteiger<br />
Verantwortlich für den Inhalt: Musikschulleiter Mag. Peter Gasteiger (peter.gasteiger@kitz.net)<br />
Gestaltung Titelseite: Tobias Guttmann · Fotos: Archiv der LMS Kitzbühel und privat<br />
Für den Inhalt verantwortlich: Obmann Armin Schablitzky (a.schablitzky@aon.at) und Mag. Peter Gasteiger
16 »Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel<br />
Dezember 2009<br />
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Veranstaltungen der LMS Kitzbühel abgerufen werden.<br />
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18 »Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel<br />
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20 »Der <strong>Musikus</strong>« – Kitzbühel<br />
Dezember 2009