Stoffverteilungsplan GWG – Geographie Klassenstufe 9
Stoffverteilungsplan GWG – Geographie Klassenstufe 9
Stoffverteilungsplan GWG – Geographie Klassenstufe 9
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
<strong>Stoffverteilungsplan</strong> <strong>GWG</strong> <strong>–</strong> <strong>Geographie</strong> <strong>Klassenstufe</strong> 9 Stand: 25.06.2008 Seite 2<br />
Themenbereiche<br />
Nachhaltige Stadtentwicklung<br />
Unruhige Erde<br />
Buchseiten Stundenthemen Methodenvorschlag Begriffe<br />
S. 46 <strong>–</strong> 47<br />
S. 48 <strong>–</strong> 51<br />
Auftakt - Planung eines Stadtteils unter<br />
Nachhaltigkeitsaspekten<br />
Das Französische Viertel in Tübingen<br />
S. 52 <strong>–</strong> 53 Eine Expertenbefragung durchführen<br />
S. 58 <strong>–</strong> 61 Hamburg <strong>–</strong> Vom Hafen zur Hafen City<br />
S. 62 <strong>–</strong> 65 Hoyerswerda <strong>–</strong> eine schrumpfende Stadt?<br />
S. 70 <strong>–</strong> 71 Schalenbau der Erde<br />
S. 72 <strong>–</strong> 81 Kontinente bewegen sich<br />
Platten bewegen sich<br />
S. 82 <strong>–</strong> 83<br />
Plan interpretieren<br />
Gruppenpuzzle<br />
Einzelergebnisse zusammenfügen<br />
und bewerten<br />
Expertenbefragung<br />
Internet nutzen<br />
Bewerten einer Konzeption<br />
Luftbilder und Karten auswerten<br />
Internet nutzen<br />
Quellentexte, Tabellen und Diagramme<br />
auswerten<br />
Internet nutzen<br />
Abbildungen auswerten<br />
Modelle einsetzen,<br />
einfache Versuche durchführen und<br />
auswerten<br />
Internet nutzen<br />
Informationen aus Grafiken und Texten<br />
erfassen und auswerten<br />
Modelle einsetzen,<br />
einfache Versuche durchführen und<br />
auswerten<br />
Einzelergebnisse zusammenfügen<br />
und verstehen<br />
Hotspots und Plumes Modelle einsetzen<br />
Internet nutzen<br />
S. 84 <strong>–</strong> 87 Über 4,5 Milliarden Jahre Erde<br />
Informationen aus Abbildungen und<br />
Texten erfassen und auswerten<br />
Reaktivierung, Nutzungsmischung, Baugemeinschaften,<br />
Parzellierung, Bürgerbeteiligung,<br />
Agenda 21, Soziale Mischung, Nachhaltige<br />
Stadtentwicklung, Stadt der kurzen Wege<br />
Modell einer nachhaltigen Stadtentwicklung<br />
Stadtentwicklungsprojekt, Nutzungsstruktur,<br />
Nutzungswandel<br />
Stadtentwicklungskonzept, Stadtumbau,<br />
schrumpfende Stadt, perforierte Stadt<br />
Schalenbau, Diskontinuitätsflächen, Lithosphäre,<br />
Asthenosphäre, Erdkruste, Erdbebenwellen<br />
Kontinentverschiebung, Isostasie, Schwerkraft,<br />
Mittelozeanischer Rücken, sea-floor-spreading-<br />
Hypothese, Transformstörung, Subduktionszone,<br />
Plattentektonik, Konvektionsströme, Magma,<br />
Tiefseegraben, Erdbeben, Tsunamis, San-<br />
Andreas-Störung, plattentektonischer Zyklus,<br />
Großkontinente<br />
Hotspots, Plumes, thermische Konvektion<br />
Lithosphäre, Atmosphäre, Hydrosphäre, Biosphäre,<br />
Pedosphäre, Geosphäre, geologische<br />
Zeittafel, Stratigraphie