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7. SPZ-Symposium Bindungsqualität: Diagnostik, Verlauf und Interventionsmöglichkeiten © Dr. Ina Bovenschen Institut für Psychologie Universität Erlangen-Nürnberg Bindung und Problemverhalten bei Pflegekindern: Bedeutung der Erfahrungen in Herkunfts‐ und Pflegefamilie Dr. Ina Bovenschen Friedrich‐Alexander‐Universität Erlangen‐Nürnberg SPZ‐Symposium, Winterthur, 02.12.2010 Warum sind Pflegekinder eine Risikogruppe? Erfahrungen, die die Kinder/Jugendlichen in ihren Herkunftsfamilien gemacht haben (z.B. Misshandlung, Vernachlässigung) Fremdunterbringung als Risiko � Trennungen, Bindungsabbrüche & negativ verlaufende Umgangskontakte mit den Herkunftseltern Erhöhte Wahrscheinlichkeit von psychischen Problemen, Entwicklungsauffälligkeiten & Bindungsproblemen Winterthur, 2. Dezember 2010 1
7. SPZ-Symposium Bindungsqualität: Diagnostik, Verlauf und Interventionsmöglichkeiten © Dr. Ina Bovenschen Institut für Psychologie Universität Erlangen-Nürnberg Psychische Belastung von Pflegekindern Pflegekinder gelten als besonders vulnerable Gruppe von Kindern und Jugendlichen, z.B. � Stein et al. (1996): Pflegekinder ähneln in ihren Auffälligkeiten einer klinischen Stichprobe � McCann et al. (1996): Psychische Auffälligkeiten bei 67% der fremd untergebrachten Jugendlichen, bei 15% einer Kontrollgruppe � Aktuelle Befragung des Deutschen Jugendinstituts: ungefähr 50% der Pflegekinder zeigen Auffälligkeiten im klinisch relevanten Bereich Prävalenz psychischer Auffälligkeiten von ca. 30‐50% bei Pflegekindern Bindungsprobleme bei Pflegekindern � Insgesamt wenige Studien weltweit zur Bindung von Pflegekindern, z.T. widersprüchliche Befunde � Beispielhafte Befunde zu Bindungssicherheit & ‐organisation: – Lamb et al. (1985): 34% Bindungssicherheit in abgewandelter Fremder Situation – Dozier et al. (2001): 52% Bindungssicherheit, 34% Desorganisation in der Fremden Situation – Swanson et al. (2001): 37% Bindungssicherheit, 45% Desorganisation in der Fremden Situation – Cole (2005): 67% Bindungssicherheit, 28% Desorganisation in der Fremden Situation „Foster children are as securely attached to their foster parents as children reared in their biological family“, aber: „foster children showed more disorganized attachment compared to children reared by their biological parents“ (van den Dries et al., 2009) Winterthur, 2. Dezember 2010 2
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Bindungsqualität: Diagnostik, Verl
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Qualité de l’attachement: diagno
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