06.12.2012 Aufrufe

Stoffverteilungsplan GWG – Geographie Klassenstufe 9

Stoffverteilungsplan GWG – Geographie Klassenstufe 9

Stoffverteilungsplan GWG – Geographie Klassenstufe 9

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

<strong>Stoffverteilungsplan</strong> <strong>GWG</strong> <strong>–</strong> <strong>Geographie</strong> <strong>Klassenstufe</strong> 9 Stand: 25.06.2008 Seite 2<br />

Themenbereiche<br />

Nachhaltige Stadtentwicklung<br />

Unruhige Erde<br />

Buchseiten Stundenthemen Methodenvorschlag Begriffe<br />

S. 46 <strong>–</strong> 47<br />

S. 48 <strong>–</strong> 51<br />

Auftakt - Planung eines Stadtteils unter<br />

Nachhaltigkeitsaspekten<br />

Das Französische Viertel in Tübingen<br />

S. 52 <strong>–</strong> 53 Eine Expertenbefragung durchführen<br />

S. 58 <strong>–</strong> 61 Hamburg <strong>–</strong> Vom Hafen zur Hafen City<br />

S. 62 <strong>–</strong> 65 Hoyerswerda <strong>–</strong> eine schrumpfende Stadt?<br />

S. 70 <strong>–</strong> 71 Schalenbau der Erde<br />

S. 72 <strong>–</strong> 81 Kontinente bewegen sich<br />

Platten bewegen sich<br />

S. 82 <strong>–</strong> 83<br />

Plan interpretieren<br />

Gruppenpuzzle<br />

Einzelergebnisse zusammenfügen<br />

und bewerten<br />

Expertenbefragung<br />

Internet nutzen<br />

Bewerten einer Konzeption<br />

Luftbilder und Karten auswerten<br />

Internet nutzen<br />

Quellentexte, Tabellen und Diagramme<br />

auswerten<br />

Internet nutzen<br />

Abbildungen auswerten<br />

Modelle einsetzen,<br />

einfache Versuche durchführen und<br />

auswerten<br />

Internet nutzen<br />

Informationen aus Grafiken und Texten<br />

erfassen und auswerten<br />

Modelle einsetzen,<br />

einfache Versuche durchführen und<br />

auswerten<br />

Einzelergebnisse zusammenfügen<br />

und verstehen<br />

Hotspots und Plumes Modelle einsetzen<br />

Internet nutzen<br />

S. 84 <strong>–</strong> 87 Über 4,5 Milliarden Jahre Erde<br />

Informationen aus Abbildungen und<br />

Texten erfassen und auswerten<br />

Reaktivierung, Nutzungsmischung, Baugemeinschaften,<br />

Parzellierung, Bürgerbeteiligung,<br />

Agenda 21, Soziale Mischung, Nachhaltige<br />

Stadtentwicklung, Stadt der kurzen Wege<br />

Modell einer nachhaltigen Stadtentwicklung<br />

Stadtentwicklungsprojekt, Nutzungsstruktur,<br />

Nutzungswandel<br />

Stadtentwicklungskonzept, Stadtumbau,<br />

schrumpfende Stadt, perforierte Stadt<br />

Schalenbau, Diskontinuitätsflächen, Lithosphäre,<br />

Asthenosphäre, Erdkruste, Erdbebenwellen<br />

Kontinentverschiebung, Isostasie, Schwerkraft,<br />

Mittelozeanischer Rücken, sea-floor-spreading-<br />

Hypothese, Transformstörung, Subduktionszone,<br />

Plattentektonik, Konvektionsströme, Magma,<br />

Tiefseegraben, Erdbeben, Tsunamis, San-<br />

Andreas-Störung, plattentektonischer Zyklus,<br />

Großkontinente<br />

Hotspots, Plumes, thermische Konvektion<br />

Lithosphäre, Atmosphäre, Hydrosphäre, Biosphäre,<br />

Pedosphäre, Geosphäre, geologische<br />

Zeittafel, Stratigraphie

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!